2021第二届环球青少年演说大赛 赛事总则

一、大赛背景

2020年，全世界迎来了百年未有的变局，也面临着前所未有的危机。

危机面前，古老的中华文化焕发出强大的力量，让我们看到了万众一心的拼搏之力、矢志不渝的报国情怀和凝神聚气的民族传承！

中华文化，何以有如此强大的力量？解读中华文化的内核，传承中华文化的精神，表达中华文化的魅力——2021年环球青少年演说大赛再度扬帆起航，用演说向全世界勇敢表达自己，彰显文化的魅力。

二、大赛主题

本届大赛主题：“中华文化，世界表达”

大赛鼓励选手针对大赛主题“中华文化，世界表达”结合自己的理解进行演绎。可以是创意的思维方式，也可以是与主题相关的以往的亲身经历，用自己的故事演绎主题内涵。

三、大赛原则

组委会鼓励每一个孩子在选题上要选择自己想说的，而非选择“评委”想听的!演讲是每一个孩子在独立思考、体验世界后的 “有感而发”，当孩子从内心深处遵从自己的意愿时，他的演说才具有真正的价值，他在舞台上才能说出“最好的自己”！

四、大赛流程

本届大赛分为4个阶段：报名阶段、海选阶段、地区赛阶段、总决赛阶段

1.第一阶段：报名阶段（线上）

开始时间：2020年12月1日00:00（北京时间）

结束时间：2021年6月30日24:00（北京时间）

参赛用户需通过大赛官方网站（www.huanqiuyanshuo.com)，注册登录并按照《2021第二届环球青少年演说大赛报名规则》（见附录1）填写报名表；完成报名费用支付；即可报名成功。报名者所填写的报名信息虚假、非本人报名、用他人信息顶替报名的，一经查实，即取消参赛资格。

报名即赠送赛前锦囊课程包，包含4节演讲技巧录播课。（课程会在2021年1月发至选手报名账号内，选手可以通过个人中心-我的课程查看）。

2.第二阶段：海选阶段（线上）

参赛视频上传时间：2021年3月15日00:00（北京时间）

截止视频上传时间：2021年7月31日24:00（北京时间）

参赛结果公示时间：2021年8月16日24:00（北京时间）

成绩榜单公布时间：2021年8月23日24:00（北京时间）

报名成功选手通过大赛官方网站（www.huanqiuyanshuo.com)，登录并按照《2021第二届环球青少年演说大赛海选规则》（见附录2）中的选题要求进行内容演讲；根据《环球青少年演说大赛视频审核规则》（见附录5）上传参赛视频。

大赛评委会根据《环球青少年演说大赛评分细则》（见附录7）对每一位参赛选手上传的作品进行打分，公示后确定晋级结果。

3.第三阶段：地区赛阶段（线上）

参赛视频上传时间：2021年8月25日00:00（北京时间）

截止视频上传时间：2021年9月15日24:00（北京时间）

参赛结果公示时间：2021年9月27日24:00（北京时间）

成绩榜单公布时间：2021年10月11日24:00（北京时间）

具体赛事规则将在海选赛结束后公布，详情请见《2021第二届环球青少年演说大赛地区赛规则》（见附录3）

4.第四阶段：总决赛阶段

大赛组委会郑重承诺：希腊之约，永不失约！

因受到疫情影响，总决赛阶段时间不可确定，具体赛事规则将在地区赛结束后公布，详情请见《2021第二届环球青少年演说大赛总决赛规则》（见附录4）

五、大赛组别

大赛组别

华裔青少年组

非华裔青少年友谊赛组

年龄

幼儿组：6-7周岁

幼儿组：6-7周岁

少儿组：8-12周岁

少儿组：8-12周岁

少年组：13-18周岁

少年组：13-18周岁

参赛选手年龄以官方报名截止时间2021 年 6月 30 日为年龄计算基准线。例：2013年7月1日出生的选手，算 7周岁，2013年 6月 30日出生的选手报名算8 周岁。

非华裔组不参与地区赛阶段比赛，详情请见《2021第二届环球青少年演说大赛非华裔友谊赛规则》（见附录9）。

六、比赛成绩仲裁

参赛选手如对成绩有异议，可在成绩公布后 3 个自然日内通过网站「复核成绩」功能向赛事仲裁部门申请成绩仲裁，成绩复核需要支付复核服务费5美元，赛事仲裁部门将进行成绩复核并将复核后的成绩以邮件的方式提供给申请仲裁的选手。

七、大赛组委会官方联系方式

官方网站：www.huanqiuyanshuo.com

商务合作：SuperOratorTeam@jinglelingo.net

大赛组委会官方Facebook：@SuperOratorContest

大赛组委会官方YouTube：Jinglelingo锦灵中文

大赛组委会官方电话：+8610-64329361

记第四届全球华语朗诵大赛美国赛区**

5月15 日，由中国华文教育基金会主办，全美中文学校协会承办的《火花思维杯》第四届全球华语朗诵大赛美国赛事落下帷幕。虽然疫情依旧，然而线上提交视频的比赛方式丝毫不影响全美各中文学校参赛的积极性。全美150多所协会会员学校712位选手参加了比赛。 大华府地区希望中文学校有16名学生报名参赛。其中希望西城校区参赛选手占了百分之五十，而获奖学生为百分之九十。在少年组一等奖的获奖名单里，希望西城校区拿奖无数的姐妹花齐天舒和齐天骄双双榜上有名。家长在收到奖状以后，第一时间发给希望西城校区的老师。教师群收到这条信息后，纷纷为两位学生点赞。两位一等奖的学生的朗诵作品是《放风筝》和《我骄傲，我是中国人》。继而在少年组的获奖学生名单中，我们看到三等奖获得者高艺菲同学。在少儿组的获奖名单里，我们欣喜地看到二等奖的获奖者乔润宇同学，三等奖获得者蔡欣妍同学，优秀奖获得者高诗豪同学，潘浩洋同学，艾鑫言同学，所有获奖学生涵盖了十一年级，十年级，九年级，七年级，四年级，三年级。获奖的朗诵作品分别是：《春》《我长大了》《一个大萝卜》《我站在祖国地图前》。 从接到朗诵比赛的通知到告之学生报名交费，上传朗诵视频参赛作品，希望西城校区的老师们都及时地把信息转发给班级群的家长，鼓励学生们积极参赛。同时也把各种朗诵的视频参考资料发给学生和家长，供学生练习时参考。在选择朗诵的作品时，家长和老师的讨论信件更是频繁。根据作品的内容，分析朗诵时所要表达的感情，尽可能发挥学生所长。有的学生感情爆发力强，比较适合选择诗歌。而对有的学生表达细腻擅长朗读，则建议选择散文或故事。可以说，这次朗诵比赛，希望西城校区亮眼的成绩，离不开家长们的大力支持，老师们的积极配合。 在这次诗歌散文的朗诵比赛中，对生活在海外的华裔学生来说，是一次感受中文诗歌魅力的极好体验。从参赛学生上传的作品中，一位评委这样说，深知在这里长大的孩子学习中文不易，几十个录像看完以后，我被这些孩子深深地打动了。绝大部分都能做到字正腔圆，而且有些孩子听得出还受过良好的朗诵训练。孩子们付出了不少的努力。这些孩子的父母和老师应该感到非常骄傲，他们的辛勤耕耘有了收获。 是的，作为希望中文学校的老师，看到学生取得优异的成绩，我们无不感到深深的欣慰。

• 在海外中文学校学习中文的学生写诗会是什么感觉呢？希望西城校区中文写作训练课的陈鑫老师，在授课当中指导学生以春天为题，让大家练习写诗。于是，稚嫩的笔下呈现了一幅幅春天的画卷…… （程京林）**

春天来了

*希望西城中文写作训练课 唐昊*

春天来了，

让我们脱掉厚厚的冬装，

换上薄薄的春装，

放飞沉闷了一冬的心情，

给自己的心安上快乐的翅膀。

小草露出它们的小脑袋，

从泥土中四处张望，

看着外面的风景，

织成一片片绿色的地毯。

桃花露出了灿烂的笑脸，

蝶飞蜂舞花丛中，

到处飘荡的欢笑声，

彰显出无限的生机和活力。

在阳光明媚的日子里，

拍几张与春天的合影，

记录下这一刻，

春天来了！

春天来了

*希望西城中文写作训练课 王煜康*

春风吹在湖面上，

阳光下的湖水像鱼鳞一样亮闪闪。

湖边树枝上发出了新芽，

树的影子倒映在水面上。

我静静地坐在湖边沐浴着春天的阳光，

春风轻轻地抚摸着我的脸颊，

我闭上眼听到河水拍打岸边的声音，

我静静欣赏着春天的阳光，

我能闻到泥土加杂着湖水的味道。

突然，

湖面呼啸而过的摩托艇打破了宁静。

春，吹走了冬的严寒，

为万物带来了生机和希望！

春天来了

*希望西城中文写作训练课 孙玥*

太阳慢慢出来，

花儿悄悄地开，

叶子静静舒展，

春天来了。

天气渐渐暖和，

天空蓝的透明，

微风轻轻吹佛，

春天来了 。

蝴蝶蜜蜂在飞，

蚂蚁蜗牛在爬 ，

动物们都在外面，

春天来了。

新春之曲奏响，

小溪哈哈歌唱，

鸟在树上鸣啼，

春天来了 。

孩子们在玩耍，

家人们吃野餐，

大家都在外面，

春天来了。

冬天走了，

春天来了。

一切都会好起来！

春天来了

*希望西城中文写作训练课 张可心*

太阳暖和了，

花儿也开了。 ， 飞到南方的小鸟回来了，

把春天也带了回来。

哇！

看！

窗外粉黄颜色一片，

小花朵儿笑开了一半。

蓝蓝的天空犹如大海一般，

白白的云彩朵朵灿烂，

我慢慢地走着，

吹来的春风轻抚着我的脸。

白天变得越来越长。

沐浴在太阳的温暖之中。

黑夜变得越来越短。

月光变得温柔如水。

风铃响。

嫩草鲜花展一廊。

漫步在晴空之下，

游乐的人们望着远方。

因为春天，

终于，

又回来了,

给人间带来了无限的希望。

*又是一年春好处

    *春天对大多数人家来说，可能机票船票旅馆都订好了。可是，2021的春天我们去哪里？当然不管能不能出去远游，大好春光总是不能辜负。其实春天在哪里都可以找到，一株小草，一片飞絮，无不点缀着春色。请看希望西城校区六年级汪滟老师引导鼓励学生们写出自己对春天的感受。（程京林）****

期待丰收 分享成果

希望西城校区六年级一班 翟悦萱

深呼吸一下，你可以闻到吗？是春天的微风带来的甜美花香啊！ 门口种的樱花树又长高了一点儿，发出了粉粉的小芽。空气也变的越来越暖了， 不用穿外套就可以出门了。 大地苏醒过来了，到处充满了生机。树上的小鸟开始唱歌了，在树枝中跳来跳去。 最近，我在家里的阳台底下发现了一个小鸟窝，鸟妈妈在里面下了四颗浅蓝色的 小蛋。我看见以后兴奋极了！真等不及小鸟们孵出来。这几天我们在家后院又 发现了一只野猫。我很担心野猫和狐狸会伤害鸟妈妈的蛋，所以我每天都会检查 小鸟窝，看看鸟蛋是不是安全。 春天来的时候，我还可以参加各种各样的义工活动。其中一项志愿者活动是种植 三叶草，用来与养老院和退伍军人分享。我还参与了一项为需要的人种植水果蔬 菜和鲜花的活动。我选择种的是西红柿和向日葵。 我们从春天播种下种子，然后会在夏天结束时收获水果和鲜花，把他们送到养老 院去。我期待着收获我的西红柿和向日葵，与需要的人分享。 我喜欢充满生机的春天。

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春之舞

希望西城校区六年级一班 高琳蕊

春天终于到了，外面的花开了，天气变暖和了，小鸟叽叽喳喳地叫了起来。

我今天一出门就看到了这些春天的景象。散步的时候我发现草坪开始变绿了。 在草坪中我看见好几朵美丽的花。有红的，还有紫的，也有白的。突然， 我听到嗡嗡的声音。我发现在我的前后左右有飞舞的蜜蜂。我很好奇， 想看一看蜜蜂在干什么。它飞到一朵附近的红色的花上，它开始在花上采蜜， 一会儿又飞到另一朵花上。蜜蜂飞走后，我站起来继续往前走。走啊走啊我 听见了“嘎嘎嘎”的叫声。我往上看，看到十几只大雁在天上飞。它们飞成 了V字的形状。飞在在最前面的大雁突然向湖中心飞去。接着大雁一只一只 地先后跳进了水里，在水中高高兴兴地游了起来。看着大雁快乐高兴的样子。 我真希望能够像大雁一样自由自在的飞行。 春天真的是一年中最美丽的季节啊！

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四季之中独爱春天

希望西城校区六年级一班 曾祥宥

我喜欢春天，春天是一年四个季节当中最美的一个季节。在北半球里，春天 从三月开始到七月结束。春天是一个特别有趣的季节。每一年我都很期待春 天的来临。

春天不冷也不热。春季的天气不会热得满头大汗，也不会冷得发抖。春季有 自由温暖的风，也有淅淅沥沥的春雨，使得植物能快速生长。我喜欢春天。

春天的风景也非常好看。公园里满是漂亮的花朵，绿草铺满了大地。树上即 将盛开的白花最美，它像一颗颗闪亮的珍珠。 这些植物使得春天更美丽了。

在春季，人们可以进行各种各样的活动。每个人都可以在外面玩。 有的人在跑步，有的人在玩球，有人在放风筝。此外，复活节也是在春天。 在这个节日，孩子们可以穿上漂亮的衣服，在外面收集彩蛋，十分有趣。

与其他季节相比，我觉得春季是一年中最好的季节。

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春天的节日

希望西城校区六年级一班 刘家铭

春天在夏天的前面和冬天的后面。春天到了，花开了，天气变暖和了， 树上又长出了很多绿叶，开了满树的鲜花。另外，一些动物比如棕熊 会结束冬眠。人们开始出门游玩，去郊游爬山和踏青。

世界各地的人们都会庆祝春天的到来。每年春天在泰国人们会庆祝泼 水节。这个词来自梵文。泰国人会去参观佛教寺院，去看望老人，还 会互相泼水嬉戏。在美国和很多欧洲国家，人们会在春天庆祝复活节。 在这个节日人们会庆祝耶稣的复活。在复活节意大利人吃羊肉做的美 食和各类精美的糕点。在波兰，人们会吃猪肉、香肠、沙拉和蛋糕。 在波斯尼亚，人们会在波斯尼亚河边一起吃炒鸡蛋来庆祝春天的到来。 当然最令人难忘的是美国的复活节，我们可以穿着漂亮的衣服去教堂 参加复活节的活动。

每年春天有许多国家都会庆祝他们的节日，我喜欢春天。

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春天的点点滴滴

希望西城校区六年级一班 陈锦旭

春季降雨很多，白天的时间也比冬天长些。在春天，动物们都喜欢到外面 玩耍。在春天，树叶又回到了树上。在春天，学校也有春假。在春天，草 木生长，这意味着人们又要开始给草坪割草和整理花园了。而春季是种植 的大好时机。春天也是在户外出散步和踏青的好季节。在漫长的冬季 之后，春天刚来临时还是很冷的，所以还是要注意保暖。夏季之前的春季 并不是太热，是出去旅游的好季节。 春天，可以买一些自己喜欢的种子，试着种一些喜欢的疏菜或水果，那是 一件非常开心的事情。可是我对花粉和草过敏，所以每当我出去玩的时 候身上和眼睛都会发痒。春天的飞虫非常厌烦，尤其蚊子都出来了。一不 小心就被叮咬，又痛又痒。春天很美，可是我不是很喜欢。

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春天来了的时候

希望西城校区六年级一班 陈铃彤

春天来了，草变绿了，树也长出了绿叶。 春天天气转暖，人们可以去外面玩，可是有些人对花粉过敏，就像我的哥哥 他也会花草过敏，所以他只能在家里。在春天，有很多的下雨天。花草在雨 水的滋润下快速地生长，使周围的环境变得非常漂亮。 春天这个季节还可以种蔬菜和水果，在冬天就不行，因为天气太冷所有的植 物都冻死了。春季时的黑莓、草莓或蓝莓都是我的最爱。经过长长的冬天最 开心的是现在可以开始吃冰或冰淇淋了，动物也开始出来晒太阳了，例如小 松鼠 、蛇、鹿，还有蚯蚓。而且我们可以跟宠物们一起出来溜达。 春天的时候我们学校有一个春假，因此我们可以在家休息或者跟家人一起出 去度假。在春假时，我们可以去表兄弟的家里，或者拜访其他亲戚朋友。也 可以到户外与兄弟姐妹一起玩，而且无需穿大衣。热了，您可以喝些冷饮或 吃冰琪淋。春天，微风轻拂，令人放松，喝些柠檬水，躺在阳光下，可以有 一个愉快的下午。 在温暖的阳光下，我们不必担心着凉会生病，您可以看着 花朵盛开，可以散步，可以出去踏青，可以和父母一起逛街买东西。 春天我们庆祝母亲节，一家人一起出去吃饭还有选礼物送给妈妈。 当春天快要结束，夏天即将来临时，我们可以在外面烧烤。 但是好多讨厌的 飞虫也都跟着春天一起来了，但是我依然喜欢春天。

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我喜爱春天

希望西城校区六年级一班 刘忻蕾

  春天是冬天之后和夏天之前的季节。有时会下雨，但在大多数情况下，

不会太冷或太热。这是参加体育运动或其他活动的好时间。春天有很多美 丽的花朵会盛开。樱花是漂亮的粉红色，我们可以去华盛顿看樱花。春天 还有各式各样的花盛开。
微风吹拂时，您可以出去散步，或在公园野餐和骑自行车。春天你每天 看到的景色都会令人耳目一新。很多人在春天会庆祝复活节。复活节是今 年的4月4日是星期日。有些人喜欢从商店购买复活节彩蛋，用糖果或他 们喜欢的东西装满复活节彩蛋，将其藏在房子周围。然后，他们的亲戚或 朋友会四处寻找复活节的彩蛋。还有春假，人们可以去拜访家人或去旅行。 春天是一个快乐的季节。 我喜欢春天。

谁道人生无再少

希望西城校区暨南中文十一年级 周承妤

指导老师 程京林

时间总是匆匆掠过，一晃又是几十载。我们总是下意识地认为顺时针代表时间的流逝，但若指针逆向，我们的时间会倒流吗？ 步入迟暮之年，儿女膝下承欢，闲坐庭院，云卷云舒，花开雨落。小时候不明白老人为什么在太阳下一坐就是半天，现在才明白，目之所及皆是回忆，心之所想皆是过往，言之所及皆是遗憾。夕阳下，指针骤停，睡意渐起，树叶飘落，晚风微凉.... 倏忽之间已是而立，我站在街道上显得手足无措，诧异之余仍有惊喜。步入熟悉的单位，眼前是好久不见的“陌生人”，我们交谈甚欢。回到家是我朝暮相处的丈夫，承蒙他的出现，余生冷暖相知，喜乐有分。我们站在湖边，微风拂过发丝.... 及笄之年，蝉鸣聒噪，枝桠疯长，却仍抵挡不住烈阳。操场上，滑落的汗水浸了一地。曾经念腻了的课文我看了一遍又一遍，直到太阳渐渐落下。校外站着一个熟悉的身影，她略微着急地喊道“快点，回家吃饭了”。我的眼眶突然湿润，校门口凉风习习.... 转眼又是孩提，我牙牙学语，尝试着从口齿间挤出一个字来。我忍不住蹲在马路边数着搬家的蚂蚁，乐此不彼。邻家的小孩幻想着未来的生活，而我却想将指针暂停，永远停留在这里。这天的风，寒冷刺骨.... 当我再睁眼，窗外的落叶已然落下，风也渐停。如果时钟逆行，会不会是梦里那番光景。我陷入沉思，眼皮慢慢垂了下来。指针开始转动，云彩渐渐消失，树叶缓缓飘落，晚风慢慢吹起。 时间是向前还是循环呢？时针真的不会逆行吗？“谁道人生无再少 门前流水尚能西”不是么?

希望西城校区参加2020年第二十一届华人少年作文交流展示活动（海外）有八位学生获奖。一等奖一名，二等奖一名，三等奖六名。全校区各个年级都有参赛作品，现在我们把获奖学生作品展示给大家，以便互相学习交流。 （程京林）

*回旋在2020的乐章*

希望西城七年级 余睿霖 （一等奖）

指导老师 杭铭

第一章：滑雪-2020的新年之夜

2020终于来到了！年前几天，我们趁着天冷，去Massanuten滑雪。当新年的夜幕降临，我们吃了火锅。天黑了，我和弟弟去snow tubing。我们开了一会儿车，就看见一片大山。山上都是雪，周边的灯给场地铺上了一条五颜六色的毯子。我坐在小轮胎上，从山上滑下来。一开始，我自己滑了几次，我的轮胎随着山坡，冲下去。冲的时候，我和其他的人一样闭起眼睛大喊大叫。轮胎终于停了，我睁开眼睛一看，自己已经冲到底了。妈妈站在旁边，给我和弟弟拍照。过了一会儿，弟弟也滑下来了。我和他一边聊天，一边又爬上山。我们到了上面，又各自滑下来了。突然，下面有人喊：“时间到了，你们只能再滑一次！” 我们也累了，就把轮胎还了，跟着妈妈和爸爸回到旅馆。滑雪又威风，又好玩；2020的新年夜，很难忘记的。

第二章：封城-远方的消息

一天，吃饭的时候，妈妈告诉我们一个坏消息：武汉市发现了一种新病毒。病毒会让人的肺感染。得病的人数每天都在上升，越来越多。病人增长得非常快，很快武汉封城了。我的外婆和外公住在武汉；但他们很幸运，因为他们是和我们住在一起。 每天晚上，爸爸妈妈都在谈这件事。有时候我听得懂，有时候，我不知道他们在说什么。我想知道武汉的人需不需要更多口罩或者食物。爸爸妈妈捐了钱来帮助武汉。

第三章：传染-病毒来袭

春节过后的一天，上学回到家，妈妈一脸担心地看着我。我问她：“妈妈，怎么了？”妈妈说：“几天以前，一艘游轮上有人感染了病毒，传到了日本，日本也开始传播起来了。”又过了几天，意大利也出现了病人。慢慢地病毒旅行到整个地球，连北极都有病人了。这个病毒也传到了美国。而且感染人数天天攀升，终于美国总统宣布国家进入紧急状态。这个病毒的名字现在叫新冠肺炎。我们现在知道了它是一种很容易传播的病毒。得了病以后，有可能你的肺会有问题，需要去医院。老人最容易得这种病。有些人，得了这个病，不会有症状，所以如果有人在学校生了病，很容易传染到别人。

第四章：隔离-宅家时光

为了保护同学和老师的家庭不生病，我们需要待在家里，不去上学了。虽然我们还是想上学，我们还是待在家里。在家的第一天，妈妈把我和弟弟叫到工作间里。她说：“现在在家里，还是要学习的；但是也会有玩的时间。” 妈妈给我们做了一张时间表，早上先学习，中午的时候我们都运动。下午，我们一起玩耍。 妈妈轮流陪着我和弟弟给我们讲课。爸爸陪我们运动。有时候我们打排球，有时候打羽毛球。我觉得很好玩，每天都可以玩不同的游戏。但是我还是想念学校里的老师和同学们。有时候，妈妈会让我和朋友视频，我们可以一起说说话。

第五章:网课-师生视屏相会

停课两周以后，中文学校开网课了。每个人都用一台电脑，一起上课。我终于可以看见我的同学们了！慢慢地，其他的课也开始上网课了。画画课，钢琴课，黑管课都开网课了。上课的时候,我们都和老师同学们打招呼。网课和平常的学校课堂有点儿不同。听写的时候，只能让爸爸妈妈给我们改作业。老师读课文的时候，只要把课文放在屏幕上，所有的人都可以看见课文，很方便。 我的英文学校也开始上网课了。一开始的时候，每周上一天课，总是出现好多问题，又停了一个礼拜。FCPS慢慢地修理了一些问题，终于可以继续上课了。 老师每天都要把要学的主题放到网上让我们做。这种自学东西的方式很累，但是我知道老师是为了我们明年的学习可以继续，不想我们把刚学的知识都忘了。

第六章：祝福-与众不同的生日！

疫情依旧，日子也还在继续。就在隔离的日子里，我们邻居的孩子要过生日了。每家都写了一个牌子祝贺他们，挂在门上。我和弟弟在牌子上画了花，写了 “生日快乐！”。 第二天早上，过生日的孩子在我们的小区里转一圈。我们在门口招手，他们在路上招手，隔着六米拍照。中午的时候，我，弟弟和妈妈一起在草坪上玩飞盘。忽然，路上传来了“嘀嘀”的声音。 弟弟问：“是不是出了车祸？” 妈妈说：“应该不是吧。” 嘀嘀声越来越响。就在这时，我们看到路上出现了一列车。有的车放着音乐，有的车挂着气球，有的车上有小朋友伸出头来唱歌，有的车上装着泡泡机，打出的泡泡飞舞在空中。我们和游行的车队一起欢呼。他们都是为了邻居孩子的生日开过来的。 疫情让邻居的孩子不能开生日会，但是我们小区的邻居们都愿意用不同的方法，让他们的生日与众不同。

第七章：祈祷-平安降临

每一天，我和妈妈一起看新闻。新闻上说，很多医生都在医院里帮助生病的人，为了他人的生命，医生护士冒着危险坚守在自己的岗位。我还看到高中老师教学生怎么用3-D打印机来做口罩，把做好的口罩送到前线的医务人员手中。我看到科学家们都在努力研制治疗新冠肺炎的药。 每一天看新闻，我慢慢地发现：每个人都用他们自己的方法，对抗这个病毒。开餐馆的人继续送外卖，超市的员工继续保持大家可以买到吃的和用的，保证了广大的百姓待在家里不生病。2020已经快要过了一半，在另一半里，我希望可以回到学校，可以和同学见面，还可以找到对抗新冠肺炎的药。这不只是我的想法，整个世界都有和我一样的愿望。为此，我祈祷！

*爱的礼物*

希望西城校区中文写作班 许小新 （二等奖）

指导老师 陈鑫

我五年级的时候，经常看到爸爸在电脑上工作，觉得这个东西很有趣，忍不住会用手摸它。爸爸每次看见，就只笑笑不说话。直到有一天下午，我放学回家，房间的桌子上放着一个礼物。我连忙打开一看，惊喜地发现原来是爸爸那部心爱的手提电脑，他竟然把它送给了我。这也是我的第一部电脑，它有很特别的意义。 电脑是黑色的，有一个十四寸的显示器。它运行的是微软的窗口系统。电脑的键盘正中有一个红色的小点点，这个小点点可以当鼠标用。这个电脑很轻，我可以一只手拿着它上下楼，在不同的地方使用。有时候我把它带到学校，甚至带着它去参加我的辩论比赛。 我每天都用这部电脑，因为疫情的原因最近我用得更多了。我用电脑来上各种各样的网课，比如我的高中课程，中文学校的写作课，还有课外物理竞赛等等。当然，我也用我的电脑来完成各项作业和考试。 除了学习，我还喜欢玩电脑游戏，这是我跟我的朋友们交流的一种方式，它让我感到不再孤单，这在大家不能见面的疫情期间非常重要。 爸爸是电脑工程师，编程很厉害。他也是我在这个世界上最好的电脑老师。最开始的时候，我对电脑一无所知；我甚至不知道怎么敲键盘，爸爸就很有耐心的手把手一个一个字母地教我。后来，爸爸又教会了我用电脑写文章和画画。等到我学校开始学电脑课的时候，回到家爸爸就会在这个基础上教我更高深的编程技能。慢慢的，我不知不觉就学会了好几种编程语言，像Python和Java。这时候，爸爸就会找一些好玩的题目让我用电脑程序去解决。我很喜欢这样的挑战，这些让我和爸爸之间的关系更加亲密了。我长大以后希望有一天我可以像我的爸爸一样，当一个出色的电脑工程师，用我面前的这个机器去改变世界，让它变得更加美好。 自从有了电脑，我的世界变得更加多姿多彩了。爸爸送给我的礼物变成我生活中不可缺少的一部分。它给了我很多乐趣和便利，也打开了我生命中的一扇门。我以后肯定会用到更多更先进的电脑，可这肯定是我最珍惜的一部电脑，因为它饱含着爸爸给我的爱。

*我的礼物娃娃屋*

希望西城七年级 刘雨婷（三等奖）

指导老师 杭铭

五年前，我妈妈给我买了一个娃娃屋。里面住的不是娃娃，而是小老鼠。我特别爱这个娃娃屋，因为它像一个好朋友的房子，每天我都可以去她家玩。每年我都给它增添点家具，摆在屋里。娃娃屋蛮大的，有三层楼，每层和我的手掌差不多高。 屋子外面是米色的，旁边我还给它用乐高做了一个红色的马棚。房门旁有俩个亮金金的灯。晚上的时候，灯把整个房子都亮起来，感觉特别得温馨。马棚旁边还有一个漂亮的花园呢！这房子真美丽啊！ 第一层是厨房，客厅，和餐厅。厨房里有烤箱，冰箱，和储藏室。冰箱里的菜是用橡皮做的，颜色非常鲜艳，它们的质地也非常清楚，看上去像真的一样，让人很想尝一尝。厨房左边是客厅。在客厅里有壁炉，壁炉上挂着两副漂亮的画。围着壁炉摆着两个小沙发和一个大沙发。沙发是深绿色的带着黄色的小花纹。每天傍晚，老鼠们都会坐在沙发上，围着壁炉，喝牛奶，聊天，直到它们困了。 第二层是卧室，和浴室。第二层的卧室是两个孩子的。这个卧室是我最喜欢的房间，很安静，有点乡村的感觉。卧室里摆着一个我最想要的双层床。双层床是用两个木框做的。床上有小床单，还满舒服的。床是我去年的生日礼物，专门给小老鼠买的。我拿到床的时候，非常开心，立刻摆放到娃娃屋去了。 第三层是小老鼠父母的卧室。第一个卧室是老鼠妈妈的。有一个粉色的带顶棚床。这顶棚床非常高，都跟老鼠父母一样高了。床很漂亮，看起来都不适合在这房间里，适合一个公主的房间，那么大，那么美丽。第二个房间有一张床，和一个闹钟。闹钟上刻了好几个小字。闹钟的手很小，都看不见。不过，每天早上五点钟，闹钟会响，老鼠爸爸就悄悄地起来，穿上衣服，出处喂牛喂马。 房子旁边是大马棚。马棚里面有三匹大马，和一匹小马站在一排。马棚旁边的小屋里，有一头小牛。小牛的耳朵很大，它很可爱，黑黑的脚，白白的头。屋前面是牧场。牧场有好多草给马和牛吃。花园不光种花，还种蔬菜，像白菜和萝卜。花园里的花五颜六色。每天，小老鼠都会在花园里干活。 我很喜欢这个礼物，因为我玩的时候，一点都不孤独，我感觉我是在和我的朋友一起玩。娃娃屋摆在我的房间里，在我的床旁边。我没事干的时候，就回去玩玩，把老鼠从厨房带到外面，去喂牛，去骑马。晚上我上床之前，我把老鼠也放在他们的床里。之后，我才上床睡觉。有时候，因为老鼠是夜间动物，我想在晚上的时候，他们会起来玩。天快亮了，它们就又回到各自的房间，继续睡。

*我的相机 我的记忆*

希望西城马立平八年级 陈昕源 （三等奖）

指导老师 张静波

在我床边的小桌子上有一个照相机，它现在非常老了，我也不用它了，但我一直把它留在身边。因为里面的每一张照片都记录了我生活中的伤心和快乐。 第一个照片是我和姐姐在外面给我们两个荷兰猪洗澡。荷兰猪在洗澡的时候像猫一样，一给它们喷上水，它们一下子就紧张了，开始准备逃走。为了稳住它们，我和姐姐就想出一个好主意：在给他们洗澡之前切了几个草莓给他们吃，因为有吃的，荷兰猪洗澡的时候高兴极了！在照片里，我和姐姐正在坐在草地上，一人抱着一只小荷兰猪。姐姐正在给它喂一个草莓，我坐在旁边，一边笑一边看荷兰猪，因为它的嘴边都被草莓弄红了！ 有一张照片里是我，姐姐和我们的好朋友艾登坐在马路边上，每人拿着一根冰棍儿。我小的时候，放学以后总会跟姐姐去外面玩儿。照片里，我们骑着自行车，在我们家后院的操场玩，也用粉笔在地上画画。我和姐姐都非常高兴。我笑得最开心，嘴张的是最大的，嘴唇和牙齿都被冰棍儿染成紫颜色了！每次看到这张照片，总是想吃一根冰棍儿。 有一张照片，是跟我的姥爷有关的。一天，我从学校回来的时候，姥爷在车库外面，正在做油炸的东西。他常常给我们做炸鱼啊，茄子夹啊，春卷儿啊，等等。我最喜欢吃的是茄子夹，是两片茄子之间夹着肉糜，然后把面裹在上面，炸好以后酥酥的，好吃极了！那一天，我记得我急急忙忙跑到楼上拿相机，下来给我和姥爷照了一张合影。我们笑着看镜头，姥爷一只手拿着筷子，另一只手搂着我的肩膀。 然而不久前，我在看照相机的时候，不小心就把它摔坏了。我非常伤心。可转念一想，照相机虽然装了很多的记忆，但我的心里才是安放我所有记忆最好的地方。 现在，两只小荷兰猪都没有了，因为疫情我也好久都没去见艾登，姥爷也永远不会给我做茄子夹了。我的回忆也许慢慢地会模糊的，可是如果我把它们放在我的心里面，他们将会永远伴随在我的生命中。

*我的2020*

希望西城校区六年级 林松航 （三等奖）

指导老师: 屈芳

2020年全世界都被一种新型冠状病毒笼罩了。这个病毒传染得很快，很多人被感染了，病情严重的失去了生命。 从三月份开始美国感染的人多起来, 我们都只能待在家里，尽量不外出了。 五月的一天，让我一生最害怕的事情发生了。我、爸爸和妈妈像平常一样吃早饭，可是妈妈说头有一点痛。当时没觉得是一个很大的问题，但是第二天，妈妈的病变得严重了，发烧，咳嗽，好像比普通的感冒严重，只能躺在床上休息。 我们都很着急，担心是感染了新冠病毒。因此从那一天开始，我和爸爸都开始和妈妈隔离，我们都非常害怕，因为妈妈的症状和新冠肺炎很相似。 接下来的几天，妈妈每天就在房间里休息，爸爸守在客厅里做事休息。吃饭的时候，爸爸很小心地把饭放在妈妈的房间里。我只有在爸爸打开门的时候，从远处看一眼妈妈。接下来妈妈去做了核酸测试。可是需要等四天才能知道结果。 妈妈的病是我长这么大第一次碰上这种情况。我在新闻上读到感染病毒的人，如果病情很严重会死亡。我一想到可能见不到妈妈了就很伤心，感觉像心里像有一块大石头压着。 做作业的时候总是不能集中精力，晚上也担心得睡不好觉。想起我有时候感觉妈妈有点儿啰嗦，现在觉得妈妈一点儿都不烦。四天，我感觉像过了一个学期那么长。 第四天检测结果出来了，妈妈的病只是一个比较严重的感冒。 我们的居家隔离解除了！我终于松了一口气，沉重的心情顿时轻松了，高兴得我像鸟儿飞到了天上。我突然觉得外面的太阳变得更明亮了，小鸟的叫声变得特别好听了，吃的饭香了，觉也睡踏实了。经历了妈妈生病的这件事情，我才知道有妈妈在旁边是多么幸福；体会到有一个健康的身体是多么重要。

*礼物*

希望西城校区七年级 郑畅 （三等奖）

指导老师 顾晶

每年在我生日那天都会收好很多朋友送的礼物。今年是不寻常的一年，因为新冠肺炎 的原因，今年的生日会没有举办，礼物也就少了。但在这个特殊时期我还提前收到的爸爸 妈妈送给我的礼物，让我体会了前所未有的幸福与激动。 夏天还没结束的时候，我和我妹妹都在参加暑期夏令营。今年的课程都是在网课，我们比以 往对着电脑学习的时间都长。那时妈妈说：“等上完网课就给你买你喜欢荷兰猪，作为你的 生日礼物”。不久我们的网课就结束了。有一天， 爸爸妈妈带我们去宠物店转转。一进门我 们就看到了两只小可爱---荷兰猪。我和妹妹盯着它们看了好久，它们一只很活跃一只呆呆的。 活跃的这只一会儿围着小笼子转，一会儿钻进洞里，我俩看了很是喜欢。听了店员的介绍才知道 它们俩只有两个月大，还是个婴儿呢！在和爸爸妈妈商量之后就决定带它们回家。 在店里我们给它们买了一些食物，干草，喝水瓶和床上用品。在店里没有的找到合适的笼子， 妈妈说我们过两天给它们做一个。结了账之后，我们就迫不及待地带它们回家了。 来到了我们的家后，刚开始它们有一点生疏。我们给它们建了属于它们的新家，用了一个 塑料盒子，装上了它们的食儿和水杯，然后把它们放进去。它们俩可开心了！一只荷兰猪 是土黄色和一点儿深灰色；另一只荷兰猪是黑色的，但身体中间有三条奶油色的线条，它的 鼻子上有一个圆圆的水滴形状，可爱极了。我们给它们俩起了名字，土黄色的叫Caramel， 黑色的叫Peanut。 我和妈妈商量给它们做多大的尺寸和房间的样式。我们打算做一个长方形的屋子，分两层， 第一层的房间简单一些，第二层的房间我们做了一个半圆山洞形状的房间。另外还做了一个 楼梯方便它们上下楼。这样有足够大的空间，它们也能在里面跑步。转眼间已经过去两个星期， 它们的新屋也完成了。我们把完成的房子搬到楼上， 妈妈给它们扑了一个垫子，把它们的吃 的，喝的还有玩具都放在里面，最后把Caramel和Peanut也搬进了新房子。刚放进去，它们 俩就开开心心、蹦蹦跳跳地在里面来回玩耍。 在跟它们玩的时候，我发现要是我把手放在它们的脖子底下，它们就会把它的手放在我 的手上。就在这一刻我就一下子想要训练它们了。刚开始的时候，我教了它们怎么握手， 猜东西。我也在网上看见了一个人如何让荷兰猪转圈儿和站起来。我也想要训练Caramel 去做那些技巧。 我试着用一粒它们最喜欢吃的玉米片，把玉米片放在它的嘴边，让它去 够那一粒食儿，引着它往前走着去转圈，就这样试了几次它就学会了跟着我的手转圈走了， 真是太令人兴奋了！

现在，它们已经和我们相处了三个月了，也是我们家的重要成员了。在这三个月的时间里， 我发现荷兰猪是一个很可爱聪明，性格温顺的小动物。它们俩给我们带来了很多快乐。 这是我今年收到的最棒的礼物！

*奶奶的小被子*

希望西城校区中文写作技巧训练班 孙玥 （三等奖）

指导老师 陈鑫

我是个不太喜欢收礼物的人。生日的时候，我不知道要什么；圣诞节已经到了，我还没有想好要买什么。所以呢，我就不想要礼物还可以省钱。妈妈很不喜欢买礼物，但她从不吝啬花钱买好吃的给我们。所以我对礼物也不是特别在意。但我有一个特别喜欢特别爱的礼物。那个礼物是什么？就是我奶奶送给我的小被子。 我很喜欢我奶奶，每年暑假都去看她和爷爷。我们第一次去中国的时候，去了爸爸的老家。虽然他们的房子有点老，虽然邻居有头很爱叫唤的牛，虽然家里没有卫生间，不能上厕所洗澡，我们还是特别喜欢住在爷爷奶奶家里。记得我们第一次去的时候，爷爷奶奶家里有一只可爱和特别好玩的狗。每天吃完早餐的时候，我都出去看那只狗，跟它玩耍。那只狗超可爱，还特别听话好玩极了。 奶奶很喜欢我和弟弟，怕我们在家里无聊没事干，她特意买了一些玩具给我们；爷爷带我们去骑自行车；亲戚们都很热情，姑姑给我买发夹，还让我骑着她的摩托车玩。我好喜欢在爷爷奶奶家里的时光，爷爷奶奶和家人都很照顾我们姐弟，虽然老家条件有限，但是我和弟弟每一天都过得很欢乐。 爷爷奶奶奶家有两张床：一张给他们自己用，另一张给我家人。我们的床上有各种各样的小被子。我们要离开的时候，奶奶把一个有玫瑰花的被子送给了我，我特别喜欢。从那天以后，我每次睡觉的时候都用我这床宝贵的被子。收下被子的时候我应该六七岁，今年我快十三岁了，被子快用了六七年了，不知什么时候出现了一个小洞。慢慢那个小洞也越来越大了。可我还是舍不得换新被子，我要妈妈把那个小洞缝起来。 我喜欢这个小被子，因为它很舒服和暖和。虽然现在有点短了，但它还是可以把我包起来，还包得紧紧的。冬天来的时候，它可以让我暖和地睡觉；在夏天的时候，它还可以让我凉快地休息。无论我走到那里，我绝对不会离开我的小被子。因为这是我奶奶送给我的，每次我用小被子时我就会想到奶奶。奶奶送给我的是暖暖的爱，我盖着被子休息睡觉，每每让我想到奶奶的爱。 所以小被子是我最宝贵的礼物，我很爱它。我感谢奶奶把这个被子送给我。我爱我的奶奶,我会一直保存这个小被子，让奶奶的爱一直陪伴着我。

*礼物*

希望西城校区马立平四年级 乔润宇（三等奖）

指导老师 孙丽娟

从小到大我收到过各种各样的礼物，有漂亮的衣服；有可爱的玩具；有美味的食品等。但是在八岁生日那天我收到了一份非常特别的礼物。 记得那是金秋十月的一个早晨，云淡风轻，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在给我唱着生日快乐歌呢，门前的向日葵也欢快地随风伴舞，我好开心啊！走进餐厅，我看到餐厅被彩灯和气球布置得好喜庆、好热闹啊！餐桌上摆满了各种好吃的，但是最吸引我的是中间那个大蛋糕和旁边的大礼包。蛋糕有八层，八种颜色，上面插着八根蜡烛，我高兴极了！在美妙的音乐声中我兴奋地吹灭了蜡烛，许了一个心愿，就迫不及待地打开了那个大礼包，哇！我惊呆了，里面竟然全是书。有我梦寐以求的《我的宠物宝贝系列》；有《谁是达芬奇》，《谁是爱迪生》；还有注音版四大名著；古诗词、成语故事和《弟子规》等。我数了数总共有十六本书：八本英文书，八本从中国快递过来的中文书。我一本一本地翻看，发现其中一本书里还夹着一张精美的贺卡，我打开一看，上面写着八个大字： “自强不息，厚德载物。” 我疑惑地看着爸爸妈妈，妈妈郑重地对我说：“旦旦，自强不息，厚德载物是清华大学的校训，也是中华民族精神的集中体现！”接着妈妈又说：“你现在可能还不能完全理解其中的含义，但是你必须记住，中国有五千年历史，中华文明源远流长，你是中国人，必须学习国学，学好中文！”我看着妈妈严肃的表情，认真地点了点头。是啊，为了让我学好中文，爸爸妈妈在中文学校给我报了四年级中文和成语故事大王课。除此之外，还让我背诵古诗词，阅读中文故事；坚持写汉字；坚持在家里说中文，还进行成语接龙游戏。虽然妈妈说的话我还不能完全听得懂，但是从这些礼物中我看到了爸爸妈妈的良苦用心。我激动地说：“我要努力学习，长大以后也要给爸爸妈妈送很多礼物！”爸爸笑着把我搂在怀里说：“旦旦，你各门功课都很优秀，学校同意了你跳级到三年级，这就是你送给爸爸妈妈最好的礼物！”我和爸爸妈妈都开心地笑了。

厉兵秣马 师生家长齐备战 抑扬顿挫 成语初赛见分晓

春假前夕，希望西城校区冲刺第四届希望杯成语故事演讲比赛校区选拔赛落下帷幕。经过激烈角逐，脱颖而出的二十五名学生，将代表希望西城校区各个年级，参加希望总校希望杯成语故事演讲比赛的决赛。。 为了筹划这次校区成语演讲选拔赛，希望西城校区理事会经过多次讨论，制定网赛程序规则，设定分组人员职责。对参加初赛工作的义工和裁判进行网赛培训预演，以保证选拔赛顺利进行。为评比的公平起见，各分组年级选拔赛的裁判要错开任课老师。赛前，校区组委会把各种规则要求流程安排发给老师，由各年级老师发给学生和家长。在班级选拔基础上，确定各年级参加校区选拔赛名单。在这个环节上，有很多小插曲令人莞尔。在上报初赛名单时，教师群里各位老师都当仁不让地为班级里报名参赛的学生取得中文朗诵表演的机会，去争得一席之位。对预选赛选手的确定老师们各抒己见发言十分热烈。鉴于希望总校决赛的名额有限，对“无缘”参赛的学生老师说，真不忍心告诉学生。有的老师提出是否可以在希望西城校区范围内举办一次中国成语故事演讲比赛，让更多的学生有机会参与。这个提议得到了众多老师的点赞。为了让参赛学生发挥出最佳水平，许多老师在课后利用网络，指导参赛学生的表演，从语气声调表情以及动作到故事的叙述口语化的修改做了很多幕后的工作。家长把给孩子演讲录像送给老师指导。高年级学生自己录音电邮给老师，请老师提出修改意见。特别值得一提的是，希望西城校区的一年级小朋友，年纪虽小可是参加选拔赛，镜头前水平风采丝毫不逊色于其它年级的哥哥姐姐们。为此，一年级老师提出，可否建议希望总校的成语故事比赛增设一年级参赛的项目。在中高年级组的选手中我们看到不少熟悉的面孔，曾经是第三届希望杯成语故事演讲比赛双语组第一名的周小虎同学出现在八年级组的选手名单上，而他妹妹上届双语组第三名的周百合也从双语组升到中年级组，这次兄妹二人成语故事的演讲，不能不说他们的中文水平有了长足的进步。希望西城校区上届双双拿下年级组第一名的姐妹花齐天舒和齐天骄分别出现在九年组和十一年级组的比赛场。当然，十一年级组是否设置赛项目前还不知晓。所以，高年级组老师也恳请校区向希望总校组委会建议设立十一年级组的比赛项目。 3月28日清晨，希望西城校区的云端会场已经准备就绪，校区理事会全体成员，义工队-技术支持，记分员，裁判组全员到位。九点十五分各年级组同时开始比赛，经过两小时的激烈比赛， 各年级组评出了名次，纵观评比结果，从裁判老师们的评语，可以说，选手们的水平堪称不分伯仲，有的第一名和第二名之间，只差零点零几。接下来由全体裁判和校理事会一起讨论，按评选分数排出名次，确定参加希望总校成语故事演讲决赛名单和备选选手。同时希望西城校区理事会决定，对所有参赛学生给予奖励。这个决定得到了老师们一致的赞同。 希望西城校区选拔赛的结果已经公布在教师群和家长群，接下来将对去希望总校参赛选手进行赛前的培训和辅导。我们预祝希望西城校区的选手们，在第四届希望杯成语故事演讲比赛中，取得优异成绩。 （程京林）

时间是什么？是春华秋实，是生死离别，是日升月落，是花开花谢。时间的指针是向前转动的，但它在十二个数字之间转了一圈，不是又回到了原点。那么时间去哪儿了? 希望西城校区马立平八年级魏蓉老师在教学中，引导学生通过阅读课文《匆匆》写写对时间的理解。可以说，认识时间理解生命的意义，是成长中重要的一课。 （程京林）

白驹过隙，时光荏苒 希望西城马立平八年级 周小虎

《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却（隙），忽然而已。”说的是时间像白色骏马，比喻太阳，像小白马一样，在细小的缝隙中跑过一样，转眼间就会无影无踪。 光阴真的很贵。就算一个人可以活到一百岁，他在人世间只能活36500日。如果不珍惜时间，光阴真的过得很快。燕子每天辛勤劳动，弄草做窝，可以使她的孩子们安居乐业。寒号鸟每天说等明天做窝，可是下一天又放弃，不劳动，日复一日始终没有搭成窝，在寒冷的季节里只能挨冻。记得铁杵磨针的成语故事，李白小时候，不爱学习，常常逃学，到街上东溜溜，西逛逛。有一天，他在郊外遇到一位白发苍苍的老婆婆，手里拿着一根铁棍正在磨石上一下一下地磨着，他问：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆说：“我要把这根铁棍磨成绣花针。”李白大吃一惊，又问：“这么粗的铁根什么时候才能磨成细细的绣花针呢？”老婆婆说：“滴水可以穿石，愚公可以移山，我天天磨，为什么不可以把这根铁根磨成绣花针呢！”李白深受感动，从此，每天发奋读书，终于成为著名的大诗人，留下了很多千古流传的诗篇。这说明，时间真的很宝贵，当下的点滴时间，决定着将来的宏图大志。

2020年，由于新冠疫情严重，各地都实行了居家令，学生不能上学，只能上网课。有些学生每天贪玩，在电脑上打电子游戏。让时间白白地从我们身边溜过去了。真是太可惜了。俗话说：“一寸光阴一寸金”，光阴是宝贵的。我们正是学知识，长身体的重要时期，一定要珍惜每一寸光阴，不要浪费时间。

*如果只有三天的光明* 希望西城马立平八年级 周知谦 生命中时间非常重要。最近我们学了课文《假如给我三天光明》，讲盲人海伦的心声。虽然我是一个视觉正常的孩子，但海伦的话引起了我的思考。想象如果时间只给我三天的光明，我怎么办？ 第一天我会通知我的亲人和朋友我的情况。我会跟他们一起聊天，吃饭，和玩耍。我要在最后这些日子花掉点儿钱，吃些好吃的饭。我要用这一天跟家人朋友一起享受。我要好好地陪着我的狗狗芒果，让她很高兴。芒果最好的朋友是雷欧，我要带着芒果跟雷欧好好地一起玩耍。到了晚上我会玩游戏和看喜爱的电影，比如《我的世界》还有《复仇者联盟》。 第二天，我要去旅行，要去我没去过的地方。我希望那一天是圣诞夜，那样我就可以坐着圣诞老人的雪橇，飞遍世界，给亿万家庭送去他们最想要的礼物，同时也可以看到世界上的美景。我可以看到北极的极光，太平洋上的海岛，埃及的金字塔，迪拜的七星级酒店，印度的泰姬陵，中国的长城，还有南极科学考察站边的企鹅。 第三天我要做志愿消防队员，去救灾助人。我要去消防队员的训练场上训练，穿上消防服，带上消防帽，背着氧气瓶。警报响起来的时候我会飞速滑下滑杆。如果有人困在失火的房子里面，我会勇敢的冲进去救他们。如果有小猫困在树上下不来，小狗掉到下水道里了，我会去爬树、钻下水道把他们安全送回主人的怀里。我做了这些英雄事迹之后如果还活着的话，我要奖励一下自己，去吃火屋夹肉面包，因为我是消防员。然后我就可以回家跟家人在一起度过看到光明的最后几个小时。 时间如此的宝贵，可是我们平时不会去想它，只有当它剩下不多时我们才会珍惜它。想到这里，我突然意识到我要重新审视我的时间安排，不要让它从我的身边无意义的溜走！

在流逝的生命之河里 希望西城马立平八年级 施冰颖

哗啦哗啦，河水缓缓地向前；呼啦呼啦，鸟儿缪缪地飞远；悉悉索索，花儿片片地凋谢，随风飘去。亲爱的你，可注意到，就在此刻，时间一点一点地从你身边偷偷地溜走了？ 很多时候，当我们专注在一件事上，或者是忘我地在玩一个游戏的时候，我们不会注意到，时间可没有停在那里，它依然是一直在往前运动着。我们不能够回到过去，去改变经历过的事情。时间是一去不复返的，它不会给任何人留下情面，留下重新来过一遍的机会，任凭你哗啦啦地哭，也只好接受这现实。 那人们就会问，难道我们就毫无办法了吗？如果我想后悔做过的事，或者改正犯下的错，怎么办呢？该怎样去做呢？其实是有办法的，答案很简单，就是要做好一个计划，时时检查计划完成的情况。比如，我们可以定下并且做好当下的一个小目标：改变我的坏习惯,完成今天要完成的事，等等。你可以买一小小的本子来记下你平时需用做的事，记下你的小目标。完成一个划掉一个，然后定下一个目标，下一批要做的事。刚开始的时候最好不要给自己太大的计划或者目标。一旦压力太大完不成，你就会失去你所有的动力。前面一个任务没完成好，就会影响到下一个。如果你能一步一步不间断地完成你的小计划，天长日久，积少成多，你就能实现你对未来的大目标，让生活中的每一刻都没有白白浪费。

寸金难买寸光阴 希望西城马立平八年级 杨杰武

人生是有限的，每个人都会走向生命的终结。因此请明智地利用我们的时间，请不要浪费它。 没有人知道我们还有多少时间剩下，所以你应该把每一天都活得像最后一天一样。当你很小的时候，你应该做事不拖延。拿到一件事情就很快去做。有时你觉得时间过得很慢，可有时你又觉得过得很快。你可能今天觉得八年级的每一天很慢，但转眼你就会要上大学了，觉得怎么这么快。时间过去了，就不会回来。如果你问一个临终前的男人想要什么，他不会说想要钱，而一定是想要更多的时间跟他的家人一起。 我小时侯做事情常会拖延。我从五年级开始打网球，我网球老师老跟我说：“要抓紧练习打好网球，因为时间会过去得很快。”我没有听他的话,结果现在我需要加倍努力，也难赶上其他的网球队友。从这件事我懂得了不可以懒惰而拖延，时间会过去很快。 有个故事讲了一个叫同明的人，他去一个洞穴里找黄金。每天在那里挖啊挖啊，朋友们跟他说他应该做其他有意义的事情。他不听，继续挖。他的朋友们都找了老婆成了家，做了一番事业。可同明自己还在洞穴里找黄金。三十，四十，五十年过去了，他终于找到了一块金子。他用这块金子换了两百万块钱。但是这时他的健康已经没有了，年纪也大了，又没有家，去医院几天后就死了。故事的告诉了我们：寸金难买寸光阴。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴是一个中国谚语。意思是说你也许可以用时间换到黄金，但是不能够用黄金换到时间。我很喜欢这个中国谚语，它告诉我们时间是宝贵的，我愿意用宝贵的时间去度过有意义的人生，并且和家人朋友多在一起。

*时间善待何人？ *希望西城马立平八年级 王卓怡

时间，再怎么拽，也扯不住它的衣襟，再怎么抓，也拉不住它的手。雨滴掉下会流进大海，树叶吹落会被风圈走。而时间呢？ 在我没来得及观看那满天的霞光之前，太阳就已经缓缓升起；在我还没意识到夏天已经转过了四季的屋角时，积雪就已经化成了涛涛的河水。太阳每天起落，四季年年轮回，可是时间，你跑哪里去了？你是沉入了水底，还是藏在蓝天的某个角落？

时间，是唯一一旦失去就永远无法找回的事物。损失的钱可以再赚回； 打破的信任可以再修复； 失去的机会可以再寻找下一次。 但是，当时间过去了，它就永远消失了。我感叹人生的春夏秋冬中，总是如此的匆忙而急促。昨日还在妈妈的怀里咿咿呀呀地唱着歌，一转眼我就已经度过了五千多个日日夜夜。仿佛所有的往事，都成了梦里岁月，只留下了记忆的影子，再无法重新拾起，重新还原。我时常恍惚：那些我回忆的事到底是真实的，还是一场梦？ 往事如烟，一晃而过。我刚刚进入睡眠，闭眼的瞬间，仿佛天就亮了。我刚吃完早饭，不知不觉，晚饭的时间又到了… … 时间就这样悄悄的从我的身边溜走。我们若不珍惜时间，时间也不会珍爱我们。从童年无忧无虑的快乐，到青涩少年的努力，再到成年后的忙忙碌碌，老年后的安闲自在，一生就在这转眼间过去了。时间走着自己的路，我们若对它不言不语，不闻不问，它也就对我们不理不睬，不冷不热。但如果有人对它十分尊重，十分爱惜，比如把明日的事，拿到今天来做时，时间的天平也会悄悄地倾斜，给人以丰厚的回报。 时间的运动，不止于任何一个人，无论富有或贫穷，显赫或平凡，男人或女人，它都是公平对待。每个人每天都有二十四个小时，利用还是浪费这宝贵的时间都在于自己。 时间不会等待任何人，但是它公平地给了所有追寻梦想的机会。 只有时时和时间赛跑的人，才可以更好地利用它，珍爱生命，把握人生，成为最后的赢家，最终的幸福者。 我希望我的记忆让我捕捉到美好的时刻和生命的价值的美好时刻，让我领悟世界中的分分秒秒和点点滴滴是如此的精彩和美妙。所以我需要利用好时间，哪怕是一些边边角角，零零碎碎的时间，让我的生活充满趣味，实现我最美好的愿望，在有限的人生里实现生命的价值，真正感受到朝日东升的美丽，和日照中天的火热。

在时间长河里人丢失了什么？ 希望西城马立平八年级 赵乃睿

什么是时间？我不是很清楚，也不太明白它的意义。可今天，我要认真地想一想了。 我十三岁，快十四岁了，已经在这个世界上活了大约五千天。五千天就是432，000，000秒钟。这个数字特别大，如果我有432，000，000美元的话，我就是一个亿万富翁了。这么多钱我一辈子也花不完。如果是432，000，000粒大米的话，我就会有差不多8，640公斤大米。一个人一天三餐饭可以吃20，000粒大米，相当于0.5公斤大米，那样8，640公斤大米足够我一个人吃上四十七年之久。 我看不到时间，我也摸不到时间，但是当我把我度过的时间转化成一个具体的数字，这个庞大的数字就作实让我惊诧。如果我在过去的生命中每一秒丢掉一分钱，那么我已经丢掉了4，320，000美元。假设我每一年能挣到十万美元的话，我需要四十三年才能挣回那么多钱。 在不知不觉之间，我已经度过了这么多时间。很多东西，当我们拥有它们的时候，我们却不知道珍惜它们；只有当我们要失去它们的时候，我们才开始意识到它们的重要。时间就是这样的。 我现在有很多时间，我想可不可以把它们像存钱一样存在银行里，像米粒一样放在粮仓里，需要的时候再取出来花，拿出来用？ 答案显而易见：肯定不可以。时间是非常奇怪的一件事或物。每个人都在度过一样的时间，但是任何人都不能存下时间，它总是不紧不慢，不容挽留地从我们身边溜走。也许这就是古人说的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这样宝贵的时间，我们不能不去珍惜。 那我应该怎么来珍惜呢？我细细的回想自己的过往，对那些没有好好把握的时间有了一些后悔和懊恼。因此，对自己的今后有了要求： 第一，我不要荒费时间。学习的时候要注意力集中，上课的时候要认真上课，做事的时候要全力以赴。如果不这样做，就辜负了时间的宝贵。第二，我要好好的利用时间，大事小事合理的安排，计划好生活中的大时间和小时间。不要把大时间做小事，而把小时间随意放跑。第三，要经常反省自己有没有好好利用时间，改正不足，让每分钟都有它的意义，让我的生活更充实。 思考，让我成熟了许多。时间，我会紧紧地拉住你的手，和你并肩同行。

时间可以令人释怀吗？ 希望西城马立平八年级 陈冰雨

人们常说时间可以治愈所有的创伤，但我有一个经历却让我至今难以忘记。 五年前，我的跳舞队里有一位很不友好的队友。无论什么事，她总是瞪俩充满愤怒的眼睛盯着其他的队友。她喜欢趁老师不注意时，转过身来批评我们，说我们做得不好。而当老师回过头看我们，她又会立即改变态度转回身去，无事一样。她每天都这样，一次一次地小看我们，责骂我们。后来大家都不喜欢她了，不去理会她，但她依然如故。虽然我也不理她了，但因为她那些极为不礼貌的话，甚至带有侮辱的语言，那种十分恶劣的态度，可以说对我是一种很大的伤害。以前我在跳舞队是开开心心地跟队友们说话聊天，可每次在舞蹈队里看到她都让我变得沉默，我感觉自己就像一个影子在舞蹈队里。跳舞不再像以往那么美好了。而那个时候我也不知应该和谁去说出自己内心的苦闷。也许其他队员不在意她，是已经原谅她了，可她那种恶劣的态度，令我挥之不去。一直到现在，这种影响依旧存在于我的生活里，五年的时间并没有愈合我内心的伤口。 今天我时常想为什么这么长的时间我不能释怀？ 虽然我知道我应该原谅她，我知道我应该放下那件事情，但是有些伤害带来刻骨铭心的痛，真是如影随形。愿岁月的长河可以冲淡我心中的阴影，让阳光温暖我的心，让快乐回归。

生命有限当珍惜 希望西城马立平八年级 陈欣怡

时间是日升日落，时间是春夏秋冬。时间迈着自己的脚步不停地前进，不会停下来等待我们。时间象一条河一样，不停地流动。我们都在时间的河流里，不能逆流而上，只能随波逐流。过去的每分每秒不再回来，过去的日子一去不复返。 当人们说时间一去不复返，总有一种悲凉的感觉。但是，有时时间过去了并不是件坏事。比如，2020年新冠病毒流行，造成很多人死亡，经济下滑，很多人失业，学生不能去学校上课，人们无法正常生活，是历史上百年不遇的灾难年。很多人都希望2020年快点过去，永远不再回来。 可是，我们仍为流逝的2020的时间惋惜不已。因为疫情隔离，我们损失了太多的时间。 时间对我们每一个人是公平的，一分钟就是六十秒，一小时就是六十分钟，一天就是二十四小时，没有人能多得一刻，也没有人会少得一刻。但是，如何利用时间就由每人自己决定了。如果我们充分利用这珍贵的每分每秒，就可以完成很多预定的目标。相反，时间是无形的，如果不抓紧， 它很容易就溜过去了。有些人觉得每天的一分一秒很短， 让它溜过去似乎也没关系， 即使今天过了还有明天。但是，我们的生命就是由一分一秒组成的，浪费时间，就意味着消耗生命。也许有一天面对一事无成，我们会问：“时间都到哪里去了呢？” 生命有限，我们不会永远活在这个世上。时间对我们来说非常宝贵，我们应该好好珍惜，珍惜每天的每分每秒！

春节到了，春天来了。春节的欢乐弥漫在每个家庭，春节的美食熏香了每张餐桌。传统的节日承载着千年的文化，生活在异国他乡的孩子们对春节又是什么感受呢？ （程京林）`

满族的春节习俗

希望赫城十年级 刘程程

我爷爷的家乡是吉林省伊通满族自治县。他是满族人。清朝的开国皇帝爱新觉罗努尔哈赤建立了八旗制度。爷爷说我们家族的祖上是镶黄旗。我的奶奶也是满族人，她的家乡是黑龙江省哈尔滨市。所以，算来我也是一个格格了（满语“小女孩，小姑娘”的意思。） 春节原来是一个汉族的节日。1644年，清军进入山海关，实现了汉满大融合。满族人也开始庆祝春节了。虽然满族和汉族很多庆祝春节的风俗是一样的，但是满族人也有自己的庆祝春节的特点。 春节离不开好吃的食品。沙琪玛是一个很好吃的满族甜点。清兵入关后，沙琪玛渐渐地传到了全中国。到了今天，它已经是一个传统的北京点心了。满族还有一个有名的食品叫粘豆包。粘豆包的皮是用大黄米做的，里面是红豆馅。古时候，满族人很喜欢吃粘豆包，因为很耐饿，这样就能长时间在寒冷的关外骑马，打猎。 因为东北的冬天很冷，所以在春节的时候，女孩们都喜欢在家里玩“嘎啦哈”。嘎啦哈就是动物的膝盖骨。最好玩是狍子的膝盖骨，但是更常见的是羊和猪的。 一转眼，我们已经有一年多没去中国了。我很希望疫情能快一点结束啊！我已经等不及了，很想去中国玩！

我家过年始于腊八

希望赫城八年级 张子清

 我妈妈是北方人。我家过春节是按照北方的习惯。
 腊八（农历十二月初八）那天，妈妈要做腊八粥。粥里要有米，豆子，红枣等一共八种东西。腊月二十三是小年，要吃饺子。今年我们要求吃烧卖。我妈妈就做了羊肉烧卖，非常好吃。等大年三十儿那天，我们一家要吃年夜饭。大年初一吃饺子，拜年后爸爸妈妈会给我们每个人一个红包。

北方大年初一的饺子

希望西城八年级 赵可轩

我的妈妈来自中国的北方。北方的春节一定会吃饺子。而且

北方人大年初一的饺子和平常的不一样，有的饺子会放一分钱，有的饺子会放上糖，有的会放上花生。吃到钱代表你在新的一年会挣很多钱，吃到花生代表长命百岁，吃到糖寓意生活甜甜蜜蜜。妈妈说没有人认为这些真会发生，但从姥姥姥爷那个时候，就有这个传统。为了全家人一起高兴快乐，就一直保留了这个传统。 我姥姥的手非常巧，她告诉我她小的时候过春节会剪很多漂亮的图案，有风景，有小动物，贴到窗户上，叫窗花。要说春节，我最喜欢的是压岁钱。每当除夕夜吃完晚饭，我都会收到长辈们给的红包，现在我已经给我的大学攒了许多学费了。 妈妈告诉我中国各个地方的春节都有不同的传统，我希望有一天我可以在中国过一次春节。

今年春节在家过

希望西城八年级 陈缘

今年2月12日是春节。我和妈妈准备在2月13日中午庆祝。因为这是个星期六家里每个人都有空。

我们往年都会去别人家庆祝，但是因为今年的病毒，所以我们自己在家里庆祝。妈妈说今年要做很多好吃的，但是能够做到这一点是需要我的帮助的。妈妈准备星期五出去采购。我们今年要做年糕，蛋糕，炒面，薯条，鸡翅膀等等。我觉得食物做得太多了，但因为春节是中国最大的节日，妈妈说要多吃一点才能长大。 吃完年夜饭我们全家会一起玩几个有趣的游戏，然后去看中国的春节晚会表演。每一年我们都会看，我期待着牛年的春晚。

春节-美丽的中国红

希望赫城八年级 王承泓

春节是中国最重要的一个节日。在春节，你能够看见很多的红色的东西，比如红灯笼，红窗花，红炮竹，红衣服和红包。小朋友们蹦蹦跳跳，手里拿着红包，看大人点炮竹。春节你可以吃到饺子，馄饨，还有面条，年糕。环顾四周，在广场上你可以看到一条条龙在欢快地跑来跑去，这是人们在舞龙。晚上，大红灯笼发出的光芒照亮了街道。欢乐的团聚，美味的食物，漂亮的衣服，各种各样有趣的活动，在中国，这是人们最开心快乐的时刻。

苏州春节烧头香

希望赫城十年级 李心悦

春节是为了庆祝中国农历的新年。中国在不同的地方有不同的春节习俗。人们相信这些习俗能带来好运和财气。 北方人过年在大年夜要吃饺子。饺子的元宝形状表达新年有好运，北方包饺子有的会放硬币，有的放糖，还有的会放枣子，寓意恭喜发财，生活甜蜜。初一拜年，然后出门走亲访友 南方人年夜饭中必有青菜，叫“长庚菜”；黄豆芽，叫“如意菜”。这一餐中，鱼都不动筷，取“年年有余”之意。新年的第一天一定要吃年糕和汤圆。南方人喜欢种水仙花和金桔树。我妈妈的家乡苏州有烧头香的习俗。大年三十晚上大家都去寺庙里烧香拜菩萨。希望菩萨带来一年的好运。 中国人不管南方还是北方，不管在哪儿都会在春节除夕夜看春节联欢晚会，午夜的时候放鞭炮。而且大年初一的早上，晚辈会给长辈拜年，晚辈可以收到压岁钱。虽然我住在美国，但每年我家都会庆祝春 节。

福州过节送桔子

希望赫城十年级 许佳佳

春节也是中国的新年；今年2021是辛丑牛年。
我的爸爸妈妈都是福建人，春节的时候，我们会吃饺子，年糕（步步高升），和鱼（年年有余）。我们家也会挂很多红色的灯笼，还有贴那个“倒福”，表示”福到了”。
除了春节经典的食物之外，福州人特别喜欢红色，认为红色代表吉利，在祭祀时一般会贴上一小张红纸。过年时，福州家庭都会备足桔子，以示“福”“吉”。客人来了首先端上桔子和瓜子，大人们对来拜年的小孩除了送压岁钱外，还会加给两个桔子。因为春节是按照农历的，所以每年春节会很接近我的生日：二月六号。每年二月份我可以拿到生日礼物和春节的红包。真的太幸福了！

我小时候对春节的第一个印象是收到我的家人和中文学校给我的红包。红包有很多漂亮的设计和图案，所以我每年都会把我收到的红包信封保存下来，欣赏上面鲜艳的图案。现在，我越来越不在于拿到多少钱，更多的是关注过年的气氛和跟我的家人在一起庆祝中国新年的时光。同时，我对春节的理解有了新的变化。对我来说，过春节就是让我们和我们的亲戚，朋友，甚至宠物，一起庆祝新的一年，以及一起享受并度过美好时光。不管你拿到多少钱，我觉得最幸福的时候就是跟家人和朋友们在一起好好过日子。每年过春节总是提醒我们这一点重要的意义。

宁波初一吃饺子

希望赫城十年级 郑嘉宁

中国各地庆祝春节的习俗大致相似，农村比城镇更加热闹，区域特色更加丰富。整个春节期间的民俗活动都是基于送旧迎新。
在新年的第一天要切好所有需要用刀的食物，扫地，往水缸里装水，以确保忙碌了一年的厨刀，扫帚，扁担和其他器皿也可以休息一天。
晚上，准备除夕晚餐，以祭祀祖先，然后全家人团聚，围坐在餐桌旁吃“除夕晚餐”。这道菜中的整条鱼必须保存到新的一年才吃掉，这象征着“年年有余”。主食是多汁的年糕汤，意思是“年年高升”。除夕晚餐就是整个家庭聚集在一起，享受着亲人团聚的快乐。吃过年夜饭，人们放烟花，放鞭炮，吃饺子，年糕，亲朋好友的宴会以及各种节日文化庆典活动。农历初一是新年第一天，新年第一天早上会吃饺子。人们焕然一新。首先参观祖堂，向祖先表示敬意。有人清晨去庙里烧香。然后，从家里开始，年轻人将依次敬拜长者，然后同龄人将互相敬拜。当邻居见面时，大家都会微笑并互祝“恭喜发财”和“新年快乐”的吉祥词。

山东河北春节祭祖

希望赫城十年级 任延涛

　 中国地大物博，风俗各异。每年春节各地的人们用不同的习俗庆祝农历新年-春节。 在山东，在农历新年的第二天，有一个习俗，那就是全家人去祖坟祭祖。人们必须带着纸币、香和铂金，以及许多鞭炮来安慰祖先，以便献祭。初三初四则是走亲戚的日子。 在河北，大年初一，人们祭拜天地。第三天和第四天，人们拜访亲戚，朋友，儿媳回家。新年的第五天，人们向财神献祭。第六天，人们出去锻炼。新年的第七天，人们吃面条。第八天，人们在 清晨敬拜上天。

我在广州过春节

希望赫城八年级 张曼宁

  在我们家一个过年的传统是全家一起包饺子。我的工作是擀皮儿，妈妈包，爸爸负责煮，哥哥只管吃。妈妈喜欢放一颗糖在饺子里。谁吃到那颗糖，新年会有好运气。我去年就吃着有糖的饺子，但是我觉得太难吃了，吐了出来。
  我最难忘的春节是2014年在中国过的。那一年我才六岁，是我第一次在中国过新年。我们去了广州看爷爷和奶奶。我一下飞机，就被机场的新年装饰惊住了。机场有红灯笼，有福字，还有拉花。简直是太美了，让我很开心。
 春节那一天我们去了一个很高级的饭馆。饭馆特别大，看着像可以坐三百多人，而且中间有一个很大的舞台，可以看真人表演。其实我不是很明白他们的表演，我就跟着大家一块儿笑。过了一会儿，我们的菜来了。爸爸给我点了一个猪头！刚开始我有点怕不敢吃，但是出人意料的是，味道非常好，又香又嫩。
 吃完饭之后，爷爷和奶奶给我和哥哥发红包。奶奶给我们的时候说，“让这个红包带给你们红红活活的日子。”

南京素什锦寓意和顺长久

希望赫城八年级 周琮瑶

春节我家没有什么特殊的活动，我们会吃一顿丰盛的年夜饭。南京人一定要吃素什锦，我爸爸每年都会做这道菜，。素什锦至少要有十个素菜，例如黄豆芽、芹菜、雪里蕻、胡萝卜丝、藕片、黄花菜、香菇、木耳等不少于十种蔬菜炒制而成，讲究一点的人家会选十六种或十九种蔬菜，取“和顺长久”的寓意。素什锦的菜要一样一样炒熟，最后要把所有的菜混在一起。吃完饭我们一家人一起守岁，迎接新年。

广西春节吃粽子

希望赫城校区八年级 刘俊华

　　 中国春节是所有中国人最重要的一个节日。春节时，大人们都会给小孩压岁钱。家家户户都挂灯笼，贴对联剪窗花。大年三十晚上一家人会团聚在一起吃年夜饭，然后一直守岁到新年到来的时候，大家一起放鞭炮和烟花。 在中国不同的地区过年时也会有一些不同的习俗和美食。我爸爸妈妈来自不同的地方，所以过年时我就会吃到各种各样的东西。我的爸爸是从北京来的，所以我们家过年会有北方的饺子和元宵。我的妈妈来自广西，所以我们过年也会吃南方的汤圆和粽子。南方人的年夜饭不仅有鸡鸭鱼肉还有海鲜，他们一般不吃饺子。但是不管南方还是北方，大家都会在餐桌上摆上一条鱼，意思是“年年有余”。我觉得这些不同地方过年的饭菜都很好吃。

春节欢庆到元宵

希望西城八年级 史杰圣

正月初一是春节。今年的春节是二月十二号。春节的时候，家里人都团聚在一起，不管大人和小孩都回到家里聚会。在中国因为是寒假，所以在外地工作和上学的人都会回到家里。

每年春节的前一天是大年三十。大年三十的晚饭是最重要的。要吃鸡鸭鱼肉，鱼一定要是一条整鱼，表示年年有余。晚饭后要吃甜点，甜点表示生活过得甜甜蜜蜜。吃完饭后，大人们聊天，看电视，打牌，或者打麻将。小孩们在一起做游戏，放烟火，放鞭炮。晚上大人们把压岁钱放在红袋子里，悄悄放在小孩们的枕头底下，希望孩子们在新的一年里平平安安。大年初一那一天，小孩子向长辈们拜年，祝愿他们身体健康。接下来的农历正月十五是元宵节，这是新年第一个月圆之夜，大家吃元宵吃汤圆，看花灯，猜灯谜。过了元宵节整个新春的庆祝活动就结束了。

北方饺子南方云吞

希望赫城十年级 郑奥黛丽

农历新年一件重要的是美食。 年糕，汤圆，饺子，云吞等等。最令人兴奋的是与亲人共度美好时光。上海是我父母出生长大的地方，爸爸妈妈说，由于居住在上海的人们来自各地，所以每个家庭都有不同的庆祝方式。 例如，一个来自北方的家庭会包饺子，一个来自南方的家庭可能包云吞。所以在上海过春节，吃东西是一大享受。因为荟萃了全国各地的美味。我认为这就是使上海的传统如此特别的原因。上海真是一个融汇了各种不同传统的大熔炉！

恭喜发财 万事如意

希望赫城十年级 孙婷

下周五就要过春节了。爸爸妈妈给我讲了他们小时候过年的故事。我的爸爸妈妈都是北方人。他们过年的习俗都很相似。春节的准备是从腊月二十三号开始，一直到正月十五。腊月二十三号也叫小年，大家那天要吃饺子，开始做过年的准备，比如说，打扫卫生，写对联，贴年画，买年货，做新衣服。

年三十也叫除夕。全家人会在一起吃年夜饭，看春节晚会，放鞭炮，开开心心守岁。大年初一北方的习俗要吃饺子，穿新衣服， 晚辈给长辈拜年，长辈给晚辈红包，也叫压岁钱。从初一开始，到正月十五，大家会去拜访亲朋好友，会说一些吉利的话，比如说，恭喜发财，身体健康，万事如意。 正月十五就是元宵节了。人们会吃元宵，意味着全家团团圆圆。很多地方元宵节晚上会有灯会，所以元宵节也叫灯节。 这一切听上去都很有趣，我希望我将来会有机会去中国过一次春节，自己去感受一下热热闹闹过新年的感觉。

雪说下就下了。网课一点儿不受影响，于是在课堂上请同学们即兴写写雪。二十分钟之内，就收到了同学们满含感情的诗歌，散文，抒发了学生对雪的想象，回忆…… 更令人欣喜的是许海峰老师的低年级学生，突发奇想的写作与绘画。（程京林）

飞雪
希望赫城二年级 俞豆豆
指导老师 许海逢

白雪空中飞， 一片一片落。 落在小草上， 化入泥土中。

如果这雪一直下
希望西城十一年级 周世玉

每次看到雪，我都有一种特别的感觉。因为我会不断地想，如果这雪一直下一直下，世界会怎么样？以前下雪时，学校经常会关门。每次听到这件事，我就不知不觉地开始笑起来。看着皑皑白雪，我会兴奋不也开始计划我在雪中可以做什么。在雪中散步、滑雪、做雪人、做雪天使、跟朋友打雪仗还可以喝热巧克力!

我爱雪，爱看雪，爱玩雪。可惜雪不会一直下……

窗外的雪
希望西城十一年级 周承妤

我端坐在屋檐下，侧头望着窗外。屋外的雪缓缓落下，轻轻地附在叶上，寒风拂过发丝，吹动着白雪，好似一场白色的雨。那年的春天，柳絮漫天，我走在街上，也是一样白雪皑皑。那年的梨花簌簌落下，草地上堆满了花瓣，像极了现在的雪。那年的蝴蝶有趣的很，像是舞者一般轻盈自若。

那年的星星在天空闪的耀眼，儿时的我躺在摇椅上，一颗一颗的数。这雪，像是街边的柳絮，像是漫天的梨花；这雪，像是翩然的蝴蝶，像是儿时的闪耀的星；这雪，应是上天醉酒，不慎将白云揉碎。 花会盛开，然后凋零，星会闪耀，然后消失，雪会落下，然后消融，什么事都有结束的时候。

风渐渐大了起来，我忽然惊醒，感到手脚麻木。我起身关上窗，隔着透明的玻璃，雪还一直下。那个恍惚的刹那，让它过去就好。

窗外的雪，覆盖了路，银霜遍地。
窗外的雪，点缀着树，玉树琼枝。
窗外的雪，勾起了我的回忆，渐渐清晰。
窗外的雪，轻轻地飘动，很白，很美。

雪
希望西城十一年级 林远捷

来时飘飘洒洒，
去时静静悄悄。
来时白璧无暇，
去时润物无声。

雪静静地落下来
希望西城十一年级 梁淑莹

我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪细微的声音，心里会有安详幸福的感觉。每年我都会看到很多孩子们打雪仗。听到他们的笑声，充满欢乐。下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。雪落下的声音，好像母亲慈爱的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。你知道吗？我还可以闻到雪的味道：温热的巧克力饮料，妈妈点燃的蜡烛和厨房飘出芳香的烹饪。雪天，有时候我喜欢做饼干。烘烤的糖和香料的气味在空气中飘散，常使我发出会心的微笑。

雪中的遐想
希望西城十一年级 盛杰瑞

冬天每一个孩子的梦想，
就是清晨拉开窗帘
雪花突然出现在眼前。

天上地下都是雪的世界，
学校已经取消
所有的孩子高兴至极。

外套, 围巾，靴子，手套。
兴致勃勃的他跑出去
滑雪板，打雪仗，堆雪人。

雪天没有上课没有作业
雪天是朋友一起玩耍一起欢笑
雪是世界最美的装饰。

忧虑-飘落在雪花中
希望西城十一年级 王思雅

在弗吉尼亚下大雪是很少见的。但偶尔也会来一场让人吃惊的大雪。据说有一年积雪到了五月还没化完。一般可能每年下一次雪吧。我最喜欢早上睡醒从窗户往外看，看到蓬松的积雪覆盖在树枝上，一片白茫茫而又宁静的雪景。用双手推开窗户，好像可以闻到清爽的雪香。听见小雪花慢慢地落地，我感觉到所有的忧虑都消失了。妈妈以前告诉我“雪花没有一朵是一样的。”真的吗？

雪给我的感觉
希望西城十一年级 艾鑫洲

上海很少下特别大的雪，而且就是飘雪也是一两天就化了，冬天更多时候只是冷，没有雪。

初次看到这里下大雪时还感觉挺新颖的，景色不错。但看久了就不足为奇了。我不讨厌雪，下雪给我的感觉就是冷和白，还有就是雪化了的时候，后院的土地会黏黏的，很湿。雪有时候会让我感觉很难受。我不喜欢杂含着其他颜色的雪，比如说棕色，土的颜色。让人感觉有点脏。说到雪，肯定还有堆雪人。嗯，我也不讨厌堆雪人。只是我把它堆了起来，看着它会有点愧疚。因为它无法在阳光下生活，反而加速了它的离去。雪给我的感觉也就这些，我并不讨厌它。

雪中的回忆
希望西城十一年级 陈垚

小时候，下雪天我喜欢等爸爸不上班的时候，跟我一起出去堆雪人。有一次下了一场大雪，地上的雪都没到了我的膝盖。爸爸用铲子挖了许多通道，让我和妹妹在里面玩。我还记得有一次雪后，跟妈妈一起出去散步，看到了一些鸭子在小山坡上的冰雪中滑来滑去直摔跤。很多年前，下雪天我们看学校有 没有关门，都是开着电视看学校区域电视台的消息，希望那天不用去上学，或者能推迟两个小时再去。如果确认了不上学的时候，我会跟妹妹一起出去滑雪、堆雪人、散步。

虽然现在就算下雪，我们也要上网课，但我还是很喜欢下雪天。我喜欢看着白白绵绵又干净又漂亮的雪，飘飘洒洒地落下。我也喜欢在下雪天的时候喝一杯热巧克力或奶茶。看着雪让我感到平静和兴奋。它不仅帮我放松，还让我想到小时候雪中的美好回忆。

雪天真好
希望西城十一年级 齐天舒

“叮当，叮当”闹钟把我叫醒，我连忙起床。一把拉开窗帘，屋里马上变亮了，哇，原来下雪了。我看着后院的树上和地上全被雪盖住了，连池塘上面都撒着一层雪。打开手机，发现学校被取消了，我高兴的连忙穿上厚厚的衣服，带上我的两只小狗，给他们穿上羽绒服，去外面玩雪照相。到了后院，我深吸了一口气，感到很放松。我转过头来看见我的小狗已经在雪地上玩雪了。我笑了，然后也躺在地上跟他们一起玩儿。玩了很久，我和小狗都累了。我带着狗回到家里，坐在壁炉旁边一边看电视，一边喝热茶。 雪天啊，真好。

北风吹 雪花飘
希望西城八年级 史杰圣

今天下雪了，我很喜欢雪。雪像飘在天上白白的云。我小的时候很喜欢玩雪。我会堆雪人，扔雪球。现在我会帮爸爸妈妈铲雪。最近几年冬天也很少下雪。我很久都没有看到雪了。有时下点儿雪没有多久雪就化了。我很喜欢滑雪，没有病毒我每年最少滑一次雪。

下雪啦 堆雪人
希望西城八年级 周琮瑶

下雪了，记得小时候跟姐姐一起堆雪人。妈妈会叫我们穿很多厚厚的衣服，带围巾和帽子，穿上温暖的靴子。等妈妈同意我们出门时，已经过了半个小时。我和姐姐第一次堆雪人时，遇到很多困难。雪人堆得不好看，我们修改了半天，最后还是很小。可是我和姐姐一起玩，有了很多的快乐。

雪天的巧克力特别有味道
希望西城八年级 陈缘

今天早上我一起来就感觉很冷，然后看到外面房子上有一片一片白白的雪。往年，我都会出去玩雪；堆雪人，滑雪等。但是因为今年的病毒，我怕雪里会有病毒，因为病毒也是可以在水里传染的，所以没有出去。我最喜欢下雪，因为下雪的时候喝热巧克力特别有味道，手里拿着热热的杯子，看着外面漂亮 的雪，真的让人很开心。

“ 沙沙沙” 踏雪的声音
希望西城八年级 周乐燕

下雪了，雪花从天空飘落到了地面。聚集在一起的雪花犹如一床巨大的棉被，铺天盖地的朝大地盖了过来。地面很快就从原来的灰色变成了现在的白色，楼下的汽车也变的跟地面一样像被人撒了一大把白糖，顶檐和水管下面的冰挂长长的，摇摇欲坠。我穿好衣服，来到门外，走在白茫茫的雪地上，发出‘沙沙沙’的声音。

我把雪攥在我的手心，不一会儿，手就冰凉凉的，我赶紧把它扔了出去。这是我在四年里看到的第二场雪，也是我见过最大的一场雪。

最近我们八年级的两篇诗歌课文，“天上的街市”和“夏夜”启动了孩子们写诗的尝试。大家纷纷动笔，开动着自己“联想”的能力，继之而来，展开了“想象”的翅膀，写下了这些“处女作”。读这一篇篇诗稿，你会被孩子们的“赤子之心”所感动。无论句式韵律怎样，都是“真情实意”，直抒对身边景物的真切情谊和观感，这不就是诗人最重要的品质吗？孩子们把内心感受用角度多样形式变化的方式表达出来，我不仅看到了他们对联想和想象等诗歌手法的领悟，而且感受到了他们内心的情感涌动，真真的为孩子们骄傲，也为以后教学中进一步启发孩子们用语言文字表达自己增强了信心。还是让我们一起来欣赏孩子们的作品，看看他们心中的诗情，眼中的画意吧！ ——西城八年级马立平班 魏蓉老师

组诗1， 季节

秋天来到 （吴恒逸）

天高了，云淡了，
天气凉爽起来了，
虫子的叫声渐渐低哑了，
果子笑着成熟了。

枝枯了，叶黄了，
秋风习习起舞了，
菊花的金香阵阵飘来了，
候鸟唱着南飞了。

再见，夏季 （常安妮）

夏天默默离去
秋天悄悄来临
树叶慢慢落下
天气渐渐转冷
万物谧谧守望
静待冬天降临

聆听秋天 （施冰颖）

坐在窗边，我聆听
风吹呀吹呀
树叶落在了地上。
我想，已经是秋天了吗？
手里捧着一杯暖暖的奶茶，
真的，好甜！

嘀嘀嘀，嗒嗒嗒，
哦，突然下雨了
风携着雨，
让树叶掉光啦 。
雨停了，
天边现了，一抹彩虹！

窗外校车停下，我听到
哗哗的从车上跌下了一片，
语声，笑声
是四点了，小学生们放学了，
他们开心地往家跑 -
那定然又是，愉快的一天！

天色渐晚，我听到
一切都宁静下来，
太阳入天幕后边去睡了，
但临走前，不忘把一缕晚霞送进了
我的屋子，
金灿灿，暖洋洋，
这秋天的傍晚，真难忘！

秋天, 神怡的季节 （陈欣怡）

秋天是收获的季节，
农贸市场里摆满了
各种瓜果：
南瓜，葫芦，玉米...
我看到，
农民的脸上，满满的笑容。

秋天是采摘的季节
树上沉甸甸的挂满了，
各色水果：
苹果，梨子，柿子…
我看到,
小朋友在果园里，
奔跑，欢跳。

秋天是欣赏风叶的季节
满山遍野层层叠叠，
我看到
五彩的树叶：
黄，红，橙，棕…
一阵秋风起，
树叶像蝴蝶一样，
轻轻地落在地上。

啊，秋天，
让我欢欣，令我神怡！

初雪 （赵乃睿）

要下雪了，
小动物们都回家了，
小孩子们也都回家了，
我急切地期盼，等待：
雪，你来吧，
大家都准备好了！

风开始刮起来了，
天开始暗下来了，
四周突然变得异常安静，
像是在等待表演的开始，
憋住呼吸，看演员出现在舞台…

突然，天空出现几个小白点，
一点，两点，
三点，四点，
雪来啦，下雪啦！下雪啦！
很快，空中飞满了雪花。
悠悠地，轻轻地，
在空中舞蹈，
而后，又缓缓地，慢慢地，
落到了地面。

很快外边一片雪白，
雪花演员们仍在翩翩起舞，
越来越多，越跳越欢。

小动物们跑了出去，
伴雪花一起欢跳；
小孩子们跑了出去，
和演员一起旋转。

大家都笑着，跑着，
激动着，忘情着，
在这一个欢乐的初雪天！

白雪仙境 （王瑶）

我站在窗前，看着
雾蒙蒙的窗外，
用袖子擦了一下
玻璃上的雾水，
我眼前，出现了一片白雪仙境。

雪花漂浮
像在空中跳舞，
而每一片雪花
不拎不拎的
都钻石一样闪闪发光…

一会儿
地面就被一条薄薄的白色毯子
覆盖了。
雪还在下
漫天飞雪，轻舞飞扬
窗外的仙境
沉醉了我，
久久地，没有离开。

雨滴 （王卓怡）

雨，一滴一滴
来自天上的哪里？
但我看见它们
掉在房顶上
落在街面上
发出像音乐一般的声响
叮叮咚，滴滴哒
难道这是
上天的手在为大地
拨动琴弦？

街市上车流的喧哗没有了
屋子外孩子们的吵嚷消失了
世界突然变得安宁了
而我
静静地站在窗前
透过淅淅沥沥的雨帘
凝望着天空那朦朦胧胧的云
轻声地，一遍遍问：
雨滴啊雨滴，你到底来自哪里？
谁让你奏出这美妙的声音
让万物都一起倾心聆听？

雪地里的欢乐 （周小虎）

雪花飞舞，绚丽多姿，
神话世界，精彩纷呈，
小朋友们，纷纷出动，
堆雪人，打雪仗，
多么幸福，多么快活。
小区变成了玉宇琼楼，
大地披上了晶莹银装，
我爱这美丽的雪景。

组诗2， 可爱的动物伙伴

我的小狗狗 （周知谦）

我有一只小狗狗
长着一个大狗头
大狗头喜欢被我放到怀里搂
小狗狗摇着尾巴跟我一起走

小猫 （陈冰雨）

它跟我 -
绿绿的眼睛看着我，
黑黑的尾巴甩着情，
毛毛的脑袋靠着手，
喵喵的呼声黏着娇。

它追虫-
放下水盆放下饭
开开门要出去玩，
虫子抢先飞进来，
猫去抓，虫子逃，
跳着飞着比高低，
谁更高，谁更快？

要洗澡-
终于虫被猫抓到，
小猫高兴来回跳，
怎料小虫钻进毛，
伺机报复痒痒挠，
端来水，拿肥皂，
快给猫猫洗个澡。

我的小白狗 （杨杰武）

我的小白狗
喜欢外面走
名字叫“饼干”
米饭最喜口

毛发比雪白
尾巴摆左右
飞快追松鼠
模样可真逗

听我早起床
饼干忙上楼
等不及来玩
还是问“早安”

饼干跟我亲
我知它最爱
每次见到我
飞快跑过来

我这猫的一天 （谷若凡）

我是一只享受的猫
早上听见家里人起来
我就跑到他们的门前
连连叫着：“我要吃的！我要吃的！”
他们只好下楼给我准备吃的
我吃饱了就接着睡
不再急着家人起来

现在人们都开始起来了
我高心地起来跟他们玩
玩累了就又去睡觉
一上午就这样子轻松地度过的
吃吃，睡睡，玩玩, …

现在是下午了
听见人们吃完饭
我也要吃的
可是他们从来没有给我午饭
怕午饭会让我太胖
难道是我爱睡觉？
但没饭吃，我只好继续睡-
我伤心地回到床上

晚上终于来了
这下家人开始给我吃的了
他们一边吃一边为我准备饭
我真快乐！
吃完了就应该去睡了
我一睡睡到明天早上
明天又是相同的一天
你说我是一只享福的猫还是
一只懒猫？

快乐 （卉闵）

我想是一只小羊驼
柔软的皮毛丝绸一般滑手
让每个搂抱我的人
都惊喜的发出赞叹
哇，呀，啊… …
他们一定会在轻轻地抚摸中
眯着眼睛，满脸亲柔
流露出无比的喜爱和
无比的羡慕
对毛茸茸的我爱不释手
而我，
一定会非常非常的快乐！

中学阶段是孩子青春期最困惑甚至有些许尴尬的年龄。无论心理生理的变化都极其富有情感色彩，关注孩子的成长是多方面的，陪伴与帮助的意义从孩子文章里，爸爸妈妈是否读出了孩子的心声…… (程京林)

唯有爱让世界变得美好
希望西城校区七年级：高艺菲
指导老师：杭铭

爱像一股春风吹拂了每一颗小苗发出新绿，爱像夏天习习的微风让人们感觉凉爽惬意。

自从妈妈生了我，她陪伴了我人生许多个第一次。是妈妈一天一天把我养大，是她一步一步扶着我学会走路，也是她一个字一个字教我学会说话，更是她一遍又一遍地教我穿衣服。妈妈教我对人要有礼貌，比如早晨上学要跟老师问好，跟朋友要友好，做事不能半途而废，做作业不能拖拖拉拉，三心二意。记得我小时候学钢琴一开始非常喜欢，但慢慢地失去了兴趣，就在要放弃时，妈妈跟我说：“学习不能半途而废，既然决定学了就要继续学下去。”在妈妈的鼓励下，我每天都坚持练琴，现在我已经会弹“献给爱丽丝”和“秋日私语”了。妈妈每天起得最早，为全家做丰盛而热腾腾的早餐，做完饭接着就要做家务特别辛苦。今年母亲节的时候我给了妈妈一个惊喜，早晨我和爸爸煎了一个心形的鸡蛋，我榨了草莓果汁。等到妈妈起床后，她看到了鸡蛋和果汁，眼睛里闪出了泪花，感动得说不出话。吃完早餐她问我“没有烫到自己吧？”我摇摇头说“没有。是爸爸帮助我一起做的”。妈妈为我付出了多少汗水和辛苦，一份早餐难以回报妈妈给我付出的大爱。

平时爸爸在业余时间教我练舞蹈，当我遇到困难的时候，他总是默默地陪伴我。有时我想吃麦当劳了，爸爸无论多忙，无论多累都特意出去给我买。爸爸平时工作不管多紧张都会把快乐和幽默带给我们，让我们快乐开心。他每天起早贪黑辛辛苦苦去赚钱养家。却从没抱怨一句辛苦。

我还有一个大哥哥，比我大十九岁已经结婚了，不跟我们在一起住。虽然我们每个星期都会见面，但是我还是很想念他。哥哥经常提醒我要好好学习。他平时给我买很多好吃的和我喜欢的书，姐姐平时也会给我买漂亮的衣服，哥哥对我说在我成长的路上，他会永远保护我和爱护我。

有妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、给了我这么多的爱和温暖，我感到我是世界上最幸福最快乐的人。我要把我得到的爱传递给我身边的每一个人，让世界变得更加美好。

环绕在科学奥林匹克竞赛中的爱
希望西城校区七年级：郑畅
指导老师：顾晶

说起心中有爱，让我回忆起许多往事，记忆中一件最难忘的事情是爸爸陪我参加科学奥林匹克比赛。

那是去年学校刚开学不久，我收到学校发来的信。内容是数学和科学的奥林匹克学习班的通知。我对科学奥林匹克比较感兴趣，跟爸爸商量之后就报名了。进入奥林匹克前，要参加一个考试。前三十名学生可以进入学习班，考试时我还是很紧张的。过了两周我收到学校的通知，我被选上了，那天我特别开心！

进入学习班我们开始分组学习。我选了两个主题：一个是解剖，另一个是密度。两个组分别有一个同伴。每个星期所有学生在学校上一次课。另外我和我的同伴每周再找一个时间一起学习。我们星期一在我家学习解剖，星期五在另一个同学家学习密度。我们各自的家长做志愿者帮助我们。

爸爸每周接送我去同学家里，这次的奥林匹克爸爸做解剖学辅导员。每周一我的同伴来到我的家里，爸爸给我们找了复习材料，打印好，帮我们讲解问题，并且教了我们很多新知识。爸爸的帮助让我感受到他心里对我的关心和爱护。

时间过得很快，没有多久就要参加区域竞赛了。比赛这天下着雨，我和爸爸很早就出发了。八点钟开始比赛，路上需要开车一个半小时才能到，一路上，爸爸为了让我多睡一会儿，他一直盯着时间，提前十分钟才叫醒我。我知道爸爸起那么早特别辛苦，但是为了我们能准时到达比赛场地，他一路都没有休息。

我们进了比赛场地先去签到。负责比赛的老师跟我们讲了比赛的规则。比赛的时候，家长要在外面等。上半轮比赛结束，我去找爸爸，看到爸爸还是没休息，在车里面做自己的工作。因为中午休息的时间很短，我和爸爸在车里解决了午饭。爸爸让我在车里躺着闭上眼睛休息了一会。时间到了爸爸叫我。下半场比赛结束已经是下午四点了，这时我看到爸爸已经在门口等我了。想着爸爸花了整整一天的时间在外面等我，我心里感到酸酸的......

比赛结果的通知收到了，我们的比赛成绩是第十五名，取得了进入全美奥林匹克州赛资格，我兴奋极了！爸爸，您的时间辛苦没有白费。谢谢您的支持，我会继续努力！

人生路上的来来往往
希望西城校区八年级：陈冰雨
指导老师：魏蓉

三年前的五年级刚结束，我身边的一个朋友搬走了。我流着眼泪目送她，希望以后还能见面，她走后我伤心了很久。不久，我的猫也走了，姐姐和我都哭哭啼啼十分悲伤。妈妈怕我们太难受，不让我们处理猫咪的后事，并且告诉我们：“朋友也好，宠物也罢，都是有来有往的。”

我在学校有很多朋友。我的朋友中，有些朋友只有短暂的交往，今年在一个班天天见面，下一年分班了，彼此就慢慢疏远了。人真的是像妈妈说的那样“来来往往”的啊。

六年级结束时，我另一个朋友也搬走了。我们曾同坐一班校车，在一起玩儿过很多游戏，而且谈过很多话题。她一走，我觉得校车突然就变空了。但这次这个朋友走后，我没有那么忧伤，很快我又交到了新的朋友，一些以前不太熟悉的人慢慢变熟悉了。

我发现在人与人之间，有一个人离开了，剩下这个人应该也可以找到新人成为朋友。而交新朋友并不是说你就忘记了老朋友，虽然你会思念原来的朋友，盼望他或者她能回来，但你不应该因为朋友离开而陷入忧伤，无论如何，在人生的旅途中总会有你认识的人无法挽留，不经意从你身旁悄悄地走开。

人生只有几十年，擦身而路过的人却有很多很多。有些人成了好朋友，而有些人只能是认识而已；有些人可能趣味相投成了长久的朋友，又有些人可能相好一段时间后，发现彼此不合适就慢慢断了交往。我有次见到一个新朋友，开始大家很好。但不久发现我们之间一个共同的爱好都没有，就渐渐疏远了。我想朋友之间如果没有同样的喜好和兴趣，那就很难维持长久的友谊。

我是一个珍惜朋友的人，在这些年的人生旅途中，通过交朋友，我体会到妈妈说的“人生是来来往往”的深刻含义。朋友的聚散很多因素是人自己不能把握的，如性格差异，工作迁移。所以不要为朋友离开太过伤心，而要乐观的去认识结交新朋友。对过去的朋友说再见，希望以后再相聚；对遇到的新朋友要真诚相待，珍惜在一起的美好时光。

家人的爱是最好的礼物
希望校区六年级：曾祥宥
指导老师：汪滟

每一年的生日和圣诞节我都会收到很多的礼物。 但是最好的礼物是我的家人。我和家人常常在一起；我们会一起努力把每一件事情做好。如果我们意见不合，我们也会一起协商解决。我的家人对我来说是最重要的。

我看到我的父母总是配合得很好。我的父亲是一名医生，他在医院上班。他每天下班回家以后都会努力帮妈妈分担家务，也教我做功课。我的母亲是一位家庭主妇，她也是一名学生。她有许许多多的功课，但是在家人和学业之间她也能做得很好。我的父母都很努力，我也要用功努力学习。

我有两个弟弟。我的大弟弟比我小三岁，他是我最要好的朋友 。他的名字是小彦，他爱好折纸。我的小弟弟比我小八岁，他的名字是小悦。小悦喜欢看电视和玩玩具，也经常调皮捣蛋。虽然小悦胡闹的时候我不怎么喜欢，但是我们三人在一起玩时是我们最高兴的时刻。

我很感激我有这么好的家人；我的家人永远是我最好的礼物。

人与路
希望西城校区八年级：周乐燕

人与路是相辅相成的关系。没有人也无所谓路，人的一生就是一条路。在这条人生的路上，人走出了各种各样的模式。有时候路是直的很好走，但到了人生的岔路口，就是你选择的时候了，选择有的简单，但大多是难的。因为我们会思前想后，患得患失，我们怕经不起时间的消磨，我们更怕面对失败而无法挽回。但是虽然难，我们也不可能停下脚步。就是硬着头皮也要选，也要走。所以人只有在不断地思考中，才能不断前进，人也只有在思考的过程中才能不断调整坐标，航向，甚至纠错，从而使人生更精彩更靓丽。在这条路上我们需要付出要奉献，付出才能得到，奉献才能收获。另外，在人生的道路上，人会经历失败，失败是什么？失败是成功之母。像爱迪生发明电灯，把数千次失败当作借鉴的经验，最终取得收获与成功。因为爱迪生面对一次次失败明白了哪种材料是不能做电灯的。吃一堑，长一智，人生在不断的失败中吸取教训和学习，可以说，失败奠定了走向辉煌的基础。有人说。世界上本来没有路，走的人多了，也就成了路。也有人说，世界上本来有路。只是走的人多了，反而迷失了。其实，人与路是不可分割的。人在哪儿那么路就在哪儿。人生就是一条思考实践交融的路，让我们在失败，付出，收获中走向人生一个又一个高度。明白一个道理容易，而迈开双脚去走是艰难的。我准备好了吗？

你的人生谁在做主？
希望西城校区十一年级：周承妤

几年前我回到了美国，作为一个生在美国长在中国的人，一下子走进美国高中让我头皮发麻，可以说，一下子进入一个陌生的国家，面对一个文化陌生的社会，对我来说是不小的挑战，我需要让自己尽快适应这个陌生的环境，而且更重要的是，我将面临考大学和选择职业。我发现找一个适合自己的职业并不像我妈说的那样，只要够努力就可以，而报考大学也不是简简单单只把高中读完就可以，我还要考虑SAT，SOL等各种大型考试，事实证明一个理科白痴是怎么也不可能学医的，就算你足够努力。后来我开始发掘我的兴趣爱好，我发现绘画是唯一可以让我坐得住的事情，可能很多人觉得学艺术专业有什么前途，还有人觉得艺术是走捷径，我全部驳回，三百六十行，行行出状元，所有专业都是值得尊重的。当我跟别人提到我要学美术的时候很多人第一反应是“你爸妈同意吗？”很多父母可能认为艺术是一条走不通的路，虽然我能够理解父母望子成龙的心情，但我也坚信每个少年都有他们想要追逐的梦想，作为父母是不应该去剥夺这份权利的。其实也正是我小时那些天马行空的想法，让我成为了一个脑洞非常大的美术学生。

这里写的是我少年时期几个转折点，少年时期不是任何华丽的辞藻可以形容的，也不是一篇简短的文章可以全部概括的，它没有任何固定的形式，更没有一定的模式，每个人都有自己的少年之时，独一无二，无可替代，就像我喜欢的一首歌词一样“少年意味着光与荣”。不羁的傲骨意味着光与荣，洋溢的才华意味着光与荣，希望你能一直坚定你的信念，不负好时光。其实如果你还在一个抉择上徘徊不定，不妨找个时间，停下来，坐在阳台上，桌边放一块面包一杯咖啡，去回想一下你的少年之路。去回味你经历过的趣事和你坚定要做的事。然后想明白了去做就是了。

良师益友-人生路上伴我行
希望西城校区八年级：赵可轩

人生路上饱含着酸甜苦辣、喜怒哀乐。走在这条路上我们会遇到形形色色的人，有些人会成为我们的良师益友，在人生道路上陪伴着我们前行。

记得在我三年级的时候，班上来了一个叫吴艾琳的同学。我们两个的名字发音很像，老师和同学经常叫错。我和艾琳有很多相同的兴趣，都特别喜欢读书，慢慢的我们成为了朋友。我们经常为书里的人物，争论得面红耳赤。虽然我们有时候也会因为不同意见争吵，有冲突，但我们非常高兴在人生路上遇到彼此，成为好朋友。

在人生路上，我们不仅会交到好朋友，还会遇到良师。在我上六年级的时候，我的小学送我去附近的中学上数学课。教数学的黄老师非常幽默，他可以把每道题讲得生动有趣，直到现在数学都是我最喜欢的课程。每个星期黄老师都会找到一些有意思的题给我，我们一起在网上讨论。我很庆幸在我的人生路上遇到了黄老师，是他给我打开了一扇通往数学的大门，让我发现了数字的美妙。

要说人生路上，我一定要提一下我的三个网友。我和他们在去年的一个数学夏令营认识的。夏令营结束后，我们一起组织了一个网上数学兴趣小组，我们常常一起讨论数学题。今年因为疫情，所有的数学比赛都改到网上了。我们四个人开始一起报名参加数学比赛。我们给自己的小组起了个非常有趣的名字叫“我将会改名字”。几个星期前我们参加了一个初中生的数学比赛，全国有300多个队参加，我们拿了团队总分第一，那个星期六的晚上我们兴奋不已，隔着网络，我们高声地庆祝。在我的人生路上，我从没有想过和三个男孩子做朋友，一起互相鼓励，一起参加比赛。我一定会好好珍惜在我人生路上的这段友谊。

人的一生，就是一次旅行，在旅途中我们会遇到很多人，一路相伴相随。朋友是我们前进的动力，我会珍惜身边遇到的每一位。朋友一生一起走，希望我们每一个人在人生路上都有良师益友。

前进一步与原地不动应该说是有天壤之别的。对走进希望西城校区一年级的小朋友来说，这里有你们喜欢的中文课，更有你们喜欢的富有耐心细心爱心满满的中文老师。丁莹老师的马立平一年级的学生在老师的启发下，写下了他们走进中文学校的第一篇“图文并茂”的作品。

“请欣赏我们一年级学生学完一个单元中文课后，用画和简单的中文句子描述出的秋景。”——丁莹老师

（程京林）

教一年级小朋友学中文，入门一般从数字颜色开始。

希望西城校区马立平中文一年级的施轶老师在中文的入门教学中，把枯燥的数字融入节日的元素，用绘画的方式把颜色的学习贯穿其中，活跃了课堂气氛，激发了孩子们的学习兴趣和热情。

于是在孩子们的笔下就有了这一幅幅富有节日色彩的鬼节图画。

而孩子们对数字对颜色也有了清晰立体的认知。

第一章：滑雪——2020的新年之夜

2020终于来到了！年前几天，我们趁着天冷，去Massanuten滑雪。当新年的夜幕降临，我们吃了火锅。天黑了，我和弟弟去snow tubing。我们开了一会儿车，就看见一片大山。山上都是雪，周边的灯给场地铺上了一条五颜六色的毯子。我坐在小轮胎上，从山上滑下来。一开始，我自己滑了几次，我的轮胎随着山坡，冲下去。冲的时候，我和其他的人一样闭起眼睛大喊大叫。轮胎终于停了，我睁开眼睛一看，自己已经冲到底了。妈妈站在旁边，给我和弟弟拍照。过了一会儿，弟弟也滑下来了。我和他一边聊天，一边又爬上山。我们到了上面，又各自滑下来了。突然，下面有人喊：“时间到了，你们只能再滑一次！”我们也累了，就把轮胎还了，跟着妈妈和爸爸回到旅馆。滑雪又威风，又好玩；2020的新年夜，很难忘记的。

第二章：封城——远方的消息

一天，吃饭的时候，妈妈告诉我们一个坏消息：武汉市发现了一种新病毒。病毒会让人的肺感染。得病的人数每天都在上升，越来越多。病人增长得非常快，很快武汉封城了。我的外婆和外公住在武汉；但他们很幸运，因为他们是和我们住在一起。

每天晚上，爸爸妈妈都在谈这件事。有时候我听得懂，有时候，我不知道他们在说什么。我想知道武汉的人需不需要更多口罩或者食物。爸爸妈妈捐了钱来帮助武汉。

第三章：传染——病毒来袭

春节过后的一天，上学回到家，妈妈一脸担心地看着我。我问她：“妈妈，怎么了？” 妈妈说：“几天以前，一艘游轮上有人感染了病毒，传到了日本，日本也开始传播起来了。”又过了几天，意大利也出现了病人。慢慢地病毒旅行到整个地球，连北极都有病人了。这个病毒也传到了美国。而且感染人数天天攀升，终于美国总统宣布国家进入紧急 状 态 。 这 个 病 毒 的 名 字 现 在 叫 COVID-19。我们现在知道了它是一种很容易传播的病毒。得了病以后，有可能你的肺会有问题，需要去医院。老人最容易得这种病。有些人，得了这个病，不会有症状，所以如果有人在学校生了病，很容易传染到别人。

第四章：隔离——宅家时光

为了保护同学和老师的家庭不生病，我们需要待在家里，不去上学了。虽然我们还是想上学，我们还是待在家里。在家的第一天，妈妈把我和弟弟叫到工作间里。她说：“现在在家里，还是要学习的；但是也会有玩的时间。”妈妈给我们做了一张时间表，早上先学习，中午的时候我们都运动。下午，我们一起玩耍。

妈妈轮流陪着我和弟弟给我们讲课。爸爸陪我们运动。有时候我们打排球，有时候打羽毛球。我觉得很好玩，每天都可以玩不同的游戏。但是我还是想念学校里的老师和同学们。有时候，妈妈会让我和朋友视频，我们可以一起说说话。

第五章：网课——师生视屏相会

停课两周以后，中文学校开网课了。每个人都用一台电脑，一起上课。我终于可以看见我的同学们了！慢慢地，其他的课也开始上网课了。画画课，钢琴课，黑管课都开网课了。上课的时候,我们都和老师同学们打招呼。网课和平常的学校课堂有点儿不同。听写的时候，只能让爸爸妈妈给我们改作业。老师读课文的时候，只要把课文放在屏幕上，所有的人都可以看见课文，很方便。

我自己的学校 FCPS 也开始上网课了。一开始的时候，每上一天课，总是出现好多问题，又停了一个礼拜。FCPS慢慢地修了一些问题，终于可以继续上课了。

老师每天都要把要学的主题放到网上让我们做。这种自学东西得方式很累，但是我知道老师是为了我们明年的学习可以继续，不想我们把刚学的知识都忘了。

第六章：祝福——与众不同的生日！

疫情依旧，日子也还在继续。就在隔离的日子里，我们邻居的孩子要过生日了。每家都写了一个牌子祝贺他们，挂在门上。我和弟弟在牌子上画了花，写了“生日快乐！”。

第二天早上，过生日的孩子在我们的小区里转一圈。我们在门口招手，他们在路上招手，隔着六米拍照。中午的时候，我，弟弟和妈妈一起在草坪上玩飞盘。忽然，路上传来了“嘀嘀”的声音。

弟弟问：“是不是出了车祸？”

妈妈说：“应该不是吧。”

嘀嘀声越来越响。就在这时，我们看到路上出现了一列车。有的车放着音乐，有的车挂着气球，有的车上有小朋友伸出头来唱歌，有的车上装着泡泡机，打出的泡泡飞舞在空中。我们和游行的车队一起欢呼。他们都是为了邻居孩子的生日开过来的。

疫情让邻居的孩子不能开生日会，但是我们小区的邻居们都愿意用不同的方法，让他们的生日与众不同。

第七章：祈祷——平安降临

每一天，我和妈妈一起看新闻。新闻上说，很多医生都在医院里帮助生病的人，为了他人的生命，医生护士冒着危险坚守在自己的岗位。我还看到高中老师教学生怎么用3-D打印机来做口罩，把做好的口罩送到前线的医务人员手中。我看到科学家们都在努力研制治疗COVID-19的药。

每一天看新闻，我慢慢地发现：每个人都用他们自己的方法，对抗这个病毒。开餐馆的人继续送外卖，超市的员工继续保持大家可以买到吃的和用的，保证了广大的百姓待在家里不生病。2020已经快要过了一半，在另一半里，我希望可以回到学校，可以和同学见面，还可以找到对抗 COVID-19 的药。这不只是我的想法，整个世界都有和我一样的愿望。为此，我祈祷！

“爸爸在孩子眼中是一个什么形象？自古人们都说严父慈母，那么今天在孩子们笔下的父亲，似乎更为多面化了。从以下几篇希望中文学校西城校区、赫城校区学生写的文章里，您是不是看到了做父亲更多的层面呢？” ——程京林

老顽童的爸爸

希望西城马立平七年级 ：吴恒逸
指导老师：汪滟

我的老爸今年52岁了，中等身材，也不魁武，高高的笔直的鼻梁上架着一副眼镜，头上有着斑斑点点的白头发。

我的爸爸岁数不小了，𨚫像一个老小孩一样，在他闲余之时喜欢看新闻，追追电视剧。他一边看电视还一边吃零食。我记得有一次我在一边吃零食一边看电视，爸爸看着我吃零食就凑过来坐在我旁边拿我的零食就吃。我赶紧抢过零食说：“这是我的”，爸爸连忙说“让我吃一点，好东西要大家一起分享”“不行，这是最后一包了，你吃了我就没有了”，但是爸爸不在乎的说“就吃一点点”，我马上向妈妈去告状“妈妈，爸爸偷吃我的东西”妈妈听了过来说“你这么大了还和我儿子抢东西吃”，爸爸听了妈妈这样说只好走上楼去了，他一边走一边嘴里小声嘀咕着“小气鬼，下次我有好吃的也不会给你吃”。我看着手里的零食以胜利者的口气说：“ 哼，就是不给你吃。”

我的爸爸的性格虽然像个老小孩，但是他工作很辛苦。每天早出晚归。但他有空也会陪我一起打球下棋，关心我的学习，他话虽然不多，但是我知道他把对我满满的爱和希望都放在了心里，这就是我的爸爸，一个在我心里永远都长不大的老顽童，我爱我的爸爸。

全能的爸爸

希望西城马立平七年级：周小虎
指导老师：汪滟

我的爸爸是个地道的美国人，他高高的个子，瘦长的面颊，金色的头发，皮肤白皙，深陷的眼窝，挺直的鼻梁，绿色的眼睛，肌肉发达，是个标准的美男子。

爸爸在军队医院当医生。他工作认真负责，经验丰富，受到病人们的欢迎。爸爸看到有些行动不便的病人，会抽空送他们到停车场，帮他们坐进车里。爸爸喜欢健美运动，经常去健身房锻炼身体。爸爸的腹部有令人羡慕的六块肌肉。在大华府地区的健美比赛中，多次获奖。我们家中有很多他获奖的奖状和奖杯。

爸爸非常有爱心。为了让我练出强健的体魄，从我四岁半起，每天晚上送我到武术学校学习武功，风雨无阻。还送我去学习舞蹈和画画。我小的时候，常常骑在爸爸的肩头，觉得爸爸就是我登天的梯子。爸爸是家中里里外外的一把好手。家里的灯坏了，水龙头坏了，煤气炉子坏了，他都会亲手修理。除草，倒垃圾样样都做。

在疫情严重的危机时刻，他每天坚持通过网络给病人看病受到了病人欢迎。为了全家人避免感染新型冠状病毒肺炎，他坚持一个人定期去商店购物。每次都穿防护服，戴护目镜，戴口罩，戴手套。他一丝不苟，做事非常认真。保证了全家人的健康。他每天都要在居家工作之余，领着我和妹妹去锻炼身体。

父亲节到了。我祝天下所有的爸爸们父亲节快乐！你们辛苦了！

学无止境的爸爸

希望西城马立平七年级：周知谦
指导老师：汪滟

我的爸爸有一点儿胖，个子不是特別高，我们两个站在一起我的头顶和他的鼻子一样高。爸爸的鼻子大大的圆圆的，上面架着一副大眼镜。爸爸的头发很少，中间几乎就是光头了。

爸爸是一个电脑工程师。我在学编程的时候，爸爸教了我很多。我在写程序的时候爸爸一步一步的给我解释，很少有他解决不了的问题。

业余时间爸爸喜欢摄影和长跑，后来因为我和弟弟参加游泳队，爸爸为了陪我们也开始学游泳，最初爸爸连漂都漂不起来，但是爸爸不停地练习，有时候早上天没亮就起来去游泳馆了。过了一年多爸爸就游得很快了。

现在新冠病毒让大家呆在家里，也没法游泳了。于是爸爸找到了一个新的爱好：小提琴。经过研究和比较以后，他买了一把几百块钱的小提琴。从那以后，爸爸就学了很多小提琴的知识，每天花很多时间练习。我在干活或者玩游戏的时候，我经常听到爸爸拉琴的声音。刚开始拉不成调的声音很烦人。经过我的抗议，爸爸就把练琴的地点挪到了地下室。爸爸很努力他的进步很快，现在己经拉得很好听了。

爸爸是一个有趣的人，他喜欢开玩笑。有时妈妈很生气，但是爸爸开个玩笑妈妈的脸色就好多了。爸爸也会玩电脑游戏，有时候会跟我和弟弟一起玩。妈妈玩游戏的时候乱七八糟的，连方向都搞不清楚。而且对我们玩游戏控制得很严格，可是爸爸从来不会管我们玩游戏。

爸爸也很会做手工。常常带着我和弟弟一起做木工活。爸爸是童子军的一个领导，他领着童子军们造了好多木头箱子。爸爸教给我用电动钢丝锯在木板上切割出了我的名字，也锯出来了一个给松鼠玩的桌子。我们把桌子绑在阳台上放了食物，过了几天，果然有松鼠来光顾了！

爸爸很会化解矛盾平息争论，让所有的人都高兴。我做家务他也会给我钱，让我买自己喜欢的东西。我的爸爸是一个好爸爸。我爱我的爸爸。

实干家的爸爸

希望西城马立平七年级：常安妮
指导老师：汪滟

我特别欣赏我的爸爸。不只是因为他是我的爸爸, 而是因为他真的非常能干。家里的任何东西出问题，他都会自己去琢磨怎么修理。大到家里的车坏了, 小到像我的眼镜坏了爸爸也能修好。

爸爸是在农村长大的, 从小就帮爷爷奶奶在地里干活。爸爸长大了是村里第一个考上大学的人。后来爸爸遇见了妈妈, 跟妈妈结婚后就来了美国。爸爸刚到美国上学的时候是妈妈在工作，爸爸毕业之后找到了一份稳定的工作, 工资比妈妈的多。妈妈爸爸就搬到了一间公寓。我的大哥哥就是在哪个公寓里出生的。又过了一两年, 爸爸一家三口买了一座小房子，我的小哥哥和我都是在这座房子里出生的。那时候我的爷爷和奶奶也跟我们住, 爸爸挣的钱要养活全家，所以他有很大压力。爸爸很努力地工作收入也就多了。有一年他把工作辞掉了, 因为他找到了一个收入更多的工作。这之后我们又搬了两次家。现在我爸爸也是房地产经纪人, 所以我们买房子和卖房子就容易多了。

爸爸我希望您不要太累了，好好照顾自己。父亲节马上要到了，我要对您说：“爸爸我们爱你。”

耐心的爸爸

希望西城七年级马立平班：王卓怡
指导老师：汪滟

我的爸爸又高又瘦，笑的时候，他的小眼睛变得更小，眼睛周围能看见鱼尾纹。我爸爸年经的时候非常擅长打篮球，也很喜欢运动。当我很小的时候，他总是想教我打篮球，但是我对那个并不感兴趣，所以我会经常生气而离开。但是我爸爸从没有骂过我。

不管他有多累，有多辛苦，他都会坚持为我辅导作业。我所能做的就是每天晚上和每个早晨对他说声“ 我爱你 ”，但这不够。我为他所做的与爸爸为我所做的相比真是太少了。

他花额外的时间在工作上能赚更多的钱。这样我可以买我想要的东西。我小的时候，有时爸爸很累，他也总是愿意帮助我做作业或陪我玩。即使他的背很疼，他也会背着我，逗我开心，他很享受成为我父亲的每一分钟。他承担着工作和照顾整个家庭的重担，为了让我们幸福安全和快乐，他再累都愿意。

我的爸爸在我的眼里是个英雄。每当我发现自己遇到麻烦时，我都会去找他。 我的爸爸常常会给我一些建议和方法。我可以与我的爸爸讨论所有事情，甚至包括那些我不敢在我妈妈面前说的话。 我知道他会为我保守秘密，并提供给我需要的建议。 在任何需要他的时间里，我都会盲目地依赖他，因为我知道在他的身边我有安全感。

这就是我的爸爸。善良有耐心，有趣和努力工作的爸爸。在即将到来的父亲节，我祝我的爸爸快乐。

有趣的爸爸

希望赫城马立平六年级：王怡琳
指导老师：张静

我的爸爸很能干。他每年带我们出去旅游，看到我们喜欢的食物，爸爸一定会买给大家吃。在家里，爸爸不仅喜欢做饭，休息时爸爸会和我一起玩拼图。

爸爸带我们去过俄勒冈，肯塔基和亚利桑那。我最喜欢的地方是五大湖。湖水透着清澈的深蓝色，它的水据说是美国最干净的湖水。原来，五大湖是火山爆发形成的，火山爆发时那个火山口变成了一个大洞。周围的雪水流进了那个大洞就形成了五大湖。我和爸爸一路小跑，从山上跑到湖边， 爸爸身上背着我们大家的水和吃的东西，跑到了湖边他气喘吁吁满头大汗。这一幕给我留下了深刻的记忆。爸爸不光是喜欢玩，平时爸爸经常辅导我做作业。我的数学，英文。科学几门课爸爸都给了我很大的帮助。当然有时也有爸爸不知道的东西哦。

我的爸爸是个有趣的人，我爱我爸爸！

最近，希望西城校长吴磊在教师群里说，感谢各位老师的大力支持，资讯长和教务长的通力合作，义工们的积极参与，我们不到一周就开了这么多网课，我很为你们骄傲！

3月22日对希望西城校区来说，不能不说是一个值得写上一笔的日子。进入2020年，一场波及全球的传染病，彻底颠覆了人们的日常生活和学习工作。面对日益严重的疫情，希望中文学校宣布停课。希望西城近千名家长和学生别无选择地留在家中。鉴于周末中文学校的特殊性，使得无论是学校管理团队还是老师家长都十分焦虑，怎样使中文学习持续下去呢？西城理事会经过反复商讨，认为网课是这个非常时期的最好选择。就在停课两周后，希望西城校区网上复课！试开第一周就有四十三个班级开课，涵盖了从中文学前班到十二年级，数学二到五年级，代数和数学竞赛，计算机编程和三维游戏编程等等课程。
开网课前给老师们提供的教学观摩，名额一下子爆满，手慢的直问能不能“旁听”。学校说先紧着中文课的老师，于是先下手的副课老师们又大度地让出名额。学校在几天之内为上网课的几十位老师注册了账号，同时要求上网课的家长签署意向书。网课消息一经发出，家长群反应火爆，校理事会几位成员的微信电邮都打爆了。课前各年级学生的课时协调，确认各位老师网课设置是否正确，网课代码是否及时发给班级的学生。学校要求老师们提前十到十五分钟上线，并且配备了足够的技术支持。上课了，“为什么没有声音？”“是不是麦克风没打开？”“这个网课代码怎么说在上另一个课呢？”“我的网课代码又换了。”特殊时期闭门谢客，而在网课屏幕上老师们看到了熟悉的义工团队，他们像一辆高效的救援车，进进出出各间网课教室，帮助老师和家长们排忧解难，输入正确网课代码，调图像调音频，及时修改错误的网课设置选项。屏幕上老师和学生们终于又见面了。高年级老师说，学生们一见面大家都说，在家待的好无聊。一位家长在年初开学时因为疫情，一直没注册缴费。收到老师通知要开网课，孩子立即报名，虽然已是学期中场，但马上补交了学费。网课让有些已经退课的学生要求回来上课。下课后，在教师群里，看到各年级老师的反馈，学生全部到齐。小朋友上课很认真。家长反应良好。有的家长给学生上网课拍照发到了家长群。并留言感谢学校理事会义工团队和老师们的辛勤劳动。首次网课的良好开端，让更多的老师向学校提出开网课。对此，希望西城教务长程郁萍说，下周我们会有更多的老师开始上网课，我们将继续对需要帮助的老师提供一对一的技术支持，欢迎更多老师大胆尝试，加入网课队伍。
在设置网课期间忙前忙后，网课开始又一直在网上“救火”的希望西城资讯长张群说，非常感谢今天开课的所有老师们！是你们对希望西城学生和教育事业的热爱和付出，对学校决策一贯的支持和信任，尤其是疫情当前特殊时期，你们勇于探索敢于挑战的精神，加上我们所有理事和义工团队一如既往地在幕后兢兢业业的精诚合作，共同成就了咱们今天网课试行的成功和收获。

在这里报告大家一个好消息，3月29日希望西城的所有中文和数学课将全部开通网课，适合上网的部分副课也将逐步开始。同时对疫情落下的课时已经安排了补课时间，从而保障下个学期的教学的顺利对接。据目前的统计，希望西城校区下周日网课数目将达到六十多门左右。如果您有兴趣让孩子足不出户就可以学习中文和其他副课，欢迎您来希望西城校区网站浏览我们的网络课程。

希望西城宣传组

“每位高中的孩子都有足够的理由不来上中文课，坚持下来的孩子也都有一个足够的动力和毅力。钱怡敏的动力是‘我要了解我的爸爸妈妈，所以我要了解他们的文化。‘这是去年秋天，她上大学以后，利用一个难得的周末下午到中文学校，为我现在的学生作两堂课的演讲时说的话。她给大家带来的是一份珍贵的礼物——她多年学习中文的经验和思考。她的现身说法让在校的孩子们看到了一个现实的榜样。” ——希望西城中文教师 张静波

还记得小时候我的中文课，教室总是坐满了孩子，手里捏着课间休息时要吃的点心。妈妈们背着卷起来的瑜伽垫子把孩子们送到教室就去上瑜伽课。食堂里放着音乐，一排一排的阿姨们都随着乐曲在跳健美操，走廊地上一堆堆中文报纸，楼梯旁一张张乒乓球台的两端站着单打双打的叔叔阿姨们。

现在回首，我发现中文学校给我的许多美好回忆，竟占了我童年记忆的一大半。但是那时候我可不这么认为。几乎每个星期上课之前我都得哭闹一场。因为朋友们都在玩，而我在做中文作业。我真苦啊…可是我妈妈每星期都拖着我去上中文课。

上高中以后，妈妈已经不管我去不去上课了。我也经常给自己找这个那个借口。我有作业…我有考试…我的朋友请我出去玩… 反正总能找到理由不去上课。我常问自己：为什么要学中文？我当时想，我不是中国人，也不打算搬到中国去住，干嘛浪费时间来学中文？我一年一年地坚持上中文课，却发现我班里的同学一年一年地减少，我是该坚持还是放弃？

记得暑假我和妈妈去中国。妈妈会说她是“回国 “，而我从来没有感觉到我是＂回国＂，而是出国。我的家在美国…这是我真实的想法。我们来到爸爸妈妈的老家。见到亲戚们我忽然发现我和大家说不上话。外公外婆，爷爷奶奶都以为我害羞，不爱说话，他们对我都很热情。其实，我是不敢说话，因为想说的都说不出口。我怕我的话说得不对，更怕我用词不当让亲戚们笑话。每次见到人最多只敢叫声叔叔阿姨好。这让我想起自己的一次次借口，有作业有考试而逃的中文课。我多想中文课本上的那些单词立刻出现在我眼前，从我嘴里说出来呀。我发现在中国亲属的眼中，我只是一个不懂中国话的美国人。不知为什么我突然对自己有点儿失望。应该说从那时开始，我不再把中文课看作是一个可有可无的选择。我回到中文学校，也许是从小就开始学习中文，所以重新拾起来突然感觉没有那么难了。应该说中国之行真正开启了我学习中文之旅。

过去我一直讨厌中文，它的多音字，它的时态表达，真是复杂。那时我总想，谁设计这么一个语言，一个字一个字的记，连字母也没有？记住这个字，换个偏旁又是另一个字了。小时候我最害怕我不认识的字，不敢打开课本。但是随着时间的积累，慢慢地我发现认识的字越来越多了，课文也读得通顺了，“拦路虎”变少了。我也开始能读出故事的意思了。小时候，我妈妈总是跟我说：看得越多就会越来越容易。那时我从来不听她的，真可惜。现在我认识到妈妈的话是对的。而这个认知只能靠自己去体会才会明白。

2019年我从希望西城校区毕业了。同年秋天我去读大学, 我选了一门中国现代文学课。在大学的中文班里，外国人占大多数，我反而成了 “少数民族” ，而且这些外国同学的中文都相当厉害。面对他们我真的感到汗颜。 是啊，虽然他们说中文时有一点儿口音，但令我惊讶的是，修这门课的同学无论听说读写，都具备了非常高的水平。而我呢？这么多年却局限在自己生在美国，不是中国人就不用学中文的狭隘偏见之中。我上了十多年的中文课，我发现上课和认真学习根本就是两码事。我知道我的中文水平距离好的标准还差得远，但是我相信从今往后，我的中文水平一定会不断提高的。

正在学习中文课的学弟学妹们：千万不要让中文学校成为一个可去可不去的地方。我从中文学校毕业之后才意识到，在那每周两个小时的中文课里，你会听到老师讲中文，你自己也要说中文。语言的学习就需要多听多写多看才行。学语言的人都知道：如果想学得更多更好，就要融入那个语言的环境。中文学校给了你这样的环境。请多加珍惜。

去年我回到希望西城校区去看老师，我看到许多一年级的小弟弟小妹妹，看着他们就像看到十年前的我。同学，如果你和我一样，曾经想过退出中文学校，放弃学中文，请再慎重考虑一下，可以说，我们的父母给了我们一个非常宝贵的礼物，那就是从小我们就生活在耳濡目染的中文环境中，无论如何，对你来说，学中文会比别人容易很多。这是一个无比宝贵的机会，请无论如何珍惜它。

最近总是被程京林老师追着讨债“咱希望中文学校成立25周年了，你赶紧写一篇关于你和中文学校的文章啊”，咋写？在希望中文学校做老师已经是我此生从事的最长时间的一个职业了：大学毕业后到出国前的五年里我换了三个职业；来美24年，最长的会计工作到今天也是才14年。而我从1998年开始在希望中文学校担任教师，这一干，已经21年了。21年，太多太多的故事，太多太多的回忆。太多太多的感慨，真是思绪万千，有满腹的话要讲，一时却又不知该从哪里说起？ 想起当初走进希望纯属偶然，那是1998年夏天的一个傍晚，来美后一直宅在家里相夫教子，和社区活动早已脱节，又一向不怎么看报的我在收拾老公从金山超市拿回来的中文报纸《新世界》时报，无意间瞥见希望中文学校北维校区在招老师，想到我大学毕业后先在中学做过两年音乐老师，后来又去电台做了节目主持人的经历，我觉得自己应该可以胜任音乐或中文老师的职位，于是就按照报纸上的联系方式给当时的校长王阳打了个电话。王校长在电话中听完我的自我介绍后，竟然立马爽快的拍板，通知我九月的第一个星期天去找他报到，他会在北维校区为我开设一门儿童电子琴班，同时也让我兼任学前班的中文老师。就这么简单，我就走进了希望中文学校这个大家庭，从此找到了一群志同道合的朋友，找到了我精神上的寄托，找到了重新融入社会活动的一扇门。 说起来，我是中文学校里最“不思进取”的老师，这么多年来一直甘于在“底层”工作，就愿意教学前班，从来不想着升高一级。其实，这是因为学前班的孩子们特别天真活泼，跟他们在一起，我觉得自己也可以永葆童真，永远年轻。因为我学过音乐的背景，我喜欢在每一堂课都尽量选择一首和所教内容相贴切的儿歌或歌谣，让孩子们在吟唱中掌握要学习的内容。我教的儿童电子琴班，也是尽量选用一些简单的中国儿歌改编的电子琴曲，再通过讲述一个和这些歌曲歌谣相关的故事，让这些在海外生长的孩子们，对了解遥远的中华文化有了最初的兴趣，从而喜欢上中文学校。 一年一年，希望这颗种子在大华府一点点生根发芽，茁壮成长，我们北维校区和赫城校区人员都开始爆满，总校决定在2006年增设一个新的校区--西城校区，我也从北维校区分流到西城，做为元老，见证了西城发展的每一个足迹。到西城后，我发现很多学生家长都想让孩子跟我学唱歌，可是学前班名额有限，满足不了那么多需求。于是，我就和校长商量，不再担任中文教师，而是开设儿童合唱班和家长合唱班，这样，我又回到了音乐老师这个我最初的职业身份。而这个身份带给我最大的荣光就是我们校区的儿童合唱班和家长合唱班双双在首届希望中文学校合唱比赛中夺得儿童组和成人组的冠军。 教合唱，一点儿不比教中文课轻松，首先，合唱班的学生年龄差异很大，我不可能再选择那些非常简单的幼儿歌谣，而是得选择一些有艺术性有表现力的儿童歌曲。在教这些歌曲的时候，我得一字一句讲解它的含义，一遍一遍示范演唱，每一堂课下来，嗓子都是火烧火燎，日积月累，我的嗓子不复当年的清亮，而变得暗哑，但我从不后悔。每当听着这些平时都不会讲中文的孩子们用标准的发音演唱着一首首满含我们童年回忆的歌曲，我仿佛也跟着他们的歌声回到了我的青涩昨天，而又在今天他们童稚的歌声中看到了明天外海中文教育的希望。感慨之余，我为希望中文学校写下了校歌《希望之歌》：

在一个地方我学会了横撇竖提， 在一个地方我知道了三皇和五帝， 在一个地方我了解了什么是悠久， 在一个地方我懂得了龙的意义。

在这个地方我看到了父母的期望。 在这个地方我放飞了我的理想。 这是个连接中华文明和世界的桥梁， 这里是我们昨天今天和明天的希望。

啊，希望在成长， 啊，我们今天的希望。 啊，希望在飞翔， 啊，我们明天的希望，希望！

在加拿大生活了五年以后，我们举家来到了美国。为了我们的孩子不忘根，不绝源，不忘血溶于水的母语中文，经朋友推荐， 我们来美后的第三个月就开始把8岁的大女儿送去周末的希望中文学校学习。一年中我喜见女儿广交朋友，中文突飞猛进，甚是欣慰。同时也了解到海外中文师资力量的短缺，于是决定投身于海外中文教学队伍中去。第二年我就通过面试和笔试正式成为了希望中文学校中文教师队伍中的一员， 从此风雨无阻，在学校一干就是16年，与希望结下了不解之缘，其间颇有感触。

    从教这么多年，我感受到在海外中文教学，实际上是老师和学生在一起共同成长和进步的一个过程。我刚开始用中国传统的按部就班，满堂灌的方式教中文时，发现学生们在课堂上不是神游开小差的，就是说话， 打瞌睡的，多数都不在学习状态上，让我强烈意识到这种照本宣科式教学方式在海外教学中严重水土不服！学生们在课堂上的懒散表现警醒我必须思考和努力改变教学方式，坚决不能误人子弟！于是我开始通过参加各种教学培训班， 收集多种中文教材， 旁听其他优秀老师的课程等，通过多种途径来寻找摸索适合海外学生学习中文的教学方法。欣慰的是通过多年的探索努力，使课堂教学呈现了寓教于乐，图文并茂，松弛有度，灵活多样的导入式教学，而且收到了良好的效果，学生们在快乐学中文的同时，也教会了我如何能教得更好。

    另一个强烈的感触就是，在海外中文教学不仅仅是一种文字语言的学习，更是一种历史文化的输出。 目前海外的中文教材花样繁多，但很难找到一个适合海外学生学习的系列课本。究其原因就是在于海外学生的特殊性，同一年级的学生无论是在中文水平方面还是在年龄方面都是参差不齐的，而且他们所处的生活语言环境和文化背景也常常大相径庭。为了弥补课本内容的单调不足，增加教学的趣味性， 我参考了各种课本，或者借助无所不知，无所不有的互联网去寻找一些和课文内容相关的中国的人文地理，风土人情，历史故事，文化渊源，补充进教学内容当中， 这样不仅激发了学生们学中文的兴趣，同时也让学生们开阔了眼界，丰富了知识。有一个学生家长曾经对我说， 她女儿喜欢来我的课堂上中文课，就是因为她可以学到一些课本上没有的新鲜的知识， 听到一些课本上没有的有趣的故事。语言会因为历史文化风俗而鲜活起来， 充满魅力！

    感谢希望中文学校给我提供了这么一个能为中国文化的传播尽一些微薄之力的平台。 虽然现在我的两个女儿都已毕业离开了中文学校， 但是我爱希望中文学校，仍会坚守那份信念，在中文学校继续把希望的种子传播下去，传播下去......

一个机缘巧合，我走进了希望中文学校西城校区，开始了在美国的教学生涯。又激动又兴奋！因为我有了重新捧起教科书的机会，而且还是站在异国他乡的学校讲台上。 美国的小学课堂是怎样的？老师怎么教？孩子怎么学？……在满满的好奇和期待中，我终于踏进了校园。

金秋九月，迎来了开学季。教学大楼里人头攒动，热闹非凡。学校安排我教一年级，班上有十五个孩子。走进教室，看到的是黑头发，黑眼睛，黄皮肤，我好像又回到了熟悉的课堂。我笑着向小朋友问好，并开始介绍自己。孩子们叽里呱啦的朝我说起英语来，我情急之下说：“刘老师是教大家中文的，以后小朋友看到我都要说中文哦。好，我们上课……”

第一课的教学开始按照自己的备课设计，有条不紊地进行。让我惊喜的是，孩子们的中文听力、模仿能力和交流能力真没我想象的那样糟糕。虽然他们说起中文来带着洋腔洋调，但对能开口说大胆说的，我一定是笑着竖个大拇指，表扬一下的。

颠覆了固有的想法

课间休息，我和孩子父母聊了起来。原来华人家庭是特别重视孩子学习的，孩子的课余时间排得满满当当，一点儿不比国内孩子学得少。不同的是这里的孩子没有太大的学业负担，课余生活都在培养爱好发展特长。其中，给孩子创造一个学习中文的语言环境，基本上是华人家庭普遍的共识。有父母说，孩子在家不肯说中文，觉得学中文难，还没有用武之地，他们的哥哥姐姐都曾被逼到中文学校，哪怕一周上一次课，父母也觉得是耳闻目染、潜移默化地接受中华文化的熏陶了……原来中文学校在海外文化市场竞争中生存不易啊！

让孩子们爱上语文课

中文学校课堂教学的环境非常朴素，一本书一支笔，加上一台播放机，这样的课堂如何让孩子们喜欢？这个问题一直萦绕在我脑海里。

要让孩子们喜欢上语文课，先得研究好教材，充分挖掘其中的有利因素。我发现马丽平一年级教材中第一二单元的课文主要是儿歌，我就采用配乐或加上动作在创设的情景中学。比如《小小的船》一课，我从网上找到一首匹配的歌谣，上课时，带着孩子们一边唱一边跳，他们开开心心地就把儿歌记住了。《小蝌蚪》一课，我用自己画的图片卡结合在儿歌中，让孩子用图片卡摆放出蝌蚪成长过程，孩子们争先恐后要上台摆一摆，学习语文中还进行了科普。

第三单元以篇的形式出现了短文。识字量和阅读量明显加大，课文内容如果不进行有效整合，很难在有限的时间里完成其他的学习任务。必须挖掘文本，寻找有效途径。在备《种鱼》课时，全文有三个自然段，我发现第一和第二段的表达方式基本相同，句式都是“谁在哪里干什么，到了秋天，谁收到了很多什么。”我采用填空形式，充分利用句式，把这两段捏在一起学习，提高了学习效率，省出的时间就能多形式地读课文，写生字，拓展阅读也有时间能多读几遍了。

没有现代化教学手段，我发现课堂一样有欢声笑语，孩子们一样学有所得。

发现与思考

在熟悉和研究教材的过程中，我发现马立平一年级语文教材能尊重低年级学生认知特点，选取的儿歌或短文也生动有趣，寓教于乐，体现了编者的细心和用心。但其中也存在一些不尽如人意之处，或许是编者有意而为之，但因在序中没有相关说明，所以抛砖引玉，也以此留下自己思考的痕迹。

教材每课课后最多会有八个字要求书写，这些字作为会认会读会写会默的“四会”字，一定是精挑细选的结果。然而，孩子们说“这个字已经写过了”，让我关注到小小田字格里的生字教学。我翻阅了本册所有课文，前后找到有七个生字在不同的课文里都分别重复出现了两次，它们是：生、里、花、飞、去、水、到。为什么要重复学习并书写这七个字，它们可能占用了孩子们学更多生字的时空，令人不解。

教材中的 “字和画”是很受孩子们喜欢的学习内容。对一年级的孩子来说，图文对照，特别直观，容易接受。特别是有和课文内容相关的“字和画”，教学就更有连贯性和一致性了。比如：第六课《小小的船》的“字和画”就设计的很好，儿歌写的是月亮，“字和画”中就学“日”“月”“水”“火”，教学时老师按照天上有“日月”地上有“水火”的顺序整合，教学内容上下连贯和一致，上起课来有一气呵成的痛快。对学生而言，也有利于培养他们的拓展想象和思维能力。这样的好编排还有第七课《一头牛》等。相比较之下，比如第二课《镜子》，后续的“字和画”就显得和课文内容不相干，有些突兀了。比如第四课《画》，如果也能配上“字和画”就更好了。

同样，“读词读句”环节也让人有生搬硬套的感觉。如果这些词句的巩固练习也能基于文本内容进行拓展，避免单调的反复，增强趣味，我想孩子们会更爱读。

把小事做好

为了提高孩子们课堂学习兴趣和学习效率，除了研究教材备好课，我还坚持把这三件小事做好：

一是作业。我总会在孩子们单双册作业簿上对写得认真的或写得规范的字旁打上一颗⭐。每次孩子们拿到簿子，都饶有兴趣地数着自己簿子里得了几颗⭐。数星星，不仅是孩子们，也是我的开心时刻。

二是听写。每一课学完，下一节课就会有听写检查。刚开始，完成听写后，我总会收齐簿子马上上课，批改和反馈放在下次课前做就行了。后来，我打破了这个惯例，而是在课前花上几分钟时间，把刚听写的字在白板上一个个写给大家核对。可以请孩子写，也可以老师自己写。孩子们一会儿屏气凝神，一会儿欢呼雀跃，反映了及时反馈的有效性。

三是邮件。每节课后，我一定给家长发封邮件。内容有对本课重难点的分析把握，有针对课堂孩子的表现提出建议，有对课后作业的要求和网上作业的评价反馈，有对下一次课前准备事宜的提醒，更有对孩子坚持学习的肯定和激励。 这三件事说不上非做不可，但我愿意去做，并在坚持中乐此不疲。

加油，为了更好的出发

11月，希望中文学校向老师们提供了一次去马里兰大学帕克分校进修学习机会，我报名参加了由大华府中文教师学会组织的2017年秋季教学研讨会。虽然培训的对象主要是全日制专职教师，但让我感受到的是海外中华教育界对中华文化一脉相承的执著和坚守。

教师要充电学习和培训，只要抓住和自己有空余时间相吻合的学习机会就行。学校经常会有学习信息发布告知给老师们，老师们可以在家上网在线听专家或学者近两小时的讲座，也可以驱车前往现场做一天的聆听学习。培训内容有交流教学经验的，有分享研究成果的，有针对问题解决问题的，等等。学习中，台上台下互动，有提问解答，有邀请发言。现场会间还有点心、午餐、茶水咖啡，难怪气氛那么轻松和谐呢。

追问

要说中美教学有什么不同，我说说自己教学的感受，纯属个人的见解。中美毕竟国情不同，文化不同，育人目标不同，考试制度不同，教材设置就不同，教学的达成目标和教学要求自然就大相径庭。

从教材看。国内一年级语文统编教材中，先是拼音教学，然后才是以儿歌和短文为主的学习材料。其中，语言文字训练一直贯穿教材的始终。除了每课课后都有小部分听说读写训练，每一单元结束还有“语文园地”之类的有针对性的集中练习。这些训练循序渐进地扎根在每周9-10个课时中。所以老师要想方设法将训练点渗透在教学过程中，引导孩子在训练中学会方法，举一反三。

马立平一年级语文教材也有字词训练，它以网上练习的方式出现，孩子们用课余时间在家完成。老师可以通过“网上教室”去了解每个学生的识字和朗读情况，可以点评反馈。如果幸运的话，孩子可能会在完成作业的当天看到老师的评价，也有可能在几天后才能看到，因为老师只要在下节新课前完成评价就行。当然孩子也可能会把作业在上课当天完成，也可能在几天后完成，同样的，只要在下节课前完成就好。这样的时间跨度，给作业的时效性打了折，最关键的是孩子学习的热情也打了折。这也许就是一周一节中文课的无奈之处吧！

从教师看。在国内老师备课基本都有配套的教学参考资料，共享电子课件，还有ABC式教案设计可供选择……课堂上的电子白板已经代替了传统黑板，不仅能当电脑操作，还能同屏投影和书写。加上校内外教研活动、教学比武或展示等活动，教师可用的教学资源可以说是相当丰富。但换个角度看，教师受到的制约和捆绑也会更多。加上老师还有各种检查考核压力，让他们开始不堪重负了。相比较起来，这里的课堂环境就显得安静、朴素、自由、宽松多了。当然，我不了解美国全日制老师的工作状态，不敢妄言。

从孩子看。国内的孩子们学习中文障碍小很多，他们从小听的说的看的写的都是越来越熟悉的中文。所以一年级的孩子除了借助拼音和查字典的方法开始独立识字，还对词句的理解、情感的表达和感悟有了初步认识。阅读和写话，也逐步成为他们语言能力的综合实践活动。 而出身在美国的孩子，他们大多数对中文学习是零起步，课堂上，老师帮助他们能够正确流利地把儿歌短文读下来，课后孩子们能够独立朗读，就已经很棒了。另外，学写汉字对美国孩子显得尤为艰难。他们对越来越复杂的汉字书写和记忆都会有畏难情绪，感到难度大，不好记也不好写。所以，写字教学需要老师动脑筋想办法，让孩子们有兴趣了解汉字的书写特点和规律。同样，要掌握中文的表达方式和语感，更需要师生共同去用心和用情。

总之，中美教学的不同还有很多，在此不可能一一赘述。没有褒贬好坏，一切存在也许都会有自己的理由，就如万物生长都有适合自己的土壤。

感念，温暖如春

在希望我如沐春风，
因为这里有一支无私奉献、服务为先的领导团队，他们用今天的汗水打造明天的希望之星。
因为这里有一批为弘扬中华文化孜孜不倦的工作者和传播者。我为自己是其中的一员而自豪！
因为这里有一群尊重、信任和支持我的家长朋友。
因为这里还有我喜欢的小朋友们。

2001年秋季，我陪6岁的大儿子和4岁的小儿子去位于费郡高中的希望中文学校北维校区上学。那天路过走廊正好看到招聘中文老师的告示。我心想不就是多管几个孩子认字吗，在家也在自家孩子身上有过操练，这本事还是有的。再说闲着也是闲着，去试一下吧。

面试开始，我先讲了一段“井底之蛙”成语故事。15分钟后教务长李斌叫停，说：你的普通话不标准。当时热情洋溢的我，心咕咚的一声就跌进了低谷，尴尬呀。这时，校长王翔开口了：看样子你适合教高年级。我有点惊奇，仔细看了看校长。校长和善诚恳的样子很是靠谱，我的心从谷底上升，见到了太阳，面子捞回了些，而且还有希望。虽然面试短短，却让我至今记忆犹新。

很快我接到了录用通知，且被告知安排教七年级乙班。当时学校最高只有九年级。开课前七年级甲班的郑幼艾老师仔细地回答了我所有的问题，还把她女儿放到了我班上。我想郑老师那么放心，可我不放心，于是老老实实地告诉她我从来没有教过中文，可能教不好她女儿。没想到她却说她女儿比较调皮，谢谢我能教她。就这样，学校的信任和老师们的友好帮助，让我开始了我漫长而又跌跌撞撞的中文教学之旅。

虽然我有一份不算轻松的全职工作，为了不辜负家长们的辛苦接送陪读，我每周都花时间认真备课。主要琢磨如何让孩子们集中注意力，好好听课。孩子们也很不容易。玩耍的年纪被“逼”到学校来度周末，而且面对的还是又难学又无用的中文。开头好些年，我的班二十几个学生，男生总是占三分之二以上。男孩子们活泼好动，虽然我采取谁开小差就抽谁回答问题的“战术”，但往往还是按下葫芦浮起瓢，“按住”这头，那头又“冒出”来。两堂课下来，我嗓子又干又哑，精疲力竭。幸亏我自己家是两个男孩，将心比心，否则没准儿就坚持不下来了。从这里我也体会到儿子们老师的艰辛。见到他们的老师我从不问孩子们学得怎样，而是问孩子有没有调皮犯错误惹老师生气？

我在七年级教了十年，中文教材是固定的，而孩子们年年是我的“新生”。课文是老一套，但孩子们却给了我新鲜感。 每学年开始的自我介绍我都让孩子们谈谈自己的爱好，以此了解他们的个性。还要谈谈他们喜欢不喜欢中文，或者喜欢那些部分不喜欢那些部分，以此调整更改教学方案。我希望尽量与孩子们之间产生出多一些相互的喜欢。有的孩子沉静，但沉静后面可能有预料不到的奇想；有的孩子活跃，而活跃后面也可能有不易察觉的困惑。如果通过课堂表现和家庭作业捕捉到这些情况，我有针对性地鼓励或者解惑。学生们得到了这种个别性的引导和帮助，也就一点点喜欢上了学中文。

五年前我开始教马立平教材。这套教材丰富有趣的文化内含一下吸引了我。从此对中国历史文化的学习热情一发不可收拾。马立平班的学生也与以往学生不同。马立平教材对ABC 孩子们的课文教学设计非常有针对性。经过这套教材系统学习升到我班的学生基础好，对学中文兴趣也大。孩子们一来就打我个“下马威”：老师你的发音不对，老师你这个年代讲错了，等等。我不得不放下架子，谦虚地和学生们一起学习：一方面花更多的时间做知识储备，一方面随时接受学生们的指正。但正是这边学边教的过程让我收获更快。学生们的表现常常给我惊喜，让我感动。最近一次参加半命题作文“假如我是。。。”，学生们的文章篇篇精彩。有的把自己比作大树，给鸟儿们带来快乐的栖息之地，却被人们无情砍伐；有的把自己比作天上的云，阴晴冬夏变幻着情绪最终给大地带来至爱；有的把自己比作一幅未完成的画，与画家窃窃私语，鼓励画家克服种种困难，最后成就自己的美丽；有的把自己比作一个智慧的侦探，带领读者一步步走向谜底。还有的希望自己是穿越几千年中国历史的古人，横刀立马，驰骋疆土，挥毫纵情， 亲阅中华文化的璀璨辉煌。这些文章中的语言，修辞和手法不仅表现出对中文的把握，而且立意，角度 和视野更展示了孩子们的思想和胸襟。读着这些文章，让我感慨万千，难以表达对孩子们的喜爱和对中文教学的享乐！

十八年前走进中文教学课堂的那一天，我哪曾想到这竟开始了我与“希望”的不解的情缘。原来的初衷是陪孩子们学中文，但几年前俩儿子因上大学相继离开每周日必去的希望学校后，我却依然如故，教中文的热情不但不减反而更高。回想这一路历程，希望教学给了我太多的快乐，太多的收获。中文学校已是我生活的一部分，是我情感的寄托。每周末看到还在学校里忙忙碌碌的许多老面孔，我想他们一定有跟我一样的情结；见到每学年来的新面孔，我由衷的祝福他们与我一样在这里找到自己的快乐。 在这建校二十五年的欢欣中，我也禁不住喜悦万分，特赋小绝一首，以誌心念：

春秋二九慨连翩
书苑子衿至味甘
欣喜情怀得所寄
韶光满目映青山

课堂小世界 学习大舞台 ——说说希望西城家长汉语兴趣班

希望西城家长汉语班教师 贾志兰

希望中文学校走过了25个春秋。各个校区的发展堪称各有千秋。希望西城校区在2017年秋，首次创办了一个家长中文学习兴趣班。这个班主要面对非华裔家长讲授汉语。 我非常荣幸地被聘为任教老师。对我而言，是一次全新的尝试。

学员构成：我们这个非华裔家长汉语班学员的主要来源：1、华裔的配偶；2、具有华裔血统的美国人，他们怀有与生俱来的中华民族情結；3、工作和生活环境中与华裔打交道比较多的美国人；4、对中国文化有浓厚兴趣的美国人。

教材选择：经过多方比较，根据非华裔成人的理解能力和自学能力较强的特点，我们选用了中国国家对外汉语教学领导小组办公室的规划教材《跟我学汉语》，人民教育出版社出版。这套教材使用对象主要是以英语为母语的第二语言学习者。具备较强功能性，实用性和趣味性。

起步方式：因为是从零起步，我觉得抓好汉语拼音的基础训练，是重要一环。正如我们学习英语，要先学国际音标，有助于我们准确地读出每个单词。举一个小小的例子，刚开始，我发现一些学员，在拼读练习时，经常会把汉字“是”的汉语拼音“shi”误读成英语单词“she”的发音，把“和”字的拼音“he”误读为英文单词“he”的发音。由于及时纠正，严格要求，加上学员们的认真努力，目前老学员们基本上都能做到，借助拼音，准确朗读每个汉字。

教学方法：牢固掌握拼音后，接下来是对课文的阅读理解和模仿训练；采用讲解和交流相结合，重点在多练；多让学员开口表达。本教材主要是采用情景对话形式，话题涉及学校，朋友，家庭，气候，衣食住行，运动和健康等。每篇课文的生字和课文讲解后，就进行对话练习。先用中文，再用英文练习。按中文课本的内容请他们用英语做一遍对话的目的，是要了解他们是否已充分理解了课文内容。做到有分有合，反复实践。除此以外，我觉得句型的模仿训练也至关重要。我记得北大教授徐联舫先生曾在一篇《我的学英文之路》中精辟地指出：“我们不要造句，而要找句。” 意思是，在学习外语时，要熟记各种句型，模仿练习，举一反三。这个经验也完全适用于我们。课文中有个句型“他经常锻炼身体。”我请学员们仿照，颇有绅士风度的飞龙（一位学员给自己取的中国名字）说：“我的飞飞经常买东西，我要经常买单。” 句子做得很不错，但是他本意想说的是“太太”，却误为“飞飞”，引起了一片善意的笑声。另一个学员说：“我经常睡觉”。句型看起来没错，但是语意表达存在问题。我们可以说“我经常睡午觉。”或者“我经常在晚上11点上床睡觉。”在句型练习中，让学员们加深对词汇的理解。

我们的家长学员们汉语水平参差不齐，高的，能够经常看中文小说和中文视频，低的从零开始。为了满足不同程度的需要，在我们开课一学期后，主动为有需要的学员增开辅导课，为新来插班的学员补习汉语拼音。对于求知欲强，汉语基础较好的学员，则与他一起讨论交流，解疑释惑，成为了很好的朋友。

为了扩充词汇量，活跃课堂气氛，我们还收集了一些国内义务制教育的课本，选择了《两个谜语》《一群光头男孩》等易学易懂的一批文章，按照深浅程度，在课堂上讲解，提高学员的阅读能力。逢年过节，我也会讲讲中国的民俗文化，有机会还带着他们参加老人班的节庆派对，让学员们身临其境，扩展视野。

我们的家长中文学习兴趣班，能在西城有一席之地，全得益于希望中文学校的开拓者和继任者们，25年以来的辛勤耕耘和无私付出，树立了极佳口碑，凝聚了旺旺的人气。开班之初，教务长、校长不但都亲自来听课，还及时收集反馈学员们的意见和要求。校领导的热情支持和提携帮助，使我们更有信心和底气。我们为能在希望中文学校这个大花园中，浇一滴水，培一铲土而感到光荣和自豪。

全世界有数千种语言，但有文字的语言却不到其中的一半。在有相应文字的语言中，汉语、汉字又是历史最悠久的语种之一。汉字是现今仍在使用的，世界上最古老且保存最完整文字，也是被公认的最难学的文字。

有些家长认为汉字是没有规律的。因此学习汉字唯一的方式就是多写，在不断练习之后，使之熟能生巧。于是乎孩子说话还说不利索就开始教其认字，孩子刚学会走路就被逼着写字。这种违背孩子身心发展规律，拔苗助长的行为，只会收到适得其反的效果。为什么过早写字不好，什么时候开始学写字才能事半功倍呢？让我们先来看看孩子身体和肌肉发展的规律吧！

0-6岁幼儿的身体发育规律是： 1．从上到下，从头到尾。身体上部的发展先于身体下部的发展。从头部到下部，从上肢到下肢逐渐发展。 2．从大到小。是指儿童最初发展起来的是与大肌肉相联系的动作，逐渐发展到与小肌肉相联系的动作。如儿童手的动作的发展，先发展的是与手臂大肌肉相联系的伸臂，以后逐渐发展起来与手指小肌肉相联系的抓、握、拿等动作。 3．从简单到复杂。儿童最初的动作，是身体个别部分的简单动作，如伸伸手、踢踢脚、转头等，逐渐发展到同时转头、伸手、手眼协调地拿取物体，进一步发展到能从事由多种动作组成的游戏活动。 4．从不随意到随意。儿童的动作，最初是不随意动作，无目的、由客观刺激引起。如：头随着光线的方向转动，有东西接触儿童的手，儿童的手就去抓摸。以后，随意动作逐渐发展起来，即使客观刺激不在眼前或没有直接接触儿童，动作也会出现，而且通过动作，主动地、有目的地去接触事物，认识事物。如儿童在“捉迷藏”的活动中，主动地把头转来转去寻找“猫”。这就是一种随意动作。

写字是个精细活，主要靠小肌肉动作完成，就是手、腕部的活动，还包括眼手协调、指尖动作，手指屈伸等局部运动。这看似简单，对孩子来说其实很有难度。幼儿手的骨骼肌肉远远没有达到成熟程度，手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。手、眼、脑的协调能力差导致他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。加之汉字不同于数字和英语字母那样有规律和容易掌握，孩子没有耐心完成，容易造成反感，对中文学习失去兴趣。因此过早地要求幼儿写字，弊远大于利。

在发育过程中，男孩的精细动作发展通常比女孩慢，每个孩子之间也会存在一定的差异。一般来说5—6岁以后是大多数孩子学写字比较适合的年龄。为了促进幼儿精细动作的发展，在学习书写之前我们可以做一些准备。如：串珠子，绘画，折纸，做手工，在手工活动中练习用剪刀，捏陶泥，使用压花器等既能锻炼小肌肉的力量，也能促进手、眼、脑协调能力的发展。

而对于在美国长大的ABC，他们缺乏汉语和汉字学习的大环境，汉语和英语又是完全不同的思维方式，特别是汉字靠的是形象记忆，学习汉字对他们来说比国内的孩子要困难许多。这种情况下，家长和老师更要慎重，切忌不要拔苗助长。

总之，无论是什么样的学习，都要遵循幼儿的身心发展规律，营造相对宽松的环境，最重要的是激发孩子的兴趣。

就在我第一次为了面试走进清华园的时候，我脑子里冒出了一个当时还不能用中文形容的一种想法。是什么呢？用我来中国后学到的新词就是：“什么鬼？” 走进清华大学，没有看到城堡一样高贵庄严的建筑，也没有非常现代化的高楼。对在北美看遍各种大学的我，清华大学给我的印像是掩映在一片树丛中，好像看不到庐山真面目。

面试结束回美国的飞机上，不知为什么我似乎认定这个学校就是我想要去的大学。虽然我从小到大一心向往的是那种有着多伦多大学一样，庄严古老城堡的大学，最终我选择了清华大学。做出这个选择时我也考虑了很多，毕竟我从来没有在中国生活过，而且也有好多人反对。虽说我是华裔中国是我父母的祖国，但毕竟是一个陌生的环境。我能不能很快适应中国的生活呢？尤其是别人说北京的雾霾，会不会有那么严重？种种顾虑让我甚至在来清华报到的前一天晚上都在想我是不是选择错了。

报到后就开始我的住校的大学生活了。第一天晚上我就遇到了与我在美国就有联系，同样是从美国来清华上学的两位女生。她们非常热情，而我们似乎是一下子就成了死党。有了朋友我的心开始安定下来。在国内的学生军训开始时，我们国际学生的训练也拉开了序幕。我们分为四个大队，我们第一大队是以各工程系以及计算机系的理工科系组成。每天早上一起打太极，上体育课，下午上中文。我通过集训认识了从世界各地来清华学习的各个系的同学。大家分别来自韩国，日本，马来西亚，土耳其，伊朗，美国，加拿大等。有与我同系的计算机系学生，还有电子工程，工业工程，土木工程，航天航空，还有法律，以及美院的学生们。

我的生活一天比一天热闹丰富起来，认识的朋友也一天比一天多。到了第一次班会的时候，我终于认识了我同班所有的同学们。我们班有三十多人，其中四位是留学生，四位女生。我们班的同学都非常热情，对我们国际生也非常照顾。很快我适应了国内的班级制度，并且在我们班竞选班委时，当选了文艺委员。

在我办完银行卡的时候，我的生活有了一百八十度大转弯。通过中国的银行卡，我注册了支付宝和微信支付，我的生活水平整个都变了。学校的饭卡可以直接用支付宝充值，网上买东西也很方便，用淘宝什么都可以买到。外卖也直接送到我们宿舍楼门前，特别方便。中国的共享单车改变了我一直以来习惯的交通方式。有了共享单车，我几乎不需要打车，挤公交，扫一个码一下就可以走了，根本不需要汽车。这也是中国社会领先于其他国家的地方，它给人民带来了生活上的方便。

我要说，我来时的不安烟消云散。虽然这里的生活不是我熟悉的，可是融入其中让我感觉不到隔阂，我想不出还有比这更自在的大学生活了。我不仅拥有广大的朋友圈，便利的生活，还有中国最好的老师 们。这样的大学生活一点也没让我失望，我一点也不后悔来到了清华。

希望中文学校西城校区建立十年了。我外孙女也从一年级一个五岁的小女孩儿成长为十年级的亭亭玉立少女。我在这里的老年班暨银光老年协会西城分会和乒乓球队也度过了老有所乐的愉快十年。

外孙女是我和老伴儿帮助女儿从小带大的。在家里从她呀呀学语开始我们俩就一直坚持和她说中文。她慢慢长大了，得找一个学习中文的学校。在大华府地区的银光老年协会，西城中文学校吕校长的父亲吕学富老师向我推荐了希望中文学校。他详细告诉我学校的地址，教学情况，入学手续等等。于是我就兴冲冲地带着外孙女来到了西城中文学校。怎么停车，怎么进门，怎么办入学手续，教室，老年班等吕老师都详细告诉了我。每个星期天我开车来中文学校，把外孙女送进教室，我就到老年班参加活动，上课，打太极拳，做健身操，跳舞，打乒乓球。课间休息时再到教室看看外孙女。后来她长大了，我也放心了，课间就不用去教室看她了。期间还参加家长会，老师介绍孩子们的学习情况。十年里她换了很多老师。老师们都很热情，认真负责。其实不论学校的领导和老师都是孩子们的家长。他们在美国都有自己的本职工作，操办中文学校用的都是业余时间。他们如此辛苦的目的，就是给美国华人的子女创造一个良好的学习中文的环境，让在美国的孩子们继承中国文化。所以我很钦佩中文学校的组织者和老师们。中国政府花大把的银子到处办孔子学院。据报道效果远不如预期。如果能拿出其中的一部分钱来资助希望中文学校，那才是功德无量的事儿。

外孙女的中文水平随着年龄不断长进。我给她买了“上下五千年”的中文丛书。我的老同事送她一本中文版的小说“饥饿游戏”。家里有英文原版书。于是我就让她对照阅读。我们回中国时，经常带着外孙女。我家在成都四季家园，是一个大院子，有十五栋住宅楼。院子里有许多和她同龄的孩子，其中许多孩子都成了她的朋友。她们一起玩耍，也锻炼了她讲中文的能力。她还和她们一起参加社区组织的儿童讲演比赛。她还参加国画班和书法班学习。现在她正在积极准备参加美国高中的AP中文考试。

在中文学校，她还与同学一起参加了马年庆祝会的演出。她们组成一个三人小乐队。她吹长笛，她的同学拉小提琴。

我在中文学校，除了在老年班活动，大部分时间都在打乒乓球。打乒乓球的群体以孩子的父母为主。我这样爷爷辈的只有一两个人。但是大家相处的融洽愉快。不时的还组织比赛。我在银光老年协会，七十岁才开始学打乒乓球。以前只是偶尔瞎混打打玩儿。我拜郑大伟为师。他年轻时和乒乓球世界冠军徐寅生打过球，可见功底深厚。但是，我毕竟年老了，腿脚又有毛病，也只学个初级水平。在北维老年运动会中还不自量力地参加过乒乓球比赛，只是参与而已，名次是达不到的。我和中文学校和银光两面打乒乓球的人都熟悉，于是就穿针引线，来个爷爷奶奶和爸爸妈妈辈的乒乓球比赛。

老年班暨银光老年协会西城中文学校分会是爷爷奶奶们聚会活动的场所。开学，过年节大家都要庆祝一番。老有所学，老有所为，老有所乐嘛。

平时大家聊聊家常，嘘寒问暖，温馨不已。吴大姐有一次不幸遭遇车祸，大家非常关心。她康复时大家高兴的劲儿就甭提啦。

父母辈的人们在中文学校也找到适合自己的课程和活动。除了打乒乓球的， 还有学健美操，瑜伽的。除了中文这门主课，还开设了其他大家感兴趣的课，如小提琴，电子琴，绘画，数学等等。总之，希望中文学校是一个华人祖孙三代都能从中学到知识，开阔眼界，各有收获的好地方。祝愿它越办越好。