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HCS Continues Online for 2021 Spring
希望中文学校2021春季网课火热报名中

上下五千年期期有希望 环球八万里处处传中文 ——前中国驻美大使李道豫为希望中文学校题词

希望中文学校自1993年8月8日建校,从无到有,成长为五千多希望人的精神文化家园。我们将一如既往,轶弘扬中华文化,提高教学质量作为永不息止的追求。我们的希望在希望的田野上必将继续茁壮成长!

  • 全美最大中文学校之一
  • 八校区横贯马维两州
  • 海外华文教育示范学校
  • 公立高中承认选修学分
  • 各大校区强强联手资源共享
  • 齐心协力共克时艰

希望中文学校的所有八个校区2021春季学期将继续网课教学。每个校区在提供各个年龄段多层次的中文课程之外,还将继续开设丰富多彩的副课,并结合网课特点推陈出新。具体各校区的联系方式、课程安排及报名链接详情如下:

马大校区(College Park Campus)
校长:马迎涛
hcscp@HopeChineseSchool.org 240-678-0518
授课时间:星期六下午1PM-5PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/1/
学校地址:High Point High School, 3601 Powder Mill Road, Beltsville, MD 20705

洛城校区(Rockville Campus)
校长:赵永革hcsrv@HopeChineseSchool.org 301-633-9078
授课时间:星期天下午1:30PM-5:30PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/2/
学校地址:Walter Johnson High School, 6400 Rock Spring Drive, Bethesda, MD 20814

盖城校区(Gaithersburg Campus)
校长:何洁hcsgb@HopeChineseSchool.org 301-793-9886
授课时间:星期六下午1PM-5PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/5/
学校地址:Northwest High School, 13501 Richter Farm Rd, Germantown, MD 20874

波城校区(Potomac Campus)
校长:成军军 hcspt@HopeChineseSchool.org 301-461-6117
授课时间:星期六下午1PM-5PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/7/
学校地址:Winston Churchill High School, 11300 Gainsborough Road, Potomac,MD 20854

北维校区(Fairfax Campus)
校长:赵宝献 hcsfx@HopeChineseSchool.org 571-225-1078
授课时间:星期天下午1:30PM-5:30PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/3/
学校地址:Annandale High School, 4700 Medford Drive, Annandale, VA 22003

赫城校区(Herndon Campus)
校长:苏莉娟 hcshn@HopeChineseSchool.org 703-599-0312
授课时间:星期六下午2PM-6PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/4/
学校地点:Herndon Middle School, 901 Locust St., Herndon, VA 20170

西城校区(Chantilly Campus)
校长:吴磊 hcsct@HopeChineseSchool.org 571-207-5488
授课时间:星期天下午2PM-6PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/6/
学校地址:Westfield High School, 4700 Stonecroft Blvd., Chantilly, VA 20151

泰城校区(Tyson’s Corner Campus)
校长:朱一枫 hcstc@HopeChineseSchool.org 703-869-6626
授课时间:星期天下午2PM-6PM
网课列表和注册:https://www.hopechineseschool.org/campus/8/
学校地址:Marshall High School:7731 Leesburg Pike, Falls Church, VA 22043

My Old Things
我家的“老”物件

一首老歌,一个老电影。。。 老的东西对大人来说是珍贵的旧日重现, 那么对于孩子呢?我们学习了课文“小壁虎借尾巴“。在故事的结尾,小壁虎发现自己丢了一条旧尾巴,又长出了一条新尾巴,非常开心。在孩子们的世界里,经常吸引他们的注意力的是那些不断出现的新事物。其实,那些旧的老的东西,可以让孩子们了解过去的故事, 同样激起孩子们的兴趣和好奇心。

可爱的加菲猫 – 曹昀翰

我家里最老的东西是我妹妹房间里面的加菲猫的钟表。加菲猫有大大的眼睛,长长的尾巴, 胖胖的身子。我爸爸小时候,加菲猫陪他睡觉,学习, 玩游戏,所有的事都陪他做。 爸爸也养成了守时的好习惯。

古老的针线盒– 何忠珏

我家有一个老物件,一个古老的针线盒,那是86岁的周爷爷以前送给77岁吴奶奶的礼物。后来吴奶奶觉得她的眼睛老花了,看不清针线了,就把这个针线盒送给了我妈妈。

这个针线盒是用木头做的,有一条弯弯的手柄,可以象篮子一样提起来,还有四根木头做的腿,放在地上的时候象一个小椅子,它的上表面有一层很漂亮的布的花纹。这种花纹是中国古老的装饰花纹。从两边打开之后看到里面分了三层,可以放很多不同的东西。如果家里有什么布的东西破了,妈妈就会打开它,拿出针线来补。它还有一个用处就是可以放妈妈的首饰。

我们家的人都很喜欢这个古老的针线盒,因为它真的很珍贵,它有周爷爷对吴奶奶的爱,也有吴奶奶的一片心意,还有妈妈对我们家的爱。

玩具车– 李星辰

我家的一个很旧很旧的东西。 它是我爸爸的爸爸的爸爸的东西。它的形状像汽车,但它不是汽车, 它是一台收音机。它的车头上写着“AD1928”!同学们,我家的旧物件是不是很酷呀?

小枕头 – 刘芸熹

我有一个小花枕头。从我出生的时候起, 它就一直陪伴着我。在白色的枕头上有一圈粉色的花边,还有一只蓝色的泰迪熊。 我的小花枕头是外婆从中国带来的。 外婆告诉我说,这个枕头里放了外婆对我的爱,可以帮我睡个好觉。 我非常喜欢我的小枕头, 即使现在它小了,我也一直把它放在我的床上最显眼的位置,和我心爱的娃娃在一起,因为我希望外婆的爱能让我快快长大。

奶奶的毛衣 – 秦夏依

奶奶给了我一件黄色的毛衣,上面有棕色的条纹和白色的纽扣。奶奶告诉我,这件毛衣是她的姐姐在奶奶苏联留学时给她织的,到现在有六十多年了。我喜欢奶奶的毛衣,因为穿上它我觉得很温暖,会让我想起奶奶。祝奶奶健康长寿!

老物件 – 王佳钰

我把我的爸爸妈妈比喻成老物件,因为他们在我很小的时候就陪在我身边, 到现在已经八年了。我爱我的老爸老妈!

小木桌 – 叶紫芸

我家有一个小木桌。那是十一年前姐姐出生的时候爸爸和妈妈买的。小木桌是长方形的, 还配了两把小椅子。姐姐长大以后就把小木桌送给我了。爸爸和妈妈换了一个桌面。我在小木桌上写作业和画画。

Chinese Stories and Culture
童语说故事, 童心悟文化

美丽的五月就是个成语的世界:风和日丽,生机勃勃,春暖花开,花团锦簇,春意盎然,万紫千红,鸟语花香,莺歌燕舞。汉语是最富有诗意的语言,成语是中国人智慧的完美凝练,是中国语言文化的精华。15号上午,希望中文学校总校在组委会和八个校区的统筹安排、精心组织下,与时俱进,通过ZOOM视频,第四届"希望杯"成语故事比赛决赛,别开生面地在网络云端举行。带着我们进行了一次有趣的成语旅程。

赛前组委会和老师们进行了全方位计划,未雨绸缪,组织了一次次赛前预备会,比赛前一天,还有一场赛前模拟演练,试镜,测试音量、清晰度、背景转换,技术支持等等。老师们用了本届赛事的首页画面做虚拟背景,醒目的背景给赛事注入了身临其境的现场感。

上午7:45分,赛场主席,接待老师,抽签主持人和技术支持小组早早地就已登录。紧接着,记分员,裁判组和其他工作人员也全部就位。来自西城,马大,北维,盖城,赫城,波城,洛城和泰城校区选派的各年级优秀选手顺利完成了云端签到登记,抽签和排序。

8:30分, 四个赛场之一的低年级组(二, 三,四年级)的比赛正式开始。最先出场的是二年级的选手。首先,赛场主席宣布本次成语故事决赛的参赛规则。随即,主持人老师介绍选手。然后,参赛选手按照抽签号码顺序进行表演。接着,由各校选派的裁判老师打分。最后,由计分老师依据评分程序规则,登记评分统计,核算选手的最后得分。

每个年级有八个校区共16名同学参赛,选择的成语故事内容十分丰富。有寓言成语故事:守株待兔、刻舟求剑、自相矛盾;有历史成语故事: 指鹿为马;有神话成语故事: 叶公好龙,精卫填海;有教导人们如何为人处世的故事:千里送鹅毛,画蛇添足;有借故事去劝导和说服别人的成语:鹬蚌相争,渔翁得利;还有蕴含哲学道理的成语:掩耳盗铃,盲人摸象, 等等。

虽然是网络比赛,小选手们倾情投入,从背景,服装和道具方面做了精心准备。有几个同学选择了和故事内容相关的视频或卡通画做背景。还有几位同学身着汉服,盛装而立讲着历史故事。有位男生,头上戴着自制的青蛙头套,声情并茂表演着《井底之蛙》。有位同学举着自制的盾牌,手握仿制的长矛,饱含激情演绎着《自相矛盾》;还有位同学,借助着毛绒手动玩偶,生动形象地扮演了老虎和狐狸。

参赛选手们,不仅语言清晰,表达流畅,讲故事的语气、语调、重音、表情和语速都控制很好。有位女同学讲到《刻舟求剑》的故事,结尾处能联系到当前的防疫,建议人们应该随着客观情况的变化去改变生活方式:要勤洗手,出门戴口罩,加强自我保护。这样的重新创作和改编,使故事内容更加精彩,让人耳目一新。

成语里面,有精彩的故事,有深刻的道理。通过讲成语故事,同学们了解了成语有关知识,激发了想象力和创造力,提升了对成语的理解和运用能力,能自信勇敢地表达和展示自己。决赛选手们深情并茂的表演,让我大开眼界,他们的出色发挥, 本身就是一个个的好故事,一篇篇美妙的文章。展现了汉语言的独特魅力,更好地弘扬了中国传统文化。

这次我们希望盖城校区共有七位同学获奖,四个二等奖: 他们是四年级的陈渼雅,六年级的李晓潼, 九年级的郭铭恩,杨佳溢;三个三等奖:他们是六年级的佘远薇,十年级的张杰妮和进阶组的方淑雯。感谢他们为盖城拼搏,为盖城争光!我们也向所有代表学校参赛的选手们,及他们父母的支持致敬! 有你们的参与,才使我校为此次比赛画上圆满的句号。

赛事连连, 喜事成双,我校二年级夏妮可同学,获得了由中国华文教育基金会主办,全美中文学校协会承办的“火花思维杯”第四届全球华语朗读大赛美国赛事,二年级组二等奖,在700多位参赛者中脱颖而出。学校为她感到骄傲!

位于德国镇西北高中的希望盖城校区, 网课正在进行,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。 学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

THE 4TH GLOBAL CHINESE RECITATITION COMPETITION
诗书继世长

记第四届全球华语朗诵大赛美国赛区**


5月15 日,由中国华文教育基金会主办,全美中文学校协会承办的《火花思维杯》第四届全球华语朗诵大赛美国赛事落下帷幕。虽然疫情依旧,然而线上提交视频的比赛方式丝毫不影响全美各中文学校参赛的积极性。全美150多所协会会员学校712位选手参加了比赛。 大华府地区希望中文学校有16名学生报名参赛。其中希望西城校区参赛选手占了百分之五十,而获奖学生为百分之九十。在少年组一等奖的获奖名单里,希望西城校区拿奖无数的姐妹花齐天舒和齐天骄双双榜上有名。家长在收到奖状以后,第一时间发给希望西城校区的老师。教师群收到这条信息后,纷纷为两位学生点赞。两位一等奖的学生的朗诵作品是《放风筝》和《我骄傲,我是中国人》。继而在少年组的获奖学生名单中,我们看到三等奖获得者高艺菲同学。在少儿组的获奖名单里,我们欣喜地看到二等奖的获奖者乔润宇同学,三等奖获得者蔡欣妍同学,优秀奖获得者高诗豪同学,潘浩洋同学,艾鑫言同学,所有获奖学生涵盖了十一年级,十年级,九年级,七年级,四年级,三年级。获奖的朗诵作品分别是:《春》《我长大了》《一个大萝卜》《我站在祖国地图前》。 从接到朗诵比赛的通知到告之学生报名交费,上传朗诵视频参赛作品,希望西城校区的老师们都及时地把信息转发给班级群的家长,鼓励学生们积极参赛。同时也把各种朗诵的视频参考资料发给学生和家长,供学生练习时参考。在选择朗诵的作品时,家长和老师的讨论信件更是频繁。根据作品的内容,分析朗诵时所要表达的感情,尽可能发挥学生所长。有的学生感情爆发力强,比较适合选择诗歌。而对有的学生表达细腻擅长朗读,则建议选择散文或故事。可以说,这次朗诵比赛,希望西城校区亮眼的成绩,离不开家长们的大力支持,老师们的积极配合。 在这次诗歌散文的朗诵比赛中,对生活在海外的华裔学生来说,是一次感受中文诗歌魅力的极好体验。从参赛学生上传的作品中,一位评委这样说,深知在这里长大的孩子学习中文不易,几十个录像看完以后,我被这些孩子深深地打动了。绝大部分都能做到字正腔圆,而且有些孩子听得出还受过良好的朗诵训练。孩子们付出了不少的努力。这些孩子的父母和老师应该感到非常骄傲,他们的辛勤耕耘有了收获。 是的,作为希望中文学校的老师,看到学生取得优异的成绩,我们无不感到深深的欣慰。

SPRING
春天的诗
  • 在海外中文学校学习中文的学生写诗会是什么感觉呢?希望西城校区中文写作训练课的陈鑫老师,在授课当中指导学生以春天为题,让大家练习写诗。于是,稚嫩的笔下呈现了一幅幅春天的画卷…… (程京林)**

春天来了

*希望西城中文写作训练课 唐昊*

春天来了,

让我们脱掉厚厚的冬装,

换上薄薄的春装,

放飞沉闷了一冬的心情,

给自己的心安上快乐的翅膀。

小草露出它们的小脑袋,

从泥土中四处张望,

看着外面的风景,

织成一片片绿色的地毯。

桃花露出了灿烂的笑脸,

蝶飞蜂舞花丛中,

到处飘荡的欢笑声,

彰显出无限的生机和活力。

在阳光明媚的日子里,

拍几张与春天的合影,

记录下这一刻,

春天来了!


春天来了

*希望西城中文写作训练课 王煜康*

春风吹在湖面上,

阳光下的湖水像鱼鳞一样亮闪闪。

湖边树枝上发出了新芽,

树的影子倒映在水面上。

我静静地坐在湖边沐浴着春天的阳光,

春风轻轻地抚摸着我的脸颊,

我闭上眼听到河水拍打岸边的声音,

我静静欣赏着春天的阳光,

我能闻到泥土加杂着湖水的味道。

突然,

湖面呼啸而过的摩托艇打破了宁静。

春,吹走了冬的严寒,

为万物带来了生机和希望!


春天来了

*希望西城中文写作训练课 孙玥*

太阳慢慢出来,

花儿悄悄地开,

叶子静静舒展,

春天来了。

天气渐渐暖和,

天空蓝的透明,

微风轻轻吹佛,

春天来了 。

蝴蝶蜜蜂在飞,

蚂蚁蜗牛在爬 ,

动物们都在外面,

春天来了。

新春之曲奏响,

小溪哈哈歌唱,

鸟在树上鸣啼,

春天来了 。

孩子们在玩耍,

家人们吃野餐,

大家都在外面,

春天来了。

冬天走了,

春天来了。

一切都会好起来!


春天来了

*希望西城中文写作训练课 张可心*

太阳暖和了,

花儿也开了。 , 飞到南方的小鸟回来了,

把春天也带了回来。

哇!

看!

窗外粉黄颜色一片,

小花朵儿笑开了一半。

蓝蓝的天空犹如大海一般,

白白的云彩朵朵灿烂,

我慢慢地走着,

吹来的春风轻抚着我的脸。

白天变得越来越长。

沐浴在太阳的温暖之中。

黑夜变得越来越短。

月光变得温柔如水。

风铃响。

嫩草鲜花展一廊。

漫步在晴空之下,

游乐的人们望着远方。

因为春天,

终于,

又回来了,

给人间带来了无限的希望。

SPRING
又是一年春好处

*又是一年春好处

    *春天对大多数人家来说,可能机票船票旅馆都订好了。可是,2021的春天我们去哪里?当然不管能不能出去远游,大好春光总是不能辜负。其实春天在哪里都可以找到,一株小草,一片飞絮,无不点缀着春色。请看希望西城校区六年级汪滟老师引导鼓励学生们写出自己对春天的感受。(程京林)****

期待丰收 分享成果

希望西城校区六年级一班 翟悦萱

深呼吸一下,你可以闻到吗?是春天的微风带来的甜美花香啊! 门口种的樱花树又长高了一点儿,发出了粉粉的小芽。空气也变的越来越暖了, 不用穿外套就可以出门了。 大地苏醒过来了,到处充满了生机。树上的小鸟开始唱歌了,在树枝中跳来跳去。 最近,我在家里的阳台底下发现了一个小鸟窝,鸟妈妈在里面下了四颗浅蓝色的 小蛋。我看见以后兴奋极了!真等不及小鸟们孵出来。这几天我们在家后院又 发现了一只野猫。我很担心野猫和狐狸会伤害鸟妈妈的蛋,所以我每天都会检查 小鸟窝,看看鸟蛋是不是安全。 春天来的时候,我还可以参加各种各样的义工活动。其中一项志愿者活动是种植 三叶草,用来与养老院和退伍军人分享。我还参与了一项为需要的人种植水果蔬 菜和鲜花的活动。我选择种的是西红柿和向日葵。 我们从春天播种下种子,然后会在夏天结束时收获水果和鲜花,把他们送到养老 院去。我期待着收获我的西红柿和向日葵,与需要的人分享。 我喜欢充满生机的春天。

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春之舞

希望西城校区六年级一班 高琳蕊

春天终于到了,外面的花开了,天气变暖和了,小鸟叽叽喳喳地叫了起来。

我今天一出门就看到了这些春天的景象。散步的时候我发现草坪开始变绿了。 在草坪中我看见好几朵美丽的花。有红的,还有紫的,也有白的。突然, 我听到嗡嗡的声音。我发现在我的前后左右有飞舞的蜜蜂。我很好奇, 想看一看蜜蜂在干什么。它飞到一朵附近的红色的花上,它开始在花上采蜜, 一会儿又飞到另一朵花上。蜜蜂飞走后,我站起来继续往前走。走啊走啊我 听见了“嘎嘎嘎”的叫声。我往上看,看到十几只大雁在天上飞。它们飞成 了V字的形状。飞在在最前面的大雁突然向湖中心飞去。接着大雁一只一只 地先后跳进了水里,在水中高高兴兴地游了起来。看着大雁快乐高兴的样子。 我真希望能够像大雁一样自由自在的飞行。 春天真的是一年中最美丽的季节啊!

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四季之中独爱春天

希望西城校区六年级一班 曾祥宥

我喜欢春天,春天是一年四个季节当中最美的一个季节。在北半球里,春天 从三月开始到七月结束。春天是一个特别有趣的季节。每一年我都很期待春 天的来临。

春天不冷也不热。春季的天气不会热得满头大汗,也不会冷得发抖。春季有 自由温暖的风,也有淅淅沥沥的春雨,使得植物能快速生长。我喜欢春天。

春天的风景也非常好看。公园里满是漂亮的花朵,绿草铺满了大地。树上即 将盛开的白花最美,它像一颗颗闪亮的珍珠。 这些植物使得春天更美丽了。

在春季,人们可以进行各种各样的活动。每个人都可以在外面玩。 有的人在跑步,有的人在玩球,有人在放风筝。此外,复活节也是在春天。 在这个节日,孩子们可以穿上漂亮的衣服,在外面收集彩蛋,十分有趣。

与其他季节相比,我觉得春季是一年中最好的季节。

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春天的节日

希望西城校区六年级一班 刘家铭

春天在夏天的前面和冬天的后面。春天到了,花开了,天气变暖和了, 树上又长出了很多绿叶,开了满树的鲜花。另外,一些动物比如棕熊 会结束冬眠。人们开始出门游玩,去郊游爬山和踏青。

世界各地的人们都会庆祝春天的到来。每年春天在泰国人们会庆祝泼 水节。这个词来自梵文。泰国人会去参观佛教寺院,去看望老人,还 会互相泼水嬉戏。在美国和很多欧洲国家,人们会在春天庆祝复活节。 在这个节日人们会庆祝耶稣的复活。在复活节意大利人吃羊肉做的美 食和各类精美的糕点。在波兰,人们会吃猪肉、香肠、沙拉和蛋糕。 在波斯尼亚,人们会在波斯尼亚河边一起吃炒鸡蛋来庆祝春天的到来。 当然最令人难忘的是美国的复活节,我们可以穿着漂亮的衣服去教堂 参加复活节的活动。

每年春天有许多国家都会庆祝他们的节日,我喜欢春天。

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春天的点点滴滴

希望西城校区六年级一班 陈锦旭

春季降雨很多,白天的时间也比冬天长些。在春天,动物们都喜欢到外面 玩耍。在春天,树叶又回到了树上。在春天,学校也有春假。在春天,草 木生长,这意味着人们又要开始给草坪割草和整理花园了。而春季是种植 的大好时机。春天也是在户外出散步和踏青的好季节。在漫长的冬季 之后,春天刚来临时还是很冷的,所以还是要注意保暖。夏季之前的春季 并不是太热,是出去旅游的好季节。 春天,可以买一些自己喜欢的种子,试着种一些喜欢的疏菜或水果,那是 一件非常开心的事情。可是我对花粉和草过敏,所以每当我出去玩的时 候身上和眼睛都会发痒。春天的飞虫非常厌烦,尤其蚊子都出来了。一不 小心就被叮咬,又痛又痒。春天很美,可是我不是很喜欢。

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春天来了的时候

希望西城校区六年级一班 陈铃彤

春天来了,草变绿了,树也长出了绿叶。 春天天气转暖,人们可以去外面玩,可是有些人对花粉过敏,就像我的哥哥 他也会花草过敏,所以他只能在家里。在春天,有很多的下雨天。花草在雨 水的滋润下快速地生长,使周围的环境变得非常漂亮。 春天这个季节还可以种蔬菜和水果,在冬天就不行,因为天气太冷所有的植 物都冻死了。春季时的黑莓、草莓或蓝莓都是我的最爱。经过长长的冬天最 开心的是现在可以开始吃冰或冰淇淋了,动物也开始出来晒太阳了,例如小 松鼠 、蛇、鹿,还有蚯蚓。而且我们可以跟宠物们一起出来溜达。 春天的时候我们学校有一个春假,因此我们可以在家休息或者跟家人一起出 去度假。在春假时,我们可以去表兄弟的家里,或者拜访其他亲戚朋友。也 可以到户外与兄弟姐妹一起玩,而且无需穿大衣。热了,您可以喝些冷饮或 吃冰琪淋。春天,微风轻拂,令人放松,喝些柠檬水,躺在阳光下,可以有 一个愉快的下午。 在温暖的阳光下,我们不必担心着凉会生病,您可以看着 花朵盛开,可以散步,可以出去踏青,可以和父母一起逛街买东西。 春天我们庆祝母亲节,一家人一起出去吃饭还有选礼物送给妈妈。 当春天快要结束,夏天即将来临时,我们可以在外面烧烤。 但是好多讨厌的 飞虫也都跟着春天一起来了,但是我依然喜欢春天。

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我喜爱春天

希望西城校区六年级一班 刘忻蕾

  春天是冬天之后和夏天之前的季节。有时会下雨,但在大多数情况下,

不会太冷或太热。这是参加体育运动或其他活动的好时间。春天有很多美 丽的花朵会盛开。樱花是漂亮的粉红色,我们可以去华盛顿看樱花。春天 还有各式各样的花盛开。
微风吹拂时,您可以出去散步,或在公园野餐和骑自行车。春天你每天 看到的景色都会令人耳目一新。很多人在春天会庆祝复活节。复活节是今 年的4月4日是星期日。有些人喜欢从商店购买复活节彩蛋,用糖果或他 们喜欢的东西装满复活节彩蛋,将其藏在房子周围。然后,他们的亲戚或 朋友会四处寻找复活节的彩蛋。还有春假,人们可以去拜访家人或去旅行。 春天是一个快乐的季节。 我喜欢春天。

HCSGB Summer Camp 2021
盖城校区网络夏令营开始注册了!

为了给家长和学生提供丰富多彩的暑期生活,协助家长们,陪伴我们的孩子们度过一个漫长而有意义的居家暑假,希望中文学校盖城校区将于今年6月19日至8月21日开设周内(星期一至五)和周末(星期六)夏令营课程,方便家长和学生选择,希望能给家长和学生们带来多种题材的中文和兴趣网课。报名注册详细信息请见链接:https://forms.gle/ykz5Kk7LikJUAqu4A

盖城校区希望夏令营宗旨:且古且今,且东且西;有娱有乐,有张有弛;互帮互助,互敬互爱; 亦师亦友,亦严亦亲。我们夏令营课的老师,大部分去年夏天开设过网课,并在春季和秋季学期教授网课,因此网络教学经验丰富。在我们学校夏令营团队和老师的努力下,去年夏令营取得极大成功,深受家长和学生的喜爱。这里我们隆重介绍和推荐部分新的夏令营课程,新课程还会不断更新,欢迎大家关注上面的链接。

《走进科学》你想知道冰淇淋是怎么做出来的吗?你想知道熔岩灯为什么很炫酷吗?“走进科学”暑期课程会带你进入神奇的科学世界!本课程时长九个星期,每个星期五下午,我们会引导学生实际动手操作,利用家居常用物品(大部分情况下)进行安全的科学小实验。通过知识演示, 步骤指导,和手动示范,我们会把物理,化学,生物等学科的一些基本原理,以趣味易懂的方式,介绍给小小的科学爱好者们!我们的年轻教师,去年夏天开设了这个课程,受到热烈欢迎并取得极大的成功。我们希望通过这个课程,让低年级(一至五年级)学生从日常生活中,体验科学,并激发他们对科学的兴趣与爱好。

《数学及奥数》教学内容从小朋友们普遍感觉比较难的认识美元钱币,和计算金额开始;认识时间及时间的计算;乘法的计算及应用。奥数教学内容有巧算和速算;火柴棒游戏;符号“+”“-”和( );趣摸彩球;付钱的方法;合理分组;天平平衡;趣味问答;鸡兔同笼等有趣的内容。我们寓教于乐,使枯燥的数学生活化、有趣化,让孩子们喜欢上数学,欢迎小朋友们加入我们的课堂。

《中华文化之旅低年级》是一个融合中国地理,历史和文化的讨论课。每个主题,我们会集中了解一个有名的中国城市或地点。课程内容涵括名胜古迹,古老文化传说,风土人情及特色美食等。学生们会参与做手工,看视频,探讨,抢答竞赛等活动。另外,每个主题都配备展示板,使学生们有充分的机会和充足的题材进行知识展示。希望通过快乐有趣的方式和精彩丰富的内容,让孩子们对中华文化有深入的体验。

《中华文化之旅高年级》是一个融合中国地理,历史和文化的讨论课。每个主题,我们会集中了解一个有名的中国城市或地点。课程内容涵括名胜古迹,古老文化传说,汉文化精髓,少数民族风貌,各地风土人情及特色美食等。学习方式以老师引入相关题材,学生进行看视频和课堂讨论为主。每个主题都配以供学生根据自己兴趣选择的讨论话题,使学生们有充分的机会和充足的题材,锻炼中文写作和进行知识展示。这门课所涵盖的内容会为学生以后参加中文SAT或AP考试,做强有力的准备。

《成语与诗歌》下笔千言,出口成章,不再是梦想。成语与诗歌是中国文化几千年浓缩的精华,幼儿中文启蒙从成语和诗歌开始,让孩子感受成语和诗歌背后的故事,将为孩子们的中文学习打下坚实的基础。知古鉴今,以史为镜,让孩子的语言表达更自然生动,更符合中国文化的语言氛围。

目前,盖城校区开设了61门不同时段和科目的夏令营课程,许多课程是去年家长和学生反映很好的课程,比如《绘画启蒙》, 《儿童创意画》,《书法》,《吉他弹唱》,《围棋》,《故事会》,《中文阅读》,《寻根之旅》,《带你走遍中国》等等,将继续开设。欢迎家长和学生报名注册,查询详细信息请见链接:https://forms.gle/ykz5Kk7LikJUAqu4A

Accents in Chinese
闲聊汉语中的“俗读”

学过中文的人大多知道,了解汉字的结构和笔画顺序通常需要参照中文字典,而学习汉语的读音则是依据普通话的标准发音。在小学生常用的《新华字典》里,每个中文字的右侧都标有这个字的汉语拼音及其音调。如果细心的话,你会注意到有些中文字的读音除了标准的普通话发音之外,可能还有“俗读”。

那么究竟什么是一个中文字的“俗读”呢?其实“俗读”就是这个字的通俗读法。换句话说,也就是人们在日常生活中习惯使用的发音,而且这种读法已在民间被长期普遍采用。下面举几个有关中文“俗读”的典型例子。

例如酵母中的“酵”,中文字典里显示的标准发音为jiào,但普通民众常把“酵”读成xiào(俗读)。膝盖中的“膝”,标准发音为xī,可是很多人还是会把它读作qī(俗读)。再如塑料中的“塑”,标准发音为sù,但不少人把它读成suò(俗读)。此外,血液中的“血”,标准发音为xuè,但人们在口语里仍时常将其读成xiě(俗读)。还有个别中文字,在《新华字典》里标有两个标准发音,但却没有明确指出它们中的哪个发音在民间使用得更广。例如,“谁”这个字就有两个标准发音,其中一个发音为“shuí”,而另一个发音则是“shéi”。

另外还有一个特殊现象,就是人们对个别的汉字很少使用汉语字典中标示出的标准发音,而是采用民众普遍接受的发音。比如,“二”这个字的汉语拼音是er,其标准发音为四声èr,这个发音在平时听起来会有些怪怪的。为了了解èr的发音,我们不妨先来看一下er的发音为二声和三声的字吧。例如“儿”这个字的音调为二声ér,“耳”的音调为三声ěr。但在实际生活中,普通人很少将“二”的音读成èr。即使是广播电台的播音员或者电视台的主持人也很少把“二”读成èr。在一般情况下,大多数人似乎是把“二”的发音读成了更接近于“啊”和“儿”这两个字放在一起快速连读的音,但这个读音在《新华字典》中是找不到的。

笔者认为,既然在《新华字典》中正式标出了一个中文字的俗读,那就说明这种读音在民间已被广泛接受并普遍使用。语言是人们用来交流信息和表达情感的。在平日生活里两个人的谈话过程中,只要对话的双方使用彼此都能听懂、不妨碍理解的语言和发音,能达到沟通思想交流信息的目的即可,而不必刻意在一个中文字的标准发音和俗读之间进行为难的选择。

然而在正规的中文课堂教学时,情况则有所不同。下面我们以“血”字作为例子来进行简单的说明。作为中文老师,我们在教学生“血”这个字的发音时,应当首先教“血”字的普通话标准发音xuè,然后再向学生介绍“血”的“俗读”xiě。最好还能同时指出,在日常生活中也有些人会把“血”这个字误读成xuě(雪)。 在时间允许的情况下,老师还应顺带解释一下“血”这个字的标准发音和俗读之间的区别以及所适用的场合。例如,在比较正式的大型会议上讲话发言时,最好使用“血”字的普通话标准发音xuè;而在平日的朋友聚会上,使用“血”字的俗读xiě似乎更接地气,听起来可能比较自然。

总而言之,语言是充满活力的、生动的和变化的。在日常生活里究竟是使用一个中文字的标准发音还是俗读,这可能因人而异、因地域而有所差别,应视不同的场合而定,似乎并无一个需要绝对遵循的死板规律。

4th "Hope Cup" Chinese Idiom Story Telling Contest Successfully Completed
第四届“希望杯”成语故事比赛云端成功举办

2021年5月15日上午,希望中文学校利用Zoom网络视频技术成功地举办了第四届“希望杯”成语故事比赛的决赛。

为提高学生的中文口语表达能力,加深学生对中华文化的理解,希望中文学校自2014年起,每两年举办以“希望杯”命名的成语故事比赛。去年因新冠疫情肆虐,希望中文学校全面转入网课,第四届“希望杯”成语故事比赛被迫延期。今年因学校继续网上授课,理事会决定以网络实时表演形式举办本届“希望杯”成语故事比赛。雷晓春总教务长、张群资讯长和孙旸副总教务长率领义工筹备团队,一无前例可循,二无经验可用,经过半年多无数次的磋商、测试和模拟培训,最终确定分四个云端赛场,即低年级组、中年级组、高年级组和双语进阶组,按2到10年级以及双语和进阶(即曾在国内学习中文连续超过4年的选手)等十二个年级组分组进行决赛。半年来,各校区经过动员、海选和预赛,吸引了师生们的高度关注,反响热烈。各校区从预选赛中筛选出最优秀的选手参加总决赛,并由本校区的优秀教师精心指导。

5月15日一早,各赛场工作人员在赛场主席的带领下,早早进入会场。据本次演讲比赛的总裁判长孙旸副总教务长介绍,每个年级组的比赛均设立两位赛场主席、两位接待员、两位抽签员、两位记分员、两位计时员以及来自八校区的八位裁判。四个赛场的工作人员都是由八个校区抽调的近百位义工和老师混合编组而成。来自八校区的154名选手进入赛场后,随即被请入抽签室观看现场随机抽取比赛顺序,并将姓名改为编号后进入比赛室参加决赛。赛场裁判们在认真观看选手们的演讲后,综合打分。裁判长在去除一个最高分和一个最低分后取平均值来决定名次。整个比赛过程做到了客观公正,井然有序。(获奖名单见后

在各比赛分会场,从预赛中脱颖而出的小选手们身手不凡,在深入领会成语故事的基础上,都发挥出自己的特长,将成语故事讲解得惟妙惟肖,妙趣横生。即便同一个成语,选手们的解说也是各有千秋,还利用身边发生的故事来诠释自己的理解。选手们显然都做足了准备。与往年相比,多了字正腔圆,少了洋腔洋调。本届比赛,能用熟练标准的中文进行成语故事讲述的学生比例明显提高。多位选手还精心准备了道具,拿起扇子、挂出书画、捧上船模,利用网络技术,增加虚拟背景,加上他们表情丰富、绘声绘色的表演,许多选手把成语故事讲出了说书的味道,令担任裁判的老师和赛场工作人员不禁拍手叫好。老师们认为,此次比赛的整体水平高于以往,大多数学生能够轻松、自如、生动地讲故事,而不仅仅是朗读和背诵。

当天晚上,希望中文学校举办了云端颁奖典礼。希望中文学校总教务长雷晓春主持了典礼。她说,经过今天上午五个小时的网上现场演讲和评选,决赛组委会共选出了73个获奖作品,其中有12个一等奖,28个二等奖,33个三等奖。她表示,参加决赛的选手都是从各校区的年级组中胜出的前两名。选手们参与比赛的目的是提升自己的中文表达能力,无论获奖与否,能够从校区预赛中脱颖而出进入总校决赛,已经是一次成功的自我挑战。因此,我们向所有参赛者表示热烈的祝贺。

希望中文学校理事长陈卫平随后致辞。他说,成语是中文奇特而有趣的表达方式。由几个汉字组成的一句成语,通俗易懂。通过讲述成语和演绎其背后浓缩的一个历史故事或寓言,选手们还学习了其中蕴含的哲理。演讲比赛的名次并不重要,重要的是通过比赛,同学们增加了学习中文的积极性。今后,我们还将继续举办以“希望杯”命名的各类比赛,配合中文教学,促进中文学习,寓教于乐,寓学于乐。

随后,总裁判长孙旸副总教务长、技术总监张群资讯长、秘书长刘胜副理事长、马大校区校长马迎涛、盖城校区校长何洁、波城校区校长成军军、洛城校区校长赵永革、西城校区校长吴磊、泰城校区校长朱一枫、北维校区校长赵宝献、赫城校区校长苏莉娟、理事长陈卫平分别为十二个组别的获奖者颁奖。获奖者在颁奖仪式结束后与老师家长们一起合影留念。

颁奖典礼主持人雷晓春最后做了总结发言。她说,这次大赛以及颁奖典礼通过Zoom举办,虽然不如现场颁奖气氛热烈,但也别开生面,是一次独特的体验,充满了刺激和悬念。相信同学们会记住这次美好的经历。成语让中文的表达更简洁明了,参赛的同学们讲活了一个个历史故事、寓言故事、神话故事,比如画蛇添足、刻舟求剑、三顾茅庐、道听途说、邯郸学步,等等。这些成语故事所蕴含的深刻道理连同故事一起将留在同学们的记忆深处。比赛只是一种形式,我们希望通过这样的一种方式,加深大家对成语故事的了解,并熟悉中国历史文化故事。我们以“希望杯”冠名举办成语故事比赛和其它各类文化竞赛,也寓意着海外的中文教育事业充满希望,郁郁葱葱,生生不息。

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(希望中文学校宣传部供稿)

Chinese culture starts from idioms
知书 .达礼,始于成语

希望中文学校第四届"希望杯"盖城校区赛事

报道:黎雨

四月二十四日(周六),二十五日(周日)二个上午,希望盖城校区组织了二场,共有约70位同学参加的希望中文学校第四届"希望杯"盖城校区预赛,这也是为参加希望总校五月十五日决赛前的热身赛。经过二天的激烈角逐,共有12个年级,20位同学胜出。二十五日下午三点,所有参赛学生云端相聚,在观看了十位一年级同学的成语表演后(非常精彩,令人刮目), 学校教务长虞培平宣读了盖城校区获奖学生名单,并展示了精美的奖状,奖牌,奖品也将由学校随后统一发送。获奖的20名同学将代表我们盖城校区,去参加希望总校的比赛。校长何洁在宣奖会上对此次活动做了总结性发言。她高度赞扬了同学们的赛场表现及高涨的参赛热情,也对成语组委会的工作给予了高度评价。

此次赛事是由校长监督,教务长虞培平带领一班干将:技术总监闫略老师,主持人皮岚老师,抽签主持人赵琳琳老师,记时员赵学智老师,五位裁判老师 - 拍李,盛浩林,谢前,王丹,余力。谢前副理事长还担任了奖状设计。组委会的微信群在一月份就已建立。大家在群里分享信息,献计献策,酝酿筹划。一月31日召开了第一次准备会。随着赛事渐近,又先后召开了二次加时分工准备会。会议带动了许多会后的具体工作:规划比赛条例,制作PPT文件, 抽签排序准备,Google评分表格,奖状设计。有些细节一议再议,力争做到万无一失。比赛的前一周,组委会还特为进行了一次预演。凭着这份认真,才有了此次比赛的圆满成功。

本届共有新老选手近70人报名,有些学生已经不是第一次参赛,有些学生则是初试锋芒。他们所讲内容题材十分丰富:从古至今,从善到恶,从人到兽;他们所现表演形式百变多样:亦庄亦谐,亦丰亦简,亦静亦动。假若浏览一下题目,你就会有穿越的感觉:

“狐假虎威“ ”鱼目混珠“”盲人摸象“ ”画龙点睛“ ”愚公移山“ ”守株待兔“ “自相矛盾”“亡羊补牢”“拔苗助长” “画蛇添足“ ”对牛弹琴“ ”胸有成竹“ “井底之蛙“ ”画蛇添足“ ”刻舟求剑“ ”水滴石穿“ ”赏心悦目“ ”鱼目混珠“ “精卫填海“ ”一鸣惊人“ ”闻鸡起舞“ ”半途而废“ “邯郸学步” “掩耳盗铃”“立木为信” “纸上谈兵” “守株待兔” “渔翁得利 ”“千里送鹅毛“ “此地无银三百两“

比赛中,观众听了多次稔熟的“狐假虎威“故事,但相信由于选手们的表演各异,带给观者的感受也会不同。有些学生把成语内容与学习中文紧密地结合起来,比如用”水滴石穿“形容自己在学习中文道路上的坚守。。。胜出的选手们,大多善于挖掘故事所处之境、体验故事所生之情,用他们惟妙惟肖的表演,栩栩如生的把丰富的故事内涵展现给观众,使故事深入人心。选手们的成功,当然离不开老师们的鼓励,动员,及广大家长们的热忱支持。

学习了解成语,是孩子们学习中文由浅入深的一个必经之路。许多历史,文化,哲理都浓缩在短短的几个字中。通过成语学习,尤其是这次备战参赛的过程,孩子们可以从中学到许多许多:从讲成语中历练气质;从讲成语中明辨是非;从讲成语中温故知新。。。它不但能提振信心、寄托希望,还能修身养性、心灵充盈。更重要的是在参赛的历程中,培养了自信、勇敢、包容的心态和与老师,家人及社会,友好,互助,互动的情感。

我们预祝五月十五日参加决赛的选手们取得优异的成绩,为学校争光! 成语学习不会因比赛的结束而终止,而是一个新的开始。学校接下来的活动,将是我们一年一度的毕业典礼,欢迎大家继续关注。

位于德国镇西北高中的希望盖城校区, 网课正在进行,欢迎您前来咨询,关注并注册。新家庭报名免去注册费。

学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

希望中文学校第四届"希望杯"盖城校区赛事图片

Chinese Xinhua Dictionary
小学生初学使用《新华字典》最好先从“音序查字法”入手

学好汉语离不开查阅中文字典和工具书。查字典或词典是学生阅读课外读物和泛读时应具备的本领,也是人们自学汉语提高中文素养不可或缺的基本技能。然而有些学生不知道如何查中文字典、未能熟练掌握查字典的方法,对查字典会产生畏难情绪。同时也有一些人本身有惰性、怕麻烦,懒得动手认真地翻查字典。

中文字典和词典的种类繁多,例如《康熙字典》、《四角号码字典》、《现代汉语词典》和《新华字典》等,但在小学生中普遍使用的还是《新华字典》。《新华字典》里的中文查字法共有三种,它们分别是音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。笔者建议小学生初学使用《新华字典》最好先从“音序查字法”入手。

音序查字法是按照汉字的读音来查找汉字的一种常用方法。它是根据汉语拼音大写字母出现的先后顺序以及汉字音节来查找中文字的。这种查字法适用于当仅知道某一汉字的发音,却不了解其字形和字义时的情况。

为了使读者初步地了解音序查字法,现将在《新华字典》中按照音序查字法来查找汉字的基本步骤介绍如下:

  1. 当选定了所要查找的某一汉字之后,在知道此汉字的准确发音的前提下,确定这一汉字的汉语拼音音节的第一个字母的大写形式;

  2. 在字典的《汉语拼音音节索引》部分找到此大写字母所处的位置;

  3. 根据汉语拼音音节所对应的字典页码,在字典正文中找到此汉字音节所在的页数;

  4. 按照这个汉字音节的读音声调便可找到所要查找的汉字的字形、字义和基本用法。

下面举一个较为具体的例子,来帮助大家进一步熟悉和了解如何利用音序查字法在《新华字典》中查找一个只知道发音,但不清楚字形和字义的汉字。比如,我们想要查找“开关”一词中的“开”如何写、有何含义,而此时我们只知道“开关”中的“开”的发音是kāi。那么如何来根据kāi的发音在《新华字典》中查找到“开”的字形和字义呢?

一、 首先要根据kai这个音节来确定此音节第一个字母k的大写为K。

二、 翻开《新华字典》[以1979年修订重排体为例],在《汉语拼音音节索引》部分找到大写的汉语拼音字母K。

三、 在K字母下方的多个以k打头的音节中,找到kai及其右方标注的页码239。

四、 根据此页码,翻到字典正文的第239页,按照kāi的一声阴平读音,就可以在发音为kāi的中文字中找到“开”这个字。这时“开”的字形和有关的字义均可以在与“开”字有关的栏目中呈现出来,便于人们对“开”字的用法有更为深入的了解。

为什么说“音序查字法”比较适合于小学生在初学使用《新华字典》时作为首选呢?这主要是遵循由易到难、由简到繁的学习原则,因为音序查字法对于小学生来说相对比较简单、容易学习和掌握。小学生的模仿能力强,大多受过基本的汉语拼音训练,有较好的中文语音基础。他们中文的听说能力普遍要高于其读写的能力。因此,小学生只要能够知道一个汉字的准确发音,就可以在《新华字典》中按照音序查字法找出那个汉字的字形、字义和用法了。

使用“音序查字法”的前体条件是,掌握中文普通话的标准发音、熟悉汉语拼音及其在字母表中的排列顺序,同时还要了解汉语拼音的音节包括声母和韵母等。总之,学习任何一项实用技能都不能指望一蹴而就。即使采用音序查字法在字典中查找汉字相对简单易学,但熟练地掌握和运用这一方法仍需反复实践、亲自动手练习,注意在平时养成勤查字典的好习惯,为广泛阅读汉语版的古今中外文学名著及科普读物等打下良好的基础。

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Cherry Blossom in Spring
春风起, 樱花开

华盛顿最美的樱花季到了。电视新闻里报道了潮汐湖畔的樱花已经盛开。去年因为疫情,遗憾地错过了花期。 周二晴朗,微风, 气温适宜, 我们全家一致贊同借着春假前往观赏。

DC的樱花树有上百年的历史,几千株的樱花树围绕着潮汐湖,远远望去,很是壮观。一团团的粉红色的樱花就像天边飘浮的云霞。白色的樱花连成了片,像一朵朵洁白的云,又像一层层轻柔的纱。走近细看,粗壮的树干,苍劲的枝条上缀满花蕾,花儿铺天盖地。吉野和宽赞樱花是这里最常见的类型. 乌苏木米, 萨金特樱花占有的比例少。我最喜欢的樱花品种是吉野樱花。吉野樱花的花朵大、花朵儿紧靠着花朵儿。在花儿刚开放的时候,是淡淡的粉色,像一只只蝴蝶。等花朵完全绽放时,就渐渐转成半透明的白色。常见的吉野,每朵花有五枚花瓣围着花蕊,花瓣是浅浅的粉色。银白色的花丝,黄色的花蕊,像孔雀的翎毛一样美丽。

游客漫步樱花树下,就仿佛走到了一幅水彩画中。樱花的花期很短,来DC赏樱花的人 ,几乎都想和樱花合个影,留住春天的美好。桥边,树下,花丛中,河岸旁,随处可见举着相机或手机拍照的人们。有的女孩穿着日式和服, 有的女孩身着芭蕾裙, 还有一对新人披着婚纱在拍照。附近华盛顿和乔治城大学的几位毕业生,戴着他们的学位帽,身披学位袍,来到湖边,拍下非常有创意的樱花毕业照。一位披着长发穿着淡粉色长裙的少女站在树下,裙子上绣着樱花的图案。她的妈妈为她摘下了一朵樱花,插在了姑娘的耳边, 按下相机的快门,为女儿留下了一张粉红色的回忆。

为了防控疫情,景区到处张贴着保持社交距离的醒目海报。可是,带着口罩来赏花的,拍照的,散步的,骑车的,慢跑的,野餐的,遛狗的人还真不少。玩得最开心的要数小孩子,虽然戴着口罩,他们照样开心地跑着,闹着,笑着。

我喜欢坐在樱花树下,沐浴着温暖的阳光。在微风的吹拂下,看着花瓣随风起舞,漫天的花瓣纷纷扬扬地洒落,铺在地上,飘在水中。我嗅到了春天的花香 ,体会到了春风的温柔,感受到了春天的气息。

LIFE
谁道人生无再少

谁道人生无再少

希望西城校区暨南中文十一年级 周承妤

指导老师 程京林

时间总是匆匆掠过,一晃又是几十载。我们总是下意识地认为顺时针代表时间的流逝,但若指针逆向,我们的时间会倒流吗? 步入迟暮之年,儿女膝下承欢,闲坐庭院,云卷云舒,花开雨落。小时候不明白老人为什么在太阳下一坐就是半天,现在才明白,目之所及皆是回忆,心之所想皆是过往,言之所及皆是遗憾。夕阳下,指针骤停,睡意渐起,树叶飘落,晚风微凉.... 倏忽之间已是而立,我站在街道上显得手足无措,诧异之余仍有惊喜。步入熟悉的单位,眼前是好久不见的“陌生人”,我们交谈甚欢。回到家是我朝暮相处的丈夫,承蒙他的出现,余生冷暖相知,喜乐有分。我们站在湖边,微风拂过发丝.... 及笄之年,蝉鸣聒噪,枝桠疯长,却仍抵挡不住烈阳。操场上,滑落的汗水浸了一地。曾经念腻了的课文我看了一遍又一遍,直到太阳渐渐落下。校外站着一个熟悉的身影,她略微着急地喊道“快点,回家吃饭了”。我的眼眶突然湿润,校门口凉风习习.... 转眼又是孩提,我牙牙学语,尝试着从口齿间挤出一个字来。我忍不住蹲在马路边数着搬家的蚂蚁,乐此不彼。邻家的小孩幻想着未来的生活,而我却想将指针暂停,永远停留在这里。这天的风,寒冷刺骨.... 当我再睁眼,窗外的落叶已然落下,风也渐停。如果时钟逆行,会不会是梦里那番光景。我陷入沉思,眼皮慢慢垂了下来。指针开始转动,云彩渐渐消失,树叶缓缓飘落,晚风慢慢吹起。 时间是向前还是循环呢?时针真的不会逆行吗?“谁道人生无再少 门前流水尚能西”不是么?

Award-winning works display
希望西城校区学生获奖作品展示

希望西城校区参加2020年第二十一届华人少年作文交流展示活动(海外)有八位学生获奖。一等奖一名,二等奖一名,三等奖六名。全校区各个年级都有参赛作品,现在我们把获奖学生作品展示给大家,以便互相学习交流。 (程京林)


*回旋在2020的乐章*

希望西城七年级 余睿霖 (一等奖)

指导老师 杭铭

第一章:滑雪-2020的新年之夜

2020终于来到了!年前几天,我们趁着天冷,去Massanuten滑雪。当新年的夜幕降临,我们吃了火锅。天黑了,我和弟弟去snow tubing。我们开了一会儿车,就看见一片大山。山上都是雪,周边的灯给场地铺上了一条五颜六色的毯子。我坐在小轮胎上,从山上滑下来。一开始,我自己滑了几次,我的轮胎随着山坡,冲下去。冲的时候,我和其他的人一样闭起眼睛大喊大叫。轮胎终于停了,我睁开眼睛一看,自己已经冲到底了。妈妈站在旁边,给我和弟弟拍照。过了一会儿,弟弟也滑下来了。我和他一边聊天,一边又爬上山。我们到了上面,又各自滑下来了。突然,下面有人喊:“时间到了,你们只能再滑一次!” 我们也累了,就把轮胎还了,跟着妈妈和爸爸回到旅馆。滑雪又威风,又好玩;2020的新年夜,很难忘记的。

第二章:封城-远方的消息

一天,吃饭的时候,妈妈告诉我们一个坏消息:武汉市发现了一种新病毒。病毒会让人的肺感染。得病的人数每天都在上升,越来越多。病人增长得非常快,很快武汉封城了。我的外婆和外公住在武汉;但他们很幸运,因为他们是和我们住在一起。 每天晚上,爸爸妈妈都在谈这件事。有时候我听得懂,有时候,我不知道他们在说什么。我想知道武汉的人需不需要更多口罩或者食物。爸爸妈妈捐了钱来帮助武汉。

第三章:传染-病毒来袭

春节过后的一天,上学回到家,妈妈一脸担心地看着我。我问她:“妈妈,怎么了?”妈妈说:“几天以前,一艘游轮上有人感染了病毒,传到了日本,日本也开始传播起来了。”又过了几天,意大利也出现了病人。慢慢地病毒旅行到整个地球,连北极都有病人了。这个病毒也传到了美国。而且感染人数天天攀升,终于美国总统宣布国家进入紧急状态。这个病毒的名字现在叫新冠肺炎。我们现在知道了它是一种很容易传播的病毒。得了病以后,有可能你的肺会有问题,需要去医院。老人最容易得这种病。有些人,得了这个病,不会有症状,所以如果有人在学校生了病,很容易传染到别人。

第四章:隔离-宅家时光

为了保护同学和老师的家庭不生病,我们需要待在家里,不去上学了。虽然我们还是想上学,我们还是待在家里。在家的第一天,妈妈把我和弟弟叫到工作间里。她说:“现在在家里,还是要学习的;但是也会有玩的时间。” 妈妈给我们做了一张时间表,早上先学习,中午的时候我们都运动。下午,我们一起玩耍。 妈妈轮流陪着我和弟弟给我们讲课。爸爸陪我们运动。有时候我们打排球,有时候打羽毛球。我觉得很好玩,每天都可以玩不同的游戏。但是我还是想念学校里的老师和同学们。有时候,妈妈会让我和朋友视频,我们可以一起说说话。

第五章:网课-师生视屏相会

停课两周以后,中文学校开网课了。每个人都用一台电脑,一起上课。我终于可以看见我的同学们了!慢慢地,其他的课也开始上网课了。画画课,钢琴课,黑管课都开网课了。上课的时候,我们都和老师同学们打招呼。网课和平常的学校课堂有点儿不同。听写的时候,只能让爸爸妈妈给我们改作业。老师读课文的时候,只要把课文放在屏幕上,所有的人都可以看见课文,很方便。 我的英文学校也开始上网课了。一开始的时候,每周上一天课,总是出现好多问题,又停了一个礼拜。FCPS慢慢地修理了一些问题,终于可以继续上课了。 老师每天都要把要学的主题放到网上让我们做。这种自学东西的方式很累,但是我知道老师是为了我们明年的学习可以继续,不想我们把刚学的知识都忘了。

第六章:祝福-与众不同的生日!

疫情依旧,日子也还在继续。就在隔离的日子里,我们邻居的孩子要过生日了。每家都写了一个牌子祝贺他们,挂在门上。我和弟弟在牌子上画了花,写了 “生日快乐!”。 第二天早上,过生日的孩子在我们的小区里转一圈。我们在门口招手,他们在路上招手,隔着六米拍照。中午的时候,我,弟弟和妈妈一起在草坪上玩飞盘。忽然,路上传来了“嘀嘀”的声音。 弟弟问:“是不是出了车祸?” 妈妈说:“应该不是吧。” 嘀嘀声越来越响。就在这时,我们看到路上出现了一列车。有的车放着音乐,有的车挂着气球,有的车上有小朋友伸出头来唱歌,有的车上装着泡泡机,打出的泡泡飞舞在空中。我们和游行的车队一起欢呼。他们都是为了邻居孩子的生日开过来的。 疫情让邻居的孩子不能开生日会,但是我们小区的邻居们都愿意用不同的方法,让他们的生日与众不同。

第七章:祈祷-平安降临

每一天,我和妈妈一起看新闻。新闻上说,很多医生都在医院里帮助生病的人,为了他人的生命,医生护士冒着危险坚守在自己的岗位。我还看到高中老师教学生怎么用3-D打印机来做口罩,把做好的口罩送到前线的医务人员手中。我看到科学家们都在努力研制治疗新冠肺炎的药。 每一天看新闻,我慢慢地发现:每个人都用他们自己的方法,对抗这个病毒。开餐馆的人继续送外卖,超市的员工继续保持大家可以买到吃的和用的,保证了广大的百姓待在家里不生病。2020已经快要过了一半,在另一半里,我希望可以回到学校,可以和同学见面,还可以找到对抗新冠肺炎的药。这不只是我的想法,整个世界都有和我一样的愿望。为此,我祈祷!


*爱的礼物*

希望西城校区中文写作班 许小新 (二等奖)

指导老师 陈鑫

我五年级的时候,经常看到爸爸在电脑上工作,觉得这个东西很有趣,忍不住会用手摸它。爸爸每次看见,就只笑笑不说话。直到有一天下午,我放学回家,房间的桌子上放着一个礼物。我连忙打开一看,惊喜地发现原来是爸爸那部心爱的手提电脑,他竟然把它送给了我。这也是我的第一部电脑,它有很特别的意义。 电脑是黑色的,有一个十四寸的显示器。它运行的是微软的窗口系统。电脑的键盘正中有一个红色的小点点,这个小点点可以当鼠标用。这个电脑很轻,我可以一只手拿着它上下楼,在不同的地方使用。有时候我把它带到学校,甚至带着它去参加我的辩论比赛。 我每天都用这部电脑,因为疫情的原因最近我用得更多了。我用电脑来上各种各样的网课,比如我的高中课程,中文学校的写作课,还有课外物理竞赛等等。当然,我也用我的电脑来完成各项作业和考试。 除了学习,我还喜欢玩电脑游戏,这是我跟我的朋友们交流的一种方式,它让我感到不再孤单,这在大家不能见面的疫情期间非常重要。 爸爸是电脑工程师,编程很厉害。他也是我在这个世界上最好的电脑老师。最开始的时候,我对电脑一无所知;我甚至不知道怎么敲键盘,爸爸就很有耐心的手把手一个一个字母地教我。后来,爸爸又教会了我用电脑写文章和画画。等到我学校开始学电脑课的时候,回到家爸爸就会在这个基础上教我更高深的编程技能。慢慢的,我不知不觉就学会了好几种编程语言,像Python和Java。这时候,爸爸就会找一些好玩的题目让我用电脑程序去解决。我很喜欢这样的挑战,这些让我和爸爸之间的关系更加亲密了。我长大以后希望有一天我可以像我的爸爸一样,当一个出色的电脑工程师,用我面前的这个机器去改变世界,让它变得更加美好。 自从有了电脑,我的世界变得更加多姿多彩了。爸爸送给我的礼物变成我生活中不可缺少的一部分。它给了我很多乐趣和便利,也打开了我生命中的一扇门。我以后肯定会用到更多更先进的电脑,可这肯定是我最珍惜的一部电脑,因为它饱含着爸爸给我的爱。


*我的礼物娃娃屋*

希望西城七年级 刘雨婷(三等奖)

指导老师 杭铭

五年前,我妈妈给我买了一个娃娃屋。里面住的不是娃娃,而是小老鼠。我特别爱这个娃娃屋,因为它像一个好朋友的房子,每天我都可以去她家玩。每年我都给它增添点家具,摆在屋里。娃娃屋蛮大的,有三层楼,每层和我的手掌差不多高。 屋子外面是米色的,旁边我还给它用乐高做了一个红色的马棚。房门旁有俩个亮金金的灯。晚上的时候,灯把整个房子都亮起来,感觉特别得温馨。马棚旁边还有一个漂亮的花园呢!这房子真美丽啊! 第一层是厨房,客厅,和餐厅。厨房里有烤箱,冰箱,和储藏室。冰箱里的菜是用橡皮做的,颜色非常鲜艳,它们的质地也非常清楚,看上去像真的一样,让人很想尝一尝。厨房左边是客厅。在客厅里有壁炉,壁炉上挂着两副漂亮的画。围着壁炉摆着两个小沙发和一个大沙发。沙发是深绿色的带着黄色的小花纹。每天傍晚,老鼠们都会坐在沙发上,围着壁炉,喝牛奶,聊天,直到它们困了。 第二层是卧室,和浴室。第二层的卧室是两个孩子的。这个卧室是我最喜欢的房间,很安静,有点乡村的感觉。卧室里摆着一个我最想要的双层床。双层床是用两个木框做的。床上有小床单,还满舒服的。床是我去年的生日礼物,专门给小老鼠买的。我拿到床的时候,非常开心,立刻摆放到娃娃屋去了。 第三层是小老鼠父母的卧室。第一个卧室是老鼠妈妈的。有一个粉色的带顶棚床。这顶棚床非常高,都跟老鼠父母一样高了。床很漂亮,看起来都不适合在这房间里,适合一个公主的房间,那么大,那么美丽。第二个房间有一张床,和一个闹钟。闹钟上刻了好几个小字。闹钟的手很小,都看不见。不过,每天早上五点钟,闹钟会响,老鼠爸爸就悄悄地起来,穿上衣服,出处喂牛喂马。 房子旁边是大马棚。马棚里面有三匹大马,和一匹小马站在一排。马棚旁边的小屋里,有一头小牛。小牛的耳朵很大,它很可爱,黑黑的脚,白白的头。屋前面是牧场。牧场有好多草给马和牛吃。花园不光种花,还种蔬菜,像白菜和萝卜。花园里的花五颜六色。每天,小老鼠都会在花园里干活。 我很喜欢这个礼物,因为我玩的时候,一点都不孤独,我感觉我是在和我的朋友一起玩。娃娃屋摆在我的房间里,在我的床旁边。我没事干的时候,就回去玩玩,把老鼠从厨房带到外面,去喂牛,去骑马。晚上我上床之前,我把老鼠也放在他们的床里。之后,我才上床睡觉。有时候,因为老鼠是夜间动物,我想在晚上的时候,他们会起来玩。天快亮了,它们就又回到各自的房间,继续睡。


*我的相机 我的记忆*

希望西城马立平八年级 陈昕源 (三等奖)

指导老师 张静波

在我床边的小桌子上有一个照相机,它现在非常老了,我也不用它了,但我一直把它留在身边。因为里面的每一张照片都记录了我生活中的伤心和快乐。 第一个照片是我和姐姐在外面给我们两个荷兰猪洗澡。荷兰猪在洗澡的时候像猫一样,一给它们喷上水,它们一下子就紧张了,开始准备逃走。为了稳住它们,我和姐姐就想出一个好主意:在给他们洗澡之前切了几个草莓给他们吃,因为有吃的,荷兰猪洗澡的时候高兴极了!在照片里,我和姐姐正在坐在草地上,一人抱着一只小荷兰猪。姐姐正在给它喂一个草莓,我坐在旁边,一边笑一边看荷兰猪,因为它的嘴边都被草莓弄红了! 有一张照片里是我,姐姐和我们的好朋友艾登坐在马路边上,每人拿着一根冰棍儿。我小的时候,放学以后总会跟姐姐去外面玩儿。照片里,我们骑着自行车,在我们家后院的操场玩,也用粉笔在地上画画。我和姐姐都非常高兴。我笑得最开心,嘴张的是最大的,嘴唇和牙齿都被冰棍儿染成紫颜色了!每次看到这张照片,总是想吃一根冰棍儿。 有一张照片,是跟我的姥爷有关的。一天,我从学校回来的时候,姥爷在车库外面,正在做油炸的东西。他常常给我们做炸鱼啊,茄子夹啊,春卷儿啊,等等。我最喜欢吃的是茄子夹,是两片茄子之间夹着肉糜,然后把面裹在上面,炸好以后酥酥的,好吃极了!那一天,我记得我急急忙忙跑到楼上拿相机,下来给我和姥爷照了一张合影。我们笑着看镜头,姥爷一只手拿着筷子,另一只手搂着我的肩膀。 然而不久前,我在看照相机的时候,不小心就把它摔坏了。我非常伤心。可转念一想,照相机虽然装了很多的记忆,但我的心里才是安放我所有记忆最好的地方。 现在,两只小荷兰猪都没有了,因为疫情我也好久都没去见艾登,姥爷也永远不会给我做茄子夹了。我的回忆也许慢慢地会模糊的,可是如果我把它们放在我的心里面,他们将会永远伴随在我的生命中。


*我的2020*

希望西城校区六年级 林松航 (三等奖)

指导老师: 屈芳

2020年全世界都被一种新型冠状病毒笼罩了。这个病毒传染得很快,很多人被感染了,病情严重的失去了生命。 从三月份开始美国感染的人多起来, 我们都只能待在家里,尽量不外出了。 五月的一天,让我一生最害怕的事情发生了。我、爸爸和妈妈像平常一样吃早饭,可是妈妈说头有一点痛。当时没觉得是一个很大的问题,但是第二天,妈妈的病变得严重了,发烧,咳嗽,好像比普通的感冒严重,只能躺在床上休息。 我们都很着急,担心是感染了新冠病毒。因此从那一天开始,我和爸爸都开始和妈妈隔离,我们都非常害怕,因为妈妈的症状和新冠肺炎很相似。 接下来的几天,妈妈每天就在房间里休息,爸爸守在客厅里做事休息。吃饭的时候,爸爸很小心地把饭放在妈妈的房间里。我只有在爸爸打开门的时候,从远处看一眼妈妈。接下来妈妈去做了核酸测试。可是需要等四天才能知道结果。 妈妈的病是我长这么大第一次碰上这种情况。我在新闻上读到感染病毒的人,如果病情很严重会死亡。我一想到可能见不到妈妈了就很伤心,感觉像心里像有一块大石头压着。 做作业的时候总是不能集中精力,晚上也担心得睡不好觉。想起我有时候感觉妈妈有点儿啰嗦,现在觉得妈妈一点儿都不烦。四天,我感觉像过了一个学期那么长。 第四天检测结果出来了,妈妈的病只是一个比较严重的感冒。 我们的居家隔离解除了!我终于松了一口气,沉重的心情顿时轻松了,高兴得我像鸟儿飞到了天上。我突然觉得外面的太阳变得更明亮了,小鸟的叫声变得特别好听了,吃的饭香了,觉也睡踏实了。经历了妈妈生病的这件事情,我才知道有妈妈在旁边是多么幸福;体会到有一个健康的身体是多么重要。


*礼物*

希望西城校区七年级 郑畅 (三等奖)

指导老师 顾晶

每年在我生日那天都会收好很多朋友送的礼物。今年是不寻常的一年,因为新冠肺炎 的原因,今年的生日会没有举办,礼物也就少了。但在这个特殊时期我还提前收到的爸爸 妈妈送给我的礼物,让我体会了前所未有的幸福与激动。 夏天还没结束的时候,我和我妹妹都在参加暑期夏令营。今年的课程都是在网课,我们比以 往对着电脑学习的时间都长。那时妈妈说:“等上完网课就给你买你喜欢荷兰猪,作为你的 生日礼物”。不久我们的网课就结束了。有一天, 爸爸妈妈带我们去宠物店转转。一进门我 们就看到了两只小可爱---荷兰猪。我和妹妹盯着它们看了好久,它们一只很活跃一只呆呆的。 活跃的这只一会儿围着小笼子转,一会儿钻进洞里,我俩看了很是喜欢。听了店员的介绍才知道 它们俩只有两个月大,还是个婴儿呢!在和爸爸妈妈商量之后就决定带它们回家。 在店里我们给它们买了一些食物,干草,喝水瓶和床上用品。在店里没有的找到合适的笼子, 妈妈说我们过两天给它们做一个。结了账之后,我们就迫不及待地带它们回家了。 来到了我们的家后,刚开始它们有一点生疏。我们给它们建了属于它们的新家,用了一个 塑料盒子,装上了它们的食儿和水杯,然后把它们放进去。它们俩可开心了!一只荷兰猪 是土黄色和一点儿深灰色;另一只荷兰猪是黑色的,但身体中间有三条奶油色的线条,它的 鼻子上有一个圆圆的水滴形状,可爱极了。我们给它们俩起了名字,土黄色的叫Caramel, 黑色的叫Peanut。 我和妈妈商量给它们做多大的尺寸和房间的样式。我们打算做一个长方形的屋子,分两层, 第一层的房间简单一些,第二层的房间我们做了一个半圆山洞形状的房间。另外还做了一个 楼梯方便它们上下楼。这样有足够大的空间,它们也能在里面跑步。转眼间已经过去两个星期, 它们的新屋也完成了。我们把完成的房子搬到楼上, 妈妈给它们扑了一个垫子,把它们的吃 的,喝的还有玩具都放在里面,最后把Caramel和Peanut也搬进了新房子。刚放进去,它们 俩就开开心心、蹦蹦跳跳地在里面来回玩耍。 在跟它们玩的时候,我发现要是我把手放在它们的脖子底下,它们就会把它的手放在我 的手上。就在这一刻我就一下子想要训练它们了。刚开始的时候,我教了它们怎么握手, 猜东西。我也在网上看见了一个人如何让荷兰猪转圈儿和站起来。我也想要训练Caramel 去做那些技巧。 我试着用一粒它们最喜欢吃的玉米片,把玉米片放在它的嘴边,让它去 够那一粒食儿,引着它往前走着去转圈,就这样试了几次它就学会了跟着我的手转圈走了, 真是太令人兴奋了!

现在,它们已经和我们相处了三个月了,也是我们家的重要成员了。在这三个月的时间里, 我发现荷兰猪是一个很可爱聪明,性格温顺的小动物。它们俩给我们带来了很多快乐。 这是我今年收到的最棒的礼物!


*奶奶的小被子*

希望西城校区中文写作技巧训练班 孙玥 (三等奖)

指导老师 陈鑫

我是个不太喜欢收礼物的人。生日的时候,我不知道要什么;圣诞节已经到了,我还没有想好要买什么。所以呢,我就不想要礼物还可以省钱。妈妈很不喜欢买礼物,但她从不吝啬花钱买好吃的给我们。所以我对礼物也不是特别在意。但我有一个特别喜欢特别爱的礼物。那个礼物是什么?就是我奶奶送给我的小被子。 我很喜欢我奶奶,每年暑假都去看她和爷爷。我们第一次去中国的时候,去了爸爸的老家。虽然他们的房子有点老,虽然邻居有头很爱叫唤的牛,虽然家里没有卫生间,不能上厕所洗澡,我们还是特别喜欢住在爷爷奶奶家里。记得我们第一次去的时候,爷爷奶奶家里有一只可爱和特别好玩的狗。每天吃完早餐的时候,我都出去看那只狗,跟它玩耍。那只狗超可爱,还特别听话好玩极了。 奶奶很喜欢我和弟弟,怕我们在家里无聊没事干,她特意买了一些玩具给我们;爷爷带我们去骑自行车;亲戚们都很热情,姑姑给我买发夹,还让我骑着她的摩托车玩。我好喜欢在爷爷奶奶家里的时光,爷爷奶奶和家人都很照顾我们姐弟,虽然老家条件有限,但是我和弟弟每一天都过得很欢乐。 爷爷奶奶奶家有两张床:一张给他们自己用,另一张给我家人。我们的床上有各种各样的小被子。我们要离开的时候,奶奶把一个有玫瑰花的被子送给了我,我特别喜欢。从那天以后,我每次睡觉的时候都用我这床宝贵的被子。收下被子的时候我应该六七岁,今年我快十三岁了,被子快用了六七年了,不知什么时候出现了一个小洞。慢慢那个小洞也越来越大了。可我还是舍不得换新被子,我要妈妈把那个小洞缝起来。 我喜欢这个小被子,因为它很舒服和暖和。虽然现在有点短了,但它还是可以把我包起来,还包得紧紧的。冬天来的时候,它可以让我暖和地睡觉;在夏天的时候,它还可以让我凉快地休息。无论我走到那里,我绝对不会离开我的小被子。因为这是我奶奶送给我的,每次我用小被子时我就会想到奶奶。奶奶送给我的是暖暖的爱,我盖着被子休息睡觉,每每让我想到奶奶的爱。 所以小被子是我最宝贵的礼物,我很爱它。我感谢奶奶把这个被子送给我。我爱我的奶奶,我会一直保存这个小被子,让奶奶的爱一直陪伴着我。


*礼物*

希望西城校区马立平四年级 乔润宇(三等奖)

指导老师 孙丽娟

从小到大我收到过各种各样的礼物,有漂亮的衣服;有可爱的玩具;有美味的食品等。但是在八岁生日那天我收到了一份非常特别的礼物。 记得那是金秋十月的一个早晨,云淡风轻,阳光明媚,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在给我唱着生日快乐歌呢,门前的向日葵也欢快地随风伴舞,我好开心啊!走进餐厅,我看到餐厅被彩灯和气球布置得好喜庆、好热闹啊!餐桌上摆满了各种好吃的,但是最吸引我的是中间那个大蛋糕和旁边的大礼包。蛋糕有八层,八种颜色,上面插着八根蜡烛,我高兴极了!在美妙的音乐声中我兴奋地吹灭了蜡烛,许了一个心愿,就迫不及待地打开了那个大礼包,哇!我惊呆了,里面竟然全是书。有我梦寐以求的《我的宠物宝贝系列》;有《谁是达芬奇》,《谁是爱迪生》;还有注音版四大名著;古诗词、成语故事和《弟子规》等。我数了数总共有十六本书:八本英文书,八本从中国快递过来的中文书。我一本一本地翻看,发现其中一本书里还夹着一张精美的贺卡,我打开一看,上面写着八个大字: “自强不息,厚德载物。” 我疑惑地看着爸爸妈妈,妈妈郑重地对我说:“旦旦,自强不息,厚德载物是清华大学的校训,也是中华民族精神的集中体现!”接着妈妈又说:“你现在可能还不能完全理解其中的含义,但是你必须记住,中国有五千年历史,中华文明源远流长,你是中国人,必须学习国学,学好中文!”我看着妈妈严肃的表情,认真地点了点头。是啊,为了让我学好中文,爸爸妈妈在中文学校给我报了四年级中文和成语故事大王课。除此之外,还让我背诵古诗词,阅读中文故事;坚持写汉字;坚持在家里说中文,还进行成语接龙游戏。虽然妈妈说的话我还不能完全听得懂,但是从这些礼物中我看到了爸爸妈妈的良苦用心。我激动地说:“我要努力学习,长大以后也要给爸爸妈妈送很多礼物!”爸爸笑着把我搂在怀里说:“旦旦,你各门功课都很优秀,学校同意了你跳级到三年级,这就是你送给爸爸妈妈最好的礼物!”我和爸爸妈妈都开心地笑了。

Chinese Idiom Story Speech Contest
中国成语故事演讲比赛希望西城校区预选赛

厉兵秣马 师生家长齐备战 抑扬顿挫 成语初赛见分晓

春假前夕,希望西城校区冲刺第四届希望杯成语故事演讲比赛校区选拔赛落下帷幕。经过激烈角逐,脱颖而出的二十五名学生,将代表希望西城校区各个年级,参加希望总校希望杯成语故事演讲比赛的决赛。。 为了筹划这次校区成语演讲选拔赛,希望西城校区理事会经过多次讨论,制定网赛程序规则,设定分组人员职责。对参加初赛工作的义工和裁判进行网赛培训预演,以保证选拔赛顺利进行。为评比的公平起见,各分组年级选拔赛的裁判要错开任课老师。赛前,校区组委会把各种规则要求流程安排发给老师,由各年级老师发给学生和家长。在班级选拔基础上,确定各年级参加校区选拔赛名单。在这个环节上,有很多小插曲令人莞尔。在上报初赛名单时,教师群里各位老师都当仁不让地为班级里报名参赛的学生取得中文朗诵表演的机会,去争得一席之位。对预选赛选手的确定老师们各抒己见发言十分热烈。鉴于希望总校决赛的名额有限,对“无缘”参赛的学生老师说,真不忍心告诉学生。有的老师提出是否可以在希望西城校区范围内举办一次中国成语故事演讲比赛,让更多的学生有机会参与。这个提议得到了众多老师的点赞。为了让参赛学生发挥出最佳水平,许多老师在课后利用网络,指导参赛学生的表演,从语气声调表情以及动作到故事的叙述口语化的修改做了很多幕后的工作。家长把给孩子演讲录像送给老师指导。高年级学生自己录音电邮给老师,请老师提出修改意见。特别值得一提的是,希望西城校区的一年级小朋友,年纪虽小可是参加选拔赛,镜头前水平风采丝毫不逊色于其它年级的哥哥姐姐们。为此,一年级老师提出,可否建议希望总校的成语故事比赛增设一年级参赛的项目。在中高年级组的选手中我们看到不少熟悉的面孔,曾经是第三届希望杯成语故事演讲比赛双语组第一名的周小虎同学出现在八年级组的选手名单上,而他妹妹上届双语组第三名的周百合也从双语组升到中年级组,这次兄妹二人成语故事的演讲,不能不说他们的中文水平有了长足的进步。希望西城校区上届双双拿下年级组第一名的姐妹花齐天舒和齐天骄分别出现在九年组和十一年级组的比赛场。当然,十一年级组是否设置赛项目前还不知晓。所以,高年级组老师也恳请校区向希望总校组委会建议设立十一年级组的比赛项目。 3月28日清晨,希望西城校区的云端会场已经准备就绪,校区理事会全体成员,义工队-技术支持,记分员,裁判组全员到位。九点十五分各年级组同时开始比赛,经过两小时的激烈比赛, 各年级组评出了名次,纵观评比结果,从裁判老师们的评语,可以说,选手们的水平堪称不分伯仲,有的第一名和第二名之间,只差零点零几。接下来由全体裁判和校理事会一起讨论,按评选分数排出名次,确定参加希望总校成语故事演讲决赛名单和备选选手。同时希望西城校区理事会决定,对所有参赛学生给予奖励。这个决定得到了老师们一致的赞同。 希望西城校区选拔赛的结果已经公布在教师群和家长群,接下来将对去希望总校参赛选手进行赛前的培训和辅导。我们预祝希望西城校区的选手们,在第四届希望杯成语故事演讲比赛中,取得优异成绩。 (程京林)

Chinese New Year in My Eyes
我眼中的新年

在我上希望中文学校的几年里,我学了不胜枚举的中文知识,从著名的西游记到有趣的中医中药。其中,我印象最深的是中国文化里的各种节日:春节、元宵节、中秋节等,每个节日都有其特色的庆祝方法、传统、和历史渊源。春节刚过,我想讲一讲我眼中的中国新年。

中国新年也就是人们常说的春节。人们不确定新年确切的起源,但有些人认为是起于商朝年末的祭神祭祖活动。庆祝春节的习俗至今已经有3500多年的历史了。直到汉朝正式决定把新年作为阴历第一月的第一天。那时新年的活动主要是放炮竹以赶走怪兽“年”,祈求来年平安。后来,魏晋时期,出现了我们现在常见的春节传统,比如,打扫房间和守岁的习惯。后来,唐宋清朝时代又发展了这壮观的节日,加入了放鞭炮、吃馄饨、亲人团聚等的习俗,形式上和现代的新年更加接近。

中国人最初使用阴历,而美国使用阳历;所以在这里,我们的阴历新年通常介于阳历的一月二十一号和二月二十号之间,年年春节的阳历日期会有小幅的变动。今年是牛年,新年是在阳历的二月十二号。这段时间里,人们喜欢在家里摆放喜庆的装饰品,在大门外挂上红颜色的灯笼,再贴上寓意吉祥的对联。新年是以家庭为主和家人们一起庆祝的日子,孩子们会从很远的地方回家和亲人相聚。春节这天,人们都换上新装,女士们喜欢穿着美丽的大红裙子、旗袍、或者自己喜爱的民族服装。通常春节小孩要给长辈拜年,而大人们要给小孩子送红包,红包里面放一点压岁钱。孩子们收到红包会说一声谢谢,同时祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑姑叔叔们 “新年快乐”、“岁岁平安” 等。你可能会问,这个节日到底为什么围绕着红色呢?这主要是因为中国人相信“红色”会给他们带来吉祥、幸福、财富和运气。

庆祝新年时,人们爱参与很多传统活动,包括新年前一天晚上吃一顿丰盛的年夜饭。家人们会准备各种各样的菜、肉食品,聚在一起聊天、说笑,迎接新年的到来。年夜饭中常常会有一些寓意吉祥的菜,例如,清蒸鱼。这个‘鱼’字跟‘余’的读音很相同,预示着“年年有余”,以此来祝愿人们来年富裕有余。因此,新年饭桌上鱼就成了家喻户晓的必备菜肴。此外,年夜饭还要吃年糕这类众人所爱的点心。因为‘糕’的发音与“年年高升”的“高”字一样,这预示着一年更比一年高的美好祝愿。中国地域广大,人们生活习俗各不相同,还有很多我没提到的食物,比如吃鸡和莲藕也是年夜饭中的常见菜。除此之外,其它的新年活动包括放五颜六色的烟花、贴窗花、舞龙舞等。

我们家虽然人不多,但也喜欢庆祝这个富含中华文化特色的节日。我们身在国外,而大多数的亲戚都住在中国上海和北京,我们新年时很少见到他们。所以,过年时通常只有我爸我妈和我三个人一起庆祝。今年,因为全球流行的病毒,我们过年的选择余地更加少了,只能在家吃个大餐共度新年了。经过讨论,我们选择吃又香喷喷又美味的佳肴-- 火锅。因此,新年除夕,我们一家人去大中华买菜。在那里,我们见到了许多中国人,都在买年过年的食物。商店里熙熙攘攘,人们来去匆匆。我们却慢慢地逛商店,找我们需要的蔬菜、鱼丸、肉丸、调料等,也拿了几袋表示团圆的汤圆做甜点。回家后我们就开始了切菜,把食物在陶瓷的盘子上漂亮地摆放好,准备做火锅。我们的年夜饭吃得很丰盛、聊得非常愉快,度过了一个难忘的夜晚。

春节是中华民族最隆重的传统节日,现在世界上其它一些国家和地区也庆祝春节。 春节不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望,还是祈福攘灾、娱乐和娱乐活动的 展示。春节与清明节、端午节、中秋节并成为中国四大传统节日。

Plant Flowers in Spring
春天到了,跟着奶奶学种花吧

春风送暖,大地回春,万物复苏,正是播种的好时节。本来计划着今年在院子里种一棵树的,但 是没有找到合适的树苗。和奶奶商量后,就改成了学习种花。

奶奶开车带着我去Home Depot选花种。 一走进那儿的花房,真是百花齐放,万紫千红,阵阵的花 香扑鼻而来!各种各样的花,看得我目不暇接 ,都不知道该选哪一种了。第一次学种花,奶奶建 议我选一种容易养活的。商量后,我们就挑选了几个百合的球根, 又配了一包花园里的专用土。

回到家以后,我搬出了已准备好了的花盆儿,铲子和小钉耙,带上手套,就开始行动。我先把一 部分土倒进花盆儿里。奶奶说别看这种花园土黑黑的,营养可充足了,能够保证花儿长得健健康 康的。我拿着小铲子先挖了个小洞。奶奶问我:“这洞应该要挖多深呢?”我笑了笑说“不知道 呀!”在奶奶的指导下,我首先从塑料袋中取出了一个白白胖胖的球根,接着用直尺量好了从肉球 顶端到下盘根的长度,再把直尺插入挖好的土洞中,这样就可以确定洞的深度是可以把小球根埋 进去的。我小心小心翼翼地把球根放进洞里,又轻轻地把四周的土推着填进洞里。奶奶在旁边吩 咐道: “用土把球根好好地盖住,可是还要保证让顶端的小牙尖能自由地呼吸到空气......”按照奶 奶教我的步骤, 我把其余的几个小球根逐一地埋进花盆里。

清理完了工作台,我提着接满了水的洒水桶要去浇水。奶奶连忙拉住了我的手,提醒我:“百合这 种植物不喜欢太多的水,把水均匀地浇一层,就可以啦”。

晚饭后,我在网上搜了一下百合的信息。原来,百合有大概120多种呢 ,人们种植百合有450多年 的历史!我们今天种的这种是香水百合。

花种下了,但我觉得我种的不仅是花,还有我对美丽和芬芳春天的期盼。

Chinese Character Component and Radical
浅谈汉字的偏旁和部首

汉字的偏旁和部首在中文的识字教学中起着重要作用。时常能听到有人把偏旁和部首连在一起说,即使在一些中文教材里仍会对偏旁和部首不加严格区分,放在一起使用。这样很容易让学生把偏旁和部首混为一谈。其实“偏旁”和“部首”是两个既有联系又有区别的不同概念。下面简单地谈一谈偏旁和部首之间的异同。

汉字的结构可分为独体字和合体字,而合体字又包括上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、包围结构、半包围结构以及框架结构。偏旁是对合体字而言,它是合体字的直接构字单位,即偏旁是在合体字的结构中能够独立存在的组成部分或基本单位。古人习惯上把左右结构的合体字的左边称为“偏”,右边称为“旁”。如今人们已不再细分“偏”和“旁”,而是将构成合体字的基本单位统称为“偏旁”。例如,“江”字就是由“氵”和“工”两个偏旁所组成的。

偏旁是由笔画组成、具有组配汉字功能的构字单位,它能起到表音和表义的功能。偏旁可分为成字偏旁和不成字偏旁。例如,构成“明”字的“日”和“月”都是成字偏旁;而“刂”、“氵”、“扌”等偏旁不能独立形成一个字,所以叫不成字偏旁。汉字大多数为形声字,由形旁和声旁所组成。偏旁也不例外,主要分为形旁和声旁。形旁与汉字的意思有联系,而声旁则与汉字的读音有关。汉字的形旁约有170个,而其声旁则有近1000多个,并且声旁中约有90%为独体字。

古代东汉的许慎在《说文解字》一书中最早将形旁相同的汉字归类放在一起,叫作“部”,并将每部所含汉字的共同偏旁置于其部之首,称为“部首”。换句话来说,部首就是把偏旁结构相同的汉字归为一类、分部排列,然后将这些字所共有的偏旁置于各部之首,成为“一部之首字”,简称“部首”。因此熟悉部首能够提高在字典中查找中文字的效率。例如,妈、姐、姨、奶等字都具有相同的形旁“女”,而“女”就是这些字的部首。根据部首“女”就可以在字典中很快地查到以“女”为部首的一类汉字。所以说,部首具有字形归类的功能。在偏旁中,部首所占的比例很小,常用的部首只有100多个。大多数偏旁以声旁为主、有表音功能。但部首多为形旁,有归类表义的功能,例如,三点水“氵”、食字旁“饣”和言字旁“讠”等,它们分别表示与“水”、“食物”及“言语”有关。

独体字由笔画构成,它仅有部首,却没有偏旁,因为偏旁只是针对合体字来说的。例如,“刀”字是由笔画“撇”(丿)和“横折钩”(𠃌)所组成的。“刀”是独体字,没有偏旁,但它本身可以作为部首。偏旁只有合体字才有,而部首则是独体字和合体字所共有的。合体字中有的偏旁可以作为部首,有的则不能。不能当部首的只能叫作偏旁,而部首则可被看作是特殊的偏旁。另外,偏旁和部首在英语的译文中并没有区别,均被翻译成radical。

中文字典中采用的部首数量一直在不断变化。许慎的《说文解字》中共列有540个部首,唐代《开元文字音义》中有320个部首,《康熙字典》中采用了214个部首,而1979年修订重排版《新华字典》有189个部首。教育部和国家语言委员会于2009年1月21日联合发布的《汉字部首表》共收录了201个主部首。

就合体字而言,偏旁与部首的关系就是整体和部分之间的关系。偏旁包括所有的部首,而部首则是偏旁的一部分。所以偏旁的数量一定会多于部首的数量。换言之,所有的部首都可以作为偏旁,但偏旁不一定是部首。例如,“他”这个字,其偏旁包括“亻”和“也”两部分。单人旁“亻”既是偏旁也是部首,而“也”字只能作为偏旁。另外,偏旁是从造字构形的角度定义的,多用于分析字形,有助于学生辨认和掌握汉字的字形结构、提高识字效率,并可帮助记忆生字 。 部首是从应用功能的角度定义的,一般用来表示一组汉字所具有的共同含义,便于在字典中查找汉字。部首可用于汉字字形归类,并作为排列和检索汉字的依据。虽然部首经常位于左侧或右侧,但部首的位置并非固定的,是因字而异可以变化的。例如,“鸟部”的汉字包括“鸡”、“鴃”、“鹭”、“凫” 和“鹰”等,但无论“鸟”所在的位置如何变化,以上汉字的部首仍为“鸟”。所以部首通常是具有表意的偏旁,尤其是在识字教学中经常采用的成字部首。

总之,弄清偏旁和部首的异同,有助于掌握汉字的词源、了解字形结构和字义,提高中文识字的效率,加快查字典、辞典等工具书的速度,增强学生自学中文的能力。
云端猜灯谜 视频闹元宵
—记希望中文学校赫城校区热热闹闹过元宵

牛年伊始,希望赫城校区的学生们在云端希望赫城春节故事墙上欢聚一堂,荧屏互赠祝福,上传美食佳照,发送贺年卡片,一片喜庆欢乐。 辛丑春节的祝福还挂在嘴边,正月里来闹元宵的活动又拉开帷幕。上周末又迎来了牛年的元宵节,由于疫情的关系,希望赫城校区的师生不能像往年在学校里欢聚一堂,于是校理事会经过讨论决定,来一场“云端猜灯谜赢红包”的活动,过一个热热闹闹的中国元宵节。很快希望赫城校区的公众号上发布了难度不同的十几个灯谜,让孩子们在元宵节的周末和爸爸妈妈一起开动脑筋猜灯谜,体会和发现中国文字的乐趣,并给猜对的孩子发放红包奖励。 这个活动受到了孩子们的热烈欢迎,有的同学猜出了五六个灯谜,第二天又接着猜,有的孩子猜出了谜底,并从家里拿出来实物展示给大家看,有一个年级很小的孩子猜完了谜语,又对谜底进行了一番阐述,而且说的头头是道,还有一个女生竟然猜对了十三个灯谜,听说还有人悄悄地打了通关,实在是太厉害了!孩子们摇头晃脑,字正腔圆的读谜面,说谜底的视频展示了元宵灯谜的魅力,更展示了孩子们对于中华文化的喜爱。让我们感受到在平常的中文学习中一点一滴的积累的重要。 希望赫城校区元宵周末可谓热闹之极,这是疫情以来,希望赫城校区在举办了成语故事演讲比赛后的第二次校园活动。经过热闹的你猜我想,最后共有十七位同学获得了学校发的元宵红包。家长们对这个活动纷纷发来赞许,说疫情期间能陪孩子玩得这样开心,又如此有收获,真是个难忘的元宵节。

认识时间 理解生命
时间都去哪儿了?

时间是什么?是春华秋实,是生死离别,是日升月落,是花开花谢。时间的指针是向前转动的,但它在十二个数字之间转了一圈,不是又回到了原点。那么时间去哪儿了? 希望西城校区马立平八年级魏蓉老师在教学中,引导学生通过阅读课文《匆匆》写写对时间的理解。可以说,认识时间理解生命的意义,是成长中重要的一课。 (程京林)


白驹过隙,时光荏苒 希望西城马立平八年级 周小虎

《庄子·知北游》“人生天地之间,若白驹之过却(隙),忽然而已。”说的是时间像白色骏马,比喻太阳,像小白马一样,在细小的缝隙中跑过一样,转眼间就会无影无踪。 光阴真的很贵。就算一个人可以活到一百岁,他在人世间只能活36500日。如果不珍惜时间,光阴真的过得很快。燕子每天辛勤劳动,弄草做窝,可以使她的孩子们安居乐业。寒号鸟每天说等明天做窝,可是下一天又放弃,不劳动,日复一日始终没有搭成窝,在寒冷的季节里只能挨冻。记得铁杵磨针的成语故事,李白小时候,不爱学习,常常逃学,到街上东溜溜,西逛逛。有一天,他在郊外遇到一位白发苍苍的老婆婆,手里拿着一根铁棍正在磨石上一下一下地磨着,他问:“老婆婆,您在干什么?”老婆婆说:“我要把这根铁棍磨成绣花针。”李白大吃一惊,又问:“这么粗的铁根什么时候才能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆说:“滴水可以穿石,愚公可以移山,我天天磨,为什么不可以把这根铁根磨成绣花针呢!”李白深受感动,从此,每天发奋读书,终于成为著名的大诗人,留下了很多千古流传的诗篇。这说明,时间真的很宝贵,当下的点滴时间,决定着将来的宏图大志。

2020年,由于新冠疫情严重,各地都实行了居家令,学生不能上学,只能上网课。有些学生每天贪玩,在电脑上打电子游戏。让时间白白地从我们身边溜过去了。真是太可惜了。俗话说:“一寸光阴一寸金”,光阴是宝贵的。我们正是学知识,长身体的重要时期,一定要珍惜每一寸光阴,不要浪费时间。


*如果只有三天的光明* 希望西城马立平八年级 周知谦 生命中时间非常重要。最近我们学了课文《假如给我三天光明》,讲盲人海伦的心声。虽然我是一个视觉正常的孩子,但海伦的话引起了我的思考。想象如果时间只给我三天的光明,我怎么办? 第一天我会通知我的亲人和朋友我的情况。我会跟他们一起聊天,吃饭,和玩耍。我要在最后这些日子花掉点儿钱,吃些好吃的饭。我要用这一天跟家人朋友一起享受。我要好好地陪着我的狗狗芒果,让她很高兴。芒果最好的朋友是雷欧,我要带着芒果跟雷欧好好地一起玩耍。到了晚上我会玩游戏和看喜爱的电影,比如《我的世界》还有《复仇者联盟》。 第二天,我要去旅行,要去我没去过的地方。我希望那一天是圣诞夜,那样我就可以坐着圣诞老人的雪橇,飞遍世界,给亿万家庭送去他们最想要的礼物,同时也可以看到世界上的美景。我可以看到北极的极光,太平洋上的海岛,埃及的金字塔,迪拜的七星级酒店,印度的泰姬陵,中国的长城,还有南极科学考察站边的企鹅。 第三天我要做志愿消防队员,去救灾助人。我要去消防队员的训练场上训练,穿上消防服,带上消防帽,背着氧气瓶。警报响起来的时候我会飞速滑下滑杆。如果有人困在失火的房子里面,我会勇敢的冲进去救他们。如果有小猫困在树上下不来,小狗掉到下水道里了,我会去爬树、钻下水道把他们安全送回主人的怀里。我做了这些英雄事迹之后如果还活着的话,我要奖励一下自己,去吃火屋夹肉面包,因为我是消防员。然后我就可以回家跟家人在一起度过看到光明的最后几个小时。 时间如此的宝贵,可是我们平时不会去想它,只有当它剩下不多时我们才会珍惜它。想到这里,我突然意识到我要重新审视我的时间安排,不要让它从我的身边无意义的溜走!


在流逝的生命之河里 希望西城马立平八年级 施冰颖

哗啦哗啦,河水缓缓地向前;呼啦呼啦,鸟儿缪缪地飞远;悉悉索索,花儿片片地凋谢,随风飘去。亲爱的你,可注意到,就在此刻,时间一点一点地从你身边偷偷地溜走了? 很多时候,当我们专注在一件事上,或者是忘我地在玩一个游戏的时候,我们不会注意到,时间可没有停在那里,它依然是一直在往前运动着。我们不能够回到过去,去改变经历过的事情。时间是一去不复返的,它不会给任何人留下情面,留下重新来过一遍的机会,任凭你哗啦啦地哭,也只好接受这现实。 那人们就会问,难道我们就毫无办法了吗?如果我想后悔做过的事,或者改正犯下的错,怎么办呢?该怎样去做呢?其实是有办法的,答案很简单,就是要做好一个计划,时时检查计划完成的情况。比如,我们可以定下并且做好当下的一个小目标:改变我的坏习惯,完成今天要完成的事,等等。你可以买一小小的本子来记下你平时需用做的事,记下你的小目标。完成一个划掉一个,然后定下一个目标,下一批要做的事。刚开始的时候最好不要给自己太大的计划或者目标。一旦压力太大完不成,你就会失去你所有的动力。前面一个任务没完成好,就会影响到下一个。如果你能一步一步不间断地完成你的小计划,天长日久,积少成多,你就能实现你对未来的大目标,让生活中的每一刻都没有白白浪费。


寸金难买寸光阴 希望西城马立平八年级 杨杰武

人生是有限的,每个人都会走向生命的终结。因此请明智地利用我们的时间,请不要浪费它。 没有人知道我们还有多少时间剩下,所以你应该把每一天都活得像最后一天一样。当你很小的时候,你应该做事不拖延。拿到一件事情就很快去做。有时你觉得时间过得很慢,可有时你又觉得过得很快。你可能今天觉得八年级的每一天很慢,但转眼你就会要上大学了,觉得怎么这么快。时间过去了,就不会回来。如果你问一个临终前的男人想要什么,他不会说想要钱,而一定是想要更多的时间跟他的家人一起。 我小时侯做事情常会拖延。我从五年级开始打网球,我网球老师老跟我说:“要抓紧练习打好网球,因为时间会过去得很快。”我没有听他的话,结果现在我需要加倍努力,也难赶上其他的网球队友。从这件事我懂得了不可以懒惰而拖延,时间会过去很快。 有个故事讲了一个叫同明的人,他去一个洞穴里找黄金。每天在那里挖啊挖啊,朋友们跟他说他应该做其他有意义的事情。他不听,继续挖。他的朋友们都找了老婆成了家,做了一番事业。可同明自己还在洞穴里找黄金。三十,四十,五十年过去了,他终于找到了一块金子。他用这块金子换了两百万块钱。但是这时他的健康已经没有了,年纪也大了,又没有家,去医院几天后就死了。故事的告诉了我们:寸金难买寸光阴。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴是一个中国谚语。意思是说你也许可以用时间换到黄金,但是不能够用黄金换到时间。我很喜欢这个中国谚语,它告诉我们时间是宝贵的,我愿意用宝贵的时间去度过有意义的人生,并且和家人朋友多在一起。


*时间善待何人? *希望西城马立平八年级 王卓怡

时间,再怎么拽,也扯不住它的衣襟,再怎么抓,也拉不住它的手。雨滴掉下会流进大海,树叶吹落会被风圈走。而时间呢? 在我没来得及观看那满天的霞光之前,太阳就已经缓缓升起;在我还没意识到夏天已经转过了四季的屋角时,积雪就已经化成了涛涛的河水。太阳每天起落,四季年年轮回,可是时间,你跑哪里去了?你是沉入了水底,还是藏在蓝天的某个角落?

时间,是唯一一旦失去就永远无法找回的事物。损失的钱可以再赚回; 打破的信任可以再修复; 失去的机会可以再寻找下一次。 但是,当时间过去了,它就永远消失了。我感叹人生的春夏秋冬中,总是如此的匆忙而急促。昨日还在妈妈的怀里咿咿呀呀地唱着歌,一转眼我就已经度过了五千多个日日夜夜。仿佛所有的往事,都成了梦里岁月,只留下了记忆的影子,再无法重新拾起,重新还原。我时常恍惚:那些我回忆的事到底是真实的,还是一场梦? 往事如烟,一晃而过。我刚刚进入睡眠,闭眼的瞬间,仿佛天就亮了。我刚吃完早饭,不知不觉,晚饭的时间又到了… … 时间就这样悄悄的从我的身边溜走。我们若不珍惜时间,时间也不会珍爱我们。从童年无忧无虑的快乐,到青涩少年的努力,再到成年后的忙忙碌碌,老年后的安闲自在,一生就在这转眼间过去了。时间走着自己的路,我们若对它不言不语,不闻不问,它也就对我们不理不睬,不冷不热。但如果有人对它十分尊重,十分爱惜,比如把明日的事,拿到今天来做时,时间的天平也会悄悄地倾斜,给人以丰厚的回报。 时间的运动,不止于任何一个人,无论富有或贫穷,显赫或平凡,男人或女人,它都是公平对待。每个人每天都有二十四个小时,利用还是浪费这宝贵的时间都在于自己。 时间不会等待任何人,但是它公平地给了所有追寻梦想的机会。 只有时时和时间赛跑的人,才可以更好地利用它,珍爱生命,把握人生,成为最后的赢家,最终的幸福者。 我希望我的记忆让我捕捉到美好的时刻和生命的价值的美好时刻,让我领悟世界中的分分秒秒和点点滴滴是如此的精彩和美妙。所以我需要利用好时间,哪怕是一些边边角角,零零碎碎的时间,让我的生活充满趣味,实现我最美好的愿望,在有限的人生里实现生命的价值,真正感受到朝日东升的美丽,和日照中天的火热。


在时间长河里人丢失了什么? 希望西城马立平八年级 赵乃睿

什么是时间?我不是很清楚,也不太明白它的意义。可今天,我要认真地想一想了。 我十三岁,快十四岁了,已经在这个世界上活了大约五千天。五千天就是432,000,000秒钟。这个数字特别大,如果我有432,000,000美元的话,我就是一个亿万富翁了。这么多钱我一辈子也花不完。如果是432,000,000粒大米的话,我就会有差不多8,640公斤大米。一个人一天三餐饭可以吃20,000粒大米,相当于0.5公斤大米,那样8,640公斤大米足够我一个人吃上四十七年之久。 我看不到时间,我也摸不到时间,但是当我把我度过的时间转化成一个具体的数字,这个庞大的数字就作实让我惊诧。如果我在过去的生命中每一秒丢掉一分钱,那么我已经丢掉了4,320,000美元。假设我每一年能挣到十万美元的话,我需要四十三年才能挣回那么多钱。 在不知不觉之间,我已经度过了这么多时间。很多东西,当我们拥有它们的时候,我们却不知道珍惜它们;只有当我们要失去它们的时候,我们才开始意识到它们的重要。时间就是这样的。 我现在有很多时间,我想可不可以把它们像存钱一样存在银行里,像米粒一样放在粮仓里,需要的时候再取出来花,拿出来用? 答案显而易见:肯定不可以。时间是非常奇怪的一件事或物。每个人都在度过一样的时间,但是任何人都不能存下时间,它总是不紧不慢,不容挽留地从我们身边溜走。也许这就是古人说的,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这样宝贵的时间,我们不能不去珍惜。 那我应该怎么来珍惜呢?我细细的回想自己的过往,对那些没有好好把握的时间有了一些后悔和懊恼。因此,对自己的今后有了要求: 第一,我不要荒费时间。学习的时候要注意力集中,上课的时候要认真上课,做事的时候要全力以赴。如果不这样做,就辜负了时间的宝贵。第二,我要好好的利用时间,大事小事合理的安排,计划好生活中的大时间和小时间。不要把大时间做小事,而把小时间随意放跑。第三,要经常反省自己有没有好好利用时间,改正不足,让每分钟都有它的意义,让我的生活更充实。 思考,让我成熟了许多。时间,我会紧紧地拉住你的手,和你并肩同行。


时间可以令人释怀吗? 希望西城马立平八年级 陈冰雨

人们常说时间可以治愈所有的创伤,但我有一个经历却让我至今难以忘记。 五年前,我的跳舞队里有一位很不友好的队友。无论什么事,她总是瞪俩充满愤怒的眼睛盯着其他的队友。她喜欢趁老师不注意时,转过身来批评我们,说我们做得不好。而当老师回过头看我们,她又会立即改变态度转回身去,无事一样。她每天都这样,一次一次地小看我们,责骂我们。后来大家都不喜欢她了,不去理会她,但她依然如故。虽然我也不理她了,但因为她那些极为不礼貌的话,甚至带有侮辱的语言,那种十分恶劣的态度,可以说对我是一种很大的伤害。以前我在跳舞队是开开心心地跟队友们说话聊天,可每次在舞蹈队里看到她都让我变得沉默,我感觉自己就像一个影子在舞蹈队里。跳舞不再像以往那么美好了。而那个时候我也不知应该和谁去说出自己内心的苦闷。也许其他队员不在意她,是已经原谅她了,可她那种恶劣的态度,令我挥之不去。一直到现在,这种影响依旧存在于我的生活里,五年的时间并没有愈合我内心的伤口。 今天我时常想为什么这么长的时间我不能释怀? 虽然我知道我应该原谅她,我知道我应该放下那件事情,但是有些伤害带来刻骨铭心的痛,真是如影随形。愿岁月的长河可以冲淡我心中的阴影,让阳光温暖我的心,让快乐回归。


生命有限当珍惜 希望西城马立平八年级 陈欣怡

时间是日升日落,时间是春夏秋冬。时间迈着自己的脚步不停地前进,不会停下来等待我们。时间象一条河一样,不停地流动。我们都在时间的河流里,不能逆流而上,只能随波逐流。过去的每分每秒不再回来,过去的日子一去不复返。 当人们说时间一去不复返,总有一种悲凉的感觉。但是,有时时间过去了并不是件坏事。比如,2020年新冠病毒流行,造成很多人死亡,经济下滑,很多人失业,学生不能去学校上课,人们无法正常生活,是历史上百年不遇的灾难年。很多人都希望2020年快点过去,永远不再回来。 可是,我们仍为流逝的2020的时间惋惜不已。因为疫情隔离,我们损失了太多的时间。 时间对我们每一个人是公平的,一分钟就是六十秒,一小时就是六十分钟,一天就是二十四小时,没有人能多得一刻,也没有人会少得一刻。但是,如何利用时间就由每人自己决定了。如果我们充分利用这珍贵的每分每秒,就可以完成很多预定的目标。相反,时间是无形的,如果不抓紧, 它很容易就溜过去了。有些人觉得每天的一分一秒很短, 让它溜过去似乎也没关系, 即使今天过了还有明天。但是,我们的生命就是由一分一秒组成的,浪费时间,就意味着消耗生命。也许有一天面对一事无成,我们会问:“时间都到哪里去了呢?” 生命有限,我们不会永远活在这个世上。时间对我们来说非常宝贵,我们应该好好珍惜,珍惜每天的每分每秒!

Happy new years
春节到了 春天来了

春节到了,春天来了。春节的欢乐弥漫在每个家庭,春节的美食熏香了每张餐桌。传统的节日承载着千年的文化,生活在异国他乡的孩子们对春节又是什么感受呢? (程京林)`


满族的春节习俗

希望赫城十年级 刘程程

我爷爷的家乡是吉林省伊通满族自治县。他是满族人。清朝的开国皇帝爱新觉罗努尔哈赤建立了八旗制度。爷爷说我们家族的祖上是镶黄旗。我的奶奶也是满族人,她的家乡是黑龙江省哈尔滨市。所以,算来我也是一个格格了(满语“小女孩,小姑娘”的意思。) 春节原来是一个汉族的节日。1644年,清军进入山海关,实现了汉满大融合。满族人也开始庆祝春节了。虽然满族和汉族很多庆祝春节的风俗是一样的,但是满族人也有自己的庆祝春节的特点。 春节离不开好吃的食品。沙琪玛是一个很好吃的满族甜点。清兵入关后,沙琪玛渐渐地传到了全中国。到了今天,它已经是一个传统的北京点心了。满族还有一个有名的食品叫粘豆包。粘豆包的皮是用大黄米做的,里面是红豆馅。古时候,满族人很喜欢吃粘豆包,因为很耐饿,这样就能长时间在寒冷的关外骑马,打猎。 因为东北的冬天很冷,所以在春节的时候,女孩们都喜欢在家里玩“嘎啦哈”。嘎啦哈就是动物的膝盖骨。最好玩是狍子的膝盖骨,但是更常见的是羊和猪的。 一转眼,我们已经有一年多没去中国了。我很希望疫情能快一点结束啊!我已经等不及了,很想去中国玩!


我家过年始于腊八

希望赫城八年级 张子清

 我妈妈是北方人。我家过春节是按照北方的习惯。
 腊八(农历十二月初八)那天,妈妈要做腊八粥。粥里要有米,豆子,红枣等一共八种东西。腊月二十三是小年,要吃饺子。今年我们要求吃烧卖。我妈妈就做了羊肉烧卖,非常好吃。等大年三十儿那天,我们一家要吃年夜饭。大年初一吃饺子,拜年后爸爸妈妈会给我们每个人一个红包。

北方大年初一的饺子

希望西城八年级 赵可轩

我的妈妈来自中国的北方。北方的春节一定会吃饺子。而且

北方人大年初一的饺子和平常的不一样,有的饺子会放一分钱,有的饺子会放上糖,有的会放上花生。吃到钱代表你在新的一年会挣很多钱,吃到花生代表长命百岁,吃到糖寓意生活甜甜蜜蜜。妈妈说没有人认为这些真会发生,但从姥姥姥爷那个时候,就有这个传统。为了全家人一起高兴快乐,就一直保留了这个传统。 我姥姥的手非常巧,她告诉我她小的时候过春节会剪很多漂亮的图案,有风景,有小动物,贴到窗户上,叫窗花。要说春节,我最喜欢的是压岁钱。每当除夕夜吃完晚饭,我都会收到长辈们给的红包,现在我已经给我的大学攒了许多学费了。 妈妈告诉我中国各个地方的春节都有不同的传统,我希望有一天我可以在中国过一次春节。


今年春节在家过

希望西城八年级 陈缘

今年2月12日是春节。我和妈妈准备在2月13日中午庆祝。因为这是个星期六家里每个人都有空。

我们往年都会去别人家庆祝,但是因为今年的病毒,所以我们自己在家里庆祝。妈妈说今年要做很多好吃的,但是能够做到这一点是需要我的帮助的。妈妈准备星期五出去采购。我们今年要做年糕,蛋糕,炒面,薯条,鸡翅膀等等。我觉得食物做得太多了,但因为春节是中国最大的节日,妈妈说要多吃一点才能长大。 吃完年夜饭我们全家会一起玩几个有趣的游戏,然后去看中国的春节晚会表演。每一年我们都会看,我期待着牛年的春晚。


春节-美丽的中国红

希望赫城八年级 王承泓

春节是中国最重要的一个节日。在春节,你能够看见很多的红色的东西,比如红灯笼,红窗花,红炮竹,红衣服和红包。小朋友们蹦蹦跳跳,手里拿着红包,看大人点炮竹。春节你可以吃到饺子,馄饨,还有面条,年糕。环顾四周,在广场上你可以看到一条条龙在欢快地跑来跑去,这是人们在舞龙。晚上,大红灯笼发出的光芒照亮了街道。欢乐的团聚,美味的食物,漂亮的衣服,各种各样有趣的活动,在中国,这是人们最开心快乐的时刻。


苏州春节烧头香

希望赫城十年级 李心悦

春节是为了庆祝中国农历的新年。中国在不同的地方有不同的春节习俗。人们相信这些习俗能带来好运和财气。 北方人过年在大年夜要吃饺子。饺子的元宝形状表达新年有好运,北方包饺子有的会放硬币,有的放糖,还有的会放枣子,寓意恭喜发财,生活甜蜜。初一拜年,然后出门走亲访友 南方人年夜饭中必有青菜,叫“长庚菜”;黄豆芽,叫“如意菜”。这一餐中,鱼都不动筷,取“年年有余”之意。新年的第一天一定要吃年糕和汤圆。南方人喜欢种水仙花和金桔树。我妈妈的家乡苏州有烧头香的习俗。大年三十晚上大家都去寺庙里烧香拜菩萨。希望菩萨带来一年的好运。 中国人不管南方还是北方,不管在哪儿都会在春节除夕夜看春节联欢晚会,午夜的时候放鞭炮。而且大年初一的早上,晚辈会给长辈拜年,晚辈可以收到压岁钱。虽然我住在美国,但每年我家都会庆祝春 节。


福州过节送桔子

希望赫城十年级 许佳佳

春节也是中国的新年;今年2021是辛丑牛年。
我的爸爸妈妈都是福建人,春节的时候,我们会吃饺子,年糕(步步高升),和鱼(年年有余)。我们家也会挂很多红色的灯笼,还有贴那个“倒福”,表示”福到了”。
除了春节经典的食物之外,福州人特别喜欢红色,认为红色代表吉利,在祭祀时一般会贴上一小张红纸。过年时,福州家庭都会备足桔子,以示“福”“吉”。客人来了首先端上桔子和瓜子,大人们对来拜年的小孩除了送压岁钱外,还会加给两个桔子。因为春节是按照农历的,所以每年春节会很接近我的生日:二月六号。每年二月份我可以拿到生日礼物和春节的红包。真的太幸福了!

我小时候对春节的第一个印象是收到我的家人和中文学校给我的红包。红包有很多漂亮的设计和图案,所以我每年都会把我收到的红包信封保存下来,欣赏上面鲜艳的图案。现在,我越来越不在于拿到多少钱,更多的是关注过年的气氛和跟我的家人在一起庆祝中国新年的时光。同时,我对春节的理解有了新的变化。对我来说,过春节就是让我们和我们的亲戚,朋友,甚至宠物,一起庆祝新的一年,以及一起享受并度过美好时光。不管你拿到多少钱,我觉得最幸福的时候就是跟家人和朋友们在一起好好过日子。每年过春节总是提醒我们这一点重要的意义。


宁波初一吃饺子

希望赫城十年级 郑嘉宁

中国各地庆祝春节的习俗大致相似,农村比城镇更加热闹,区域特色更加丰富。整个春节期间的民俗活动都是基于送旧迎新。
在新年的第一天要切好所有需要用刀的食物,扫地,往水缸里装水,以确保忙碌了一年的厨刀,扫帚,扁担和其他器皿也可以休息一天。
晚上,准备除夕晚餐,以祭祀祖先,然后全家人团聚,围坐在餐桌旁吃“除夕晚餐”。这道菜中的整条鱼必须保存到新的一年才吃掉,这象征着“年年有余”。主食是多汁的年糕汤,意思是“年年高升”。除夕晚餐就是整个家庭聚集在一起,享受着亲人团聚的快乐。吃过年夜饭,人们放烟花,放鞭炮,吃饺子,年糕,亲朋好友的宴会以及各种节日文化庆典活动。农历初一是新年第一天,新年第一天早上会吃饺子。人们焕然一新。首先参观祖堂,向祖先表示敬意。有人清晨去庙里烧香。然后,从家里开始,年轻人将依次敬拜长者,然后同龄人将互相敬拜。当邻居见面时,大家都会微笑并互祝“恭喜发财”和“新年快乐”的吉祥词。

山东河北春节祭祖

希望赫城十年级 任延涛

  中国地大物博,风俗各异。每年春节各地的人们用不同的习俗庆祝农历新年-春节。 在山东,在农历新年的第二天,有一个习俗,那就是全家人去祖坟祭祖。人们必须带着纸币、香和铂金,以及许多鞭炮来安慰祖先,以便献祭。初三初四则是走亲戚的日子。 在河北,大年初一,人们祭拜天地。第三天和第四天,人们拜访亲戚,朋友,儿媳回家。新年的第五天,人们向财神献祭。第六天,人们出去锻炼。新年的第七天,人们吃面条。第八天,人们在 清晨敬拜上天。


我在广州过春节

希望赫城八年级 张曼宁

  在我们家一个过年的传统是全家一起包饺子。我的工作是擀皮儿,妈妈包,爸爸负责煮,哥哥只管吃。妈妈喜欢放一颗糖在饺子里。谁吃到那颗糖,新年会有好运气。我去年就吃着有糖的饺子,但是我觉得太难吃了,吐了出来。
  我最难忘的春节是2014年在中国过的。那一年我才六岁,是我第一次在中国过新年。我们去了广州看爷爷和奶奶。我一下飞机,就被机场的新年装饰惊住了。机场有红灯笼,有福字,还有拉花。简直是太美了,让我很开心。
 春节那一天我们去了一个很高级的饭馆。饭馆特别大,看着像可以坐三百多人,而且中间有一个很大的舞台,可以看真人表演。其实我不是很明白他们的表演,我就跟着大家一块儿笑。过了一会儿,我们的菜来了。爸爸给我点了一个猪头!刚开始我有点怕不敢吃,但是出人意料的是,味道非常好,又香又嫩。
 吃完饭之后,爷爷和奶奶给我和哥哥发红包。奶奶给我们的时候说,“让这个红包带给你们红红活活的日子。”

南京素什锦寓意和顺长久

希望赫城八年级 周琮瑶

春节我家没有什么特殊的活动,我们会吃一顿丰盛的年夜饭。南京人一定要吃素什锦,我爸爸每年都会做这道菜,。素什锦至少要有十个素菜,例如黄豆芽、芹菜、雪里蕻、胡萝卜丝、藕片、黄花菜、香菇、木耳等不少于十种蔬菜炒制而成,讲究一点的人家会选十六种或十九种蔬菜,取“和顺长久”的寓意。素什锦的菜要一样一样炒熟,最后要把所有的菜混在一起。吃完饭我们一家人一起守岁,迎接新年。

广西春节吃粽子

希望赫城校区八年级 刘俊华

   中国春节是所有中国人最重要的一个节日。春节时,大人们都会给小孩压岁钱。家家户户都挂灯笼,贴对联剪窗花。大年三十晚上一家人会团聚在一起吃年夜饭,然后一直守岁到新年到来的时候,大家一起放鞭炮和烟花。 在中国不同的地区过年时也会有一些不同的习俗和美食。我爸爸妈妈来自不同的地方,所以过年时我就会吃到各种各样的东西。我的爸爸是从北京来的,所以我们家过年会有北方的饺子和元宵。我的妈妈来自广西,所以我们过年也会吃南方的汤圆和粽子。南方人的年夜饭不仅有鸡鸭鱼肉还有海鲜,他们一般不吃饺子。但是不管南方还是北方,大家都会在餐桌上摆上一条鱼,意思是“年年有余”。我觉得这些不同地方过年的饭菜都很好吃。


春节欢庆到元宵

希望西城八年级 史杰圣

正月初一是春节。今年的春节是二月十二号。春节的时候,家里人都团聚在一起,不管大人和小孩都回到家里聚会。在中国因为是寒假,所以在外地工作和上学的人都会回到家里。

每年春节的前一天是大年三十。大年三十的晚饭是最重要的。要吃鸡鸭鱼肉,鱼一定要是一条整鱼,表示年年有余。晚饭后要吃甜点,甜点表示生活过得甜甜蜜蜜。吃完饭后,大人们聊天,看电视,打牌,或者打麻将。小孩们在一起做游戏,放烟火,放鞭炮。晚上大人们把压岁钱放在红袋子里,悄悄放在小孩们的枕头底下,希望孩子们在新的一年里平平安安。大年初一那一天,小孩子向长辈们拜年,祝愿他们身体健康。接下来的农历正月十五是元宵节,这是新年第一个月圆之夜,大家吃元宵吃汤圆,看花灯,猜灯谜。过了元宵节整个新春的庆祝活动就结束了。


北方饺子南方云吞

希望赫城十年级 郑奥黛丽

农历新年一件重要的是美食。 年糕,汤圆,饺子,云吞等等。最令人兴奋的是与亲人共度美好时光。上海是我父母出生长大的地方,爸爸妈妈说,由于居住在上海的人们来自各地,所以每个家庭都有不同的庆祝方式。 例如,一个来自北方的家庭会包饺子,一个来自南方的家庭可能包云吞。所以在上海过春节,吃东西是一大享受。因为荟萃了全国各地的美味。我认为这就是使上海的传统如此特别的原因。上海真是一个融汇了各种不同传统的大熔炉!

恭喜发财 万事如意

希望赫城十年级 孙婷

下周五就要过春节了。爸爸妈妈给我讲了他们小时候过年的故事。我的爸爸妈妈都是北方人。他们过年的习俗都很相似。春节的准备是从腊月二十三号开始,一直到正月十五。腊月二十三号也叫小年,大家那天要吃饺子,开始做过年的准备,比如说,打扫卫生,写对联,贴年画,买年货,做新衣服。

年三十也叫除夕。全家人会在一起吃年夜饭,看春节晚会,放鞭炮,开开心心守岁。大年初一北方的习俗要吃饺子,穿新衣服, 晚辈给长辈拜年,长辈给晚辈红包,也叫压岁钱。从初一开始,到正月十五,大家会去拜访亲朋好友,会说一些吉利的话,比如说,恭喜发财,身体健康,万事如意。 正月十五就是元宵节了。人们会吃元宵,意味着全家团团圆圆。很多地方元宵节晚上会有灯会,所以元宵节也叫灯节。 这一切听上去都很有趣,我希望我将来会有机会去中国过一次春节,自己去感受一下热热闹闹过新年的感觉。

HCS 56th Board Meeting in Cloud
希望中文学校2月14日举办第56届全体理事大会

2021年2月14日大年初三,希望中文学校举办第56届全体理事大会,这是自2020年春季新冠疫情爆发以来,希望中文学校举办的第三次云端理事大会,来自希望中文学校八个校区共40名理事和理事会管理义工出席了大会。

希望中文学校各校区自2020年春季疫情爆发后即全面转入网课至今。经过一年来的调整和适应,以及专业的网课培训,希望中文学校积累了大量的云端教育经验,网上教育渐趋成熟。为进一步提高中文教学质量,分享网课教学和管理经验,以及审核因疫情推迟的各校区的财务预算和决算,希望中文学校于牛年春节之际召开了全体理事大会。

陈卫平理事长主持了本次理事大会。他首先向理事们拜年,感谢义工们一年来为希望中文学校做出的无私奉献。他向理事们介绍了希望中文学校为适应网络中文教育做出的应对。自2020夏令营开始,学生可以跨校区自由选修课程,希望中文学校八校区充分利用学校的规模优势,互帮互助,共享教学资源,成为网课时代的一大特色。

他随后介绍了2020年底颁发的义工总统奖。经过校区统计和推荐,理事会经过仔细审核和慎重考虑,决定为48位长期义工和学生义工申报了总统奖。这一奖项是对在一年之中志愿服务达到一定时数的青少年和成人授予证书、奖状和奖牌。不同年龄段的时数要求不一样,年龄越大需要完成的小时数也越多。虽然要求很高,但希望中文学校符合要求的义工众多。希望中文学校27年来一直奉行“家长拥有,义工运作”建校原则,得以不断成长壮大。学校为全体学生家长拥有,运作以义工为主。所有理事包括各校区校长都不领取薪资,义务奉献。这是希望中文学校能够长期维持低成本运营,高效率运作,快速发展的重要基础。

为提高本校中文教学水平,希望中文学校于不久前的1月29日晚举办了云端教学研讨会,特邀著名海外中文教育专家,马立平教材的作者马立平教授做主旨演讲。来自希望中文学校八个校区的108位教师和义工出席了研讨会。

因疫情推迟的第四届“希望杯”中国成语故事演讲比赛将以云端方式举办。目前,各校区师生正在进行紧张的预赛和选拔。决赛将于2021年5月15日通过网络举办。

校刊《希望之星》自2016年在新世界时报复刊以来,迄今已出版了208期,对促进和鼓励学生的中文写作和教师的教学交流,起了积极的推动作用。

理事会负责教务、宣传、网络等义工主管分别做了述职报告,接受理事们的评议,并介绍了各部门春季学期的工作部署。

总财务长季岗主持了2020年全年财务决算和2021年春季财务预算的审查。随着学校规模的扩大,分校区审议的程序也越来越长。但作为财务监察制度,理事会一直坚持不走过场,以保证各校区财务运作公开透明。八个校区负责人分别介绍了各自校区的财务状况,接受理事们的审查和质询,提出改进意见。

财务审计结束后,理事们分享了所在校区的管理经验,就如何加强校区之间的合作,以及后疫情时代的发展,展开了热烈的讨论。

希望中文学校从1993年成立之初的暑期中文班,27年来,在无数希望人的共同努力下,成长为横跨马里兰和维吉尼亚两州,拥有八个校区的海外大型中文学校。新冠疫情爆发以来,理事会因应变化,组织了多次教学研讨会和教师培训会。目前,希望中文学校的网课教育渐趋成熟,确保了海外学子中文学业不中断。

会议结束时,陈卫平表示,本次理事大会总结与交流了网课教学与管理经验,在保证海外学子不失学的前提下,进一步增进各校区之间的合作,提升本校的中文教学质量。在这方面,希望中文学校积累了丰富的经验,延续了希望中文学校在海外中文教育领域的领先地位,为传播中华文化做出了应有的贡献。

希望中文学校的主页链接:www.HopeChineseSchool.org
(希望中文学校宣传部供稿)

Chinese Character Writing
学写汉字应注意了解和掌握基本的笔画和书写顺序

在汉语教学实践中,我发现有些同学还没有很好地掌握汉字书写的基本笔画规则。有的家长对孩子能否以正确的笔画来书写汉字并不太在意,认为只要孩子能把中文写出来就行了,不必过于讲究笔画顺序是否正确。笔者认为,这一看似不起眼的小问题,不仅关系到孩子们能否写出美观大方的汉字,甚至还可能影响到他们记忆中文单词的效率和学习中文的实际效果。

那么按照正确的笔画顺序来书写汉字到底能有哪些好处呢? 一、 孩子们从小坚持以规范的笔画顺序来书写汉字,便于他们了解和熟悉汉 字的基本轮廓,有利于他们掌握汉字的结构特点并记忆中文生字。实践证明,按照规范的方式书写汉字更容易让孩子们记忆和掌握中文单词。

二、 以正确的笔画顺序书写汉字,便于把握中文字的构架,容易将中文字写 得工整漂亮。有时孩子们写出的中文字会歪歪扭扭,字的笔画之间比例不当、缺乏美感。这一方面可能是由于平时缺乏练习,而另一方面则可能是因为孩子们不知道书写中文的基本规则和要领。

三、 了解和掌握书写汉字的正确笔画顺序,便于根据汉字的部首在中文字典 里查找生字,提高查字典的效率。 比如,我们想要在中文字典里查找“仔”这个字。“仔”为左右结构,其部首为单立人“亻”。“仔”字的右半边是“子”字。学生如果不知道“子”字的正确笔画,就会误认为“子”这个字是由两画组成。但是在中文字典里找到部首“亻”之后,从带有“亻”的、两画的那些中文字里是找不到“仔”这个字的。这是因为“子”这部分的实际笔画为三画。在找到部首单立人“亻”之后,必须在三画字的部分中才能找到“仔”这个字。由此可见,掌握汉字的正确笔画对在中文字典里查找生字大有帮助。

再举另外一个例子。“甲”是一个独体字,其部首是“长竖”,即“丨”。除去部首“丨”之外,“甲”字的其余部分共有四画。如果不知道“甲”字的正确书写笔画,则有的同学就会错误地认为“甲”字除去部首“丨”之外只有三画。显然,即使找到了“甲”字的部首 “丨” ,但在三画字的部分中仍然是无法找到“甲”这个字的。当不知道“甲”字的发音,而又要在中文字典里查找“甲”这个字时,正确方法应该是,先要在中文字典里根据“部首目录”找到“甲”字的部首 “丨”,然后再在部首“丨”下方含有四画字的区域里查找“甲”这个字。所以了解汉字的笔画及正确的书写顺序,可有效地提高查中文字典的效率。

四、 熟练掌握汉字的基本笔画及正确的书写顺序,能够提高书写汉字的速度,常可达到事半功倍的效果。

其实,汉字的书写笔顺并非毫无规律可循。人们根据实践总结出了书写汉字的一套简单实用的规则,现将部分内容介绍如下: 1. 先横后竖(例:十); 2. 先撇后捺(例:八); 3. 从上到下(例:三); 4. 从左到右(例:什); 5. 从外到内(例:同); 6. 先外再内后封口(例:团); 7. 先中间后两边(例:小);8. 先内后外(例:函);

总之,了解和掌握汉字的笔画和正确的书写顺序,有利于孩子们写好中文,提 高他们学习中文的兴趣,让美观大方的汉字始终伴随着他们学习中文的历程。

如果您或者家人对学习中文有兴趣,欢迎您关注并前来注册。新学年已于1 月9日开始,新家庭报名免去注册费。学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

Chinese New Year!
过年。。。

邹学熠

每次过年,我们家就会有一顿非常丰盛的年夜饭。我妈妈一定会大显身手,做许多好吃的菜,有螃蟹,有新鲜的鱼,还有小龙虾呢!我爸爸就在旁边帮忙。有时候我也会过去搭把手。可是,厨房里人多了,就会显得太乱了。所以我就等着吃!

炒完菜,我们就开始吃大餐了。我尽情地享受这美味佳肴,只要闻到这个味道,我就有一种飘飘然的感觉,好舒服……。每当我享受的时候,总能感觉到妈妈爸爸的辛苦劳累。因为有爸爸妈妈的爱,这辈子我永远会幸福。谢谢爸爸妈妈!

吃完年夜饭,我们就会打开电视看中国的春节联欢晚会。然后,打电话,跟在中国的外公外婆、爷爷奶奶拜年,祝福他们 “新年快乐!身体健康!“ 外公外婆、爷爷奶奶都会很开心地笑着对我们说“新年快乐!”他们总是特别祝愿我好好学习,天天向上,取得优异的成绩! 他们的希望,我铭记在心!

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如果没有病毒,我们都会去亲戚家串门,或者他们来我们家聚会,一起吃饭玩乐,共同庆祝。可是,今年和往年不一样了,我们只能一家自己过年了。虽然觉得也挺不错的,可还是有点希望能看到我亲戚的三个小可爱的宝宝。他们的小孩儿真的是太可爱了, 可是今年见不到他们了。我们跟每个亲戚都要通电话,问候祝福。大家都会说 “新的一年有新的希望,我们都要做更好的自己”

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。每次过年所经历都很不同,可每次的经历都很珍贵。因为每一年我都有许多美好的记忆,不管是和爸爸妈妈或者是和朋友,我们在一起经历了太多有意义的的事情,幸福而又美好!有的时候还真不希望这一年就这么过去了。可是我相信,新的一年肯定会有更好的事情等待着我们去。我们要记住过去的美好,一直继续往前走!

刘思远

中国的春节就是农历新年。通常都是在每年的一月到二月。今年的春节是二月十二日。

过年特别热闹,有很多开心的事情可以做。比如,买很多东四,新衣服、玩具、花、零食……;在家里做清洁,把家里收拾的干干净净、整整齐齐;还有,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给小孩子发红包,红包里面有些钱,叫压岁钱。小孩子可以用这些钱买他们想要的东西;春节还有很多表演可以看,有舞蹈、武术、舞狮子、鞭炮;还有大家要拜年,互相祝福新年快乐,吉祥如意,合家团圆!

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过年能吃到很多特别的食物。有时候也可以做很多好吃的东西。比如包饺子,我喜欢一家人一起包饺子。爸爸和面、擀饺子皮,妈妈调饺子馅,我和妹妹包饺子。我们包完后就把饺子煮了一起吃。虽然我不是很喜欢吃饺子,但是一家人围在桌子前包饺子、吃饺子也是特别有趣。吃了饺子就是过年了!

再过十几天就要过年了,我希望大家都能过一个愉快的春节!

中政

中国有很多的传统节日,其中最吸引人的就是过新年了!

去年的农历新年很有趣。我和我的家人用电话的方式,给亲朋好友拜年。我们在电话里聊天,介绍各自的学习、生活情况,介绍各种新闻和趣事和分享以后的打算和想法,大家聊得特别轻松愉快。不知不觉中就过了好长时间。他在那头,我在这头,电话线把我们连在了一起,我们的心在一起。

我家过年的伙食太丰盛了,当然还是以亚洲食品为主。午餐有炒饭、各种海鲜以及蔬菜。晚餐就更棒了,有寿司、生鱼片和其他几种奇异的食品组成。 晚餐后还有丰富的点心。每次过年,我都会吃很多,很多……

晚饭后,我们一家人就围坐在电视机前的沙发上,观看中国农历新年的春节联欢晚会,电视里面的表演丰富多彩,跳舞、唱歌、小品、戏剧、魔术等等,一个接一个,中间还穿插着抽奖活动。我们边看边吃零食,还时不时地为精彩的节目而欢笑。

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去年的春节真是太好了,因为我们一家人在一起度过了愉快的时光。但今年由于病毒,我不相信会像去年那样令人兴奋了。但我还是期盼着过年,期盼着大家都乐在其中。由于隔离,饭店都关门了。我家附近有个不错的中国商城,如果我们能去那里,一定也会很高兴的。不管怎样,我期待着中国新年的到来,期待着新的一年有新的开始,一切都会好起来的!

吕佳钰

去年,我全家人度过了美好的新年。我们吃了炒饭、龙虾、宫保鸡丁和寿司。我很开心与朋友和家人聊天。我们也喝了水和苹果酒。

吃完饭后,爸爸、妈妈分别给叔叔和阿姨打电话,互相祝福,互相送红包。我和哥哥一起玩儿手机。晚上十点钟了,我和妈妈、哥哥一起看了ー部电影。我们等到了十二点钟,看电视上的烟花和倒计时。好迷人呀!

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虽然去年已经过去了,但美好的回忆将永远铭记在我的心里。不久,烟花停了,我和家人回到屋里吃了一点甜点和酸奶……,我们要休息了,为新的一年做好准备。

过去的一年虽然有不如意的地方, 但只要和家人在一起,我就会很高兴。当2021年到来时,我们希望有更好的一年。我对新的一年充满着希望和期待,尤其希望这种病毒会慢慢减少。我们能够早点回到学校去!

吴安迪

每当过年的时候,我就会和我的妈妈,我的爸爸,和我的姐姐一起吃汤圆和饺子,很好吃!

在美国,有很多中国家庭在过中国年时会挂上红灯笼。那天,我们中文学校的大红灯笼就悬挂在学校餐厅前,很气派!有的老师和学生穿上了中式的上装或旗袍,我们每个学生都会收到学校发的红包,红包里面有一些钱。大家一起拍照好热闹,好开心!

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我的外公外婆都在中国。每到过年,我父母就会给他们打电话,问候他们,给他们拜年,祝他们身体健康。很多中国人也会回中国过年, 看望他们的父母和家人、朋友。我家有的时候也会去朋友家过年,但是大多数都在我们自己的家。过年的时候,学校不放假,所以没有太多时间玩儿。每次过年都是我们快乐的时光!

I Grow up with HCSGB
我与希望盖城中文学校一起成长

希望盖城校区十二年级 陈含章

我写这篇作文,想要感谢希望盖城中文学校帮助我提高了我的中文阅读、书写和口语表达能力,并帮助我更好地了解中国的历史和文化。我从7岁开始上中文学校,3年后转到希望中文学校。每年我都记得学习并获得了新知识。如果我没上中文学校,我就不会了解拥有几千年历史文化的中国,就不会知道作为中国人的真正含义,也就不会理解作为一名华裔的骄傲。感谢中文学校!感谢所有教过我的老师们!中文学校教育我、帮助我开阔了眼界,增长了见识。

我上五年级时,杨彦丹老师带着我们学习了中国古代四大名著之一的《西游记》。它是中国宝贵历史文化的一个重要组成部分。主角孙悟空也是一位令人敬佩的神话人物。孙悟空勇敢果断、坚韧不拔、疾恶如仇、正义感强的性格深深地感染了我。我想这就是为什么中文学校会选择《西游记》作为教材吧。书中人物性格鲜明,有调皮勇敢的孙悟空、仁慈超能的观音菩萨、好吃懒做的猪八戒、虔诚慈悲的唐僧。每个角色都活灵活现、形象生动,我至今还难以忘怀。

《西游记》是一部不朽而美丽的艺术作品。我印象最深的场景是孙悟空偷仙桃。刚开始,玉帝让他作很不起眼的弼马温,被所有的神仙们忽视。他嫌官小,就回到花果山,自称“齐天大圣”。后来玉帝就让他管理蟠桃园。孙悟空因王母没请他去参加蟠桃宴,就偷吃蟠桃,毁了王母娘娘的蟠桃宴。神仙们把他抓住关进炼丹炉里。孙悟空在炼丹炉里呆了七七四十九天,结果孙悟空出来后,变得火眼金睛,力量更加强大了。孙悟空大闹天宫这给故事生动有趣,读了之后,使我更加对中华文化感兴趣。我们都应该花时间去认真地了解和读懂它。

我还记得十一年级时跟着盛悦老师学习了关于中医中药的课文。从这篇课文里,我学习了中美医学之间的主要区别;它帮助我了解中医在治病和药物上有何不同。在美国,医生们常常喜欢用各种各样的机器和先进技术给病人诊断病情,然后根据检测结果进行治疗。虽然中国的西医也是这样做,但中医就有不同的治疗方法,中医不用医疗器材,主要是通过”望、闻、问、切“进行诊断,治疗方法除了中药,还有针灸、按摩、气功等疗法。在中医治疗中可能会出现”头痛医脚“的治疗方法。而西医主要是“头痛医头“。

中医把人看成一个整体,而西医把人看成一个一个的”零件“,哪个”零件“坏了就治疗哪里。现在中医治疗和西医治疗,相辅相成,中医甚至可以治好一些西医治不好的病。从药物方面来讲,西药大多是药片、药丸、或五颜六色的液体,是药厂生产出来的。而中药却是取自植物、动物和矿物,有些食物本身就是中药,比如我们爱吃的山楂就是一种药材。这些药有几千年的历史,而一代一代的医生不断地研究和完善它。明代李时珍的《本草纲目》流传至今。中医中药是中国文化里一个瑰宝,理解它非常重要。我记得上九年级的时候,我也学习过一篇有关中药的课文。我还写了一篇作文,专门介绍中医中药和它们对人们健康的帮助。当时我写得很愉快,并在写作的同时学到了很多新的知识。随着我对中文的深入学习,我对中国文化也越来越感兴趣了。

希望中文学校帮助我扩大了对中国文化和历史知识的了解,也提高了我中文写作、阅读和口头表达的能力。因此,我永远感谢学校陪伴我一路成长。中文学校,你是我成长过程中一个无可替代的大家庭。感谢中文学校!

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SNOW
喜降瑞雪兆丰年

雪说下就下了。网课一点儿不受影响,于是在课堂上请同学们即兴写写雪。二十分钟之内,就收到了同学们满含感情的诗歌,散文,抒发了学生对雪的想象,回忆…… 更令人欣喜的是许海峰老师的低年级学生,突发奇想的写作与绘画。(程京林)


飞雪
希望赫城二年级 俞豆豆
指导老师 许海逢

白雪空中飞, 一片一片落。 落在小草上, 化入泥土中。

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如果这雪一直下
希望西城十一年级 周世玉

每次看到雪,我都有一种特别的感觉。因为我会不断地想,如果这雪一直下一直下,世界会怎么样?以前下雪时,学校经常会关门。每次听到这件事,我就不知不觉地开始笑起来。看着皑皑白雪,我会兴奋不也开始计划我在雪中可以做什么。在雪中散步、滑雪、做雪人、做雪天使、跟朋友打雪仗还可以喝热巧克力!

我爱雪,爱看雪,爱玩雪。可惜雪不会一直下……


窗外的雪
希望西城十一年级 周承妤

我端坐在屋檐下,侧头望着窗外。屋外的雪缓缓落下,轻轻地附在叶上,寒风拂过发丝,吹动着白雪,好似一场白色的雨。那年的春天,柳絮漫天,我走在街上,也是一样白雪皑皑。那年的梨花簌簌落下,草地上堆满了花瓣,像极了现在的雪。那年的蝴蝶有趣的很,像是舞者一般轻盈自若。

那年的星星在天空闪的耀眼,儿时的我躺在摇椅上,一颗一颗的数。这雪,像是街边的柳絮,像是漫天的梨花;这雪,像是翩然的蝴蝶,像是儿时的闪耀的星;这雪,应是上天醉酒,不慎将白云揉碎。 花会盛开,然后凋零,星会闪耀,然后消失,雪会落下,然后消融,什么事都有结束的时候。

风渐渐大了起来,我忽然惊醒,感到手脚麻木。我起身关上窗,隔着透明的玻璃,雪还一直下。那个恍惚的刹那,让它过去就好。

窗外的雪,覆盖了路,银霜遍地。
窗外的雪,点缀着树,玉树琼枝。
窗外的雪,勾起了我的回忆,渐渐清晰。
窗外的雪,轻轻地飘动,很白,很美。



希望西城十一年级 林远捷

来时飘飘洒洒,
去时静静悄悄。
来时白璧无暇,
去时润物无声。


雪静静地落下来
希望西城十一年级 梁淑莹

我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪细微的声音,心里会有安详幸福的感觉。每年我都会看到很多孩子们打雪仗。听到他们的笑声,充满欢乐。下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,你如果屏气凝神,还是会听到的。雪落下的声音,好像母亲慈爱的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。你知道吗?我还可以闻到雪的味道:温热的巧克力饮料,妈妈点燃的蜡烛和厨房飘出芳香的烹饪。雪天,有时候我喜欢做饼干。烘烤的糖和香料的气味在空气中飘散,常使我发出会心的微笑。


雪中的遐想
希望西城十一年级 盛杰瑞

冬天每一个孩子的梦想,
就是清晨拉开窗帘
雪花突然出现在眼前。

天上地下都是雪的世界,
学校已经取消
所有的孩子高兴至极。

外套, 围巾,靴子,手套。
兴致勃勃的他跑出去
滑雪板,打雪仗,堆雪人。

雪天没有上课没有作业
雪天是朋友一起玩耍一起欢笑
雪是世界最美的装饰。


忧虑-飘落在雪花中
希望西城十一年级 王思雅

在弗吉尼亚下大雪是很少见的。但偶尔也会来一场让人吃惊的大雪。据说有一年积雪到了五月还没化完。一般可能每年下一次雪吧。我最喜欢早上睡醒从窗户往外看,看到蓬松的积雪覆盖在树枝上,一片白茫茫而又宁静的雪景。用双手推开窗户,好像可以闻到清爽的雪香。听见小雪花慢慢地落地,我感觉到所有的忧虑都消失了。妈妈以前告诉我“雪花没有一朵是一样的。”真的吗?


雪给我的感觉
希望西城十一年级 艾鑫洲

上海很少下特别大的雪,而且就是飘雪也是一两天就化了,冬天更多时候只是冷,没有雪。

初次看到这里下大雪时还感觉挺新颖的,景色不错。但看久了就不足为奇了。我不讨厌雪,下雪给我的感觉就是冷和白,还有就是雪化了的时候,后院的土地会黏黏的,很湿。雪有时候会让我感觉很难受。我不喜欢杂含着其他颜色的雪,比如说棕色,土的颜色。让人感觉有点脏。说到雪,肯定还有堆雪人。嗯,我也不讨厌堆雪人。只是我把它堆了起来,看着它会有点愧疚。因为它无法在阳光下生活,反而加速了它的离去。雪给我的感觉也就这些,我并不讨厌它。


雪中的回忆
希望西城十一年级 陈垚

小时候,下雪天我喜欢等爸爸不上班的时候,跟我一起出去堆雪人。有一次下了一场大雪,地上的雪都没到了我的膝盖。爸爸用铲子挖了许多通道,让我和妹妹在里面玩。我还记得有一次雪后,跟妈妈一起出去散步,看到了一些鸭子在小山坡上的冰雪中滑来滑去直摔跤。很多年前,下雪天我们看学校有 没有关门,都是开着电视看学校区域电视台的消息,希望那天不用去上学,或者能推迟两个小时再去。如果确认了不上学的时候,我会跟妹妹一起出去滑雪、堆雪人、散步。

虽然现在就算下雪,我们也要上网课,但我还是很喜欢下雪天。我喜欢看着白白绵绵又干净又漂亮的雪,飘飘洒洒地落下。我也喜欢在下雪天的时候喝一杯热巧克力或奶茶。看着雪让我感到平静和兴奋。它不仅帮我放松,还让我想到小时候雪中的美好回忆。


雪天真好
希望西城十一年级 齐天舒

“叮当,叮当”闹钟把我叫醒,我连忙起床。一把拉开窗帘,屋里马上变亮了,哇,原来下雪了。我看着后院的树上和地上全被雪盖住了,连池塘上面都撒着一层雪。打开手机,发现学校被取消了,我高兴的连忙穿上厚厚的衣服,带上我的两只小狗,给他们穿上羽绒服,去外面玩雪照相。到了后院,我深吸了一口气,感到很放松。我转过头来看见我的小狗已经在雪地上玩雪了。我笑了,然后也躺在地上跟他们一起玩儿。玩了很久,我和小狗都累了。我带着狗回到家里,坐在壁炉旁边一边看电视,一边喝热茶。 雪天啊,真好。


北风吹 雪花飘
希望西城八年级 史杰圣

今天下雪了,我很喜欢雪。雪像飘在天上白白的云。我小的时候很喜欢玩雪。我会堆雪人,扔雪球。现在我会帮爸爸妈妈铲雪。最近几年冬天也很少下雪。我很久都没有看到雪了。有时下点儿雪没有多久雪就化了。我很喜欢滑雪,没有病毒我每年最少滑一次雪。


下雪啦 堆雪人
希望西城八年级 周琮瑶

下雪了,记得小时候跟姐姐一起堆雪人。妈妈会叫我们穿很多厚厚的衣服,带围巾和帽子,穿上温暖的靴子。等妈妈同意我们出门时,已经过了半个小时。我和姐姐第一次堆雪人时,遇到很多困难。雪人堆得不好看,我们修改了半天,最后还是很小。可是我和姐姐一起玩,有了很多的快乐。


雪天的巧克力特别有味道
希望西城八年级 陈缘

今天早上我一起来就感觉很冷,然后看到外面房子上有一片一片白白的雪。往年,我都会出去玩雪;堆雪人,滑雪等。但是因为今年的病毒,我怕雪里会有病毒,因为病毒也是可以在水里传染的,所以没有出去。我最喜欢下雪,因为下雪的时候喝热巧克力特别有味道,手里拿着热热的杯子,看着外面漂亮 的雪,真的让人很开心。


“ 沙沙沙” 踏雪的声音
希望西城八年级 周乐燕

下雪了,雪花从天空飘落到了地面。聚集在一起的雪花犹如一床巨大的棉被,铺天盖地的朝大地盖了过来。地面很快就从原来的灰色变成了现在的白色,楼下的汽车也变的跟地面一样像被人撒了一大把白糖,顶檐和水管下面的冰挂长长的,摇摇欲坠。我穿好衣服,来到门外,走在白茫茫的雪地上,发出‘沙沙沙’的声音。

我把雪攥在我的手心,不一会儿,手就冰凉凉的,我赶紧把它扔了出去。这是我在四年里看到的第二场雪,也是我见过最大的一场雪。

Love and Care in Winter
寒冬送温暖 关爱寄真情

希望盖城校区暨大中文十一年级 李洳蘅

年终岁末,佳节快要到来,人们自然会想起假期,聚会,礼物,美食和欢笑这些美好的词语。2020年的新冠肺炎疫情来势汹汹,改变了人们以往的生活方式和习惯, 尤其是对免疫力相对较弱的年长者影响很大。为了防疫安全,他们减少了外出和社交互动,基本都留在家里。在这样非常时期,要是能送一份祝福,分享一点爱心给他们,似乎比以往任何时候都重要。我打定了主意,计划为他们做些力所能及的事。

与父母讨论过我的计划后,我写出了一份购物清单。第二天,从小猪银行里取出了一些钱,去Target买了一些印着冬天雪景,圣诞树,姜饼,小鹿和雪人图案的马克杯。请妈妈帮我网购了一些袋装的热巧克力,绿茶,杏仁饼干,Hershey’s巧克力,和手杖形的棒棒糖。我还自己动手制作了一些小小的贺卡,并在贺卡上写了一些有意义的格言和佳句。希望收到卡片的老人们能够感受到浓浓的情谊和节日的祝福。

每天学校的网上课程结束后,我便专注于我的项目工作。首先,我清洗双手,戴上口罩和手套。接着,取热巧克力,绿茶各一包,加上单独包装的饼干和三颗糖果,合在一起装入三明治袋中,并封好了口。然后,把这些袋子分别放入马可杯里。最后,将马可杯和贺卡一起包入节日礼物袋中。两个星期后,我一共完成了50个节日礼物袋。我把所有的礼物袋全部捐给了一家慈善机构。他们统一组织安排把礼品袋分发给蒙哥马利县的老人院。

2020年,几乎对每个人都是挑战。疫情防控, 志愿有我。 寒冬来临了, 我可以在节日前做一些小事情,为缺少陪伴的老人们送上一份小礼物,希望能给他们带去一丝温暖和快乐,这也让我感到很开心。

Dr. Liping Ma -- an Inspirational Speaker at HCS 2021 Spring Teaching Conference
文化与文字并重,快乐和高效同行——马立平教授在希望中文学校春季教学研讨会上做主旨演讲

希望中文学校因新冠病毒肆虐转入网课已经快一年了。希望中文学校因应教学环境的改变,在网课教学上取得了许多成功的经验。为总结和交流中文网课的教学经验,探索海外中文教学的新方法、新思路,希望中文学校于2021年1月29日晚举办云端春季教学研讨会,特邀著名海外中文教育专家,马立平教材的作者马立平教授做主旨演讲。研讨会由希望中文学校总教务长雷晓春主持,副总教务长孙旸和资讯长张群协助。来自希望中文学校八个校区的108位教师和义工出席了研讨会。

希望中文学校理事长陈卫平首先致辞,他表示,希望中文学校非常荣幸地邀请到海外中文教育的真神马立平教授,期待她的精彩演讲,并感谢参加研讨会的老师们一年来的辛勤工作。

雷晓春总教务长在介绍了马立平教授的经历之后感言,马老师对我们来说是既熟悉又陌生。熟悉是因为我们20多年来使用由她冠名的马立平教材;陌生而又遗憾的是我们仅仅在2016年的华府中文教育研讨会上见过一面;希望借助这次演讲的机会,为希望中文学校和马立平教授搭起在教学工作中的桥梁,让老师们在教授课程的过程中更好的领悟和传承马立平教授在编写教材时的理念和方针。

马立平教授随后为希望中文学校的教师们做了主旨演讲。她首先回顾了自己的心路历程。马老师1969年下乡插队,1971年开始做乡村教师,1980攻读华师大教育学硕士,1989年赴美,攻读斯坦福大学教育学博士,1994年在旧金山创办斯坦福中文学校,结合中国传统语文教学法和现代课程理论,研发和编写海外儿童中文教材,进行“直接认字”的教学实验,编撰了蜚声海外的马立平教材。马老师说,她的动力源自对儿童教育的热爱,并以此作为自己的终身事业。

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马立平教授在演讲中

在谈到海内外中文教育的差别时,马老师指出,缺乏语言环境,文字环境和专业的教与学支持系统,是海外教育的短板。马立平系列教材为此做了尝试,除适应海外教学环境,增加教材的趣味性,以及教与学的互动。马立平教材将年级教学分为三个板块,即一至四年级:集中学会认读近1400个中文常用字,培养基本中文语感;五至七年级:通过大字次量阅读,复习所学汉字,提升语感;学习中文作文;八至十年级:多侧面地、较系统地了解中华文化,准备SAT和AP考试。以统计数据和数学曲线为辅助,及时修正教材。

马老师还介绍了使用马立平教材的三个教学原则,即“下小阵雨”、“跳起来”和“滚雪球”。从海外学生的特殊性出发,马老师总结出四项教学技能经验:课文朗读的教学技能、 课堂听写的教学技能、维护纪律的经验分享和依靠家长的经验分享。

马老师与老师们分享了大量教学实例,强调要借鉴主流学校的课堂管理经验,利用网上教学资源,还要调动家长的积极性,依靠家长帮助学生成长。

演讲结束后,针对与会老师提出的问题,马老师一一作答。她表示,只要自己健康状况许可,她会继续努力完善马立平教材,为她毕生钟爱的教育事业做出自己的贡献。

研讨会结束时,雷晓春教务长代表希望中文学校向马立平教授表示衷心的感谢,并希望马立平教授今后继续为希望中文学校的教学工作提供具体而坚实的指导。希望中文学校自1993年成立至今,秉持“家长拥有,义工运作”的原则,在成长壮大的过程中,不断探寻新的教学方法。马立平教授的精彩演讲,必将提升希望中文学校的教学水平,为传播中华语言和中华文化做出更大贡献。

(希望中文学校宣传部 供稿)

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新冠疫苗传喜讯,盖城师生迎新春

记希望中文学校盖城校区2021年春季开学

希望中文学校盖城校区 谢前

窗外艳阳高照,蔚蓝的天空几丝白云匆匆飘过,光秃秃的树枝在凛冽的寒风中摇摆不定。看到这景色,不禁使我想起英国诗人雪莱的名句“冬天来了,春天还会远吗?”由于季节关系,马里兰州新冠病毒感染率近期还在上升。但是随着新冠疫苗研发的成功,给2021年带来了新的希望。元旦刚过,节日的彩灯还在闪烁,1月9日希望中文学校盖城校区迎来了2021年春季学期开学的第一天。马里兰州根据新冠病毒疫情在州内快速传播的现状,规定学校以网络教学为主。希望中文学校为了学生、家长和老师的安全,春季学期全部课程也是采用网课形式。虽然窗外朔风呼啸,但是盖城校区的学生,在家里通过网络,继续学习中文知识、艺术技能、和舞蹈健身。

过去的这个寒假比较短,开学的准备工作基本是延续上个学期的组织和管理方式。家长为孩子注册和选课,都是在网络上完成,不需要有人员接触,有效地控制新冠病毒的传播。校区家长微信群,成了家长和学校管理人员交流的主要工具。这里要感谢希望中文学校理事会,在短暂的假期里,为家长注册账号增加了PayPal付费的功能。使网络注册缴费自动化,减轻了学校注册管理的负担。我们学校的老师经过近一年的网上教学实践,教学水平大幅提升。随着校区网课管理制度的完善,教师之间教学经验的交流,老师更加喜爱和投入网络教学,教学质量良好,受到学生和家长的好评。这个学期的教材大部分是沿用上个学期的,多数学生不需要重新购买教材。对于新加入的学生,学校教材部也安排了购买教材的方法,使教学正常进行。

开学第一天,盖城校区有近40门网课开启。中文有暨南大学中文教材班,马立平中文教材班,和双语中文班。副课有健身舞蹈,乐器,绘画等班。在网络课堂上,老师与学生相互问候新年,热情交流。老师还邀请家长参与第一堂课,指导家长来帮助小学生调节摄像头位置和优化视频软件Zoom设置,并且宣读学校对学生上网课的要求,家长辅助监督实行。有了这些有效的措施,即使老师不在学生身边,也能保证网课顺利进行,教学秩序井井有条。经验丰富的老师们备课更加精心,除了丰富多彩的幻灯片,还引入了录像播放,教学软件辅助教学等方式,使课堂活跃,吸引学生注意力。从而使网络教学不输于教室教学,而且更加丰富多彩。老师还在课间带领学生做眼保健操,避免学生长时间看屏幕而影响视力。与窗外寒冷相反,通过网络我们听到了学生在家里上课朗朗的读书声,看到了老师精心准备的多彩课程,盖城校区网上教学依然火热。

盖城校区这个学期开设了许多新课,尤其是不受租赁教室限制的周内课程。现在这些课程依然接受学生,大家可以在学校网站https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/注册。为了增强大家体质抗击疫情,有些健身塑身课程学校实行半价优惠。当然,我们还有学生义工开设的免费公益课程,供大家选修。下面是部分新课,希望大家喜欢,积极报名:

Phoenix Aerobics/健美操及广场舞 张捷 半价

Artistic Gymnastics (Adult)/塑身美体(腰腹减肥) 张捷 半价

Performance Art 表演艺术 (家长) 晋玲 半价

Zumba Dance 尊巴健身舞 罗燕 半价

English Reading/Writing (Elementary) Ruoyan Gao半价

English (成人) Qiyu An, Cathy Wu, Cathy Boman, Caitlyn Yee 免费

盖城校区2021年春季开学图片

Celebrating Hope Star 200th Issue
写在希望之星200期

希望之星迎来了第200期的高光时刻。在希望的星空群星闪烁,望着星空你会不会想起那首“一闪一闪亮晶晶”的歌呢? 是啊,每一颗星星都在以自己独特的光,点缀着浩瀚无垠的星空。 读一读每位学生学习中文写作的心路历程,您是否感受到星光璀璨的美好? (希望西城校区及赫城校区老师 程京林)


希望西城校区十一年级 周世玉

每一次我看到自己的作文登在希望之星上,心中都会涌起了一种特别的感觉。那是一种让我又开心又骄傲,心里充满了幸福和温暖。每次听到老师说我的作文登在希望之星时,我都迫不及待的想跟爸爸妈妈说。

对其他人来说,这可能不是什么大不了的事。可这对我有很大的影响。从小爸爸妈妈就逼我去上中文学校。我一直都不喜欢也不觉得学中文将来会对我有用。2017 年,我跟爸爸、妈妈、哥哥和姐姐去了一趟中国。那时我还在想,“听了老师讲这么多年的中文,终于有用了”。可是我万万没想到,我的中文水平让我汗颜。在中国时,我天天都出去逛,可是我只能认出我看到的一半字。

回到家时,我就下定决心要好好听老师讲课。要尽力做作业。希望之星给了我希望,它让我看到我的努力,我的成绩。它让我知道我有进步。它让我知道我和老师的努力没有白费。我的中文进步了。哪怕只是一点点,都很开心。


希望西城校区十一年级 艾鑫洲

我是刚来到美国时,我的父母就给我报了希望中文学校的中文课,可是我觉得自己不会忘记中文,说了十四年的中文怎么可能会忘记?尝试了第一节课后,我的态度有所改变。老师十分的和蔼,且让每个学生都有机会回答问题。这其实让我感到有点奇怪,有点像我在中国的学校。之后老师有说某某同学的作文刊登在报纸上了,我就想,“哇,这么厉害!”

后来,我的作文也刊登在希望之星上,这是我在中国从来没见到过的,我第一次看到我的作文时,真有点说不出来的自豪和小激动。这也是我继续上中文课的原因之一。

课上的课文有很多有趣的故事和新知识,结合了一些中国的神话故事和西方故事,很吸引人,自己也十分投入进故事里。我认为这是一个锻炼自己的机会,坚持下去,我的作文还会刊登在希望之星上。


希望西城校区十一年级 梁淑莹

看到我的文章刊登在中文报纸上,我感觉很开心和感激。因为我从小时候,很讨厌上中文课。我和父母说广东话,所以广东话是我能接受的中文。当老师在班里提问题的时候,我感觉很尴尬,我只能说“我不知道”。我所有同学们都看到我的中文水平不好,所以大部分都避开我。这种状况持续了八年。每年我的中文水平都没进步。

后来,我遇到了我目前的老师(她现在仍在教我)。她专注于提高每个学生的汉语水平。随着时间的推移,我的口语和写作能力都有了提高。同时,我也发现中国的戏剧很有趣。我开始认真学习中文,其中一个原因是因为我明白:作为中国人,我必须要流利地说和写。现在,我不再讨厌父母为我报名上课,相反我很感谢他们的坚持和不断的鼓励我学习中文。


希望西城校区十一年级 林远捷

在我学中文的这段路程里,我收获了许多丰富的经历和知识。从小小的年龄开始只学怎么读拼音,到慢慢的学会把偏傍部首和中文汉字组成单词,我的中文逐渐地变得越来越好。虽然中文不是我的母语,可是我通过在中文学校里不断的锻炼和学习,没给我自己留下遗憾。甚至,我还留下了许多珍贵的回忆。其中之一就是我的文章第一次被登在中文报纸上的时候。那是一篇回中国旅游的文章,还有照片都一起刊登在希望之星。

我还清晰地记得当时兴奋的感觉,报纸能够让更多的人读我的作文。这不仅让我更加肯定自己的中文水平,而且还激励我要继续把我的中文提高。我当时还给我妈妈看了,之后她也给许多的亲戚炫耀了一下。虽然这是一个很小的成就,可是对我而言,这个成就让我非常满意。而且我也会继续努力的学习中文!


希望西城校区十一年级 陈垚

我第一篇中文文章刊登在报纸上好像是在几年前。我不记得文章的内容是什么,但是我记得我很开心的感觉,我写了一篇值得登报纸的文章。我刚开始上中文学校的时候连拼音都有些不懂。我小时候在中国住了几年,但在上小学之前又回到了美国。在美国的时候妈妈教我中文,跟我一起读中文书。我在学校上二年级的时候,妈妈开始每个星期天带我去中文学校。上了这么多年的中文课,我的中文进步了很多,特别是写作的能力。但最近我觉得我讲中文的能力退步了一 些,有的时候不知道怎么用中文表达就用英文代替。我喜欢每个星期天能够在课堂上练习我的中文,我也每天尽量只用中文跟我的父母交流。从学拼音和基本的中文字到写能够写文章登报纸,我很高兴我的中文进步了很多,也很高兴上这么多年的中文课是值得的。


希望西城校区十一年级 盛杰瑞

我现在写的这篇文章如果用英文写的话,我十分钟就能写完。虽然我中文写作还没有达到在中国上学的同年龄孩子的水平,但是我已经进步了很多。还记得我第一年开始上中文学校。大家知道的词语都很少,说的不清楚,读的不顺利,写的不通顺。几年后,我就开始写出来完整的句子。再过了几年的时候,我就可以用词去造句。现在,我都可以写出来一篇作文!虽然我的进步很慢,但是我还是学到了很多知识。我现在看我在中文学校前两年写的文章,我就觉得我写的特别幼稚。虽然我现在写作还并不是特别顺利 - 有的时候还会忘掉一下基本的词语。不过,我写的作文肯定比以前写得好很多了。


希望西城校区十一年级 周承妤

写作,作为人类情感寄托的方式,真的是有些麻烦,但不得不承认的是这也确实是最好的方法。每个人情感的经历不同,对一篇作文的理解也不同,过多或过少的解读会导致对作者产生认知偏差。这也是我为什么不太喜欢将作文登上报纸的原因。我认为的写作是我把无法说出口的情感或者不知道说谁的话寄托给文字。我的备忘录里存着许多篇幅巨大的文章,每一篇多半都是废话,但确实是情感最好的宣泄口,我就是喜欢敲着键盘,在备忘录里骂着脏话,又或者写一些富有情感的片段。文字对于我来说不是用来攀比的工具,我写的每一篇都是我对生活对情感的理解以及我的三观,别人怎么看不关我事。


希望赫城校区十年级 李心悦

我从小就学中文,在中文学校学到了很多知识。但是,我的学习过程并不顺利。写作文对我总是很痛苦。因为我对自己的要求太高,而且觉得自己写的不够好,无法表达我想写的内容。我记得有一次真的写不下去了,所以想放弃学中文。我后来决定坚持下来,是不想浪费我那么多年学的中文。还记得第一次我的作文登上报纸,当时感觉我的努力总算成功了。从一开始到现在,我父母对我有很大的帮助。当我碰到困难想放弃了,他们就鼓励我继续努力。我真的很感谢我的父母。


希望赫城校区十年级 郑奥黛丽

我其实不太清楚我的第一篇文章是几时在报纸上刊登的,但是我可以猜一猜。我记得应该是那次我写关于游戏的那篇文章。我记得我老师把我原来写的作文做了修改。我还记得很清楚的是她还故意没有用我的真名来发表时。我当时想‘张安卓’是谁呢?这是我自己写的吗?有很多字我都读不出来,我怎么可能把这篇文章写出来?直到老师亲自告诉我这是我的文章,我才明白发生了什么。说实话,如果我的老师没有帮我改文章的话,可能即使我父母都不会想读的。我通常写的作文没有任何意义,没有道理,语法也很差。写了有时也读不出来。但是我想到要进步吗?没有。我想要把我中文能力变得更强吗?没有。我当时就没动力或理由要更加努力下去。对我来说,中文不重要。我没有兴趣,也太懒得用精力来读课本或者写造句。所以写文章时,我没有尽我最大的努力写出来。结果导致我的老师不得不花时间修改一篇糟糕的文章,而不是我首先把那篇文章写好。后来,我发现中文到处都在。说中文的人,读中文书的人,用中文点的菜。我要是想跟说中文的人交流,想点中国饭菜,想看中文节目的话,我一定要努力坚持学中文。我很幸运,有很多愿意帮助我学习的人。现在,我抓住一切机会练习我的中文技能。我希望在大家的帮助下,不断提高我的中文能力。谁知道呢,也许有一天我写的一篇文章会发表在“我和希望之星”上……一篇不需要老师修改的文章。


希望赫城校区十年级 任延涛

我在中文学校六年级的时候,我的中文老师要我们写一个故事,然后有可能发表在报纸上。当时,我从来没有用中文写过一个故事,所以我对写这个故事很紧张。开始写的时候,我甚至不知道该怎么开头,我找了我的课本,看看作者是如何写他们的故事的。写的很艰难,因为我不知道怎么用中文说出我的想法。我花了很多时间问我的父母一个词在中文里是什么,我也不得不向他们寻求帮助,什么是把句子写得有意义,什么是没有意义。最后,我终于能够写完我的故事,然后发给我的老师,我很欣慰我能写完了。那个星期晚些时候,我在中文学校的课间休息时见到了我妈妈,她的手里拿着一张纸。我问他手里拿的纸是什么,她告诉我说是我的作文发表在报纸上了。当我听到这些,我非常高兴,不敢相信我的文章在报纸上,但是我妈妈给我看了报纸,是真的,我的文章是在上面。这就是我第一次在报纸发表文章,希望之星让我有了学习的动力,它鼓励了我好好学习中文。


希望赫城校区十年级 许佳佳

为了我星期六的中文课,我每周都会写一两篇文章,然后发给我老师。然后,我的老师会把我们的作文登在报纸上。我的作文有几次登上了报纸。

当我的作文刊登在报纸上,我的老师首先会给我们中文课家长的微信群发,然后我爸爸妈妈就会告诉我我的作文在报纸,希望之星,登上了。爸爸妈妈每次都会跟我说因为我的作品登上报纸了,我很厉害;每次会夸我。说实话,当我发现我作文上报纸的时候,对我来说没什么大不了的,但是我很高兴我的努力得到了人们的关注和赞赏。

我看到报纸上有中文学生的作文的页面,我先不会看我写的作文。我的眼睛会飘到别学生的作文。我心里想有些人写的那么多字,他们也太厉害了。其实,我第一次在希望之星登了作文,我心里想,究竟谁会读报纸,谁会看到。因为读报纸的人报纸现在越来越少了;用手机和电脑的人越来越多了。但是,不管怎么样,每次我可以看到我的作文和我自己的名字在报纸页面上,我会感到我被看到了。我的名字(和文章)真是在报纸上出现了。我非常感谢我老师和父母每周帮助和教我怎么写和改我的作文,让我的中文越来越顺。


希望赫城校区十年级 刘程程

我上六年级那年,开始写中文作文。因为妈妈想让我多练习写作,所以把我送到中文学校的小记者班。在课堂上,我们写过各种各样的作文。我以前写过动物,季节,旅游和节日相关的作文。我在课堂上写的第一篇文章叫“我的妈妈” ,也是我印象最深刻的一篇作文。我用了很多时间来写“我的妈妈”。老师和我也改了很多的部分。写比较长的作文,我写得很慢。我很多时候也不知道该写什么,所以我很失望。我会觉得中文太难了,写作太吃力了。但是,老师和我的爸爸妈妈一直鼓励我要坚持,所以我就接着写作文。过了好多星期以后,我终于写完了“我的妈妈”。我让妈妈念了我的作文,妈妈特别喜欢,我得意极了!

几天后,我和妈妈惊讶地发现我的作文被刊登在“希望之星”上了!我非常高兴和兴奋!我简直不敢相信老师把我的作文送去了“希望之星”!我赶紧发给了我在中国的姥爷,姥姥和爷爷。从此以后,我有了信心,决心继续努力写作文。我在每堂课上一心一意地写作文。渐渐地,我的作文水平变得越来越好。在“我的妈妈”刊登之后,我的很多作文陆续被刊登在“希望之星”上。现在,我的作文水平提高了。我写作文也有很大的进步了。我希望我的作文越写越好,中文水平越来越高!


希望赫城校区十年级 赵康妮

我的作文第一次登在希望之星报纸上,我很惊讶。难道我的中文水平得到了大家的认可了吗?我的中文不是那么好,所以我没想到能登上报纸。妈妈告诉我这些消息的时候,我也感到骄傲。我付出的努力有了回报。我读完我写的故事后,我感到了幸福。那是我第一篇文章被发表,所以我很高兴。因为我写的的故事被登在希望之星上,我对我写中文的能力充满了信心。


希望赫城校区十年级 孙婷

对我,写中文的作文有一些难度。有时候,我感觉像我写不出来我脑子里想的东西。平时,我先用英文想出来我要写的句子,但是因为中文和英文的逻辑和语序是很不一样的,所以我把英文翻译到中文会不容易。这个问题会让我有一点着急,因为我知道我想要表达的事情,可是我不知道怎么表达出来。我写句子的时候,我感到我不知道用什么合适的词,或者通顺的语序,所以我经常会重复使用一些相同的词或句子,让我的文章没那么有趣。

虽然我写中文文章有困难,但是我还是很喜欢用中文写作文。每次我写完一篇作文我都感觉很开心。我的第一篇作文登到报纸上的时候,我很激动。当老师给我了报纸,我反复读了好几遍,我从来没有想到我写的文章会发表到报纸上,我很自豪。那天放学,一出教室,我赶紧找到妈妈给她看我的文章,我也想赶紧回家分享给爸爸和姐姐。到现在,我已经有好几篇文章发表了,它让我对写中文慢慢有了信心,我会继续坚持学中文,写中文。


希望赫城校区十年级 吴莉莉

我在希望中文学校已经上了八年课。记得老师第一次叫我写一篇作文的时候,一开始,我不想写我也很紧张。我在家里一打开电脑要开始写作文的时候,我的心开始拼命地跳。我第一个问题是,我不知道写什么。我东想西想,脑子里什么东西都想不出来。最后,我终于想到了一个题目,但我又遇到另外一个困难。我第二个困难是,很多英文单词不知道这么翻译成中文。我除了自己想,有时候就问爸爸妈妈。终于写完作文交给老师,过了几天看到我的文章登到了报纸上。我心里很开心和得意,让我知道只要我努力我就可以写好中文作文。


希望赫城校区八年级 刘俊华

我上中文学校时写了很多篇文章,每一篇我都花了很多的时间想和写,都是用心和努力写出来的。我第一次看见我写的作文在报纸上,我很高兴。因为没想到我写的文章可以好到上了报纸,我的妈妈也非常开心。虽然能上报纸是一个很好的事,但是我需要更努力,以后写的文章可以更多登上报纸,文章的质量也会越来越高。


希望赫城校区八年级 李语霏

每次我看到我的作文登在中文报纸上的时候,我的心里特别激动。因为中文写作对我来说是特别困难的,每次我都不能表达好自己的意思,也要花很多时间才能写完一篇短文。希望通过每个礼拜的中文学习,我的写作能力会越来越提高。


希望赫城校区八年级 王祈恩

我已经在中文学校上了六年。这个六年有开心也有苦恼,可是这六年我学了很多东西。我小时候只能听跟说中文,一个字都不能读,只可以写“一二三四”几个字。我自己的名字都写不了。 开始学中文是非常难。每个字都要用拼音才能读,我只能造几个很小的句子。因为中文没有字母,记中文子很难。我每天要读课文,写句子,辛辛苦苦的学习。我现在可以写一百多个字的作文,我也能读很多很有名的中文故事,象西游记和花木兰。我的中文能力有了很大进步,可是我还是有很多东西要学。感谢希望帮助我,给我这么多回忆。


希望西城校区八年级 赵可轩

当我第一次走进希望中文学校的大门时,我才四岁。我紧紧抓着妈妈的手,走进了热闹的学校餐厅里注册我的中文课。从那天起,我每个星期都会来到中文学校,不管我多么忙,都来上中文课。那时候我只知道怎么说中文,读和写是完全另一码事。我上中文学校上了那么多年,我的中文能力也进步了不少。从我上中文课的第一天,我们就开始学习怎么读和写最简单的中文字。虽然我第一次上中文课感到特别紧张,我一直特别想学会中文。每个星期下课,我都会和我的父母复习我新学的中文字。我们每天晚上会一起读课本上的课文,学习中国的历史和文化。

写中文作文一直是我上中文课最爱的一个部分,但是我也从没有想到有一天会在中文报纸上发表自己的文章。我看见我自己写的字,自己写的故事,在报纸希望之星栏目上发表出来,感到特别骄傲,满脸都是笑容。希望中文学校在我的生命中有不可替代的影响。


希望西城校区八年级 史杰圣

我今年上中文课每一个星期要些一篇作文。有的时候我们写的作文会登上报纸。

作文能被选到上报纸是为了帮助我们学习。我班每一个人都有作文上了报纸。老师会帮我们修改作文才会上报纸。她说我们要看修改过的和我们写的比一比。经过比较我们写作文的技术会有所进步。看到自己写的作文上了希望之星栏目,我真的很开心。每一个星期我写一篇作文,让我的写作水平提高了很多。这让我很高兴。

我会继续每周写一篇作文,来提高我的中文水平。


希望西城校区八年级 陈缘

我没有读过希望之星。我也不知道我写的作文是不是刊登在新世界时报上。可是,我觉得我的写作技巧和阅读能力比我一年级的水平提高了很多。我每年都会学到新单词,我会认识更多学过的字。我每年都不想要上中文学校,可是爸爸妈妈要我继续学中文。所以我继续学了更多东西。我不会的时候,我会去找姐姐帮忙。她忙的时候我会去问妈妈。她们帮了我很多,没有他们我自己是不会学到这么多的。


希望西城校区八年级 周乐燕

任何人写的作文都希望被认可,而在希望中午学校的认可方式就是在新世界时报希望之星栏目上看到自己的文章。每个年级的学生都有机会刊登自己写的作文,当然我也是其中之一,我登过的文章有我的2020,秋天,写给妈妈的话,等等。目的是为了让大家比较一下刊登的文章和自己写的有什么不同,因为刊登之前,老师会进行修改。还有可以看到其他同学的文章从中互相学习。因为它是在报纸上,所以大家都能看到。可以说在希望之星上看见自己的名字和文章,对我们学中文是一个很大的鼓励。

Christmas Carol
铃儿响叮当——希望中文学校学生圣诞感怀十篇

随着2020第一场雪的飘落,伴着“铃儿响叮当”的乐曲,我们迎来了2020的圣诞佳节。终于到了和庚子年说再见的时候了, 2020将载入史册,2021未来可期。就像学生们写的那样让我们开心地走进2021吧!
(程京林)


2020的圣诞

希望赫城校区十年级 任延涛

在所有的季节中,冬天是我最喜欢的季节。因为我喜欢寒冷的天气而不是炎热的天气。我喜欢外面下雪,当下雪的时候,我可以去滑雪橇,打雪仗,建造雪堡和雪人。还有,我最喜欢的节日之一是在冬天,那就是圣诞节。在节日期间,我可以花时间和我的家人在一起,吃上好吃的,还给彼此买礼物。我还可以布置圣诞装饰品,比如圣诞灯和圣诞树。同样,我最喜欢看的运动比赛项目也是在冬天。有大学篮球、职业篮球和职业橄榄球比赛可以看。在冬天,还有寒假,可以休息一下。我的生日也是在冬天,在这一天,我有时和我的朋友和家人出去玩,然后和我的家人和堂兄弟们一起吃晚饭。总之,冬天是我最喜欢的季节,我总是迫不及待地等待冬天的到来。


圣诞感怀

希望赫城校区十年级 许佳佳

一眨眼,已经十二月份了!冬天的第一场雪来了,2020年要结束了!冬天天气变冷了,要穿上厚外套,长裤,靴子,手套,围巾。我们开始期待下雪的日子!同时,也可以喝热巧克力和拿铁。冬天来了圣诞节就要来了!从小我最喜欢的季节是冬天,因为我超喜欢冬天的时尚,冬季的食物和活动。尤其飘雪的日子,我更喜欢圣诞节欢乐的气氛。冬天很冷,但我感受到温暖。

雪天很美,看着雪花一片一片飘下来对我来说,让我感受到和平安宁。凭窗眺望前后院所有的树,水池和绿草都被雪盖上。雪天的风景真的好美。下雪天我不用上学;可以在家休息。我会帮爸爸妈妈铲车道。邻居们也都出来铲雪,很高兴看到大家都在做同一件事。我和朋友们一起玩雪,我们在社区的山坡上滑雪,然后去朋友家喝热巧克力、聊天。我记得2016年,有一场暴风雪。大约有五英尺的积雪。我们有一个星期没上学。那时候,我差不多每天都跟我的朋友玩雪。有时候会跟朋友们去滑冰;然后一起到一个朋友的家继续玩。下雪天和朋友们宅在家里很开心。

圣诞节是我最喜欢的节日。我喜欢看圣诞节各种造型的装饰彩灯(圣诞老人,驯鹿,等等)以及悠扬的圣诞节歌曲,让人沉醉于圣诞节的欢乐之中,使人感到幸福和快乐。每年我和爸爸一起出去买一棵圣诞树;把它摆在我们家客厅里。然后,我们一家人一起装饰圣诞树。节日那天我和朋友们和家人会聚在一起互相赠送礼物。我喜欢打开礼物的激动和赠送礼物的愉悦。在圣诞节期间,傍晚盖上温暖的毯子,一家人围坐在炉边喝着热巧克力很温馨。以往每年圣诞节我会在我舞蹈学校跳芭蕾舞胡桃夹子;这是圣诞节的传统节目。过去圣诞节我们全家经常会去旅游。很可惜今年不能外出旅游,但是今年的圣诞节我家的特别节目是,我们的家庭新成员小狗安迪第一次和我们一起过节。我们给它买了一套圣诞节的服装。下雪那天我带着它第一次和雪花见面,它的白色和满地白雪很搭陪。

今年的圣诞节与往年相比有很大不同,我期待着明年的圣诞节,我们可以尽情尽兴地庆祝。


心心念念的圣诞节

希望盖城校区七年级 沈静聆

每年一到十二月份,我们一家人就着手开始准备过圣诞节和新年。在圣诞节前的几个礼拜,我们就开始布置节日的装饰。先是在我家的院子外面挂上五彩缤纷的灯,门上挂上绿松枝做的花环,门口显得颇有节日气氛。可是不能只把外面弄得漂亮,家里也得要有节日的气氛才行。我们就一起动手来装饰圣诞树。我们在树上挂上各种各样的小挂件像彩灯笼,小玩具,小狐狸,小狗,小娃娃,小吉祥物等等,然后再放上一圈圈闪闪的小彩灯,不一会儿一棵淋琅满目的美丽的圣诞树就打扮好了。

前两年,我们总是在外面旅行度过圣诞假期,今年因为疫情不能出去了,我们就打算在家里好好过。以前在十二月二十四号到来的时候,我就跟妹妹一起学做点心,送给圣诞老人吃。我们把做好的甜点放在一个盘子里,再把盘子放在树底下。到了晚上我还偷偷地走到圣诞树下,把自己准备的小礼物放在下面。当圣诞节的早晨一睁开眼,我就很兴奋,从床上蹦了起来,一下子就把爸爸,妈妈和妹妹都吵醒了。爸爸妈妈还赖在床上不起来。我和妹妹就迫不及待地跑到圣诞树下拆礼物盒,看看自己得到的圣诞礼物是什么?直到差不多九点了,我的爸爸妈妈才下楼。我跟妹妹一起开心地喊:“谢谢爸爸妈妈送给我们的礼物!” 他们也很开心地说:“不用谢,圣诞节快乐!”


最好的圣诞节

希望盖城校区七年级 刘芮

记忆中最有趣的一次圣诞节是在我九岁的时候,我们一家人与好朋友们一起去滑雪。那是我第一次滑雪,记得在去的路上我就有些紧张,不知道自己能不能学会?心中不禁忐忑不安。

大约开车一个小时后我们就到了滑雪场。滑雪场人挺多,热热闹闹的。爸爸先带我们去租了滑雪用具。穿着笨重的滑雪鞋和长长的雪橇再加上身上厚厚的滑雪服,我觉得自己像个笨企鹅,走起路来都一瘸一拐的。

由于是第一次滑雪,我和朋友先去上了滑雪课。教练教我们怎样开始,停下来,和怎么拐弯。我心里默默地念叨着教练的话,生怕因为没记住,到了坡上就会摔跤。时间到了,教练带我们去一个雪坡练习。站在雪坡的顶端,我既紧张又兴奋。腿有些发抖,手心也一直冒冷汗。我深深地吸了一口气,告诉自己不要怕,我一定可以的。就勇敢地冲了下去。我是第一个滑下雪道的学生,起初我觉得很容易,但是随着下坡的速度越来越快,风在耳边呼呼直响,我的心就怦怦地跳得厉害,担心我不能停下来摔个鼻青脸肿。最后我还是没能及时停住,一下子冲到了一个深深的雪堆里。我整个身体都陷进了雪堆里,头上和身上都沾满了雪,还好不是很疼。我慢慢地爬了起来,脸上觉得有些火辣辣地。后来妈妈告诉我说,我站起来后脸上红红的,像个西红柿!

这是我第一次滑雪。尽管摔了很多次跤,但是和朋友们玩得也很开心,记得有一句话这样说:“要想吃到梨子的滋味,就要亲口尝一尝”。这真是一次很值得回忆的圣诞节假期!


圣诞节传统

希望泰城校区中文学分考班 唐青杨

每个家庭都有自己的传统。比如说,有些家庭每年去外国旅游,有些家庭在节日中做美味的食物,还有些家人在节日期间去看电影。我最喜欢的传统之一是圣诞节交换礼物,因为我喜欢给家人和朋友亲手做礼物。

做手工是我的爱好;我做手工的时候觉得很开心。我从小就喜欢给别人做一些小东西,小装饰品。当别人收到这些礼物时,我看到他们变得快乐。这让我感到很开心。所以,做手工让我高兴,但是把我的手工送给别人会带给我更多快乐。我决定,圣诞节来的时候,我会给我的家人这些手工作为礼物。

去年的圣诞节前,我在网上看到了一个可爱的小手工。我很喜欢这个小东西,想亲手把它做出来,然后送给我的家人。当圣诞节早上到来的时候,我悄悄地下楼,轻手轻脚地把我做的礼物放在我的妹妹,妈妈,和爸爸的房间里。然后,我回到了我的房间。过了一会儿,大家都起床了。我又下了楼,这次看到我家人露出了快乐的表情。他们都表示很喜欢我的礼物。这让我感到又开心又满足。那天余下的时光里,我都非常的高兴。


我的2020圣诞节

希望赫城校区八年级 张曼宁

圣诞节是我最喜欢的节日。朋友和家人都会互相送礼物。而且我非常喜欢跟妈妈去买五颜六色的圣诞礼物包装纸。其次,学校会放假两个星期,以往每年圣诞节我家都会去个暖和的地方度假,所以好长时间我们没有在家过圣诞节了。

但是今年,出人意料的是没法儿出去旅游。我要待在家里。既然如此我反而变得更期待这个圣诞节。我特别高兴今年可以在家里挂圣诞树的各种装饰。因为每年我家都出去,所以我好长时间都没有装圣诞树了。今年十二月一号我家已经装好了圣诞树。每天晚上,上楼前我都会看一眼圣诞树,这样我就会有一个美梦。现在我特别期待十二月二十五号在圣诞树下看到包装漂亮的礼物!我几个星期前已经告诉妈妈我想要的礼物。礼单上有几本书和拼图,还有一些画笔。

我的计划是给妈妈做一副耳环,给爸爸一个咖啡杯子,和给哥哥一副浅蓝色的太阳镜。另外我还喜欢制做圣诞节的传统食物,比如给圣诞老人(我的父母)烤饼干和准备牛奶。

我喜欢圣诞节不仅是可以收到礼物,而且还可以送礼物给我爱的人。圣诞节是传递爱的节日,我太期待这个美好的时刻了!


寄语2021

希望赫城校区十年级 丁佳玉

严冬已经到来,严冬也终将离去。送走2020这不幸的一年,我想对那些在这一年中,因为新冠病毒失去工作,失去家园,甚至失去了宝贵生命的人献上深深的祈祷。无论如何冬天来到的时候,春天离我们也不远了。

2021年,将有许多医药公司推出研制的新冠疫苗,用于尽快有效地控制新冠病毒在全球的传染,希望恢复正常的社会经济运转,以及人们的正常生活。

我在2021的暑假将要参加一个暑期实习,我希望是一份我喜欢的工作。通过这个工作培养自己的责任心和独立性,同时锻炼自己与人交流的能力。最后,在2021我将开始我的大学生活。我想先在社区大学读两年,完成大部分大学学分,第三年转到维吉尼亚理工大学完成学士学位。

愿我们大家满怀信心走进2021!


开心地走进2021

希望西城校区八年级 史杰圣

现在是2020的最后一个月,马上就要是2021了。很难想象还有三个月我就要长大一岁了。今年有很多难忘的事情。我希望2021会是个有转机的一年。

2020的最不好的事情就是发生了新冠病毒,有了这个病毒,很多商业都关门了,还有好多人失去了工作,很多人在家上班,学生要在家里上课,甚至全球很多人因为这个病毒失去了生命。这个病毒深深地困扰了全世界的每一个人。但我们没有失去希望。

2021我很想回到学校去上学。因为明年我就要上高中了,我很想跟我的朋友们见面。2021我想要在外面走路的时候不用戴口罩。2021我想可以出去旅游,去中国看望亲人。2021我最大的希望是新冠病毒不再影响人类的正常生活。

目前新冠病毒的疫苗已经问世,我相信对付新冠病毒一定会研制出有效的治疗方法的。愿我们大家开心地走进2021。


在迎接2021的时候

希望赫城校区十年级 刘程程

2020年马上就要离开我们了。这一年,人类遇到了可怕的新冠病毒。这场瘟疫让全世界的人都停下了脚步。而且,这场瘟疫已经带走了150多万人的生命。现在,难忘的2020年终于要过去了,2021年已经近在眼前。2021年是牛年,是十二生肖里排名第二位的。牛年代表勤劳勤奋和努力工作。希望在2021年,人类能够战胜新冠病毒,我们可以回到学校重新上学。从前,我觉得很多事情都是天经地义我们拥有是应该的,比如在学校里上学和跟朋友聊天,以及旅游在餐馆享受美食,而在疫情之下,这些看似再平常不过的生活,而今天却令我无比怀恋。我祈祷有一天疫情消失,让我们重新沐浴在阳光下。2020让我学会会更加珍惜身边的人和事,珍惜生命中每一个美好的时刻。


春天在等着我们

希望赫城校区十年级 郑奥黛丽

转眼间,冬天已经来临。尽管感觉还没有那么冷,但是一场大雪表明这是冬天了。冬天最热闹的节日,在人们不注意之间已经悄悄来了。你看,所有的圣诞节装饰品和圣诞节主题的饮料和点心已经出现在社区,餐桌上,到处飘着圣诞节音乐。你看窗外,树木扶疏枯枝落叶,更多的阴雾天,和更多的雨雪天。空气越来越清凉,但是冬天最重要的标志是圣诞和新年。冬季是一年里的最后的一个季节,当它结束时,新的一年就开始了。新的一年意味着新的希望,新的可能性和新的生机。因此冬天常常让我感到兴奋,对新的一年更加期待。冬天意味着新春即将伊始。2020年并不是最好的一年,可它很快就要过去了,我相信每个人都期待着新的一年,但这并不意味着2020年对我们就没有任何意义。尽管今年我们遇到了前所未有的艰难,并无法保证在新的一年中所有问题都会消失,但我们还有希望。冬天到了春天也在角落等着我们。

2020 Fall HCSGB Teachers' Party
希望盖城歌舞升“屏”,圣诞新年云端同庆

记希望中文学校盖城校区年末教师网络联谊晚会

2020年12月20日(星期日),晚上7:30到10:30,希望中文学校盖城校区举办了秋季学期的教师网络联谊晚会。刚刚结束本学期教学使命的约50多位老师和员工,以及学校管理人员,通过Zoom参加了这次盛会。 联欢会上,何洁校长首先回顾了自新冠以来的网上教学历程,并真诚感谢老师们为网上教学所做的努力及付出。接着多才多艺的老师们在云端表演了包括京剧、歌曲、舞蹈、乐器 (夏威夷小提琴ukulele,口琴, 古筝)等节目。张永青老师的京剧“智取威虎山”选段,汤逸凤老师的口琴独奏“今夜无眠”,余丹霞老师的舞蹈“荷塘月色”,夏冰老师的古筝“雪落下的声音”,宋雪清和杨凯老师的歌曲“凉凉”,都精彩纷呈、引人入胜!柏李老师展示了学校网课的小视频,还朗诵了自己原创的优美诗歌“岁月的歌”。贺广华老师现场挥毫作画,一幅美丽的扇面“蝶恋花”转眼即成。丰富多彩的节目引得大家沉浸其中!还有全体老师,员工参与的”按图索骥”及“脑筋急转弯”等猜谜游戏。抽奖活动更是给了每一位老师中奖的机会。特别值得一提的是,此次活动增加了一个新的“猜老师”的内容,通过几条被猜老师的特点,猜出老师的名字及在中文学校的职位。学校希望通过这个内容,让老师之间增进了解,取长补短,互相学习。这次活动的主持人贺广华和黄翔老师,更是在网上大显身手,把联欢会搞得有声有色。他们积极地与老师们互动,使得大家的参与热情高涨。老师们不时地通过在Chat上留言的方式与他们对话沟通。联谊会上掌声、喝彩声、欢笑声不绝于耳… 这也为整学年辛劳教学的老师们带来了一次难得的放松机会。

既是学校的中文老师,也是一位学生家长的柴莉杰老师,在会上有感而发。她感谢学校这个大家庭,深深地体会到网课教学需要老师们付出更多的精力和时间,用来结合现代科技手段,提高学习效果及学生们的学习热情。她更是亲身感受到她孩子的马立平四年级任课老师皮岚和蔼可亲的教师风范,生动有趣的课堂气氛,认真负责的教学态度!作为家长,她深受感动。她的感性发言,代表性地体现出我校众多老师们的努力和担当。老师们对此感同身受。

近一年来,大家饱受由疫情带来的精神上的的郁闷、压抑,焦虑和孤独之苦,从社会到家庭,我们几乎取消了一切娱乐活动。此次联欢,犹如冬天里的一把火,又如漫长隧道里的一束亮光,搅动着大家的思绪,对生活有了新的期盼:但愿疫情尽快过去,一切安好如初!那样的话,我们就可以回到学校,回到教室。不知不觉中三个小时过去了,精彩丰富的活动内容,使大家依依不舍。

在校长何洁的带领下,这次活动的筹委会早在一个多月前就已组建。除了理事会成员外,还有教务长虞培平老师和几位热心公务,各有特长的老师加盟。大家分工明确,责职到位,有负责老师信息的虞教务长,负责整理收集视频的闫略老师,为活动贡献点子的奉英和赵琳琳老师,以及资深的主持人贺广华和黄翔老师等,他们都为晚会的成功举办出力尽心做了大量工作,晚会的成功举办是对他们最好的回报。

晚会得到了热烈的反响。大家对这次活动都给予了高度的评价。老师们在晚会结束后意犹未尽,有的在老师群留言:“感谢理事会和筹备组老师的辛苦付出,让大家度过一场好玩开心的网络聚会”。其他老师们纷纷跟进点赞。老师们还感谢这次活动让他们有机会结识新朋友,“面”会旧朋友。如果疫情不散,大家期待着明年还能欢聚一“堂”,相会在云端!

位于德国镇西北高中的希望盖城校区于将于2021年1 月9日开始新学年,非常时期,网课正在兴起。欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。欢迎您关注并前来注册。

学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

教师联谊晚会截图

校区理事祝福老师节日快乐!

Soaring on Wings - Poems by HCS-CT 8th Graders
伴诗情放飞梦想,随思绪展翅翱翔——西城校区八年级学诗习作

最近我们八年级的两篇诗歌课文,“天上的街市”和“夏夜”启动了孩子们写诗的尝试。大家纷纷动笔,开动着自己“联想”的能力,继之而来,展开了“想象”的翅膀,写下了这些“处女作”。读这一篇篇诗稿,你会被孩子们的“赤子之心”所感动。无论句式韵律怎样,都是“真情实意”,直抒对身边景物的真切情谊和观感,这不就是诗人最重要的品质吗?孩子们把内心感受用角度多样形式变化的方式表达出来,我不仅看到了他们对联想和想象等诗歌手法的领悟,而且感受到了他们内心的情感涌动,真真的为孩子们骄傲,也为以后教学中进一步启发孩子们用语言文字表达自己增强了信心。还是让我们一起来欣赏孩子们的作品,看看他们心中的诗情,眼中的画意吧! ——西城八年级马立平班 魏蓉老师


组诗1, 季节


秋天来到 (吴恒逸)

天高了,云淡了,
天气凉爽起来了,
虫子的叫声渐渐低哑了,
果子笑着成熟了。

枝枯了,叶黄了,
秋风习习起舞了,
菊花的金香阵阵飘来了,
候鸟唱着南飞了。


再见,夏季 (常安妮)

夏天默默离去
秋天悄悄来临
树叶慢慢落下
天气渐渐转冷
万物谧谧守望
静待冬天降临


聆听秋天 (施冰颖)

坐在窗边,我聆听
风吹呀吹呀
树叶落在了地上。
我想,已经是秋天了吗?
手里捧着一杯暖暖的奶茶,
真的,好甜!

嘀嘀嘀,嗒嗒嗒,
哦,突然下雨了
风携着雨,
让树叶掉光啦 。
雨停了,
天边现了,一抹彩虹!

窗外校车停下,我听到
哗哗的从车上跌下了一片,
语声,笑声
是四点了,小学生们放学了,
他们开心地往家跑 -
那定然又是,愉快的一天!

天色渐晚,我听到
一切都宁静下来,
太阳入天幕后边去睡了,
但临走前,不忘把一缕晚霞送进了
我的屋子,
金灿灿,暖洋洋,
这秋天的傍晚,真难忘!


秋天, 神怡的季节 (陈欣怡)

秋天是收获的季节,
农贸市场里摆满了
各种瓜果:
南瓜,葫芦,玉米...
我看到,
农民的脸上,满满的笑容。

秋天是采摘的季节
树上沉甸甸的挂满了,
各色水果:
苹果,梨子,柿子…
我看到,
小朋友在果园里,
奔跑,欢跳。

秋天是欣赏风叶的季节
满山遍野层层叠叠,
我看到
五彩的树叶:
黄,红,橙,棕…
一阵秋风起,
树叶像蝴蝶一样,
轻轻地落在地上。

啊,秋天,
让我欢欣,令我神怡!


初雪 (赵乃睿)

要下雪了,
小动物们都回家了,
小孩子们也都回家了,
我急切地期盼,等待:
雪,你来吧,
大家都准备好了!

风开始刮起来了,
天开始暗下来了,
四周突然变得异常安静,
像是在等待表演的开始,
憋住呼吸,看演员出现在舞台…

突然,天空出现几个小白点,
一点,两点,
三点,四点,
雪来啦,下雪啦!下雪啦!
很快,空中飞满了雪花。
悠悠地,轻轻地,
在空中舞蹈,
而后,又缓缓地,慢慢地,
落到了地面。

很快外边一片雪白,
雪花演员们仍在翩翩起舞,
越来越多,越跳越欢。

小动物们跑了出去,
伴雪花一起欢跳;
小孩子们跑了出去,
和演员一起旋转。

大家都笑着,跑着,
激动着,忘情着,
在这一个欢乐的初雪天!


白雪仙境 (王瑶)

我站在窗前,看着
雾蒙蒙的窗外,
用袖子擦了一下
玻璃上的雾水,
我眼前,出现了一片白雪仙境。

雪花漂浮
像在空中跳舞,
而每一片雪花
不拎不拎的
都钻石一样闪闪发光…

一会儿
地面就被一条薄薄的白色毯子
覆盖了。
雪还在下
漫天飞雪,轻舞飞扬
窗外的仙境
沉醉了我,
久久地,没有离开。


雨滴 (王卓怡)

雨,一滴一滴
来自天上的哪里?
但我看见它们
掉在房顶上
落在街面上
发出像音乐一般的声响
叮叮咚,滴滴哒
难道这是
上天的手在为大地
拨动琴弦?

街市上车流的喧哗没有了
屋子外孩子们的吵嚷消失了
世界突然变得安宁了
而我
静静地站在窗前
透过淅淅沥沥的雨帘
凝望着天空那朦朦胧胧的云
轻声地,一遍遍问:
雨滴啊雨滴,你到底来自哪里?
谁让你奏出这美妙的声音
让万物都一起倾心聆听?


雪地里的欢乐 (周小虎)

雪花飞舞,绚丽多姿,
神话世界,精彩纷呈,
小朋友们,纷纷出动,
堆雪人,打雪仗,
多么幸福,多么快活。
小区变成了玉宇琼楼,
大地披上了晶莹银装,
我爱这美丽的雪景。


组诗2, 可爱的动物伙伴


我的小狗狗 (周知谦)

我有一只小狗狗
长着一个大狗头
大狗头喜欢被我放到怀里搂
小狗狗摇着尾巴跟我一起走


小猫 (陈冰雨)

它跟我 -
绿绿的眼睛看着我,
黑黑的尾巴甩着情,
毛毛的脑袋靠着手,
喵喵的呼声黏着娇。

它追虫-
放下水盆放下饭
开开门要出去玩,
虫子抢先飞进来,
猫去抓,虫子逃,
跳着飞着比高低,
谁更高,谁更快?

要洗澡-
终于虫被猫抓到,
小猫高兴来回跳,
怎料小虫钻进毛,
伺机报复痒痒挠,
端来水,拿肥皂,
快给猫猫洗个澡。


我的小白狗 (杨杰武)

我的小白狗
喜欢外面走
名字叫“饼干”
米饭最喜口

毛发比雪白
尾巴摆左右
飞快追松鼠
模样可真逗

听我早起床
饼干忙上楼
等不及来玩
还是问“早安”

饼干跟我亲
我知它最爱
每次见到我
飞快跑过来


我这猫的一天 (谷若凡)

我是一只享受的猫
早上听见家里人起来
我就跑到他们的门前
连连叫着:“我要吃的!我要吃的!”
他们只好下楼给我准备吃的
我吃饱了就接着睡
不再急着家人起来

现在人们都开始起来了
我高心地起来跟他们玩
玩累了就又去睡觉
一上午就这样子轻松地度过的
吃吃,睡睡,玩玩, …

现在是下午了
听见人们吃完饭
我也要吃的
可是他们从来没有给我午饭
怕午饭会让我太胖
难道是我爱睡觉?
但没饭吃,我只好继续睡-
我伤心地回到床上

晚上终于来了
这下家人开始给我吃的了
他们一边吃一边为我准备饭
我真快乐!
吃完了就应该去睡了
我一睡睡到明天早上
明天又是相同的一天
你说我是一只享福的猫还是
一只懒猫?


快乐 (卉闵)

我想是一只小羊驼
柔软的皮毛丝绸一般滑手
让每个搂抱我的人
都惊喜的发出赞叹
哇,呀,啊… …
他们一定会在轻轻地抚摸中
眯着眼睛,满脸亲柔
流露出无比的喜爱和
无比的羡慕
对毛茸茸的我爱不释手
而我,
一定会非常非常的快乐!

Grow with Love
成长的路上需要爱 ——西城校区高年级学生的心声

中学阶段是孩子青春期最困惑甚至有些许尴尬的年龄。无论心理生理的变化都极其富有情感色彩,关注孩子的成长是多方面的,陪伴与帮助的意义从孩子文章里,爸爸妈妈是否读出了孩子的心声…… (程京林)


唯有爱让世界变得美好
希望西城校区七年级:高艺菲
指导老师:杭铭

爱像一股春风吹拂了每一颗小苗发出新绿,爱像夏天习习的微风让人们感觉凉爽惬意。

自从妈妈生了我,她陪伴了我人生许多个第一次。是妈妈一天一天把我养大,是她一步一步扶着我学会走路,也是她一个字一个字教我学会说话,更是她一遍又一遍地教我穿衣服。妈妈教我对人要有礼貌,比如早晨上学要跟老师问好,跟朋友要友好,做事不能半途而废,做作业不能拖拖拉拉,三心二意。记得我小时候学钢琴一开始非常喜欢,但慢慢地失去了兴趣,就在要放弃时,妈妈跟我说:“学习不能半途而废,既然决定学了就要继续学下去。”在妈妈的鼓励下,我每天都坚持练琴,现在我已经会弹“献给爱丽丝”和“秋日私语”了。妈妈每天起得最早,为全家做丰盛而热腾腾的早餐,做完饭接着就要做家务特别辛苦。今年母亲节的时候我给了妈妈一个惊喜,早晨我和爸爸煎了一个心形的鸡蛋,我榨了草莓果汁。等到妈妈起床后,她看到了鸡蛋和果汁,眼睛里闪出了泪花,感动得说不出话。吃完早餐她问我“没有烫到自己吧?”我摇摇头说“没有。是爸爸帮助我一起做的”。妈妈为我付出了多少汗水和辛苦,一份早餐难以回报妈妈给我付出的大爱。

平时爸爸在业余时间教我练舞蹈,当我遇到困难的时候,他总是默默地陪伴我。有时我想吃麦当劳了,爸爸无论多忙,无论多累都特意出去给我买。爸爸平时工作不管多紧张都会把快乐和幽默带给我们,让我们快乐开心。他每天起早贪黑辛辛苦苦去赚钱养家。却从没抱怨一句辛苦。

我还有一个大哥哥,比我大十九岁已经结婚了,不跟我们在一起住。虽然我们每个星期都会见面,但是我还是很想念他。哥哥经常提醒我要好好学习。他平时给我买很多好吃的和我喜欢的书,姐姐平时也会给我买漂亮的衣服,哥哥对我说在我成长的路上,他会永远保护我和爱护我。

有妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、给了我这么多的爱和温暖,我感到我是世界上最幸福最快乐的人。我要把我得到的爱传递给我身边的每一个人,让世界变得更加美好。


环绕在科学奥林匹克竞赛中的爱
希望西城校区七年级:郑畅
指导老师:顾晶

说起心中有爱,让我回忆起许多往事,记忆中一件最难忘的事情是爸爸陪我参加科学奥林匹克比赛。

那是去年学校刚开学不久,我收到学校发来的信。内容是数学和科学的奥林匹克学习班的通知。我对科学奥林匹克比较感兴趣,跟爸爸商量之后就报名了。进入奥林匹克前,要参加一个考试。前三十名学生可以进入学习班,考试时我还是很紧张的。过了两周我收到学校的通知,我被选上了,那天我特别开心!

进入学习班我们开始分组学习。我选了两个主题:一个是解剖,另一个是密度。两个组分别有一个同伴。每个星期所有学生在学校上一次课。另外我和我的同伴每周再找一个时间一起学习。我们星期一在我家学习解剖,星期五在另一个同学家学习密度。我们各自的家长做志愿者帮助我们。

爸爸每周接送我去同学家里,这次的奥林匹克爸爸做解剖学辅导员。每周一我的同伴来到我的家里,爸爸给我们找了复习材料,打印好,帮我们讲解问题,并且教了我们很多新知识。爸爸的帮助让我感受到他心里对我的关心和爱护。

时间过得很快,没有多久就要参加区域竞赛了。比赛这天下着雨,我和爸爸很早就出发了。八点钟开始比赛,路上需要开车一个半小时才能到,一路上,爸爸为了让我多睡一会儿,他一直盯着时间,提前十分钟才叫醒我。我知道爸爸起那么早特别辛苦,但是为了我们能准时到达比赛场地,他一路都没有休息。

我们进了比赛场地先去签到。负责比赛的老师跟我们讲了比赛的规则。比赛的时候,家长要在外面等。上半轮比赛结束,我去找爸爸,看到爸爸还是没休息,在车里面做自己的工作。因为中午休息的时间很短,我和爸爸在车里解决了午饭。爸爸让我在车里躺着闭上眼睛休息了一会。时间到了爸爸叫我。下半场比赛结束已经是下午四点了,这时我看到爸爸已经在门口等我了。想着爸爸花了整整一天的时间在外面等我,我心里感到酸酸的......

比赛结果的通知收到了,我们的比赛成绩是第十五名,取得了进入全美奥林匹克州赛资格,我兴奋极了!爸爸,您的时间辛苦没有白费。谢谢您的支持,我会继续努力!


人生路上的来来往往
希望西城校区八年级:陈冰雨
指导老师:魏蓉

三年前的五年级刚结束,我身边的一个朋友搬走了。我流着眼泪目送她,希望以后还能见面,她走后我伤心了很久。不久,我的猫也走了,姐姐和我都哭哭啼啼十分悲伤。妈妈怕我们太难受,不让我们处理猫咪的后事,并且告诉我们:“朋友也好,宠物也罢,都是有来有往的。”

我在学校有很多朋友。我的朋友中,有些朋友只有短暂的交往,今年在一个班天天见面,下一年分班了,彼此就慢慢疏远了。人真的是像妈妈说的那样“来来往往”的啊。

六年级结束时,我另一个朋友也搬走了。我们曾同坐一班校车,在一起玩儿过很多游戏,而且谈过很多话题。她一走,我觉得校车突然就变空了。但这次这个朋友走后,我没有那么忧伤,很快我又交到了新的朋友,一些以前不太熟悉的人慢慢变熟悉了。

我发现在人与人之间,有一个人离开了,剩下这个人应该也可以找到新人成为朋友。而交新朋友并不是说你就忘记了老朋友,虽然你会思念原来的朋友,盼望他或者她能回来,但你不应该因为朋友离开而陷入忧伤,无论如何,在人生的旅途中总会有你认识的人无法挽留,不经意从你身旁悄悄地走开。

人生只有几十年,擦身而路过的人却有很多很多。有些人成了好朋友,而有些人只能是认识而已;有些人可能趣味相投成了长久的朋友,又有些人可能相好一段时间后,发现彼此不合适就慢慢断了交往。我有次见到一个新朋友,开始大家很好。但不久发现我们之间一个共同的爱好都没有,就渐渐疏远了。我想朋友之间如果没有同样的喜好和兴趣,那就很难维持长久的友谊。

我是一个珍惜朋友的人,在这些年的人生旅途中,通过交朋友,我体会到妈妈说的“人生是来来往往”的深刻含义。朋友的聚散很多因素是人自己不能把握的,如性格差异,工作迁移。所以不要为朋友离开太过伤心,而要乐观的去认识结交新朋友。对过去的朋友说再见,希望以后再相聚;对遇到的新朋友要真诚相待,珍惜在一起的美好时光。


家人的爱是最好的礼物
希望校区六年级:曾祥宥
指导老师:汪滟

每一年的生日和圣诞节我都会收到很多的礼物。 但是最好的礼物是我的家人。我和家人常常在一起;我们会一起努力把每一件事情做好。如果我们意见不合,我们也会一起协商解决。我的家人对我来说是最重要的。

我看到我的父母总是配合得很好。我的父亲是一名医生,他在医院上班。他每天下班回家以后都会努力帮妈妈分担家务,也教我做功课。我的母亲是一位家庭主妇,她也是一名学生。她有许许多多的功课,但是在家人和学业之间她也能做得很好。我的父母都很努力,我也要用功努力学习。

我有两个弟弟。我的大弟弟比我小三岁,他是我最要好的朋友 。他的名字是小彦,他爱好折纸。我的小弟弟比我小八岁,他的名字是小悦。小悦喜欢看电视和玩玩具,也经常调皮捣蛋。虽然小悦胡闹的时候我不怎么喜欢,但是我们三人在一起玩时是我们最高兴的时刻。

我很感激我有这么好的家人;我的家人永远是我最好的礼物。


人与路
希望西城校区八年级:周乐燕

人与路是相辅相成的关系。没有人也无所谓路,人的一生就是一条路。在这条人生的路上,人走出了各种各样的模式。有时候路是直的很好走,但到了人生的岔路口,就是你选择的时候了,选择有的简单,但大多是难的。因为我们会思前想后,患得患失,我们怕经不起时间的消磨,我们更怕面对失败而无法挽回。但是虽然难,我们也不可能停下脚步。就是硬着头皮也要选,也要走。所以人只有在不断地思考中,才能不断前进,人也只有在思考的过程中才能不断调整坐标,航向,甚至纠错,从而使人生更精彩更靓丽。在这条路上我们需要付出要奉献,付出才能得到,奉献才能收获。另外,在人生的道路上,人会经历失败,失败是什么?失败是成功之母。像爱迪生发明电灯,把数千次失败当作借鉴的经验,最终取得收获与成功。因为爱迪生面对一次次失败明白了哪种材料是不能做电灯的。吃一堑,长一智,人生在不断的失败中吸取教训和学习,可以说,失败奠定了走向辉煌的基础。有人说。世界上本来没有路,走的人多了,也就成了路。也有人说,世界上本来有路。只是走的人多了,反而迷失了。其实,人与路是不可分割的。人在哪儿那么路就在哪儿。人生就是一条思考实践交融的路,让我们在失败,付出,收获中走向人生一个又一个高度。明白一个道理容易,而迈开双脚去走是艰难的。我准备好了吗?


你的人生谁在做主?
希望西城校区十一年级:周承妤

几年前我回到了美国,作为一个生在美国长在中国的人,一下子走进美国高中让我头皮发麻,可以说,一下子进入一个陌生的国家,面对一个文化陌生的社会,对我来说是不小的挑战,我需要让自己尽快适应这个陌生的环境,而且更重要的是,我将面临考大学和选择职业。我发现找一个适合自己的职业并不像我妈说的那样,只要够努力就可以,而报考大学也不是简简单单只把高中读完就可以,我还要考虑SAT,SOL等各种大型考试,事实证明一个理科白痴是怎么也不可能学医的,就算你足够努力。后来我开始发掘我的兴趣爱好,我发现绘画是唯一可以让我坐得住的事情,可能很多人觉得学艺术专业有什么前途,还有人觉得艺术是走捷径,我全部驳回,三百六十行,行行出状元,所有专业都是值得尊重的。当我跟别人提到我要学美术的时候很多人第一反应是“你爸妈同意吗?”很多父母可能认为艺术是一条走不通的路,虽然我能够理解父母望子成龙的心情,但我也坚信每个少年都有他们想要追逐的梦想,作为父母是不应该去剥夺这份权利的。其实也正是我小时那些天马行空的想法,让我成为了一个脑洞非常大的美术学生。

这里写的是我少年时期几个转折点,少年时期不是任何华丽的辞藻可以形容的,也不是一篇简短的文章可以全部概括的,它没有任何固定的形式,更没有一定的模式,每个人都有自己的少年之时,独一无二,无可替代,就像我喜欢的一首歌词一样“少年意味着光与荣”。不羁的傲骨意味着光与荣,洋溢的才华意味着光与荣,希望你能一直坚定你的信念,不负好时光。其实如果你还在一个抉择上徘徊不定,不妨找个时间,停下来,坐在阳台上,桌边放一块面包一杯咖啡,去回想一下你的少年之路。去回味你经历过的趣事和你坚定要做的事。然后想明白了去做就是了。


良师益友-人生路上伴我行
希望西城校区八年级:赵可轩

人生路上饱含着酸甜苦辣、喜怒哀乐。走在这条路上我们会遇到形形色色的人,有些人会成为我们的良师益友,在人生道路上陪伴着我们前行。

记得在我三年级的时候,班上来了一个叫吴艾琳的同学。我们两个的名字发音很像,老师和同学经常叫错。我和艾琳有很多相同的兴趣,都特别喜欢读书,慢慢的我们成为了朋友。我们经常为书里的人物,争论得面红耳赤。虽然我们有时候也会因为不同意见争吵,有冲突,但我们非常高兴在人生路上遇到彼此,成为好朋友。

在人生路上,我们不仅会交到好朋友,还会遇到良师。在我上六年级的时候,我的小学送我去附近的中学上数学课。教数学的黄老师非常幽默,他可以把每道题讲得生动有趣,直到现在数学都是我最喜欢的课程。每个星期黄老师都会找到一些有意思的题给我,我们一起在网上讨论。我很庆幸在我的人生路上遇到了黄老师,是他给我打开了一扇通往数学的大门,让我发现了数字的美妙。

要说人生路上,我一定要提一下我的三个网友。我和他们在去年的一个数学夏令营认识的。夏令营结束后,我们一起组织了一个网上数学兴趣小组,我们常常一起讨论数学题。今年因为疫情,所有的数学比赛都改到网上了。我们四个人开始一起报名参加数学比赛。我们给自己的小组起了个非常有趣的名字叫“我将会改名字”。几个星期前我们参加了一个初中生的数学比赛,全国有300多个队参加,我们拿了团队总分第一,那个星期六的晚上我们兴奋不已,隔着网络,我们高声地庆祝。在我的人生路上,我从没有想过和三个男孩子做朋友,一起互相鼓励,一起参加比赛。我一定会好好珍惜在我人生路上的这段友谊。

人的一生,就是一次旅行,在旅途中我们会遇到很多人,一路相伴相随。朋友是我们前进的动力,我会珍惜身边遇到的每一位。朋友一生一起走,希望我们每一个人在人生路上都有良师益友。

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从 “小猫钓鱼” 的故事做起。。。

马力平二年级中文课本大多是生动有趣,寓理于教的动物故事。第一单元第三课是小猫钓鱼。故事里的猫弟弟听了猫哥哥的话, 做事学会了专心,最后钓到了大鱼。 今年由于新冠疫情, 孩子们所有的学习和活动几乎全是在家里及网上完成, 专心是一个巨大的挑战。结合小猫钓鱼的故事, 我们做了一个“专心”小竞赛。

学完课文, 我告诉学生们, 他们可以自己选一个能挑战自己的活动, 专心做完, 并请爸爸妈妈监督和记录。学生们很喜欢这个挑战,在爸爸妈妈的支持下,发挥创造力和毅力,展示了出色的“专心”做事的成功结果。

李星辰小朋友用了三个小时不停歇地画了三幅水彩画。因为每幅画等干了以后要上复色,她在等第一幅画干时开始画第二幅,等第二幅画干时开始画第三幅,然后马上继续第一幅画的复色。 何忠珏小朋友是个电子迷, 他和爸爸一起认真制作了三个手提电脑模型, 一个比一个逼真。 梁佳仪小朋友非常喜爱艺术,她用了三个多小时做了一个万圣节装饰海报,其中花了一个小时写字和涂色, 又花了一个小时画了怪物,剩下的时间耐心地捏了几个小鬼。潘睿宸小朋友虽然只有六岁,也能一动不动地做了三个万圣节手工城堡。曹昀翰小朋友做乐高模型时最专心, 也对星球大战很着迷, 他的作品也非常出色。 刘芸熹小朋友充满了创造力,虽然今年不能做小朋友们最喜欢的万圣节要糖活动, 她和姐姐非常专心地给家里的毛绒玩具都制作了万圣节装饰并以糖果点缀。王佳钰,刘芸熹,陈骙钰和叶紫芸小朋友还坚持每天不用爸爸妈妈提醒,就专心认真完成了练习魔方, 读棋谱练棋,弹钢琴,和画画等兴趣培养作业。

同学们非常开心地分享和欣赏了自己和其他同学通过专心做事得到的结果。另外, 每个同学还给自己最喜欢的三个作品投了票, 选出了五个一等奖和四个二等奖。

A different kind of "Halloween"
别样的“万圣节”

记希望中文学校盖城校区2020年“万圣节”

每年的“万圣节”这一天,孩子们都会在学校参加万圣节的活动。他们会高兴地穿上自己喜欢的万圣节服装,拿着道具游行,让他们的父母和亲人们,举着手机和相机不停地拍照,然后回到教室还会参加由老师、家长和同学们组织的万圣节Party和聚会。。。晚上,孩子们可以装扮成想要的样子,穿着各种奇形怪状的服装,点上南瓜灯,花上几个小时,挨家挨户地敲门说一声 trick or treat 讨要糖果。家家户户也都会准备精美的糖果,听到敲门声,出来把糖果分发给来访的小朋友们。年年如此,不亦乐乎。直到他们的篮子里塞满了糖果,他们才会心满意足地回家睡觉。

今年10月31日,星期六,COVID19下的“万圣节”,这天也是希望中文学校盖城校区授课日。以往的10多年间,我们学校都有传统的万圣节游行Party。这个孩子们每年10月一到就翘首以盼, 梦寐以求的节日,今年该如何庆祝,如何度过?为了安全,为了健康,老师们除了告诉孩子们不要外出讨糖,尽量与家人们一起庆祝,我们还能为他们做点什么?为了让孩子们少些遗憾,多些快乐,老师们想出各种方式,通过网上课堂与孩子们共同来庆祝这个别样的万圣节。 学前幼儿拼音班班的林澜老师,深知每年的10月31日都是小朋友们期待的万圣节。虽然疫情期间中文学校没有了传统的万圣节游行,她在周六课前安排了一个小小的云间“万圣节“庆祝。宝贝们盛装登录zoom教室,变身动漫里的小公主,奥特曼,花仙子,迪斯尼的米老鼠,憨憨的大熊猫等等。还让他们“分享”了各自爱吃的糖果,使大家隔着屏幕也能感受到甜蜜的味道。

马立平一年级的门宇欣老师,为了调动孩子们的积极性,她一上课,就先跟孩子们讲起万圣节的由来,并放了一段精心挑选,色彩斑斓,有趣的万圣节小视频。宝贝们看得全神贯注。。。看到视频里狐狸深夜扮👻鬼吓唬别人,被其他小动物驱逐,然后它们点起南瓜灯,一起去要糖开心过节时,孩子们从内心里笑了出来。然后门老师才讲起了hiking, 讲入新课“一去二三里”。

马立平二年级的张永清老师,特地选了个鬼面具,扮成了一个代课老师。一上课就告诉同学们,因为张老师今天有事请假,要我来代课,我叫“鬼鬼”老师。。。并开始佯装着男人的声音,讲起了“万圣节”的故事, 可是说着说着就露馅儿了。孩子们情绪高涨,哄堂大笑。。。张老师说,疫情期间,也只有这样的互动,才让孩子们在家里开心一下。

马立平三年级的刘子真老师,也早就告诉学生,“万圣节”那天,大家穿上costume 来上课。这天,同学们穿上各式色彩缤纷的 costume,让人眼花缭乱。刘老师逐一让学生用中文介绍一下自己装扮的角色。课堂上即有花木兰、皮卡秋、哈利波特、又有巫婆、天使、美人鱼等等。她边听着孩子们的介绍,边为同学们拍照,留下一张张美好的记忆。

马立平七年级的王丹老师为这次活动做了周密的安排,她提前在家长群里安排了班里的家长帮助照相,告诉孩子们穿上节日的costume 来上课。她在课上让孩子们畅谈一下今天的万圣节怎么过?孩子们七嘴八舌,说个不停。。。因为疫情影响,很多孩子不准备去要糖了,但是孩子们告诉老师,他们还是要在家里穿上costume,动手做南瓜灯和节日装饰,要吃南瓜pie, 反正要把节日气氛搞得浓浓的。王老师还和同学们分享了几篇暑期班的同学和去年中文班的同学发表在报纸上的优秀作文,里面有回忆往年的万圣节的,有自己动手DIY南瓜,灯笼的,还有叙述领居家的节日装饰,又恐怖又有趣的故事。。。大家越说兴致越浓。下课前你,王老师布置了作文“我的万圣节”,孩子们表示要把他们怎么过的万圣节写下来,跟老师汇报,让我们期待着他们万圣节的故事。。。

。。。。。。

老师们说,教了这么多年课,还是头一次采用这种方式庆祝万圣节,值得记念一下。

2020年的万圣节,我们的老师与孩子们一起度过了一个不平凡,并且有纪念意义的万圣节!

HCS Student Writings Collection
希望中文学校学生作文选

火中的红木树
希望西城七年级:高帛文
指导老师:杭铭

古老而广阔的森林遍布整个地平线。每个方向都覆盖着一层红木树,树干比汽车还要粗,有些树干的高度比摩天大楼还要高。这是一个看似宁静祥和的景象,这是一片巨大的红木森林,数十年来一直未受干扰。而这平静被一团黑烟淹没,火球像红色的太阳在森林中蔓延,正在吞噬着这座古老的森林。一片茂盛的绿洲,变成一片荒芜。

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大火燃烧对森林的破坏显而易见。但是,古老的树木会活下来。其原因是这些巨大的树木已经形成了厚厚的树皮,其中含有单宁(单宁是不易燃的天然化学物质),可充当耐火壳。有了这层保护,那些古木就可以在森林大火中幸存下来,像凤凰涅槃一样重生。大火之后的灰烬是一种很好的肥料,为新生 代成长提供了理想的环境。活下来的老树很快就会长出新叶,这座森林即将重生。

这一切告诉我们,即使在大自然界中,也有独特的生存法则。适应环境充分利用一切可能的资源,即使一切似乎都消失了,前景渺茫,我们仍然有寻找光明的希望。


酸雨的危害
希望西城七年级:王宇安
指导老师:杭铭

酸雨的形成是由于工厂燃煤或者汽车排放的废气,产生的化合物排放到大气中产生的。化合物中的酸性成份遇到空气中的水蒸气,下雨时同雨水一起下到地面上就形成了酸雨。酸雨的始作俑者,应该说是人类自己。酸雨降落到地面,毁坏了所有农作物和生物存所需要的生长环境。使树木枯死,庄稼枯萎,动物畸形。当酸雨落入水中,鱼吸入了会被杀死,而积累在鱼体内的有害重金属,人吃了鱼会诱发疾病。酸雨在空气中被人吸入会导致呼吸系统疾病,皮肤以及眼睛的疾病,严重的会危害生命。酸雨落到 古建筑上,会造成腐蚀。如希腊神殿,罗马遗址,德国大教堂均受到酸雨的侵蚀,给历史文物造成了巨大损失。

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为了治理环境减少酸雨,我们应该尽量走路或者乘搭公共交通工具,而不是人人要开车。因为如果地球上所有77亿人都开车,对我们生存的地球将是一幅惨不忍睹的画面。所以说,保护环境是迫在眉睫的事。


我的动物朋友--小乌龟
希望西城马立平七年级:赵博奕
指导老师:杭铭

去年夏天,我们家的好朋友托我们照顾一只乌龟,让我们养它一个星期。因为他们全家要出去旅行一个星期。

小乌龟像一个小碗那么大。一开始,它警惕地趴着,一动也不动,不吃东西不喝水。过了一天,它好像适应了我们的家,开始探出头来瞧一瞧。阴天它躲在它的壳里,晴天它不是晒太阳就是吃东西。乌龟真是很神奇的!乌龟的皮肤是淡绿色的,摸起来很干,它爬起来很灵活。它的壳上有一些好看的图案,这让我想起中国汉字的甲骨文。乌龟的头很小,我一碰它的头,它就很快地把头缩起来。乌龟的眼睛黑乎乎的,它的鼻子和嘴巴都很尖。它的胳臂和腿的末端都各有三个爪子,看着很尖利。。我每次把它 放到缸外,他就爬到一个小角落。我得到处找它,还得小心别踩到它的壳。有点儿像乌龟在跟我玩捉迷藏。小乌龟很好玩,可惜我只养了它一个星期,时间太短了。我希望有一天我能自己养一只!

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那天晚上的流星雨
希望盖城校区马立平七年级:张蔚然
指导老师:王丹

今年夏天的8月11号晚上我终于看到了流星雨。这是我第一次看流星雨啊!

记得8月11号的晚上12点,妈妈叫我起床去看流星雨。我跟妈妈拿着望远镜坐在后门等待着流星雨的到来。平时这么晚都是我上床睡觉的时间了,妈妈叫我时,我还是迷迷糊糊的。我问妈妈:“我们在外面等什么啊?”妈妈回答说:“我们要看夜空里的星星,和非常难得遇到的流星雨。你会有惊喜的。” 突然一个亮光从我的脑袋上飞过去。那个亮光就是一个流星。这颗星是一颗很大的星,闪闪发光,像一个大雪球似的被扔过来。太漂亮了,太新奇了!

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我赶紧又把爸爸叫出来跟我们一起看。我们等了很久很久,即将要回家的时候,我们又看到一颗超级亮的,最好看的流星刚刚划过天空。随后是一颗紧接着一颗,目不暇接,太过瘾啦!我们就像看节日放焰火一样看到了好多流星,数也数不过来了。我大喊着:“哇~好漂亮呀!” 看完流星时间太晚了,我和爸爸妈妈一起回到了房子里。刚一躺在床上我就睡着了,在梦里我还梦见那一颗颗的在夜空中划过的闪亮的流星。

那天晚上看到的流星雨深深地印在我的脑海里,我永远永远都不会忘记。

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HCS 55th Board Meeting in Cloud
希望中文学校第55届全体理事大会云端举办

自2020年春季新冠疫情爆发,希望中文学校即已全面转入网课。进入秋季学期,新冠疫情扑朔迷离,希望中文学校仍继续网课教育。经过春季和夏令营的网课教育积累经验,以及专业的培训,该校的网课教育渐趋成熟。在新的教学环境下,为提高中文教学质量,分享教学和管理经验,探讨网课形式下的分享和合作,希望中文学校召开第55届全体理事大会。这是这个大华府地区规模最大的中文学校第二次举办网络大会。来自希望八个校区的38名理事和理事会管理人员出席了会议。

陈卫平理事长主持了本次理事大会。他在致辞中强调,本次理事大会的主旨是总结与交流网课教学与管理经验,在保证海外学子不失学的前提下,如何进一步增进各校区之间的合作,提升本校的中文教学质量。

陈卫平理事长还介绍了预定于今年年底颁发的义工总统奖。义工总统奖是美国总统颁发给为社区服务一定时间的义工的最高奖项。虽然要求很高,但希望中文学校符合要求的义工众多。希望中文学校27年来一直奉行“家长拥有,义工运作”建校原则,得以不断成长壮大。学校为全体学生家长拥有,运作以义工为主,所有理事包括各校区校长都不领取薪资,义务奉献。这是希望中文学校能够长期维持低成本运营,高效运作,快速发展的重要基石。

理事会宣传、教务、网络的负责人首先做了述职报告。各校区负责人随后介绍了各自校区的注册和经营状况,接受理事们的质询。接下来,理事们分享了所在校区的管理经验,就如何加强校区之间的合作展开了热烈讨论。自秋季开学以来,学生可以跨校区自由选修课程,希望中文学校八校区充分利用学校的规模优势,互帮互助,共享教学资源,成为网课时代的一大亮点。

今年夏季,希望中文学校的北维、赫城、盖城和波城等四校区成功举办了网络夏令营,招生规模大大超过了往年的实体夏令营,也在实践中积累了丰富的网课教学经验。

由新世界时报赞助的“希望之星”专栏自疫情爆发以来,仍然坚持每周如期刊登大华府地区的学生佳作和老师的教学论文,期期不落。自2016年初复刊以来,“希望之星”已经出版了189期。

往年理事大会的传统项目--财务审计,因各校区预决算需要调整应对疫情变化,延期至下一届理事大会进行。这项议程随着学校的扩大,审议程序也随之加长。但作为一项财会监察制度,理事会一直坚持执行,以保证各校区财务运作公开透明。

希望中文学校从1993年成立之初的暑期中文班,27年来,在无数希望人的共同努力下,成长为横跨马里兰和维吉尼亚两州,拥有八个校区五千多名师生的海外大型中文学校。今年新冠疫情爆发以来,理事会因应变化,组织了多次教学研讨会和教师培训会。目前,希望中文学校的网课教育渐趋成熟,确保了海外学子中文学业不中断。

会议结束时,陈卫平表示,理事会还将进一步完善规章制度,鼓励义工奉献精神,加大投入师资培训,加强网课教学质量管理。他希望大家继续共同努力,办好希望中文学校,为传播中华文化做出更大贡献。

希望中文学校的主页链接:www.HopeChineseSchool.org

(希望中文学校宣传部供稿)

HCSGB Fall Semester Starts
新冠疫情挡不住,盖城网课迎新生

记希望中文学校盖城校区2020年秋季开学

几阵秋风,几阵秋雨,带走夏日酷暑,天气渐渐转凉。美国劳动节刚过,9月12日希望中文学校盖城校区迎来了2020年秋季开学。目前,新冠病毒疫情仍然在马里兰州肆虐,为了学生、家长和老师的安全,盖城校区秋季全部课程采用网课形式,让学生和家长在家里也能够学习中文知识、学习艺术才能、学习舞蹈健身并锻炼身体。

开学的准备工作,一个多月前就开始了。从上个学期后半部开始,我们学校大部分老师已经开始网上教学,学校组织技术力量,突击培训老师,使师资积累逐渐增长。整个暑假,盖城校区何洁校长带领部分老师们战酷暑,开设网络夏令营,取得极大成功。在老师网络教学的培养和学生生源的联络上,更是为这个学期打下坚实的基础。教务长虞培平组织了新学期全体老师的在线集体培训,制定网课管理制度,让教师之间交流教学经验,促使老师更加胜任网络教学。员工周蓉和米宁文负责家长网上注册和收费,学校开通了Paypal缴费通道,大大方便了家长。受马里兰州新冠病毒疫情隔离令限制,学生教课书的派送成了问题。理事赵学志带领学校员工和义工,连续三个周末,在学校停车场进行家长不下车的书籍派送和销售,使学生教材问题得到根本解决,保证了新学期教材送达每个学生。

经过大家的努力,开学第一天,盖城校区有54门网课开启。中文有暨南大学中文教材班,马立平中文教材班,和双语中文班。副课有健身舞蹈,乐器,泥塑,国际象棋等班。在每一个网络课堂上,学生之间多日不见相互问候,老师与学生热情交流。有的老师还邀请家长参与第一堂课,指导家长帮助学生调节摄像头位置和视频软件Zoom的设置,并且宣读学校对学生上网课的要求,希望家长监督实行。这些有效的措施,保证了我们网课顺利进行,教学秩序井井有条。经过暑假的休整,老师备课更加精心。除了丰富多彩的幻灯片,老师还引入了录像播放,教学软件辅助教学等方式,使课堂活跃,吸引学生注意力。好些班级的老师还在课间带领学生做眼保健操,避免学生长时间看屏幕,而影响视力。在新冠病毒疫情肆虐下,我们仍然听到了郎朗的读书声,乐器和舞蹈的音乐声,学校开学仍然红红火火。

盖城校区这个学期开设了许多新课,尤其是不受租赁教室限制的周内课程。现在这些课程仍然接受申请,大家可以在学校网站https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/注册参加。为了增强大家体质抗击疫情,有些健身塑身课程学校实行半价优惠。当然,我们还有学生义工开设的免费公益课程,供大家选修。下面是部分新课,希望大家喜欢,积极报名:

  • Ma Liping Kindergarten II (Tuesday, Wednesday) 张永青
  • Ma Liping Class III (Tuesday, Wednesday) 刘子真
  • SAT Verbal/Writing (Tuesday) Adam Fugal
  • Phoenix Aerobics/健美操及广场舞 张捷 半价
  • Artistic Gymnastics (Adult)/塑身美体(腰腹减肥) 张捷 半价
  • Performance Art 表演艺术 (家长) 晋玲 半价
  • Zumba Dance 尊巴健身舞 罗燕 半价
  • English Reading/Writing (Elementary) Ruoyan Gao 免费
  • English (成人) Qiyu An, Cathy Wu, Cathy Boman, Caitlyn Yee 免费

2020年秋季开学课堂图片

HCSGB Prepares for School
追风逐梦,升帆启程

希望中文学校盖城校区开学序曲之二

过去的一周,希望中文学校盖城校区一连三天备答,备书, 备教,上演了开学前的三步曲,步步令人期盼,步步逼近开学。

周五 ( 8月28日),晚上8点 -- 学校家长沟通会。 因为离开学还有两周, 一直平静的微信家长群开始活跃了。不少家长询问与开学有关的诸项事宜,开什么课?上课时间?报名买书的操作?等等。为此,何洁校长与虞培平教务长,理事们商量,腾出了这个晚上,通过Zoom Meeting,专门邀请家长们来线上坐客,为他们答疑解难,受到了家长们的欢迎。家长们提出了各种各样的问题,校方都给出了满意的答复。解答的问题包括陪读,网课,甚至特殊环境下的孩子的义工服务等等。。。学校还借此机会,征询家长们的意见及建议,希望在他们的支持下,把学校越办越好。家长们的建议也给了校方很多的启示。在家长们陆续离线后,校长,教务长及理事们余兴未尽,又在一起商量具体的开学细节,特别是两天后将要进行的教师开学准备会。不知不觉中,两三个小时就过去了。

周六 ( 8月29日), 上午8点30分 -- 学校第二次售教材活动。 这天,负责教材的赵学智理事,又像上周末售书活动一样,第一个来到西北高中,搬下来一箱箱沉颠颠的书籍,忙碌着售书前的准备工作。9:00前,10位学校员工全部就位。有了上周第一次的售书经验,这次大家显得轻松了不少,利用售书的间隙,大家还聚在一起,讨论起开学的分工。9:00到12:00间,迎来了几次售书高潮,这天上午一直下着不大不小的雨,大家在雨中奔前跑后,经常是忙得连伞也顾不上打。感谢家长们的配合,这次卖书又是一次成功的“得来速”(免下车,零接触的服务)。    

教师新学期开学准备会

周日 ( 8月30日),晚上8点 -- 教师新学期开学准备会。 虞培平教务长主持了这次会议。首先,何洁校长对参加暑期夏令营的老师们表达了深深的感谢!没有他们的参与付出,我们的夏令营不可能如此成功!接着校长又与即将上岗的老师们,又一次重温了教师守则,网络操作注意事项。。。随后,她隆重推出学校新当选理事 – 黄翔。黄翔多年来一直是在学校帮忙的员工。她既是现在的“新”理事, 又是几年前的“老”理事,对学校事务熟稔有余,希望她的加盟,会给学校带来新的活力。她也在会上做了热情洋溢的发言。虞教务长提醒老师们及时去网上存放教学大纲, 以便学生家长了解教学进度。之后,学校各个行政部门, 宣传,会计,注册,安全。。。分别就所在职责通告老师,让老师了解学校的运作。最后还有Q & A,解答老师们的问题。老师们也充分利用这段时间, 互相交流网上授课经验: 比如:如何让学生们在网课上集中精力听讲; 如何评判家庭作业; 等等。本来计划一个小时的准备会,开了足足两个小时。大家深知只有深耕,博采,才能让自己的内蕴丰厚,信心满满地站在学校的讲台上。

两周后 (9月12日)-- 新学年第一天开始 让我们众行致远,美美与共!

希望中文学校盖城校区新学年里,除了每周六下午一点起和三点起的两个不同时段的中文各个班级, 口碑极高的民族舞蹈,歌唱,国画,电子琴,象棋,等传统副课及俱乐部之外, 还有小小中文班,专门招收3岁半起步的小小生。这些课程都已网上开花。另外,新学年还增添了五门周一到周五的课后班,有丰富教学经验的老师开设的马力平学前班, 马力平一年,幼儿启蒙数学,故事会, SAT reading/writing等多门课程,新的课程还在不断酝酿中,希望感兴趣的学生尽早报名。

学校网站: https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

E-mail: hcsgb@hopechineseschool.org

HCSGB Book Sale in Pandemic
疫情下的 “得来速”

记希望中文学校盖城校区新学年售书活动

暑期即将结束,家长们表示十分关心希望中文学校秋季学期的计划和安排。对此,校方在经过慎重的考虑后,决定秋季学期将继续使用ZOOM软件,以网课形式来落实和完成整个学期的教学计划。教材的购买和领取成为家长们最为关注的近期热点。8月初盖城校区就深入调研,科学分析,精心筹划,精准部署,通过邮件和微信,向学生和家长预告了今年教材领取采用全新的方式-- “得来速”(免下车,零接触的服务)。

整个活动是由学校理事赵学智组织,并在何洁校长,虞培平教务长及学校员工的协助下逐步落实。赵老师自暑期以来,一直在为教科书奔忙,一会儿与总校协调,一会儿与员工商量,他家住在Frederick, 却在售书当天第一个赶到,充当了运书搬书,整理教材的主力。

售书这天8月22日清晨,员工们已经在蒙郡西北高中的停车场上忙开了。男教师们好像变成了大力士,正忙着从车上卸载下一箱又一箱沉甸甸的教材书籍,搬运到发放处。员工们仔细地将书箱打开,有的按照教材种类和年级按顺序井井有条地排列开,有的把教材与A,B练习册整理成套,不一会儿就汗流浃背了。美女教师们忙着搬桌子和椅子设置临时缴纳书费台和注册登记台。她们细心地把教材价目表,注册登记表,账目记录表整齐地排放在桌上,各种收据和备用零钱也准备齐全。醒目的橘红色三角锥筒标识着为家长们预留的缴款取书停车泊位。此次售书还得到了学生,家长们的热情支持,学生李洳衡及妈妈,一位学生家长蒋女士,家长义工赵咏梅老师也响应学校的号召赶来帮忙,与员工们一起忙了整整一个上午。每位工作人员都根据健康防疫要求,戴上口罩和手套,将洗手液和消毒用品摆放在需要的位置,保持社交距离,做好系列防护保障措施...

9点到12点是规定的售书时间。8点45分,准备工作刚刚就绪,第一位家长便驾车驶进了购书区。家长根据预先收到的邮件通知的价目表,把教材名称和书费以及联系电话写在一张纸上、并放在汽车的挡风玻璃下。到达停车泊位后,她摇下车窗,将书籍信息纸条和书费交给工作人员。十多位工作人员和家长义工及学生义工一起,分工合作,密切配合:一个负责收费,并将书款或支票转交给会计;等会计确认账目款项后,由另一位工作人员负责发放教材,将教材放在家长车辆的后备箱或后座。整个工作流程中,做到了工作人员和家长“零”接触。

为希望中文学校服务奉献多年,刚刚卸任的前副理事长谭明亮老师,也赶来帮忙搬书运书。他就像救火队员,在车道旁跑前跑后,回答家长的各种专项性问题。比如:注册费优惠问题;上学期遗留款项转用问题,等等.

虞培平教务长,前面正忙着接受家长递交的书费和发放教材,转身又要给驾车而来的盖城校区的教师们协调工作,发送教学用书和材料。值得一提的是,张虎翼老师刚做完脚部手术,仍然坚持与赵学智老师一起早早赶到学校帮忙整理书籍。为他们的无私付出点赞!

希望中文学校盖城校区的家庭已经普遍使用网上注册和缴纳费用系统。针对一些有特殊需求的家庭,学校开启了特殊通道。校领导们现场办公,为这些家庭答疑解难,解决问题,办理相应的手续。一位刚刚从南亚移民到此的妈妈特地找到了何校长和谢副理事长。她咨询了盖城校区的中文课程信息,为孩子进行了注册登记,购置了教材。拿到了收据和教材,这位妈妈却迟迟不愿离开,她就其它的事项向两位校长寻求起了帮助。原来她家里的学龄儿童,在转入蒙郡小学后,感觉到一定的压力和困难。妈妈期望盖城校区能否开设小学英文辅导课程,有针对性地帮助她的孩子填平补缺,以便让孩子尽快适应蒙郡公校的英文教学。两位校长忙中抽空,热情接待,耐心聆听了这位妈妈的诉求,做了详细记录。何校长表示这项请求虽然超出了目前盖城校区课程设置范围,但校领导们下次开会时一定会讨论研究该项诉求,再给予家长答复。

12点,忙碌的三个小时转眼逝去。大家互道珍重,相约下周末售书再见!

这次疫情下”得来速“式的注册登记和教材发放工作是对希望中文学校盖城校区的工作方式,改革速度,团队协作实力和灵活应变能力的考验。无论疫情如何变化,外部环境如何变化,盖城校区高资历的菁英教师,高素质的管理团队,高质量的网课教学和高质量的教学成果都将会是大华府地区首屈一指的。 希望中文学校盖城校区新学年里,除了每周下午一点起和三点起的两个不同时段的中文各个班级, 口碑极高的民族舞蹈,歌唱,泥塑,国画,电子琴,象棋,等传统副课及俱乐部之外, 还有小小中文班,专门招收3岁半起步的小小生。这些课程都已网上开花,希望感兴趣的学生尽早报名,8月30日前减免$10 报名费。

2020盖城校区秋季售书活动照片集

Welcome Back to HCS Chantilly Online Campus
迎金秋开学在即 上网课师生共赢 — 希望西城校区新学期万事俱备

希望西城校区新学期万事俱备(海报设计:罗安祺)

“请帮忙查一下,我的注册付款学校收到了吗?” 一位家长在家长群里问。“我的孩子除了注册中文课以外,还想上一门五年级数学。可是数学课的时间和中文课冲突了。请问学校可以再开一门不同时段的数学课吗?”另一位正在给孩子注册课程的家长也在问。自从希望西城校区新学期注册启动以来,原本安静的希望西城校区家长群一下子就热闹起来。暑假已接近尾声,各种暑期夏令营的课程也已经结束。时值落英缤纷的季节来临,本应是学子们返校的日子,然而2020 庚子年也许注定是不平凡的。年初由于全球爆发的疫情,全美大中小学校出于安全的考量,学生都返家隔离。为了不耽误学业,网课成了不二的选择,师生们重聚视屏中。三月份希望中文学校各校区迅速开设了中文网课。希望西城校区春季中文网课返校率达百分之九十以上。当时为了弥补停课期间的损失,从三月下旬开始网课以后,取消了所有的节假日休息,一直上到暑假开始,课时率达标百分之百。

疫情使新学年依旧是网课的形式。这无疑给我们新学期的注册工作提出了新的挑战,希望西城校区理事会召开了数次讨论会,研究如何做好新学年学生注册收费教材预定发放的工作。我们直接在注册网页上刊登完备的课程介绍,明确教学重点和教材内容,为家长们网上自行注课程提供了有效参考。为便于家长在网上安全付费,新老义工们连夜加班,开通支付宝,并自动无缝连接到注册系统。教材服务方面,我们的义工热心积极地组织了团购,安排发送。开通新学期支付宝的同时,审计了上学期,有些课程无法以网课的形式继续,需要返还费用。学校双管齐下,一边升级一边清理原有的信息,有的家长提出把返还费用转入新学期的缴费,一笔一笔的帐目是义工们一起在网上互相协作,准确无误地把钱转入了新学期的账目。这就出现了文章开始时的镜头,注册付费的家长们希望及时得到认证的各种询问。由于是网上付费,对于额外的服务性收费,希望西城校区决定,这笔费用全部由学校承担。

网课与实地教学有很大的不同,如何保障教学是希望西城校区理事会讨论新学年议题的重中之重。未雨绸缪,从春天网课开始,希望西城校区理事会就开始着手为秋季课程做准备,从四,五月份开始与各年级经验丰富的老师们共同探讨课程设计,召开各年级组教材讨论会,同时严格把关面试新老师。对网课学生人数做适当调整,无论是中文课还是副课的设置,在课程时间安排上,尽可能多的为学生提供可选择性,尽最大的努力满足家长和学生选课的需求。根据需求和任课老师协商,增加新的课时或调整上课时间。同时,我们为有志做义工的学生也提供了大量的机会。

为了更好的适应网课的教学,在暑假中希望西城校区的中文老师积极参加了全美中文学校协会举办的中文教师研习课,由于和国内的时差,许多老师要在晚上听课,或者去观看回放。在这个贯穿了整个暑期的中文教学研习中,老师们深感受益匪浅,可以说为新学期的网课做了扎实的前期准备工作。 今年的希望中文学校网页做了全面升级更新,进入网页八所校区的课程安排,任课教师,可以说是一目了然。秋季希望西城校区开设的课程总数达到近百门。从中文幼儿班,中文双语班,中文从一年级到十二年级,数学班从小学一年级到中学代数几何班,数学竞赛班,数学俱乐部,计算机编程初级到中级班, 国际象棋初级到高级班,少儿舞蹈班, 小提琴班,绘画初级到中级班,英文演讲初级到中级班,家长太极,舞蹈,瑜伽,健美,合唱,摄影,绘画班等等。

特别值得一提的是,在教材使用方面我们摆脱单一课本的方式,给老师们准备了多种版本,暨南中文老版新版并用,马立平中文,AP中文考试模拟试题,融会贯通,综合使用,取长补短,尤其在高年级的教学中,根据学生的实际需要,把中文学分考试,中文AP考试的内容,融汇在我们的中文教学中,不仅提高了教学的质量,而且学生学中文的主动性也发生了很大变化。8月30日晚上7点到8点,希望西城校区将举行新学期老师和家长网谈会,届时我们将在ZOOM中由各年级课任老师直接和家长交流,回答学生选课中的各种答疑。

新学期就要开始了,希望西城校区万事具备。我们欢迎您来希望西城校区网站浏览,给孩子选择合适的中文课和各种副课,也给您自己选择有兴趣的爱好来陶冶情操。下面是希望西城校区的联系方式如下:

希望西城校区课程注册网页: https://www.hopechineseschool.org/hcsct

希望西城校区网上注册义工团队的联系电邮: support@hcs-ch.org

希望西城校区课程介绍网页: https://www.hopechineseschool.org/campus/6/

Address: Westfield High School, 4700 Stonecroft Blvd., Chantilly, VA 20151 Email: hcsct@hopechineseschool.org Phone: 571-207-5488 Principal: 吴磊 Wu, Peter

(程京林)

HCSGB 2020 Fall New Classes
希望盖城校区2020秋季新课介绍

希望盖城校区2020秋季课程报名和注册正在红红火火进行之中。为了利用网络资源的自由性,我们开发了周内课程,也邀请了许多老师开设新的课程,满足家长和学生的需要。这个周末(8/22/2020, 8/23/2020),举行了两场Zoom视频新课介绍会。老师当场向家长介绍自己的教课内容,教学方法,以及希望到达的结果,并当场回答家长对各个课程提出的问题。下面是新课表列。

  • Chinese for 3-4 Years Old 小小幼儿中文班 (Sat):Feng, Ying (奉英)
  • Ma Li Ping Level 1 马力平一年级 (Tues, Thurs): Feng, Ying(奉英)
  • Early Childhood Enlightenment Math 幼儿启蒙数学 (Mon, Wed): Zhao, Linlin (赵琳琳)
  • Fun Scientific Experiments for Kid (Age 5-6) 爱思考科学实验:Zhao, Linlin(赵琳琳)
  • Story Telling (Tues, Thurs) (Age 6-12) 故事会 :Liu, Zizhen(刘子真)
  • Chinese Culture Tour (Age 6-12) (Sat) 中华文化之旅: Wang, Yingzi (王英姿)
  • Chinese Reading (Age 6-12) (Sat) 中文阅读: Yan, Lue (闫略)
  • Children Choir 儿童合唱 (Sat):Yang, Kai (杨恺)
  • Ukulele For Beginner and Intermediate 夏威夷小吉他 (Sat):Wu, Wei (吴伟)
  • Eloquent Speaking/Stage Performance For Beginner and Intermediate口才表演 (Sat): Wu, Jin (武晶)

如果您对课程感兴趣可以联系:hcsgb@hopechineseschool.org,或者网上注册:https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

开学在即,师生“云”集

拟稿: 黎雨

希望中文学校盖城校区开启2020新学年序曲

虽然新学年要到9月12日才开学,但希望中文学校盖城校区开学前的准备工作早已启动,学校员工在何洁校长的指挥下,早在八月初开始就已经按部就班地进行着。虽然总校已经决定,下学期继续网上授课,但教学前的准备工作不降反升。校长与老师数次沟通,寻找开发新课程的途径及老师;教务长虞培平也早已把课程表排好,要求老师们认真准备备课教案,并已安排了8月30日的开学前教师培训;负责卖书的赵学智理事,经与各方售书部门的联系,所有需要的教科书,也已准备就绪, 并成功举办了第一次售书活动;为希望中文学校服务奉献多年的前副理事长谭明亮老师,由于任期已满,增选新理事就被提到议事议程上来,此项活动也在紧锣密鼓地进行着,新理事呼之欲出。。。

为了让学生家长们更多的了解学校的老师与课程,何洁校长特为组群与老师们探讨提升网教质量,开设新课的可能,并计划通过“云端”讲座,分期介绍新的网课。为了准备这次讲座,凡是参与其中的老师们热情很高,纷纷献计献策,最后选定要向公众展示的课程。每个老师把自己的教学要点汇总,谢前副理事长花了很多时间,把老师送来的资料整理归纳,几易其稿,使讲座内容终于定稿。他还为讲座专门做了生动的卡通广告。

8月22日(周六),23日(周日)两个晚上,讲座接连开播,学校成功地组织了两次“云端”课程介绍,受到了家长们的欢迎。何校长特别提到因网课带来的灵活性,2020新学年希望盖城将试行周一到周五的课后班, 希望给家长和学生提供更多课程和选择。每个老师介绍课程前,何校长都会逐一介绍老师,老师们在短短的几分钟里,提纲携领地介绍了他们将要教授的课程, 并介绍他们的经验。课程包括: 中文,启蒙数学,幼儿科学实验,口才表演,故事会,中华文化之旅,中文阅读,Ukulele及与菁英学校合办的Python课程。。。所介绍的内容都散发着思接千载,视通万里的魅力。每个课程都让人感到有魂,有根,有趣。。。令人称赞的不仅仅是这些课程,更是教授这些课程的老师们。他们敬业,认真,钻研,有爱心。。。是我们学校当之无愧的优秀教师代表。讲座开办的有序,紧凑,在Q&A section,家长们提出了各种各样的问题,校长,老师们一一耐心回答,使家长们得到了满意的答复,有的家长当场就要求报名。

8月22日 课程介绍:

  1. 奉英:小小幼儿中文班 周六
  2. 奉英:马力平一年级 周二,周四
  3. 赵琳琳:启蒙数学 周一,周三
  4. 赵琳琳:爱思考幼儿科学实验 周六下午
  5. 武晶:口才表演初级班
  6. 武晶:口才表演中级班
  7. 杨恺:儿童合唱 周

8月23日 课程介绍:

  1. 刘子真:故事会 周二,周四下午
  2. 王英姿:中华文化之旅 周六下午
  3. 闫略:中文阅读 周六下午
  4. 吴伟:Ukulele入门班
  5. 吴伟:Ukulele实践班

小小幼儿班

三至四岁是语言发展的关键期,幼儿已基本掌握母语全部语音,词汇量增加快,不过大脑前庭功能以及口腔内张力的发展还不够成熟,他们在叙述时还不怎么流畅,发音有时也不是特别标准。小小幼儿班老师开卷有益的幼儿启蒙课程,生动活泼,轻松有趣,松弛有度,深受孩子们的喜欢,特别是用成有故事,儿歌,诗歌,各种游戏把·小小3岁的孩子们吸引的全神贯,相信您的孩子一定会喜欢。

幼儿数学启蒙

单纯的让孩子去学数学,会让孩子产生畏难情绪。《幼儿数学启蒙》意在培养孩子对数学的兴趣,把枯燥的数学变成了好看的故事、好玩的游戏,让数学变得简单有趣。《幼儿数学启蒙》内容涵盖形状、对应、空间、方位、比较、分类、排序、图形、拼摆等多方面,培养孩子的多向思维能力。 学习奥数是一种很好的思维训练。奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等20几种思维方式。奥数是不同于且高于普通数学的数学内容,求解奥数题大多没有现成的公式可套,但有规律可循,讲究的是一个“巧”字,不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”是完成不了奥数题的。所以,学习奥数对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。

爱思考幼儿科学实验

爱思考幼儿科学实验有八个学期课程,每学期有16节课。由易到难,包含了100多个科学小实验,涉及声、光、电、力、磁、物理及化学、生物、天文等多个领域。每一节课都有实验主题素材袋,包含完成实验所需要的全部素材及实验指导。呈现课程主题所要解决问题、假设、验证、讨论分享及实验结论等,锻炼幼儿科学思维。让幼儿通过操作、观察、比较、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。让小朋友不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终生的学习态度和能力。

故事会

成语故事、寓言故事、童话故事、幽默笑话、谜语故事及自编故事。古今中外故事大全。学习目的:通过趣味主题的学习方式,开阔视野,启发思考,明白道理。锻炼学生听说读写的能力。培养具有高水平讲演能力的"小网红”"小主播”。学习方式:听老师讲故事,看视频直播,讨论故事情节,探讨故事的寓意和道理,结合自己的生活谈学习心得体会。写下故事的名称和关键词。写下故事的寓意和自己的想法。从学生熟悉的生活入手,看图编故事。最终达到提高学生的讲演能力,组织语言的能力,语言的表达能力,逻辑思维的能力和写作能力。

中华文化之旅

中华文化之旅是一门融合中国地理,历史和文化的讨论课。每个主题,我们会集中了解一个有名的 中国城市或地点。课程内容涵括名胜古迹,古老文化传说,风土人情及特色美食等。学生们会参与做 手工,看视频,探讨,抢答竞赛等活动。另外,每个主题都配备展示板以及讨论话题,使学生们有充分的机会和充足的题材锻炼中文写作和进行知识展示。希望通过快乐有趣的方式和精彩丰富的内容,让孩子们对中华文化有深入的体验

中文阅读

对海外华人子女来说,学了多年中文,AP成绩也很棒,但进入中国公司还是不能用中文进行信件沟通,中文语言组织能力比较差。根本原因是中文的训练不够,确切地说是中文的阅读量不够。可是,在海外很难找到适合海外孩子们的阅读材料,也很少有类似英文阅读的课程。我们这个课针对这种情况而量身定做教材,相信学生们一定会有收益。

夏威夷小吉他

Ukulele即夏威夷小吉他,在港台等地一般译作乌克丽丽,在大陆一般习惯称为尤克里里,是一种四弦夏威夷的拨弦乐器,归属在吉他乐器一族。它音色柔美,指法简单,容易上手,携带方便,低廉价格 ( 低于 $ 100),是一个适合儿童及大人学习音乐并能享受音乐的乐器。因为Ukulele和Guitar的设计原理和演奏指法结构的相似,有了Ukulele的演奏基础, 可以很容易转换到Guitar的演奏之上。 Ukulele可以很轻松地实现很多儿时没有机会学习乐器的音乐爱好者的自弹自唱的梦想。 对有一般乐器训练的青少年来说Ukulele可以让他们很轻松地把音乐带入各样的休闲的生活场景之中。

儿童合唱

  1. 学习音乐基础知识。教孩子如何识谱,能够独立视唱。
  2. 音准训练。音准是音乐的基本素质。培养孩子的音高概念。
  3. 节奏训练。学习不同的节奏型,培养孩子稳定准确的节奏感。
  4. 声乐训练。教孩子如何科学发声,怎样把歌曲唱的好听。

通过学习经典儿歌和优质好听的流行歌曲,培养孩子良好的乐感,感受合唱中不同声部带来的美妙音效。寓教于乐,让孩子爱上音乐。

口才表演

希望中文学校盖城校区和爱声音主持表演学校合办的班。 明星教师 武晶老师拥有着多年的教学经验,并且自创表演学习法,提线木偶锻炼法、以及声音表情模仿法 等多元化教学方式,另孩子们在娱乐的过程中,找到自己的定位。 课程体系 少儿口才表演采用全程多媒体教学,突破传统语言课只有文字和语言的模式,运用多媒体课件, 配合图片、动画、音乐、视频等多种方式让学员快速进入课堂。小班式授课,网络授课中有系统 规范的教学大纲,每个班都有科学的教学计划,每节课都有详细的教案。并且也有视频回放。

学校还有计划继续开发新课程,欢迎家长们把愿望,想法,问题及时反馈给我们,不管大小,我们都会认真对待,让我们集思广益,守住希望,开辟校园。

两次讲座内容很多, 在此不可能 一 一 陈述,整个讲座,全程录像,错过了这两次讲座的家长可以通过看录像了解以上新课、

希望中文学校盖城校区新学年里,除了每周六下午一点起和三点起的两个不同时段的中文各个班级, 口碑极高的民族舞蹈,歌唱,泥塑,国画,电子琴,象棋,等传统副课及俱乐部之外, 还有小小中文班,专门招收3岁半起步的小小生。这些课程都已网上开花,希望感兴趣的学生尽早报名,8月31日前每家减免$10 报名费。

学校网站: https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

E-mail: hcsgb@hopechineseschool.org

让写作充满趣味,故事的种子在这儿发芽
希望赫城夏令营-我们的《趣味写作》

我们的《趣味写作》一共八堂课。一开始,同学们脑子都一片空白,对写作没有特别概念,也说不出兴趣,不知道写什么好。我们的第一节课就从聊天开始,聊聊生活环境,各自的兴趣,然后发现话题,找到写作的切入点。很快,同学们都找到自己的突破口,有人喜欢打游戏,在游戏中找到了故事。有人渴望出门玩,回忆起过去的事情。于是我们埋下了故事的种子。第二堂课,我们开始了文字游戏,故事的种子开始发芽长大了。第二堂课,同学们在都进入了写作状态,思想非常活跃了。因为每个人的个性不同,所以写作的特点也不同,我们按照同学的特点自然发挥。10岁的家祺同学非常善于语言表达,我们采用“说故事”的形式,进行“录制”,学习如何把口语转换成文字。非常成功。11岁的仔仔不善言语,但思维开阔,善于文字表达,他的第一篇作品成功完成后,大大激发了写作兴趣,此后一发不可收拾,陆续完成了六篇,另外还有《三个月亮》(动画片形式);《踢足球》(记叙文);《夏天是什么》(诗歌),篇篇都精彩。 《趣味写作》圆满告成。学生们提交出六篇,特别分享给大家。 陈老师

附:《趣味写作》孩子作品精选

                               机器包饺子
                           作者:朱家祺(10岁)

   你们见过机器包饺子吗?我见过,我还用机器包过饺子呢!
   妈妈去中国了,家里只有我和爸爸。我今年只有10岁,我不能一个人呆在家里。因此,爸爸就带我去上班了。
   爸爸有一个饺子店,饺子店刚刚开一年。店里最早都是手工包饺子。现在是用机器包饺子了。你知道机器是怎么加工饺子的吗?我用手一按电钮,饺子就出来了!其实,没这么简单的。过程是这样的。先要和面,把面粉倒入机器,再加水。水和面的比例:1水/2面。水和面经过机器搅拌后就成面团了,再把它压成形状,像瓶子盖一样圆的,压出一个一个的圆片片,就是饺子皮。然后机器包饺子,饺子皮上放肉馅,机器把它压成半圆形的,把肉馅包住,就是饺子了。饺子加工好了,放在大盘子里,盖上盖子,冷冻起来。
   你们爱吃什么饺子吗?把冷冻的饺子从冰箱里拿出来一煎,一盘热腾腾的饺子就做出来了。闻一闻,好香啊!

【陈老师批注】 很好的作文,给大家介绍了机器是如何包饺子的。 我们进行了两次辅导,学习了如何采访: 1, 肉馅的调制谁来做? 2, 合面的时候水和面的比列是多少? 3, 机器一分钟能包多少饺子? 4, 饺子的种类有多少?

                                    我的自然冒险
                                作者:朱家祺(10岁)

   昨天我跟着爸爸去上班了。下班的时候,爸爸说:“今天我们到哪儿活动活动呢?”
   在我家附近有个公园,叫自然公园。就在Potomac河旁边。自然公园里特别美。可以散步,还可以看到瀑布。我们到公园差不多四点多了,阳光灿烂,天气还是很热。我用手去扶石头,好烫啊!我跟着爸爸,我们在那里爬山,在河上跳石头,在森林里徒步,都很好玩儿。跳石头很好玩,河里有很多很多大石头,你可以站到石头上,在石头上跳来跳去。我一不小心,就踩到水里了。鞋都弄湿了。公园里还有很多树,有山有水,我看见有人在河水里游泳。
   我们走了很久,但是,当我们准备往回走的时候,我已经累的筋疲力尽了。我们还得走很长一段路才能走到停车场。更糟糕的是,我们在半路上迷路了!又爬山,又下坡,还有什么呢?下坡的时候,我又一个不小心,脚歪了,摔了个狗啃泥!最后,我和爸爸绕了一个多小时才回到停车场。等我上车的时候我的脚累的一动就疼。爸爸能比我走长很多的路,但是,就连他的脚也有点疼了。虽然很累,又歪脚,又摔跤,我还是很开心的。

【陈老师批注】 非常好的语言表达。每一次辅导,你的语言表达都很精彩。我们学习了如何把生动的口语转换成文字。如何把肢体动作用语言表达出来,再转换成文字。每一步都完成的很顺利。

                              让梦成真
                         作者:仔仔(11岁)

   礼拜六的下午,我和妈妈去贡茶买奶茶。我们打算买三杯,一个给我,一个给妈妈,一个给爸爸。
   妈妈问:“仔仔,你想要喝什么口味呀?”
   我对妈妈说:“我要气泡百香果口味的奶茶!我还要加上荔枝啫喱,彩虹啫喱,和珍珠哦!”
   妈妈说:“好的。你自己和店员说。”     
   我点了自己喜欢的百香果奶茶,妈妈也点了她和爸爸口味的奶茶。很快奶茶就做好了,我开开心心地捧着奶茶回家了。
   我们进门的时候,闻到很香的味道,然后看见爸爸在炸盐酥鸡。这是我最喜欢的食物啊!我们可以边吃着盐酥鸡边喝奶茶,我开心的跳起来。我这一跳不要紧,盐酥鸡和奶茶不见了。盐酥鸡和奶茶去哪儿了?我的眼睛看见的只有白白的天花板。我揉了揉眼睛,左右一看,啊呀!我在沙发上,原来是个梦!不知道什么时候我在沙发上睡了一觉!我很失望盐酥鸡和奶茶都是梦。
   但是, 我确实闻到盐酥鸡的香味啊,我从沙发上站起来,那香味真香啊!我就跟着香味走去,走到了厨房。哇!原来是爸爸!我看见爸爸正在炸盐酥鸡。真是太好了!这和我的梦很像!我飞快的跑到妈妈房间:“妈妈!妈妈!我们可不可以边喝奶茶边吃盐酥鸡呀?”妈妈回答:“我们今天晚饭吃盐酥鸡,不喝奶茶了。现在已经太晚了,我不希望你喝太甜的东西。而且现在外面有病毒,只为了一杯奶茶出门,不值得冒险。”
   妈妈的话让我有点失望,不过有盐酥鸡吃我还是很高兴的。有一句话叫美梦成真,至少一半的美梦已经实现了,另一半就留给未来吧!等疫情过去了,我要出门买三大杯奶茶喝个痛快!

【陈老师批注】 《让梦成真》修改之后非常通畅、有趣味了。 “梦”是这篇文章最精彩的地方,也是“转折点”。我们学了如何突出重点,着重细节的处理, 1,学习了如何“润色”,润色的意思就是让语言鲜亮、生动起来。也就是学习如何修改文章。 2,学习了如何展开“肢体语言”,把动作描写出来,让人物鲜活起来。 3,学习了如何给文章起名。

                            不用选择的选择
                           作者:仔仔(11岁)

   李四很穷,因为他很长时间找不到工作,经常没有饭吃。有一天,他的女儿过生日,他想给她礼物。好心的饼干店的店主送给他一盒巧克力饼干。他心里很快乐,正当他高高兴兴跑回家的路上,他碰到张三,他们开始聊天。说着说着,李四发现包里的饼干不见了,转头看到张三手里拿着自己的饼干。李西想要回饼干,“请你把饼干还给我。” 张三就是不给。“你这么穷,还买高级饼干?”
   张三说到:“你得给我一根法式面包换回饼干。” 因为李四没有钱,他就去问面包店的店主要一根法式面包。面包店主说,“只要你给我半斤烤鸭,我就会给你一根法式面包。”
   李四走到肉店,问肉店的店主要半斤烤鸭。肉店的店主说,“你要给我一袋西瓜口味的糖果,然后,我就会给你半斤烤鸭。”
   李四觉得很失望,可是他非常想要那个饼干。于是李四走进糖果店,问糖果店的店主能不能给他一袋糖果。糖果店的店主说:“你要给我一盒巧克力饼干,然后我才能给你糖果。” 李四完全灰心了。
   李四想:“我没有钱,我怎么得到饼干?饼干店的店主已经给了我一盒巧克力饼干,可是饼干被张三偷了。我选哪个都不行,因为我要先有钱才能买到饼干,可是我没有钱呀。” 他很伤心,很无奈,慢慢地往回家的路上走。他看到了路边的野花,摘了几朵花,做了一个手环,继续往家走 。
   “生日快乐!”他把鲜花手环给女儿,女儿很开心的笑着。

【陈老师批注】 此篇是采用“无限循环“的手法写出的故事,很有创意。 课堂辅导,我们将第一稿的“无奈、伤心“转变成第二稿的”高兴、圆满“ 。让人物的基调变得更加明亮,整个文章色彩都转换了。非常成功! 1, 学习了如何设计故事线? 2, 如何处理故事结尾:“感叹号”结尾法。告诉人一个道理,一个完整的结尾;“问号”结尾法。读者看不到答案,留下一连串思考。 3, 如何给作品、人物起名?“双关语” double meaning法,谐音字。

                             奇妙教室
                                之
                             水结冰了
                        作者:仔仔(11岁)

   今天,我在学校上课,我和我的同学们在聊天。科克先生,我们的科学老师,走进门对我们说:“你们要做一个科学项目,现在你们开始想一想自己的主题。”
   我想了一会儿,想到一个话题。这时,老师说:“时间到了,你们说说你们选的主题。”
   我举起手对老师说:“我的话题是把水降温会发生什么,可是会怎么样呢?我不知道呀。”
   老师回答:“别担心,我们先去郊游。”
   我又问:“郊游和水降温有什么关系?我们要去哪里郊游呢?”
   老师又回答:“放心,你会知道的。” 他走到教室的黑板前,对我们说:“同学们,现在我们要去郊游!知道我们要怎么去吗?” 老师对我们神秘地眨眨眼睛,我们都看向壁橱,高兴得欢呼起来:“是探秘旅行!” 科克老师走到壁橱打开门, “来吧,大家跟着我,让我们出发!”
   我们左看看,右看看,一个一个弯下腰,跟着老师走进壁橱。刚走进,我们看见一个有着透明机舱的收缩机。老师接着说:“你们都站在这里。我按这个按钮,我们就会变得很小很小的。我有一桶水,我要放在很冷的冰箱里,所以你们必须穿上这个保护服。
   于是,我们都穿上保护服。老师看着我们问:“都准备好了吗?”
   “准备好啦!”
   老师就让我们一个一个走进收缩机。他一按按钮,人就不见了。轮到我了,我走进收缩机。老师按了一下按钮,我就看见很亮的紫色的光,然后看见很多的分子在我面前飞来飞去。
   我问我的朋友纳森:“我们在哪里?”
   他摇摇头,“我也不知道。”
   这时,我们听到老师的声音,他说:“不要脱下你们的保护服,我们现在都在水桶里。你们看,水分子就在我们的四周。温度开始下降了,我们看看会发生什么。”
   我看见我面前漂浮着很多小分子,他们一个一个长的像米老鼠的脑袋。温度开始慢慢降下来,我看见小分子们开始纷纷排队,变成一行一行的。很快,他们排成队,就不再动了。我伸出手指,戳了戳它们,可是它们一动也不动!
   我正戳得开心,老师的声音又传来了,他说:“我们现在要变回正常尺寸,大家准备好!”
   我又一次看见很亮的紫光,我刚眨了眨眼睛,就看到我的老师和同学们站在了教室的中间。哇!我们回来了!
   老师拿出水桶,放在桌上,告诉我们:“你们刚才看到水分子在排队吗?那个是水的分子在温度降低时连接起来的结构。从外面看是什么呀?” 我们都往水桶里一看,只看见一大块冰,水不见了。
   “哦!我懂得了!当水在很冷的温度下,它就会变成冰。这太有趣了!我知道我的项目该怎么做了!”我高兴的说。

【陈老师批注】 非常优秀的科普素材,这篇《奇妙的教室——水结冰了》可以成为你将来的系列作品,《奇妙的教室》——之一,之二,之三……(科幻系列篇) 此篇设计最精彩的部分是:郊游,壁柜,收缩机,紫色的光。 课堂辅导部分: 1, 清晰故事线,对人物、道具、背景进行细致刻画 2, 加强对话 。“突出画面,精彩对话”(介绍剧本创作)

                               三个月亮
                           作者:仔仔(11岁)    

   太阳落下去了,月亮在天上,还有漫天的星星。天气很好,很凉快,仔仔很开心,他走在湖边。突然,他看见一个月亮在湖里,吓了一跳。怎么回事?为什么月亮在湖里?他抬头一看,月亮还在天上。奇怪,为什么有两个月亮?妈妈不是说,世界上只有一个月亮吗?仔仔有点紧张了,赶快回家吧!仔仔就往回家跑。跑着跑着,他看见一个小池塘。小池塘里他又看见一个月亮。仔仔眼睛盯着池塘里的月亮,又抬起头看天,月亮还在天上。天呐!湖里一个月亮,小池塘里一个月亮,天上一个月亮,有三个月亮啊?仔仔揉揉眼睛看,月亮还在水里,他慌了。突然,有一只青蛙在叫,“扑通”跳进水里,月亮不见了。仔仔四处张望【用肢体语言表现】月亮哪儿去了?他看到了家。赶快回家!他更快往家跑。冲进门,他大声喊到:“妈妈!妈妈!不得了!不得了了!” 我看见了三个月亮!”
   “你说只有一个月亮在世界上,可是我看见了三个!”妈妈跑过来,问:“怎么回事?三个月亮在哪里?”仔仔说:“一个在天上,一个在池塘里,还有一个在湖里。”仔仔说完,妈妈笑了,说:”傻孩子,湖里的月亮、小池塘里的月亮,都是反射出来的月亮,不是真的月亮。那个在天上的月亮才是真的!“

【陈老师批注】 你的故事非常有意思。我们在第一次讨论中尝试着给故事勾画一幅图,有夜晚、月亮、星星,然后再出现人物。人物进入场景,将仔仔发现三个月亮的过程细细记录下来。我们学会了如何设计场景;如何用肢体语言将人物生动起来;如何展开心里活动,让气氛紧张起来……经过润色的作品就像动画片一样栩栩如生了。 这个作品很有发展空间,可以形成画书,也可以改编成动画片。


如果你也想把脑海里的故事描绘出来, 就和陈老师一起继续这奇妙的文字之旅吧! 敬请登录赫城校区注册网站:www.classclarity.com 查看《趣味写作》课程信息并注册报名。

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希望赫城校区夏令营正火热,秋季学期报名也已拉开序幕

希望中文学校赫城校区的夏令营课程已经如火如荼地进行了三周。和这个炎热的夏天一样,老师同学们的热情都很高涨。在周一到周五的下午3-5点时段,各年级同学们有各种感兴趣的课程可以选择。

低年级的“童心绘童话”和“绘本学中文”,中低年级的“ “趣味写作”、“成语故事”、“汉字的奥秘”、“拼玩识字”、“英文写作”,还有高年级的“中文阅读与写作提高班”和“化学”,以及“儿童Tictok 流行舞“和”Scratch 3D”。有家长旁听了陈英老师的“汉字的奥秘”后说这个课程内容太棒了,自己也从中能学到好多知识。李捷老师的“成语故事大王”通过对成语故事的解说来学习生字词还有口述的练习。孩子们跟着老师纠正字音,看着动画片理解故事情节,最后大家在复述故事时口语进步都很大,都表达得更流畅更准确了。王璇老师得“童心绘童话”很受低龄小朋友喜欢。老师不光讲童话故事,还让小朋友们动手动嘴动脑,大家一起唱歌画画做手工。孩子们觉得一节课时间怎么过得这么快?周六下午的课程则更加丰富。有些家长觉得好难选课,鱼和熊掌不能兼得,有些课程有时间冲突而不得不放弃。初福民老师的AP物理以及物理基础班一如既往的很受欢迎。程京林老师的 “中文阅读与写作提高班” 对高年级的孩子帮助很大。他们每周的造句练习和日记训练以及课堂上的口语表达训练都让学生们一步一个脚印地提高着自己的中文写作水平。这个暑假最给大家惊喜的是 “大学申请作文写作班” ,有多年相应辅导经验的Mr.Ginley老师给秋季就要提交大学申请的同学们送上了及时的帮助。还有书法家钟铃子老师开的 “儿童汉字与书法” ,课堂上观看视频了解中国文字的演变,各种字形的特点,大家还一起做游戏一起动手临摹,教学生动又形象。夏令营还有从一二年级的NNAT, CogAT到七八年级的AMC 等各个年级的数学课,以及Python, Java, Scratch等各种类型的编程课。作为家长,我们可以利用孩子上课的时间听一节Jeff 老师的“手机摄影和修片技巧”课。老师一针见血的点评让大家茅塞顿开,课后立即对着家里的花花草草各种美食进行摄影创作。我们也可以跟着Cici老师跳一场大汗淋漓的健身操,赶走宅家之后的游泳圈。丰富多彩的暑假课程,让这个特殊的暑假也生动活泼了起来。

夏令营课程并不严格按照年级分班,所以每个班级里的孩子年龄和水平都有差异。老师们经过第一二周的课堂教学,都针对班上孩子的情况及时做出了自己教学内容的调整。有些孩子的能力比较高的,老师和校方也帮忙把他们调换到更合适的班级里学习。赫城校区所有理事都是在校学生的家长,所以我们非常理解家长和孩子们的想法。努力提高中文教学水平并满足学生和家长们的各种学习需求,一直是我们赫城管理团队的目标。希望赫城校区理事长Grace,在夏令营的招生期间和上课前后,一直在负责和家长们沟通。她耐心细致的解答家长们的各种问题,并把家长的意见反馈给各科的老师。苏校长则和注册组的成员一起,进行学费的收缴和录入,及时地更新学生账号状态。每一位理事们通过开会分工,各司其职,保证了希望赫城校区夏令营所有班级每周的顺利上课。 enter image description here enter image description here enter image description here enter image description here enter image description here enter image description here enter image description here

目前秋季学期的注册已经开放,请大家登录我们希望赫城校区的注册网站https://classclarity.com/ 。新的家长请先注册一个账号,被批准后即可查看完整课表并进行注册。家长们如果有感兴趣的课程也请告诉我们,学校将尽力为大家开办更多高质量的课程。对希望赫城校区的秋季学期注册有问题的家长们,欢迎垂询苏莉娟校长,联系电邮:slj112@hotmail.com。 enter image description here

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初探中文网络教学的利弊

新冠疫情的出现,让人们改变了工作学习的节奏和日常的生活习惯。为了避免在人群中发生新冠病毒的交叉感染,英语学校暂停了实体课堂教学,转而采用网络教学的平台。周末中文学校顺应形势的需要,也及时建立起了中文网络授课的方式。

中文网络教学是一个发展迅速的新生事物,对大多数老师来说亦是一种挑战。面对突如其来的疫情和困难,希望中文学校积极筹划组织了多次的网络教学培训以及网络教学经验交流,使老师们很快地掌握了网络教学的基本方法,适应了远程网络教学的形式。每一种教学方式都有其利弊,远程网络教学也不例外。下面谈一谈本人对中文网络教学的粗浅看法。

简单来讲,中文网络教学有以下一些特点。

  1. 网络教学受疾病疫情或恶劣天气的影响较小、在时间的安排上比较灵活: 当人群中突发传染病疫情或出现冰雨风暴天气时,为了保证孩子们的安全,中文学校会临时关闭、停止实体课堂教学。而远程网络教学则不存在这样的问题。无论室外的天气如何变化,只要网络信号的接收能畅通无阻,网络教学就可以正常进行。另外,网络教学在时间的安排上弹性较大,老师可以在特殊的情况下临时更改上课的时间或额外增补一些课程。

  2. 网络教学不受教学场地的影响: 网络教学的另一大特点是不需要每个学期都提前去租借学校的教室,这样不仅节省了租用教室和其它活动场地的费用、降低了教学成本,而且也不用去考虑如何安排教室以及保持维护教室环境干净整洁等管理方面的具体问题。此外,网络教学省去了家长驱车往返中文学校接送孩子的时间,也减少了在每个新学期开始时,家长领着孩子在走廊里四处打听寻找新教室的困惑和麻烦。

  3. 网课的内容形式可以丰富多样: 网络教学可以借助多媒体的视听手段,实时播放Youtube或网络上的其它音像内容,也可以展示事先制作好的Powerpoint图片。同时还可以引入中文猜字等有助于中文学习的电子游戏,让孩子们能够在轻松有趣的气氛里认字发音、学习中文。另外,网络教学使得老师可以利用多种形式的教学资源,能在短时间内提供更多的图像及文字信息,帮助活跃课堂气氛,提高教学效果。

  4. 网络教学的安全性好: 实体课堂教学在课间休息时,一些活泼爱动的孩子常会控制不住自己,在学校的走廊里追打嬉闹、在楼梯上蹦蹦跳跳,成为潜在的安全隐患。由于网络教学不存在孩子们之间的肢体接触和碰撞,因此相对比较安全。

虽然网络教学有不少优点,但它确实也存在着一些不足,无法真正取代实体课堂教学的方式。网络教学的具体不足主要表现在以下几个方面。

  1. 低年级的小同学需要家长更多的帮助和参与: 低年级的小同学对计算机的使用会相对比较生疏,需要家长的帮助和指导来下载应用软件及进入网络课堂。学生的年龄越小,家长的参与度往往就越高。小孩子的自控能力较差、注意力不易集中,因此需要家长在上课时给予更多的陪伴和支持。大多数小孩子不会看时间,课间休息时玩着玩着就会忘记该上课了,所以也需要家长给予更多的提醒和关注。

  2. 对于没有网络或缺少电脑的家庭会造成一定困难: 由于网络教学高度依赖于计算机和网络,因此对没有计算机或网络服务的家庭来说,网络教学难度不小。特别是对于多子女的家庭,如果几个孩子需要在同一时间段内上不同的网课,则家里就需要有几台电脑。这对无法满足每个孩子都拥有一台电脑的家庭来说,的确会产生具体的困难。

  3. 学生长时间盯着电脑看,有可能会影响孩子的视力: 在网络上学习中文,需要孩子全神贯注地看电脑屏幕上所显示的内容。由于小孩子正处在身体发育阶段,长时间近距离目不转睛地盯着电脑看,可能会影响孩子的视力。而听课时孩子的坐姿是否正确也会影响到孩子的身体发育。

总之,网络教学是中文教学的一种有效形式,尤其在重大疫情和灾情发生的时候更是首选。然而,网络教学未必是一个长期的必然选择,它目前仍无法完全取代实体课堂教学的地位。当新冠疫情过后一切趋于正常时,学生们将陆续返校上课。实体课堂教学也一定会重新开始,继续发挥它在日常教学中的重要作用。希望每个中文学校的管理人员及老师都能充分地了解和认识到网络教学和实体课堂教学的不同特点,根据实际情况将两者灵活运用,保证中文教学在各种情况下都能不受干扰地顺利进行。

Reverberating Movement in 2020
回旋在2020的乐章

第一章:滑雪——2020的新年之夜

2020终于来到了!年前几天,我们趁着天冷,去Massanuten滑雪。当新年的夜幕降临,我们吃了火锅。天黑了,我和弟弟去snow tubing。我们开了一会儿车,就看见一片大山。山上都是雪,周边的灯给场地铺上了一条五颜六色的毯子。我坐在小轮胎上,从山上滑下来。一开始,我自己滑了几次,我的轮胎随着山坡,冲下去。冲的时候,我和其他的人一样闭起眼睛大喊大叫。轮胎终于停了,我睁开眼睛一看,自己已经冲到底了。妈妈站在旁边,给我和弟弟拍照。过了一会儿,弟弟也滑下来了。我和他一边聊天,一边又爬上山。我们到了上面,又各自滑下来了。突然,下面有人喊:“时间到了,你们只能再滑一次!”我们也累了,就把轮胎还了,跟着妈妈和爸爸回到旅馆。滑雪又威风,又好玩;2020的新年夜,很难忘记的。

第二章:封城——远方的消息

一天,吃饭的时候,妈妈告诉我们一个坏消息:武汉市发现了一种新病毒。病毒会让人的肺感染。得病的人数每天都在上升,越来越多。病人增长得非常快,很快武汉封城了。我的外婆和外公住在武汉;但他们很幸运,因为他们是和我们住在一起。

每天晚上,爸爸妈妈都在谈这件事。有时候我听得懂,有时候,我不知道他们在说什么。我想知道武汉的人需不需要更多口罩或者食物。爸爸妈妈捐了钱来帮助武汉。

第三章:传染——病毒来袭

春节过后的一天,上学回到家,妈妈一脸担心地看着我。我问她:“妈妈,怎么了?” 妈妈说:“几天以前,一艘游轮上有人感染了病毒,传到了日本,日本也开始传播起来了。”又过了几天,意大利也出现了病人。慢慢地病毒旅行到整个地球,连北极都有病人了。这个病毒也传到了美国。而且感染人数天天攀升,终于美国总统宣布国家进入紧急 状 态 。 这 个 病 毒 的 名 字 现 在 叫 COVID-19。我们现在知道了它是一种很容易传播的病毒。得了病以后,有可能你的肺会有问题,需要去医院。老人最容易得这种病。有些人,得了这个病,不会有症状,所以如果有人在学校生了病,很容易传染到别人。

第四章:隔离——宅家时光

为了保护同学和老师的家庭不生病,我们需要待在家里,不去上学了。虽然我们还是想上学,我们还是待在家里。在家的第一天,妈妈把我和弟弟叫到工作间里。她说:“现在在家里,还是要学习的;但是也会有玩的时间。”妈妈给我们做了一张时间表,早上先学习,中午的时候我们都运动。下午,我们一起玩耍。

妈妈轮流陪着我和弟弟给我们讲课。爸爸陪我们运动。有时候我们打排球,有时候打羽毛球。我觉得很好玩,每天都可以玩不同的游戏。但是我还是想念学校里的老师和同学们。有时候,妈妈会让我和朋友视频,我们可以一起说说话。

第五章:网课——师生视屏相会

停课两周以后,中文学校开网课了。每个人都用一台电脑,一起上课。我终于可以看见我的同学们了!慢慢地,其他的课也开始上网课了。画画课,钢琴课,黑管课都开网课了。上课的时候,我们都和老师同学们打招呼。网课和平常的学校课堂有点儿不同。听写的时候,只能让爸爸妈妈给我们改作业。老师读课文的时候,只要把课文放在屏幕上,所有的人都可以看见课文,很方便。

我自己的学校 FCPS 也开始上网课了。一开始的时候,每上一天课,总是出现好多问题,又停了一个礼拜。FCPS慢慢地修了一些问题,终于可以继续上课了。

老师每天都要把要学的主题放到网上让我们做。这种自学东西得方式很累,但是我知道老师是为了我们明年的学习可以继续,不想我们把刚学的知识都忘了。

第六章:祝福——与众不同的生日!

疫情依旧,日子也还在继续。就在隔离的日子里,我们邻居的孩子要过生日了。每家都写了一个牌子祝贺他们,挂在门上。我和弟弟在牌子上画了花,写了“生日快乐!”。

第二天早上,过生日的孩子在我们的小区里转一圈。我们在门口招手,他们在路上招手,隔着六米拍照。中午的时候,我,弟弟和妈妈一起在草坪上玩飞盘。忽然,路上传来了“嘀嘀”的声音。

弟弟问:“是不是出了车祸?”

妈妈说:“应该不是吧。”

嘀嘀声越来越响。就在这时,我们看到路上出现了一列车。有的车放着音乐,有的车挂着气球,有的车上有小朋友伸出头来唱歌,有的车上装着泡泡机,打出的泡泡飞舞在空中。我们和游行的车队一起欢呼。他们都是为了邻居孩子的生日开过来的。

疫情让邻居的孩子不能开生日会,但是我们小区的邻居们都愿意用不同的方法,让他们的生日与众不同。

第七章:祈祷——平安降临

每一天,我和妈妈一起看新闻。新闻上说,很多医生都在医院里帮助生病的人,为了他人的生命,医生护士冒着危险坚守在自己的岗位。我还看到高中老师教学生怎么用3-D打印机来做口罩,把做好的口罩送到前线的医务人员手中。我看到科学家们都在努力研制治疗COVID-19的药。

每一天看新闻,我慢慢地发现:每个人都用他们自己的方法,对抗这个病毒。开餐馆的人继续送外卖,超市的员工继续保持大家可以买到吃的和用的,保证了广大的百姓待在家里不生病。2020已经快要过了一半,在另一半里,我希望可以回到学校,可以和同学见面,还可以找到对抗 COVID-19 的药。这不只是我的想法,整个世界都有和我一样的愿望。为此,我祈祷!

HCS Held 54th School Board Meeting
希望中文学校召开第54届全体理事大会

2020年6月19日,希望中文学校召开了第54届全体理事大会。时值新冠疫情期间,本届理事大会通过Zoom举办。这是希望中文学校自1993年成立以来首次网络全体理事大会。来自希望八个校区的41名理事和理事会管理人员出席了会议。

陈卫平理事长代表理事会首先做了述职报告。自今年年初起,新冠疫情开始蔓延,至3月中旬,因疫情恶化,执委会经过反复论证,由短暂停课,逐步转入了全面网课时代,保障了海外学子的中文学业,继续弘扬中华文化。三个月来,希望的网课运作良好,达到了预期的教学目标。他特别感谢技术总监张群博士,为网课提供了强有力的技术支持。

陈卫平理事长特别提及,为纪念希望中文学校成立25周年编纂的大型纪念册,经过纪念册编委会去年整整一年的努力,终于付梓。精美的纪念册受到读者的好评。

由新世界时报赞助的“希望之星”专栏在疫情期间,坚持如期刊登大华府地区的学生佳作和老师教学心得。自2016年初复刊以来,“希望之星”已经出版了184期。

与此同时,作为大华府地区最大的华人社团,在坚持中文教育的同时,希望中文学校积极参与社区的抗疫公益事业,发起了“同心抗疫,有爱就有希望”的募捐活动,向八个校区的师生员工以及大华府社区发起募捐倡议,为处于抗疫第一线的大华府地区医疗机构捐款。希望的募捐倡议,迅速得到积极回应,截止4月7日,希望中文学校通过捐款网站征集了$30,240.37以及支票捐款$2,600,共计$32,840.37。希望中文学校专款专用,采购到11,300个医用口罩,连同剩余捐款分别捐赠给大华府地区的五所医疗机构,并多次组织义工,给第一线的医护人员送餐。

今年5月22日和23日,希望中文学校利用网络科技举办了第二届“希望杯”国际象棋公开赛。这次别开生面的网络大赛吸引了来自希望中文学校八个校区以及兄弟学校的168名棋手参与,其中有40名棋手是从中国“远道而来”。

希望中文学校成立27年来,学校的规模在平稳有序地发展,从1993年成立之初的只有26名学生的暑期中文班,在无数希望人的共同努力下,成长为拥有八个校区五千多名师生的海外大型中文学校。27年来,希望中文学校得以不断成长壮大,得益于学校自成立之初一直延续至今的基本原则,即“家长拥有,义工运作”,学校为全体学生家长拥有,运作以义工为主,所有理事包括各校区校长都不领取薪资,义务奉献。这是希望中文学校能够长期维持低成本运营,高效运作,快速发展的重要基础。同时,学校的各项规章制度也随着学校的成长壮大,通过理事会不断进行修正。本次大会上,刘胜秘书长代表章程修改委员会汇报了有关理事任职标准、任期的修改草案,提交理事会慎重讨论。陈卫平表示,理事会还将进一步完善规章制度,鼓励义工奉献精神,加大投入师资培训,加强教学质量管理,增强本校在海外中文教育方面的领军地位。

理事会负责宣传、教务、网络管理、财务等部门负责人也向理事大会做了述职报告,接受理事们的批评和建议。从上届理事大会以来,理事会各部门义工认真执行理事会决议,因应疫情变化,保证了理事会的正常运作。

在认真总结春季网课成功经验的基础上,希望中文学校决定今年夏天举办网络夏令营,由北维、赫城、盖城和波城等四校区负责招生和教学。目前,网络夏令营的工作正在有条不紊地进行,在规模上大大超过往年实体夏令营,大部分网课目前已经正式开课。

希望中文学校理事大会最后一项重要议程是审议各校区上学期财务决算和本学期的财务预算。这项议程随着学校的扩大,审议程序也随之加长。但作为一项财会监察制度,理事会一直坚持执行,以保证各校区财务运作公开透明。在总财务长季岗的主持下,理事们对各校区的决算和预算进行了将近两小时的仔细审查,通过或提出改进意见。

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本次网络理事大会整整进行了3小时。会议结束时,陈卫平理事长做了总结发言,对理事会全体义工同仁表示感谢。他希望大家共克时艰,办好网络中文教育,继续服务社区,办好希望中文学校,为传播中华文化做出更大贡献。

(希望中文学校文宣部供稿)

2020 HCSGB Graduation Ceremony and Performance
希望盖城校区2020届毕业典礼暨文艺汇演圆满举行!

希望盖城校区2020届网络毕业典礼暨文艺汇演简讯

谢前

6/13/2020星期六下午,希望中文学校盖城校区举办了一次别开生面的毕业典礼。当下,马里兰州新冠病毒感染依然居高不下,学校精心组织网络汇演,使今年的毕业典礼仍然可以举行。学生,家长,老师和员工大约七十人通过计算机,登录Zoom参加了2020届毕业典礼。

学生演讲,老师致辞,家长祝贺,大家一同回顾了毕业生12年的学习历程。有欢乐也有辛酸,有成功也有放弃。然而今天16位学生克服万难,终于完成中文学业,获得学校颁发的毕业证书。学生们的才艺表演,更是让大家耳目一新。有表演钢琴,小提琴,古筝,绘画,书法和舞蹈,他们的专业水平,让大家交口称赞。希望盖城校区2020届网络毕业典礼暨文艺汇演取得圆满成功!

希望盖城校区2020届网络毕业典礼暨文艺汇演照片


多彩的“云礼”,多彩的记忆

—记希望盖城校区2020届网络毕业典礼暨文艺汇演取得圆满成功 余力

2020年6月13日星期六下午三时,希望中文学校盖城校区举办了一次别开生面的网上毕业典礼。当下,马里兰州新冠病毒感染依然居高不下,因为不能返回校园,如何为毕业班画上圆满的句号,成了学校临近学年结束一直在思考的问题。

此次网上毕业典礼由教务长虞培平提议,并与校长何洁,带领学校管理团队,积极推动了活动的准备工作。何校长为此专门召开了准备会议,会上大家都提了很多好建议。这里要特别感谢闫略老师和谢前理事,在短短的一周内把流程理顺,并收集制作有关视频和背景音乐。特别是闫略老师刚刚忙完一年的教学,又马上投入毕业典礼的准备工作,他抽出时间仔细了解毕业典礼的流程和每一个细节,在毕业典礼前准备了一个非常详细的画面,背景,视频,音乐等操作步骤;毕业班邢向慧老师也不断联系学生准备节目。终于使今年的毕业典礼仍然可以如期如愿举行。

学校的学生,家长,老师和员工大约七十人通过计算机,登录Zoom,参加了2020届,也是学校成立以来第15届毕业典礼。何校长特意把她身后的背景设置为西北高中,用这种特殊的方式把我们带回了熟悉的校园。许多老师刚刚上完本学年的最后一节课,就来到毕业现场,我们的前任校长林征宇女士也从西海岸远程参加了典礼。

典礼开始前,进行了“猜猜我是谁”的互动活动。同学们儿时与现时的照片,经过陈志坤同学的编辑,交替出现在屏幕上,让大家猜猜是谁,一会儿看到的是萌萌可爱的幼儿,一会儿看到的是翩翩洒脱的少年,让人眼花缭乱,目不暇接。

待参加毕业典礼的人们陆续来到网上,毕业班老师邢向慧宣布毕业典礼正式开始。她介绍了自己及2020届毕业班。今年共有16位学生毕业。邢老师为同学们一年来克服困难及辛勤的付出而感到骄傲;感谢学校组织大家欢聚一堂,共庆毕业。

学校还荣幸的邀请到希望总校理事长陈卫平先生,他在百忙中来到网上与我们共庆。陈理事长即兴发表了热情洋溢的致辞,他带来了总校对学校的祝福,及对即将毕业的同学们的祝愿。接下来毕业班各有男女同学代表发言。首先是女生代表张灵溪同学。还有男生代表陈智宽同学。他即将在秋季开始大学生活 (稿件另发)。

接下来,同学们精心准备的才艺表演开始了,毕业班的同学们八仙过海,各显神通。大家被大大惊艳了;有表演钢琴,小提琴,古筝的,还有表演绘画,书法和舞蹈的。。。他们个个身手不凡的专业水平,让大家交口称赞, 也让大家耳目一新。他们展示的才艺,大多是在中文学校坚持学习和实践的成果,孩子们的全面发展,离不开老师的培养,家长的支持!

毕业班曹子璇同学的父亲曹炬先生代表家长也应邀发表了感言。

梅花香自苦寒来,一分付出,一份收获!激动人心的时刻终于到了,教务长虞培平老师,何洁校长宣读毕业生名单,并向16名同学颁发了电子毕业证书。他们是:曹子璇, 陈志宽,陈志坤,Kylie Chen, Runzhe Gui,方慧雯,廖若辰,余冠英,袁安琪,张灵溪,张一平,Eric Zhang, 钟卓原,欧阳天然,卜瑞明,Alexander Tong。何校长随后向老师,学生及家长祝贺,并对即将离开的同学们寄与了殷切的希望。

滴水之恩,当涌泉相报。同学们的成功离不开父母家人的大力支持鼓励,同学们自己制作了小视频,录下了在毕业之际,想对爸爸妈妈们说的话,给了父母一个大大的惊喜,也感动了到场的每一位人。这个最后感谢家长的视频是典礼前几天才有的的倡议,同学们十分配合,在短短的几天内就赶制了出来。值得一提的是,整场典礼中用到的主要形式的视频制作,都是由学生自己完成的。

再次祝贺毕业班同学!今天大家一同回忆了12年的学习历程,有欢乐也有痛苦,有坚持也有放弃。你们是今天的主角,也将是明天的栋梁。光荣属于你们,愿你们在未来继续努力,创造辉煌!今天的网上毕业典礼组织的非常成功,从典礼开始到结束,我们收到了许多老师,家长的盛赞。他们感谢中文学校在这个特殊时期,组织这样一个全班同学共同参与的,很有纪念意义的典礼!一位家长说:“由于你们无私的奉献,才给孩子们提供了这么好的一个平台,学习中文和中国文化。由衷地感谢你们和诲人不倦的老师们!”。

感谢今天出席毕业典礼的老师,家长。祝你们度过一个快乐安全的夏天!

希望中文学校盖城校区,位于马里兰德国镇西北高中,秋季学年正在火热报名中。欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。

学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

(希望盖城通讯 摄影:谢前)


毕业生代表张灵溪的发言

大家好,我的名字是张灵溪, 今年中文学校的一名毕业生。首先,我想感谢一下所有在中文学校教书的老师。谢谢你们花这么多时间、付这么多心血来教我们中文。

我今天想跟大家讲一讲我这些年学中文的一些经历。小时候,上中文课也只是一个任务而已。每星期都要去,每星期都要读课文,每星期都要复习听写等等。六年级那年,我们开始写作文了。有一次,我写了一篇作文,讲的是《雪花》。这篇作文,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,都读了。我感到很骄傲,可是更重要的是,我发现这些写作的机会让我更好地认识了自己和更好地向我的家人表达我自己。八年级,我们学完古诗需要自己写一首。写这首诗让我认真地思考了我的经历、感想与感受。学中文让我挑战了自己、并且了解了自己。

随着我的成长,我发现我真的很感谢我会中文。语言真的很奇妙。通过语言,我们可以了解世界上不同的文化。可能现在它带给我的是一些渺小、看起来无关紧要的事件,比如给我看中文电视剧、读小说、看春节晚会的能力。但是以后,这些本领会使我有更多在社会里的机会与竞争力。

大家都说我们生活里会拿到许多砖头,而这些砖头会积累起来,成为我们理想中的的金字塔。但其实,没有这么简单。可能金字塔建得不好,塌下来了。可能那个砖头始终没有用。其实谁也不知道未来意味着什么。我觉得最重要的,就是拿好我们每一块砖头,尽力用到最好。

我相信我们这些年在中文学校的努力和学习,一定会在以后料得到还有料不到的时候派上用处,无论是学习、事业、或者就是平凡的生活里。它会带给我们一些乐趣,快乐,或者难忘的经历。我希望这是我们的一个新的开始,而从现在起,我们可以飞得越来越高、越来越远。

谢谢大家!


毕业生代表陈智宽的发言

同学们好!

今天是我们希望中文学校毕业班的最后一堂课。我从小就在Northwest的希望中文学校盖城校区学习。我记得小时候,妈妈用中文教我乘法口诀,读起来朗朗上口,没两天我就记住了。在美国的小学当老师教乘法口诀时,我是班里第一个会背的学生,老师奇怪为什么我那么快记住了。我知道是中文奇妙的押韵帮助了我。我更加喜欢学中文了。

在每周的中文课上,老师教我们了解中国的历史文化,每到春节,端午节,中秋节,老师就介绍相关的历史故事和特色美食,让我们更加有兴趣喜欢学中文。在中文课上,我们还学到许多有意思的故事,比如《龟兔赛跑》,《守株待兔》,《刻舟求剑》,《团结就是力量》等等。。。让我们长知识,长智慧。

因为我上中文学校,我的美国学校朋友们也常问我和中国有关系的问题。最好笑的是,他们不能发中文的四声。我知道这也是中文和英文最大的不同。我们也吃不同于美国人的食物。在我看来,我更喜欢中国菜而不是美国菜,这可能是因为我妈妈只做中国菜。但是,我更喜欢健康的食物,而中国食物大多数时候都相对健康。在中文课上,老师还教了我们一些经典的中国菜,例如水煮鱼和麻婆豆腐。这些年来,我认为我们所有人都学到了很多有趣的故事。这是我非常感谢的一件事。如果没有中文学校,我们美国出生的孩子很难通过父母深入了解中国文化。但是通过中文学校,我们能够广泛地了解我们祖先的文化。我要再次感谢我的父母,中文老师,校长和每一位努力让学生来学习中文的人。

谢谢大家!


在学校毕业典礼上的家长感言

毕业生曹子璇同学的父亲: 曹炬

感谢学校和邢老师给我这个机会和大家说几句。时间过得好快,去年我的老大刚从咱们中文学校毕业,今年又轮到老二。首先要祝贺毕业班所有的同学们,祝贺你们走过了学习中文的十二年,是你们每个周六的坚持,让你们走到了今天,为你们高兴,为你们骄傲!你们都是好样的!

这过去的十二年有你们的努力和付出,更有希望中文学校老师们的付出。我们希望的老师们,为了孩子们能学好中文,继续传承我们中华文化传统而无私奉献。他们精传道,勤授业,牺牲了每个周六与家人独处的时光,在希望陪着孩子们度过,陪着孩子们成长。十二年了,孩子从一年级到今天结束中文学校全部的课程,从主课到副科,每一年虽然老师不同,但孩子们从每一届、每一位任课老师那里都能体会到我们中国知识分子的勤勉、认真及渊博的知识。为了孩子们的成长,希望中文学校的老师们,可能没有时间照顾自己年幼的孩子,没有精力陪伴语言不通的老人。这种甘为人梯的精神相信会给每一位毕业的和在校的学生留下永久难忘的印象。因此中文学校教授的不仅是中文的知识,更是通过我们老师们的言传身教,向这些海外的华裔子弟传递着一种积极向上的精神,一种我们这个民族特有的精神。这何尝不是中文学校给予他们的又一笔精神财富呢?

有了这些兢兢业业的老师们,我们相信希望中文学校将不断发展壮大,像播种机,让中华文明的传统通过一届又一届的华裔孩子们,在这块土地上生根、发芽、开花、结果。在这里,我代表所有的家长,向敬爱的老师们,校领导献上最诚挚的敬意和深深感谢。

最后我想对我们毕业班的同学们再讲几句。相信为什么要学中文,学中文的重要性你们的父母已经讲了很多了,我只想说一件事,其实不止一次了。因为在DC上班,所以有时坐地铁,有时中午和中国的同事在外面吃饭。就在我们聊天的时候,有时就会有其他不同种族的人过来用中文插嘴,甚至加入我们的聊天,有时我们会有些尴尬,但是反过来又很高兴,因为现在有太多的非华裔在学中文,而且在做着跟中国有关的工作。我相信你们中文的起点比他们高得多,只要坚持,不管是以后的工作、学习包括你们自己的下一代都是会有很多收益。

今天中文学校结束绝不是学习中文的结束。刚才的一位同学也提到了中文之优美,是的,我们中国这么古老的文明、中文这么深邃的语言,如此博大精深的文化,在海外还要靠你们一代一代传下去。你们华裔的身份,包括你们的后代都会是你们的骄傲,不止是你们的外表,你们张口说出的纯正的中文也同样将是你们的骄傲!我相信在座的每一位都有和我一样的心情,我骄傲,我是中国人!


校长的祝贺

希望中文学校盖城校区校长: 何洁

祝贺大家!祝贺我们今天毕业的十六位同学!借此机会祝贺今年上大学的三位senior,他们是:

陈志坤 Grace Chen: Winston Churchill, Dartmouth College

陈智宽 Daniel Chen: Poolesville,University of Maryland College Park

廖若辰Jason Liao: Northwest High,University of Maryland College Park

同学们,在这特殊的一年,特殊的环境下,你们坚持顺利完成学业,在今天毕业的十六位同学中有十三位同学在希望盖城十载寒窗,其中9位同学在希望盖城度过了12 个春秋,希望中文学校是家长拥有义工运作,学校里很多家长是老师,老师又是家长,你们打基础最最关键的十二年是在希望这个大家庭里,在希望老师们的培养下,在家长们养育下,在你们自己的努力下,你们长大了,你们做到了, 祝贺你们!

孩子们,我希望你们在中文学校学到了不仅仅是中文,更重要的是感受到了我们的华夏文化和华裔的精神,希望你们无论到哪里,都不要忘了自己是华人。

刚才张灵溪, 陈智宽两位同学发言都非常棒!其实人生道路上任何一块砖头,任何一个知识只要你真正学到了,特别是你们在希望中文学校拿起的一块或几块砖头,在你的人生道路上一定能用到。

所以同学们,今天我要送给你们四个字:天道酬勤,你们的勤劳,辛苦和付出一定会有收获,一定会有回报,一定会得到丰硕的成果。因为这是天意! 同学们,成功属于你们,你们一定会有一个光明的未来!

最后我要跟你们说,你们,毕业啦!


毕业感怀

为希望毕业生而作 希望中文学校盖城校区理事: 余力

一天一天,我们在期待着毕业,

一转眼,却要告别课堂。

终于终于,不用消化老师所讲,

只知道, 此刻多想再一次书声琅琅。

这教室,这走廊 ,这校园,还有这礼堂,

告别时,让我们的身体无法安放。

这师妹,这学长,这老师,还有这家长,

离开时,让我们的心灵无限惆怅。

我们欣慰,因为我们,

共同经历了,生命中一段最美好的时光。

我们感伤,因为我们,

就要离开学校,天各一方。

我们今天离去,消失在人海茫茫,

就让昨天,随着记忆化作青春的珍藏。

虽然今朝分离,各奔四方,

但愿明日共享,欢聚一堂。

让我们张开理想的翅膀,

在自由的天空中,逐梦翱翔,

今日是桃李芬芳,

明朝是社会的栋梁。

Sketch of Father
父亲节的素描

爸爸在孩子眼中是一个什么形象?自古人们都说严父慈母,那么今天在孩子们笔下的父亲,似乎更为多面化了。从以下几篇希望中文学校西城校区、赫城校区学生写的文章里,您是不是看到了做父亲更多的层面呢?” ——程京林


老顽童的爸爸

希望西城马立平七年级 :吴恒逸
指导老师:汪滟

我的老爸今年52岁了,中等身材,也不魁武,高高的笔直的鼻梁上架着一副眼镜,头上有着斑斑点点的白头发。

我的爸爸岁数不小了,𨚫像一个老小孩一样,在他闲余之时喜欢看新闻,追追电视剧。他一边看电视还一边吃零食。我记得有一次我在一边吃零食一边看电视,爸爸看着我吃零食就凑过来坐在我旁边拿我的零食就吃。我赶紧抢过零食说:“这是我的”,爸爸连忙说“让我吃一点,好东西要大家一起分享”“不行,这是最后一包了,你吃了我就没有了”,但是爸爸不在乎的说“就吃一点点”,我马上向妈妈去告状“妈妈,爸爸偷吃我的东西”妈妈听了过来说“你这么大了还和我儿子抢东西吃”,爸爸听了妈妈这样说只好走上楼去了,他一边走一边嘴里小声嘀咕着“小气鬼,下次我有好吃的也不会给你吃”。我看着手里的零食以胜利者的口气说:“ 哼,就是不给你吃。”

我的爸爸的性格虽然像个老小孩,但是他工作很辛苦。每天早出晚归。但他有空也会陪我一起打球下棋,关心我的学习,他话虽然不多,但是我知道他把对我满满的爱和希望都放在了心里,这就是我的爸爸,一个在我心里永远都长不大的老顽童,我爱我的爸爸。


全能的爸爸

希望西城马立平七年级:周小虎
指导老师:汪滟

我的爸爸是个地道的美国人,他高高的个子,瘦长的面颊,金色的头发,皮肤白皙,深陷的眼窝,挺直的鼻梁,绿色的眼睛,肌肉发达,是个标准的美男子。

爸爸在军队医院当医生。他工作认真负责,经验丰富,受到病人们的欢迎。爸爸看到有些行动不便的病人,会抽空送他们到停车场,帮他们坐进车里。爸爸喜欢健美运动,经常去健身房锻炼身体。爸爸的腹部有令人羡慕的六块肌肉。在大华府地区的健美比赛中,多次获奖。我们家中有很多他获奖的奖状和奖杯。

爸爸非常有爱心。为了让我练出强健的体魄,从我四岁半起,每天晚上送我到武术学校学习武功,风雨无阻。还送我去学习舞蹈和画画。我小的时候,常常骑在爸爸的肩头,觉得爸爸就是我登天的梯子。爸爸是家中里里外外的一把好手。家里的灯坏了,水龙头坏了,煤气炉子坏了,他都会亲手修理。除草,倒垃圾样样都做。

在疫情严重的危机时刻,他每天坚持通过网络给病人看病受到了病人欢迎。为了全家人避免感染新型冠状病毒肺炎,他坚持一个人定期去商店购物。每次都穿防护服,戴护目镜,戴口罩,戴手套。他一丝不苟,做事非常认真。保证了全家人的健康。他每天都要在居家工作之余,领着我和妹妹去锻炼身体。

父亲节到了。我祝天下所有的爸爸们父亲节快乐!你们辛苦了!


学无止境的爸爸

希望西城马立平七年级:周知谦
指导老师:汪滟

我的爸爸有一点儿胖,个子不是特別高,我们两个站在一起我的头顶和他的鼻子一样高。爸爸的鼻子大大的圆圆的,上面架着一副大眼镜。爸爸的头发很少,中间几乎就是光头了。

爸爸是一个电脑工程师。我在学编程的时候,爸爸教了我很多。我在写程序的时候爸爸一步一步的给我解释,很少有他解决不了的问题。

业余时间爸爸喜欢摄影和长跑,后来因为我和弟弟参加游泳队,爸爸为了陪我们也开始学游泳,最初爸爸连漂都漂不起来,但是爸爸不停地练习,有时候早上天没亮就起来去游泳馆了。过了一年多爸爸就游得很快了。

现在新冠病毒让大家呆在家里,也没法游泳了。于是爸爸找到了一个新的爱好:小提琴。经过研究和比较以后,他买了一把几百块钱的小提琴。从那以后,爸爸就学了很多小提琴的知识,每天花很多时间练习。我在干活或者玩游戏的时候,我经常听到爸爸拉琴的声音。刚开始拉不成调的声音很烦人。经过我的抗议,爸爸就把练琴的地点挪到了地下室。爸爸很努力他的进步很快,现在己经拉得很好听了。

爸爸是一个有趣的人,他喜欢开玩笑。有时妈妈很生气,但是爸爸开个玩笑妈妈的脸色就好多了。爸爸也会玩电脑游戏,有时候会跟我和弟弟一起玩。妈妈玩游戏的时候乱七八糟的,连方向都搞不清楚。而且对我们玩游戏控制得很严格,可是爸爸从来不会管我们玩游戏。

爸爸也很会做手工。常常带着我和弟弟一起做木工活。爸爸是童子军的一个领导,他领着童子军们造了好多木头箱子。爸爸教给我用电动钢丝锯在木板上切割出了我的名字,也锯出来了一个给松鼠玩的桌子。我们把桌子绑在阳台上放了食物,过了几天,果然有松鼠来光顾了!

爸爸很会化解矛盾平息争论,让所有的人都高兴。我做家务他也会给我钱,让我买自己喜欢的东西。我的爸爸是一个好爸爸。我爱我的爸爸。


实干家的爸爸

希望西城马立平七年级:常安妮
指导老师:汪滟

我特别欣赏我的爸爸。不只是因为他是我的爸爸, 而是因为他真的非常能干。家里的任何东西出问题,他都会自己去琢磨怎么修理。大到家里的车坏了, 小到像我的眼镜坏了爸爸也能修好。

爸爸是在农村长大的, 从小就帮爷爷奶奶在地里干活。爸爸长大了是村里第一个考上大学的人。后来爸爸遇见了妈妈, 跟妈妈结婚后就来了美国。爸爸刚到美国上学的时候是妈妈在工作,爸爸毕业之后找到了一份稳定的工作, 工资比妈妈的多。妈妈爸爸就搬到了一间公寓。我的大哥哥就是在哪个公寓里出生的。又过了一两年, 爸爸一家三口买了一座小房子,我的小哥哥和我都是在这座房子里出生的。那时候我的爷爷和奶奶也跟我们住, 爸爸挣的钱要养活全家,所以他有很大压力。爸爸很努力地工作收入也就多了。有一年他把工作辞掉了, 因为他找到了一个收入更多的工作。这之后我们又搬了两次家。现在我爸爸也是房地产经纪人, 所以我们买房子和卖房子就容易多了。

爸爸我希望您不要太累了,好好照顾自己。父亲节马上要到了,我要对您说:“爸爸我们爱你。”


耐心的爸爸

希望西城七年级马立平班:王卓怡
指导老师:汪滟

我的爸爸又高又瘦,笑的时候,他的小眼睛变得更小,眼睛周围能看见鱼尾纹。我爸爸年经的时候非常擅长打篮球,也很喜欢运动。当我很小的时候,他总是想教我打篮球,但是我对那个并不感兴趣,所以我会经常生气而离开。但是我爸爸从没有骂过我。

不管他有多累,有多辛苦,他都会坚持为我辅导作业。我所能做的就是每天晚上和每个早晨对他说声“ 我爱你 ”,但这不够。我为他所做的与爸爸为我所做的相比真是太少了。

他花额外的时间在工作上能赚更多的钱。这样我可以买我想要的东西。我小的时候,有时爸爸很累,他也总是愿意帮助我做作业或陪我玩。即使他的背很疼,他也会背着我,逗我开心,他很享受成为我父亲的每一分钟。他承担着工作和照顾整个家庭的重担,为了让我们幸福安全和快乐,他再累都愿意。

我的爸爸在我的眼里是个英雄。每当我发现自己遇到麻烦时,我都会去找他。 我的爸爸常常会给我一些建议和方法。我可以与我的爸爸讨论所有事情,甚至包括那些我不敢在我妈妈面前说的话。 我知道他会为我保守秘密,并提供给我需要的建议。 在任何需要他的时间里,我都会盲目地依赖他,因为我知道在他的身边我有安全感。

这就是我的爸爸。善良有耐心,有趣和努力工作的爸爸。在即将到来的父亲节,我祝我的爸爸快乐。


有趣的爸爸

希望赫城马立平六年级:王怡琳
指导老师:张静

我的爸爸很能干。他每年带我们出去旅游,看到我们喜欢的食物,爸爸一定会买给大家吃。在家里,爸爸不仅喜欢做饭,休息时爸爸会和我一起玩拼图。

爸爸带我们去过俄勒冈,肯塔基和亚利桑那。我最喜欢的地方是五大湖。湖水透着清澈的深蓝色,它的水据说是美国最干净的湖水。原来,五大湖是火山爆发形成的,火山爆发时那个火山口变成了一个大洞。周围的雪水流进了那个大洞就形成了五大湖。我和爸爸一路小跑,从山上跑到湖边, 爸爸身上背着我们大家的水和吃的东西,跑到了湖边他气喘吁吁满头大汗。这一幕给我留下了深刻的记忆。爸爸不光是喜欢玩,平时爸爸经常辅导我做作业。我的数学,英文。科学几门课爸爸都给了我很大的帮助。当然有时也有爸爸不知道的东西哦。

我的爸爸是个有趣的人,我爱我爸爸!

We Graduated! - Report on HCS-CT Class of 2020 Graduation Ceremony
我们毕业啦!— 记希望西城校区2020毕业典礼

疫情无情人有情,毕业典礼云端行。2020年6月7日,希望中文学校西城校区毕业典礼在网络云端举行。除了应届毕业生和毕业班老师出席,希望中文学校西城校区的校长吴磊,希望中文学校副理事长刘胜,希望中文学校资讯长张群,希望中文学校西城校区教务长程郁萍,以及毕业生的家长们全程观摩了这场不同寻常的毕业典礼。

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为了准备这次的毕业典礼,希望中文学校西城校区专门组成了2020毕业典礼微信群,学校理事会和老师们一起集思广益,讨论毕业典礼的各项议程,网络背景的设计,颜色画面的协调,音乐的选择,校长讲话,毕业生的介绍,毕业班老师致辞,毕业生感言等等,逐一落实。希望中文学校西城校区理事会的义工们设计了网页,并随时添加补充的信息。为了保证网络毕业典礼的顺利举行,2020毕业典礼群还做了一次彩排,修改完善了各项细节。

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毕业典礼由希望中文学校西城校区教务长程郁萍主持,首先由校长致辞。吴磊校长特别回顾了希望中文学校建校的历史。吴磊校长说,虽然今天的毕业典礼,没有鲜花没有蛋糕,可是在众多义工的努力下,我相信这是一个令你们难忘的毕业典礼。你们都是从很小的年龄就走进希望中文学校的大门,你们的父母和我们的老师都希望你们所学的不只是一种语言,旨在一门语言的背后所承载的文化,从而为你们的未来打开更为广阔的视野。

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在屏幕上滚动着每一位毕业生在校期间所取得的优异成绩。那一张张奖状,一座座奖杯,凝聚了每一位家长的辛勤付出,饱含了每一位中文老师的殷切期望,更是每一位毕业生长达数十年坚持的丰盈收获。希望中文学校的毕业证书,是每位毕业生难忘的童年时光的真实写照。毕业班的老师们在致辞中,都对毕业生们坚持不懈的努力,善始善终地完成中文学习给予了高度赞扬。最后每位毕业生谈了自己学习中文的感受。大家都觉得,不敢相信十二年已经过去了,每个人都记得刚刚走进希望中文学校的一幕,回顾过往酸甜苦辣,小时候的种种不解,起步学中文的烦恼纠结,一路走来跌跌撞撞,而彩虹总在风雨后。毕业生们发自内心地感谢父母的陪伴,感谢每一位中文老师的悉心教导,感谢朋友们的相互扶持。他们说,十二年的坚持学到了在英文学校完全不同的文化,而文化的魅力将会伴随我们未来的人生。

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我们衷心地祝福每一位从希望走出去的孩子,承载着优秀的文化,在未来的人生中有着海纳百川的心胸。

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View Video Recording of HCS-CT Class of 2020 Graduation Ceremony

(希望中文学校文宣部程京林)

Let's meet in Hope Summer Camp
让我们相约在希望的夏令营

为了给学生们提供丰富多彩的暑期生活,协助家长们,陪伴我们的孩子们度过一个漫长而有意义的居家暑假,我们希望盖城校区从现有的教师资源中,组成一支有丰富经验的夏令营团队,经过精心策划,选择教材,我们将为学生们带来多种题材的中文和趣味网课。在过去的二个月,学校举办了多次教师远程授课,网上教学工具应用的培训和交流,老师们积累收集了宝贵的网教授课的经验,为暑期远程教学打下了坚实的基础。相信我们今年的夏令营,一定会给孩子们带来与众不同的体验,把居家的暑假,引入拓展孩子思维和视野的大课堂。

希望夏令营宗旨:

且古且今,且东且西; 有娱有乐,有张有弛; 互帮互助,互敬互爱; 亦师亦友,亦严亦亲。

我们暑期的中文课,将通过网上寻根,畅游中国,开启中华历史地理文化之旅。每个学生将在老师的导游下,组营寻找并深入了解各自心仪的中国旅游城市和周边美景,从设计和规划游览线路,制定旅游攻略和预算,到在网课上与大家分享旅游心得及收荻。。。在夏令营不但学习了中文,了解了中华文化,也增长了方方面面的知识。这个主题旨在挖掘孩子的探索精神,培养的组织能力,锻炼孩子的大脑运筹,激发孩子的表述等多种功能。

低年级组,我们有曾在上海一级幼儿园任职多年的高级国际幼师奉英老师。她在寓教于乐,生动活泼,融洽亲子,张弛有度的氛围中,开启专业化幼儿中文启蒙课程。我们还有北京师范大学,教学设计硕士赵琳琳老师,十多年来一直钻研不懈,有着自己独特的教学方法,她将首次推出的幼儿启蒙数学课程,意在潜移默化中,培养孩子对数学的兴趣,把枯燥的数学变成妙趣横生的游戏,让数学成为了解社会的万花筒。相信您的孩子一定会喜欢两位老师的课程。

夏令营还将提供培养审美,发挥创意的美术课程。资深的叶磊老师,毕业于河南大学工艺美术系。从事美术教育工作二十多年, 在工艺美术领域游刃有余。她的学生在各种绘画比赛活动中多次获奖, 她将给孩子们展示从启蒙绘画,儿童创意画, 素描及色彩的一整套绘画技术。

贺广华老师桃李满天下,师从吴湖帆大师入室弟子陈青野山水画,又得著名工笔画大师蒋荣官真传。贺老师的学生参加国内外各种书画比赛屡屡喜获殊荣。贺老师将传授中国书法和水墨画艺术。

国际象棋初级班由授课已有20多年的Carla Naylor执教,她是美国国际象棋锦标赛的一名活跃选手,并在美国女子老年组现居第十名。所授课程涵盖了国际象棋的规则,教授国际象棋基本知识,基本布局原理,棋子放置策略,基本残局和简单中局战术,前世界冠军的棋盘比赛也将在课堂上进行分析。

大家喜爱的SAT Math, SAT Chemistry, 尊巴等课也同步在暑期开课。希望夏令营报名一上网就获得了家长们的强烈反响及点赞。有大家的支持与爱护,我们更有信心把它办好。我们还会不断更新夏令营的课程,欢迎大家关注。

报名注册详细信息请看链接

2nd "Hope Cup" International Chess Tournament Successfully Completed
马象嘶鸣方寸地,隔屏对弈定乾坤

2020第二届“希望杯”国际象棋公开赛鸣金收兵

去年希望中文学校首届“希望杯”国际象棋公开赛的成功举办,给了公开赛组委会同仁极大的鼓舞,对今年再次举办国象公开赛充满了期待。然而,正当棋手们厉兵秣马,备战第二届希望杯之时,新冠病毒悄然来袭,将人类堵在门内,动弹不得。学校课程被迫转入网课,当场博弈完全没有可能。但是在棋手们的热情呼吁下,公开赛组委会决定迎接挑战,克服困难,利用网络科技举办比赛,让小棋手们足不出户,照样对弈棋盘。

在组委会的精心组织下,第二届“希望杯”国际象棋公开赛于2020年5月23日鸣金收兵,圆满闭幕。

本次大赛吸引了来自希望中文学校八个校区以及兄弟学校的168名棋手参与,其中有40名棋手从中国“远道而来”。他们分K3、K5和K8K12三个年级组捉对厮杀,决胜棋屏。希望泰城校区、西城校区和盖城校区分获这三个年级组的团体冠军,赫城校区获得K3和K5两个年级组的第三名。国际选手和国内选手也多有斩获,尤其在K3和K5两个年级组大显身手。获奖名单见文末。

这是一场别开生面的比赛,不见人面,但闻人语;没有握手,只有手谈。

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这是一次没有前例可循的特殊比赛,从推广,组织,设计,到网络培训,都是一次全新的尝试。为此,组委会同仁付出了超乎寻常的努力。他们有来自国内的国象教练纪蕴奇,青岛国际象棋协会会长王青伟,沈阳铁路三小体育部主任卢超英,沈阳铁路三小主教练李君,总协调人黄元林,来自希望各校区的义工罗蔡军、薛业涛、陈伦、张鸿亮、赵宝献、谭明亮、王炜、蔡奇、郑汉振。比赛裁判是Alex Jian, Ryan Xu, Evan Ling, Andy Huang。主办单位希望中文学校在面临抗疫和网课的严峻局面的同时,仍然为推广本次比赛进行了数月的动员组织,派出最精干的义工团队参与公开赛的组织工作。 大赛硝烟刚刚散去,棋手们已约来年,再战2021“希望杯”公开赛!希望明年有更多的棋手参与,以棋会友,以赛代训,在黑白方寸之间,金戈铁马,驰骋江湖,乐在“棋”中!

(希望中文学校宣传部供稿)

在家长们的建议下,希望中文学校国象微信群已建立。有兴趣家长可扫二维码入群,以便比赛后约孩子网上下棋。

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2020第二届“希望杯”国际象棋公开赛获奖名单

姓名 / 校区 名次 年级组
Landon Yin泰城校区 1st K3
Michael Zhang赫城校区 1st K3
Kevin Fang 波城校区 3rd K3
Ryan Liu西城校区 3rd K3
Lucia Huang西城校区 3rd K3
Jerry Zhang_泰城校区 3rd K3
Chess Lover414北维校区 3rd K3
William Li泰城校区 3rd K3
Ryan Lu泰城校区 3rd K3
Lucia Huang西城校区 1st Girl K3
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Danny8899西城校区 1st K5
Leo Su西城校区 1st K5
Allison Xu泰城校区 3rd K5
Matthew Diao西城校区 4th K5
Winston Yu赫城校区 4th K5
Zifei Zhao西城校区 4th K5
Jason Huang西城校区 4th K5
Ryan Guo泰城校区 4th K5
Ethan Cui西城校区 4th K5
Emily Zhou西城校区 4th K5
Allison Xu泰城校区 1st Girl K5
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Joshua Liu盖城校区 1st K8K12
Kevin Su西城校区 1st K8K12
Andrew Yuan盖城校区 1st K8K12
Jason Xu泰城校区 4th K8K12
Michael Edward西城校区 5th K8K12
Tiger Combest西城校区 5th K8K12
Eddie Wu盖城校区 5th K8K12
Claire Guo泰城校区 5th K8K12
Rachel Du泰城校区 5th K8K12
Justin Li盖城校区 5th K8K12
Claire Guo泰城校区 1st Girl K8K12
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国际组 名次 年级组
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Zongchan Li青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K3
Raymond kwok青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K3
Meixi Ji青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K3
Shuxiao Yu青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K3
Chuqi Wang沈阳沈铁三小 1st INTL K3
Kaige Wu青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K3
Shutong Liu 沈阳沈铁三小 1st INTL K3
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Chenyu Liu青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K5
Yinuo Liu青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K5
Xiangrui Kong青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K5
Yuming Wang青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K5
Yifei Hao青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K5
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Mengyang Li沈阳沈铁三小 1st INTL K8K12
Zhicheng Ruan青岛青伟国际象棋俱乐部 1st INTL K8K12
Jongchen Yue沈阳沈铁三 3rd INTL K8K12
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团体名称 名次 年级组
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希望泰城校区 1st K3
希望西城校区 2nd K3
希望赫城校区 3rd K3
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希望西城校区 1st K5
希望泰城校区 2nd K5
希望赫城校区 3rd K5
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希望盖城校区 1st K8K12
希望西城校区 2nd K8K12
希望泰城校区 3rd K8K12
Learn Chinese Language with Pinyin
学习汉语拼音,打好中文学习的坚实基础

人们常说学习中文要听说领先。张口说话不难,但中文能够说得标准流利并非易事。在美国和加拿大等讲英语的国家里,初次接触中文的华人子女很容易将汉语拼音字母的发音与英文字母的发音相混淆,给孩子们的中文学习带来困扰。为了避免这种情况的发生,一些海外中文教材是在孩子们学了几年汉语、熟悉了一些中文词汇之后,才开始把汉语拼音引入中文教学。而在中国大陆,则是从一开始就把汉语拼音作为中文课堂教学的重点。以上两种教学方式根据实际情况因地制宜、各有所长,目前已被大多数的海外中文学校所采用。

不论是先学还是后学,汉语拼音在中文学习过程中的重要性是不言而喻的。汉语拼音可以帮助学生掌握中文的正确发音,这是初学汉语的基础和关键。中文发音不准,容易在语言交流的过程中造成误解,妨碍彼此间进行有效的语言沟通,影响孩子们进一步学习中文。只有掌握了汉语拼音的正确发音及音调,才能为日后学好中文打下扎实的语音基础。

能否熟练地掌握汉语拼音将会直接影响到中文普通话的学习。普通话是目前中国官方和民间所广为使用的语言。要想讲好普通话,掌握好汉语拼音的发音技巧及音调变化是十分必要的。学习汉语拼音将会帮助孩子们尽快掌握规范的中文发音,为学生借助字典查找中文单词打好基础。学好汉语拼音也有助于在电脑和手机上迅速输入中文信息,有效地提高文字交流和中文写作的效率。从长远来看,学好汉语拼音还能帮助同学们更好地使用中文字典和其它中文工具书,提高他们自学中文的能力。

汉语拼音就好像是成人的一双大手,搀扶着婴幼儿学习走路。当小孩子能独立行走之时,大人就应尽早放手。学习汉语拼音也是一样。一旦孩子们掌握了汉语拼音的基本发音和规律,老师就应当注意引导学生们逐渐摆脱对汉语拼音的过度依赖。老师要开始有意识地去训练孩子们认字发音的能力,从念生字、词组、短句开始,最终使孩子们达到不看拼音也能认字发音、流利地朗读课文。

希望接触汉语不久、刚开始学习中文的小朋友们,能及早重视汉语拼音的学习。通过刻苦练习和不断摸索,熟练地掌握汉语拼音的正确发音及语调,学会使用普通话进行日常对话交流,为学好中文提高自学中文的能力打下坚实的基础。

希望中文学校盖城校区位于马里兰州德国镇西北高中,目前特殊时期,开设网上教学,欢迎您关注并网上注册。新家庭报名免去注册费,学校网页https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/。

False Negative in COVID-19 Test
新型冠状病毒核酸检测结果为什么会出现“假阴性”?

新型冠状病毒核酸检测属于病原学检测,被认为是确诊新冠病毒感染的“金标准”(Gold standard)。当新冠病毒核酸检测结果为阳性时,可以确定受试者已感染了新冠病毒;若新冠病毒核酸检测结果为阴性,则一般认为受试者没有被新冠病毒所感染。遗憾的是,新冠病毒核酸检测的阴性结果并非绝对可靠,难免会出现“假阴性”的现象。这是什么原因呢?下面和大家一起来探讨一下这个话题。

所谓新冠病毒核酸检测“假阴性”(False negative)指的是受试者虽已被新冠病毒所感染,但新冠病毒核酸检测的结果却为阴性。这种“假阴性”的结果会造成对新冠病毒感染者的漏检、影响及时确诊带毒者,使感染了新冠病毒的无症状人员得不到迅速隔离。这些病毒携带者作为传染源会在人群中继续传播病毒,让新冠疫情难以控制。新冠病毒核酸检测具有特异性强,但检测灵敏度容易受多种因素影响的特点。新冠病毒核酸检测出现“假阴性”可能是由于以下原因所致。

1.病毒核酸检测试剂盒质量的优劣:由于新冠疫情爆发初期,时间紧任务急,研发的检测试剂盒未能进行充分的优化,检测灵敏度欠佳。例如中国国内早期研发的新冠病毒核酸检测试剂盒,在确诊的新冠病毒感染者中,只有30%-50%的病人样本被测出新冠病毒核酸,检测灵敏度比较低。

实时荧光定量RT-PCR(Quantitative re⁃al-time PCR,qRT-PCR)是目前检测新冠病毒核酸最常用的方法。研究表明,对新冠病毒的依赖于RNA的RNA聚合酶(RNA-de⁃pendent RNA polymerase,RdRP)基因和包膜蛋白E基因的检测灵敏度要明显高于对核衣壳蛋白N基因的检测灵敏度。所以,待测病毒基因的选择以及如何设计qRT-PCR检测系统中的引物和探针,都会影响到新冠病毒核酸检测的灵敏度。

此外,核酸检测反应体系中的酶、试剂、模板量、反应时间和温度等因素也会影响到检测的灵敏度,导致出现“假阴性”。qRT-PCR可分为一步检测法和两步检测法。前者的检测灵敏度比后者要低,所以采用一步检测法比两步检测法更容易出现“假阴性”的结果。

2.采集样品的程序是否规范以及采样部位的选择是否恰当:采样操作手法不规范或采样部位选取不当均可造成采样失败。若未能在人体中富集病毒的感染部位采集样本,新冠病毒核酸检测就容易出现“假阴性”的结果。

新冠病毒的早期感染始于人体上呼吸道(口腔、鼻腔和鼻咽部),随着病程的发展,病毒会侵犯下呼吸道(气管、支气管)。因此在新冠病毒感染的不同时段,采样部位也应随之变化。例如,对早期无症状感染者,采样应以口咽拭子或鼻咽拭子为主;而当新冠病毒感染进入晚期阶段时,采样则应包括深咳痰、下呼吸道分泌物及支气管肺泡灌洗液。

从目前的数据来看,在支气管肺泡灌洗液中检测到新冠病毒核酸的几率最高、深咳痰次之,而在口咽部及鼻咽部的样本中则不容易检测到新冠病毒的核酸。总之,采样时间及部位的不同或所采样本中新冠病毒含量过低等因素,都会导致新冠病毒核酸检测出现“假阴性”的现象。

3.病毒样本采集后未能妥善保存:新冠病毒的RNA分子不稳定、容易降解。所以在采集的病毒样本中应加入保护剂或稳定剂等,同时所采集的样本亦应确保冷链运输。若病毒在采集样本后失活裂解,从病毒颗粒中释放出来的病毒RNA就会被细胞内丰富的RNA水解酶所降解,使新冠病毒核酸检测出现“假阴性”的结果。

4.采集的样本中病毒量不足:新冠病毒感染初期,即使病毒采样操作手法规范,但由于病人体内所含的病毒量太少,加之在提取病毒RNA的过程中还会丢失一些,所以当检测反应中的病毒核酸含量低于检测下限时,也会出现病毒核酸检测“假阴性”的现象。因此,在病程的不同时段进行多部位采样(口咽、鼻咽、眼结膜、支气管肺泡灌洗液、血液及粪便等),有利于减少出现“假阴性”的现象。

5.新冠病毒基因发生变异:随着新冠疫情的发展以及新冠病毒在人群中的持续传播,新冠病毒RNA基因序列易发生突变。研究显示,目前世界上已出现不同的新冠病毒变异株。当新冠病毒基因突变干扰检测探针及引物与病毒基因模板的有效结合时,新冠病毒核酸检测就容易出现“假阴性”的结果。

新冠病毒核酸检测出现“假阴性”是难以避免的,是检测技术本身的局限。采用免疫血清学方法来检测抗新冠病毒的特异性抗体,有助于排除“假阴性”。抗体检测主要是测定受试者体内是否已经产生了针对新冠病毒的特异性抗体IgM和IgG。

抗新冠病毒特异性的IgM抗体的产生,说明受试者正处在新冠病毒感染的初期;而抗新冠病毒特异性的IgG抗体的产生,则表明受试者曾经被新冠病毒所感染,但其体内已产生了对新冠病毒较为持久的免疫力。因此,进行新冠病毒的核酸检测和抗体检测,可以帮助排除病毒核酸检测出现的“假阴性”,加快对新冠病毒感染疑似病例的筛查、降低漏检率。同时这将有助于发现无临床症状的新冠病毒携带者,有利于卫生防疫部门及时采取隔离防护措施,有效地控制新冠疫情。

HCSGB Online Teacher Training
新冠肆虐有对策,园丁网上育新苗

新冠肆虐有对策,园丁网上育新苗

记希望盖城校区网上教师培训

希望中文学校理事:谢前

五月六日立夏刚过,天气转暖,细雨滋润大地,万物茁壮生长。然而新冠肺炎CO⁃VID-19仍然在美国肆虐,马里兰州也是重灾区,确诊已经超过2.8万人,死亡超过1.4千人。刚刚马里兰州教育部也发布通知,本学年所有学校将关闭。希望盖城校区从三月初开始进行网上教学,现在所有汉语和双语课,已经全部网上进行。大部分适合网络教学的副课,如古筝,健美操,国际象棋,等等,也都开设了网上课程。这里我们要感谢希望盖城校区的老师,他们在极短的时间内,掌握使用好网上教学软件,重新备课适应网上教学,真正做到了关门不停课。他们的努力也得到了学生和家长的肯定和认可,几乎所有报名的学生都回到了网上课堂。当然我们也要感谢Zoom软件公司为我们老师提供免费的账号,使网上教学成为可能。

希望盖城校区一直重视教学质量,每个学期都要进行教师培训。在刚开始上网课的时候,学校组织并培训老师如何使用Zoom进行网上教学,当时主要是侧重Zoom软件的使用培训。

经过近两个月的网上教学,如何利用网络环境,更好更有效地教授学生,不少老师积累了许多好的经验,许多经验可以推广到其它班级。这正是我们进行教师培训的宗旨,交流经验,提高教学质量。因为今天是周三,大部分老师白天需要上班,因此培训时间定在晚上以方便大家参与。晚上八点整,四十多位开设网课的老师和学校管理人员准时登录Zoom软件,参加网上教师培训。

网上教师培训由何洁校长主持。首先虞培平教务长传达了希望中文学校理事会对这个学期不在教室上课,改为网络教学的安排,对期终考试的安排,对毕业班学生的安排。紧接着,接张景杰、门宇新和盛悦老师就“尊重和了解中美文化差异”专题进行了介绍。张老师用自己多年的亲身经历,介绍了在美国,即使是最好的朋友之间也不要提到“杀,枪,刀”等敏感词汇,以免带来不必要的麻烦。门老师通过自己教授低年级多年的经验,介绍了如何鼓励小孩养成自立自强的生活习惯。盛老师则通过自己教授高年级学生的经验,介绍了中国式思维和美国式思维的差异,教育方式的差异,如何利用这些差异,来管理高年级学生课堂,让学生自己探讨,从而深入理解和应用,提高学生学习中文的积极性。

接下来,皮岚老师分享网上教学经验,如何做好幻灯片。网上教学与课堂教学很大一个区别就是老师不能使用常规黑板,幻灯片制作好坏直接影响教学质量。皮老师展示她上课的幻灯片,直观讲解图像的插入,使教学丰富多彩。汉字卡随机显示,是检验学生识字的好方法。宋新春老师双语班教学,使用网络资源,录像和录音并用,使课堂气氛有趣活跃。副课夏冰老师教授古筝,她谈到摄像头放置在特定位置有利于指导教学,Zoom系统设置对音乐教学的重要性。

最后,闫略老师介绍了使用GoogleForm创建网上考试试卷的方法。目前本学期大约还有一个月即将结束,期终考试也即将到来,网上考试方法是老师们近来最为关心的问题。传统的笔试方法,不太适合网上进行。在后来的老师讨论环节,有几位老师分享了之前他们进行期中考试的经验。相信通过老师的努力,一定能找到适合网上考试和学生学习成绩评估的有效方法。

网上教师培训进行了近两个半小时,老师们踊跃发言,积极为提高教学质量献计献策。我们为有这样一批尽职尽责的老师感到自豪,也为在我们校区学习的学生和家长感到庆幸。因为即使在疫情之下,我们的老师也能提供高质量的教学服务。我们校区关门不停课!希望中文学校盖城校区位于马里兰州德国镇西北高中,欢迎您关注并网上注册。新家庭报名免去注册费,学校网页https://www.hopechinese⁃school.org/hcsgb/。

2020盖城校区教师培训图片

COVID-19 Medicine and Vaccine
由新冠病毒疫情引发的思考

2019年冬季,中国湖北武汉出现了新型冠状病毒疫情。目前新冠病毒肆虐猖獗,新冠疫情的发展令人担忧。截至目前,全球感染新冠病毒的病例已超过265万人,死亡人数接近19万。世界卫生组织已将由新型冠状病毒在人群中引发的疾病正式命名为COVID-19。

新冠疫情的突发,促使各国的科研人员开始着手研制新冠病毒疫苗及抗新冠病毒的药物。目前一些候选新冠疫苗已相继进入人体试验阶段,而抗新冠病毒药物的研制也在迅速展开。磷酸氯喹、硫酸羟氯喹和美国吉利德公司研发的瑞德西韦(Remdesivir)均已被用来测试治疗COVID-19的效果,而实际被测试的药物则远不止于此。尽管这样,人们仍需保持清醒冷静的头脑,对研发新冠疫苗和抗新冠病毒药物所将面临的困难及长期性应有所认识,并做好充分的思想准备。下面简单谈一下个人的粗浅看法,希望能抛砖引玉,促使大家畅所欲言、各抒己见。

目前研制的新冠疫苗主要是基于新冠病毒包膜上的刺突(Spike)蛋白,因为刺突蛋白能直接结合易感细胞表面的受体,即血管紧张素转化酶2 (Angiotensin- converting enzyme 2,ACE2),帮助病毒进入细胞。除了刺突蛋白外,新冠病毒的包膜上还镶嵌有外膜蛋白E及膜蛋白M,而后者是新冠病毒颗粒中含量最高的病毒蛋白。E蛋白和M蛋白是否也应作为新冠疫苗的成分,值得进一步深入研究。此外,人们十分关注候选新冠疫苗能否刺激人体产生中和病毒的抗体,而关于新冠疫苗本身能否刺激产生T细胞免疫以及能否诱发人呼吸道粘膜产生分泌型的IgA抗体等问题亦不容忽视。

近来注意到有些新冠疫苗的人体试验是通过肌肉注射进行的,其免疫效果如何仍有待观察。经肌肉注射疫苗可能并非新冠疫苗免疫接种的最佳途径,因为新冠病毒主要是通过呼吸道感染人,而有效的病毒疫苗常需要通过病毒感染人体的自然途径来进行免疫接种。目前中国新冠疫苗的研发采用了多种方式,即灭活疫苗、核酸疫苗、基因工程蛋白亚单位疫苗、腺病毒载体疫苗和减毒流感病毒载体活疫苗这五条技术路线。从严格的意义上来讲,减毒流感病毒载体活疫苗应归类于重组病毒疫苗,而非真正的减毒新冠病毒活疫苗。迄今为止,预防人类病毒传染性疾病最有效的疫苗大多是减毒活疫苗,例如天花疫苗、麻疹疫苗、甲型肝炎疫苗及日本脑炎疫苗等。由于减毒活疫苗的研发周期较长,目前研发的新冠疫苗似乎并未认真考虑减毒新冠活疫苗的形式。从长期来看,新冠疫苗的研发类型应当包括减毒活疫苗。

目前抗新冠病毒药物的研发相对比较乐观,虽然羟氯喹的临床效果欠佳,但药物瑞德西韦的疗效似乎不错。近期的恒河猴试验表明,在新冠病毒感染动物的早期就注射瑞德西韦,能有效抑制病毒繁殖、防止病情恶化。瑞德西韦的临床人体试验结果初步显示,药物能减轻患者的发热和呼吸道症状。

虽然新冠病毒最先侵犯人体的呼吸道粘膜及肺部,但病毒经局部繁殖扩增后,能很快播散到其它器官,例如心脏、肾、肠道及脑部等,造成部分器官衰竭。这可能与这些器官中的组织细胞表面含有丰富的病毒受体ACE2有关。一些研究人员认为,新冠病毒对器官的损害与细胞因子风暴(Cytokine storm)所引起的人体过度免疫反应有关。在此情况下,人体会产生过量的炎症因子去攻击体内的正常细胞,造成细胞和组织的严重损害。因此,抑制人体免疫反应的药物或许能在治疗新冠病毒方面派上用场。目前比较有希望的两个药物是治疗类风湿关节炎的托珠单抗(Actemra)及环孢菌素。

其实瑞德西韦并非是针对新冠病毒所研制的特异性药物,它的研发初衷是为了抑制埃博拉(Ebola)病毒的繁殖。此次瑞德西韦用于治疗新冠病毒,多少有些歪打正着。由于新冠病毒的致病机制至今还是个谜,所以当前仍需要继续研发与瑞德西韦抗病毒机制不同的、能作用于新冠病毒生活周期不同阶段的、特异性更强的药物。同时还应研究和探索新的方法来阻断新冠病毒从肺部向其它脏器播散。

虽然现已初步建立了新冠病毒感染的恒河猴模型,但人们对新冠疫苗的研发仍不能过于盲目乐观,而应把困难和问题想得更多一些、看得更复杂一点。严重急性呼吸综合征(Severe acute respiratory syndrome,SARS)病毒和新冠病毒都属于冠状病毒,它们之间有不少相似之处。SARS发生于2002年,但至今仍未见有效的SARS疫苗问世。同样,自20世纪80年代初发现艾滋病病毒以来,基于艾滋病毒外膜蛋白和其它蛋白的疫苗研究工作从未终止过,但到目前为止尚未研发出真正有效的艾滋病疫苗,而不少病毒性感染疾病至今仍缺乏有效的疫苗,说都明病毒疫苗的研发工作并非一蹴而就,而新冠疫苗的研制也将是任重道远,还需要进行大量的基础和临床方面的研究。

笔者认为,深入研究新冠病毒的致病机制、建立对新冠病毒易感的细胞株以及动物感染模型等,将有助于找出抑制新冠病毒复制繁殖的有效办法,促进预防和治疗新冠病毒的疫苗和药物的研发。衷心地希望病毒学家、免疫学家和疫苗学家等多学科的研究人员能齐心协力共同合作,艰苦奋战攻克难关,争取早日研制出战胜新冠疾病的疫苗、药物和有效方法。

Coronavirus and COVID-19
冠状病毒与COVID-19一瞥

2019年年底,新冠病毒疫情突发并在全球迅速传播,由此引发了世人的极大关注。目前人们每天都在谈论着有关COVID-19的话题,但是一般民众对COVID-19的了解仍很有限,甚至可能会有些误解。本文将简要介绍有关冠状病毒和COVID-19的知识。

COVID-19是“Coronavirus disease 2019”的缩写。“corona”一词来自于拉丁语,是“冠状”的意思。所以COVID-19中文的确切意思应当是“2019年冠状病毒疾病”。COVID-19指的是疾病,而不是指的导致这个疾病的病毒本身。那么引起COVID-19的病毒是什么呢?当然了,就是人们目前所熟知的新型冠状病毒。 世界卫生组织最初将引起COVID-19的病毒定为2019-nCoV。随着病毒分离和基因测序工作的展开,研究人员发现从中国湖北武汉病人体内分离得到的病毒株与SARS-CoV毒株在基因组序列上有近70%的同源性。因此,“病毒分类国际委员会”将引发COVID-19的病毒重新命名为SARS-CoV-2,这也是当前科学文献和杂志中所通用的名称。SARS是严重急性呼吸综合征(Severe acute respiratory syndrome)的英文缩写。SARS亦是由冠状病毒所引起的。

冠状病毒主要在哺乳动物及鸟类中引发疾病。冠状病毒不仅可以感染人,还可以感染鸡、牛、猪、鼠、猫、蝙蝠及骆驼等。冠状病毒在人群中引发的疾病有轻重之分,轻的如普通感冒,重的则包括SARS、MERS及COVID-19。当然,能引起普通感冒的病毒还有鼻病毒(Rhinovirus)。

冠状病毒最早于1930年左右在鸡中被发现。人冠状病毒则是在1960年左右被发现。最开始它是从普通感冒病人体内被分离出来,随后被分别命名为人冠状病毒HCoV-229E和HCoV-OC43。人冠状病毒对人类造成严重危害的三个疾病分别是SARS、MERS及COVID-19。SARS于2002年起在中国广东地区爆发流行,引发SARS的病毒是SARS-CoV,SARS病人的死亡率约为10%。MERS是中东呼吸综合征 (Middle East respiratory syndrome)的英文缩写。此病最早于2012年发生在沙特阿拉伯,并在中东地区流行。此后,MERS又分别于2015年和2018年再次爆发。引发此病的病毒是MERS-CoV,MERS病人的死亡率最高,约为37%。而前面所提到的引发COVID-19的病毒是SARS-CoV-2,其致死率为6.2%,与SARS-CoV的致死率接近,但明显低于MERS-CoV的致死率。

冠状病毒可分为α、β、ᵞ和δ四种型别。α和β型冠状病毒所感染的对象是哺乳动物,而ᵞ和δ型冠状病毒则主要感染鸟类。SARS-CoV、MERS-CoV及SARS-CoV-2均属于β型冠状病毒,感染对象主要是人。目前的研究认为,SARS主要是通过病人与医护人员之间的密切接触进行传播,而COVID-19似乎是通过飞沫或人和人之间的接触在人群中广泛散播。目前世界各国政府和科研人员正通力合作、集中财力和物力,积极研制预防新冠病毒的疫苗及抗新冠病毒的药物。希望在不久的将来这些生物制品和药物能大批投放市场,用于抗击新冠疫情,及早预防和治疗COVID-19。

在停课的日子里
孩子们宅在家里做些什么?又想些什么呢?

程京林老师: 因为疫情,学校停课延长到这个学期结束。面对不知什么时候开学的孩子们来说, 希望赫城和西城校区的学生宅在家做些什么?又想些什么呢?

希望赫城高中班 姚静茹

学校停课我该做什么呢? 我在家会看电视,弹钢琴,画画儿,出去到公园跑步。因为我们要自我 隔离,尽量少出门,避免被传染上病毒。可是整天待在家里,不能跟朋友出去玩,也很寂寞。当然我可以在网络上和朋友见一面,现在老师在网上给我们布置作业,所以我也就没有那么多时间玩了。有的时候在家待久了真的很无聊。不过我要计划好每天做什么,而不要让时间白白过去。

希望赫城高中班 任延涛

从3月12号开始,我的学校就关门了。从那时开始,我一直待在 家里。哥哥从大学回来了,我妈妈和爸爸也都在家里工作。每天早晨洗漱后,我下楼吃早餐。然后,完成妈妈留给我的数学作业。周末我要上网课,我的网课有英语课,数学课,和中文课。做完作业我和哥哥在门前的车道上打篮球,有时在屋里玩电子游戏,看迪斯尼。晚上,我们全家人在一起看一部电影。 每天爸爸妈妈还给我们做很多好吃的。虽然学校停课了,但我要每天坚持学习和锻炼身体, 不能让疫情影响我的生活。我认为病毒是暂时的,几个月后人类生活将恢复正常。

希望西城十年级 艾新洲

学校全面停课了,有些学校开 始给学上网课。不上课时间就很多,在家里我会和家人打乒乓 球,看电视。虽然不能外出,但是我们在家里过得也很充实,现在基本上买东西是网购,缺点是很慢, 所以我们有时候还是会去超市。 我个人认为在家里也是蛮爽的,可以躺在床上看书,还有可以随时吃自己喜欢的食物。

希望西城十年级 滕凯文

学校停课后, 我有了更多的空闲时间. 因为不上学,我在早上八 点半左右才起床,吃完早饭,我要 完成老师布置的作业。然后我和 朋友们一起玩几个小时的电子游 戏。晚上,因为第二天不用上学, 因此我比平时睡的更晚一些。

希望西城十年级 盛杰瑞

在停课的这段日子里,我有很多时间干我喜欢的事儿,比如跑步,拉小提琴,画画儿,打游戏。我 还学到了很多新的东西,像怎么打 乒乓求,和学一些舞蹈,每天练习舞蹈动作。网课马上开始了,所以我一定要把我三月份学的东西重新复习一遍。虽然这是一个令人害怕的时期,但是我们全家人都在继续做各自应该做的事情。

希望赫城高中班 郑嘉宁

我正常的一天看起来是这样: 差不多九点我起来去刷牙和洗脸, 吃好早饭已经快九点半了,马上把 学校要做的东西都做了。看看新 闻,我会看一下维吉尼亚州又新增了多少病毒感染者。然后到后院 玩会儿,呼吸新鲜空气,十二点半准时吃中午饭,午饭后把窗户打开。我接着学习到四点钟,晚饭前爸爸带哥哥和我运动一下,一天的学习工作就到这里。接下来我们吃晚饭,饭后大家一起看电视,玩游戏。天天窝在家里的确难受,但是为了预防病毒传染,大家守在家里是对家庭和邻里的最大保护。

希望赫城高中班 郑奥黛丽

待在家里,让我比以前任何一 段时间都感到无聊。我想使用社交媒体和互联网,但是家长不允许。我的父母告诉我要做什么,可是我不想做。这就是为什么我目 前陷入这一永无止境的困境。在这个时期我该怎么办?即使在我 撰写本文时,我也感到无聊无助。 我很想可以在您承受压力的这段 时间内为您提供帮助,可是我什么都没有,真是很抱歉。无论如何, 我只想证明有时候不上学并不好。

希望赫城高中班 王思程

这几天我都在抓紧学习。我每天练毛笔字读书锻炼。我也一直铭记要好好洗手,少跟他人接触,出门带口罩。这样才能不被病 毒所感染。在这期间我也一直和朋友保持联系。我经常跟我的朋友在网上打游戏和聊天,这样能让我轻松一些。我也学习烹饪,最近 我做了一次牛排让全家赞不绝口。每天晚上我喜欢读书到 深夜,这导致第二天早上很晚才起来。爸爸妈妈开始责备我说要早点起床,我也知道他们是为我好。可是不上课起那么早干什么 呢?

希望赫城高中班 李心悦

停课的日子太无聊了。学校的网课还没开始,我每天就闲在家里玩游戏。因为学校关了,我很难见到我的好朋友,只能打电话交 流。我平时学舞蹈,为了保持身体 的灵活性, 每个星期一我参加了一个跳舞网课。虽然,不能面对面地见老师,但老师通过网络可以展开互动教学。老师一开始会指导我 们用各种动作来热身活动筋骨,然 后进行个人指导。因为网课的时 间比平常的课短,老师就布置了家 庭作业。她要我们编一支三十秒的敦煌舞蹈。我先选了一段音乐, 然后花了几天编了一支舞,录好 像,用微信发给了老师。

希望赫城高中班 吴莉莉

我妈妈和爸爸规定我星期一 到星期五要做两个小时的数学,两 个小时的英文和科学,还有每天读 三十分钟的书。做完了,我会跟我 弟弟出去玩,或者我跟他玩游戏。 我住的小区里面有一个公园,有时 我和我弟弟会到公园里去打球。 在家做的最多的事就是看电视。 电视很有趣,永远都看不完。每个 礼拜四我也要在网上学黑管。虽 然不能出去,但我还是可以跟朋友 在网上玩。

希望赫城高中班 许佳佳

其实,学校关门我挺开心的。 当然这种病毒的传播显然不是好 事情。我的许多课外活动都取消 了,这样也好,我可以在家里好好 休息。而且我喜欢待在家里。每天不用早早起床。可是时间长了, 我开始想念我的朋友们,我更想着什么时候可以出去玩。中文学校开始上网课了,英文学校也快开网 课了,这样比较安全。我希望每个人都健康安全,当一切都恢复正常时,我会无比欢欣。

希望赫城高中班 赵康妮

当学校第一次取消上课时,我感到非常兴奋。 我终于可以早晨醒来,躺在床上玩手机上的游戏 了。在最初的几天里,我在家里放松极了。 但是很快我就感到很无聊。 每天看不到我的任何朋友, 也没什么事可做的。而且没有家庭作业或其他任何让我忙碌的事 情,我开始想念学校。当听到今年 剩余时间学校全部取消时,我很伤心。 我多么想念我的中学毕业典 礼,我的一些朋友搬家了,而我不 能亲自向他们说声再见。现在我 想,学校不上课,我必须做些事情。 因此,我正在更多地练习钢 琴和长笛,按时完成在线作业,学 习烘焙和日常锻炼。 但是,我等不及下学年开学的日子!

Oversea Chinese Education Online
走向网络教学的海外中文教育——希望北维校区教师 韩静霞

一场被称为“二战以来美国遭遇的最大危机”的冠状病毒肺炎打乱原本的教学计划。从三月开始至今,希望中文学校北维校区遵照维州政府的指令,紧急停课。赵宝献校长和理事们立刻决定抗疫不停课,开始尝试网络授课这个新的教学模式。

虽然网络教研是一个崭新的时尚话题,是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试,但是它并不否定其他形式的教研作用,而是一种补充,从另一个角度上探索教研方向,扩大教研的职能,挖掘内在资源,促使教研科学化。伴随着海外中文教育改革的不断深入,它带来的将不仅是多主体、跨时空,低成本和高效率,更是一种崭新的海外中文教学模式。

希望北维校区在赵宝献校长的带领下,坚持“停课不停学”,受到学生和家长的积极响应。赵宝献校长为教师们搭建了网络学习的教学平台,指导老师们在网上怎样操作与怎样运用。经过精心培训,老师们个个当上了“网络主播”。学生和家长们也非常高兴,纷纷接受了学校发出征求网络教学的倡议书。这样一来,他们的孩子待在家里也能继续学中文, 平时家长们好不容易能够休息一天, 但是他们却放弃自己的休息时间,坚持要送孩子们来中文学校学习,让这些孩子们接受中文和中华文化的教育。

现在的网络学习为我们提供了新的起点,迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新知识。上星期我校又开设了数学和声乐课等副课,这周开放了儿童绘画和生物两门新课,紧接着将继续开放其他副科网课,尽量寻找到适合我们自己的网络教学方法。

网络教学就象一个强大的磁场,深深地吸引着我们,影响着我们,融入我们的教学工作之中,并不断探索和学习,建构新型的教学模式,使它真正对教育教学起到全方位的变革作用。让我们一起努力,在网络教学的新时代不断探索和进取。同时希望这疫情早日结束,重新回到美丽的校园。

进入网课时期,希望中文学校北维校区仍将继续接受报名和注册。请与赵宝献校长联系或去网站了解课程详情: https://www.hopechineseschool.org/hcsfx/

Principal: 赵宝献 Zhao, Baoxian;Email: hcsfx@hopechineseschool.org;Phone: 571-225-1078

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With Love and Hope, Together Stronger
同心抗疫,有爱就有希望

新冠病毒正在肆虐全球,以迅雷不及掩耳之势,打乱了人类的正常生活。为因应这一突如其来的灾疫,希望中文学校迅速转入网课教学,保障海外学子的中文学业,继续为弘扬中华文化贡献力量。与此同时,希望中文学校向八个校区的师生员工以及大华府社区发起募捐倡议,号召大家为处于抗疫第一线的大华府地区医疗机构捐款。

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作为大华府地区最大的中文学校,希望中文学校自1993年创建以来,即坚守“家长拥有,义工运作”的建校原则,所有理事包括各校区校长都是不领取工资的义工。希望的义工精神,在大华府侨界享有盛誉。因此,希望的募捐倡议,迅速得到积极回应,截止4月7日,希望中文学校通过捐款网站征集了$30,240.37以及支票捐款$2,600,共计$32,840.37。希望中文学校专款专用,在FDA捐献群和北大校友会的大力支持下,采购到11,300个医用口罩,连同剩余捐款分别捐赠给下列五所医疗机构:

  1. Inova Fairfax,
  2. Virginia Hospital Center,
  3. GWU Hospital,
  4. Shady Grove Adventist at Rockville,
  5. Veterans Affairs Medical Center in DC

希望中文学校在坚持海外中文教育的同时,仍将继续征集善款,为本地区医疗机构提供支持,向第一线的医护人员送去温暖。详情请见希望中文学校主页的抗疫募捐倡议书:https://www.hopechineseschool.org/news/71/

希望中文学校捐赠网站:https://wcmi.us/hcscovid19
支票捐赠: Payable to: HCS,邮寄地址:
14025 Welland Ter., North Potomac, MD 20878

3879 Billberry Dr., Fairfax, VA 22033
PayPal Account:donation@hopechineseschool.org
请注明:捐款人姓名、地址、联系方式,方便为您提供捐款免税证明。希望中文学校捐款人请注明所在校区,方便统计。
联系电话
陈卫平:301-742-6006
徐砺新:240-506-4850
朱一枫:703-869-6626

(希望中文学校文宣部供稿)

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Donate Hope
一份捐款,一份希望

三月二十二日,希望中文学校理事会在疫情日趋严重的形势下,向希望中文学校的老师,同学,义工及朋友们,发出了为大华府地区医疗机构募捐,购置短缺的抗疫防护用品的倡议书。一石掀起千层浪,这一倡议在希望人中以及侨社掀起了一波捐款热潮。在短短几天内,捐款就已经超过了三万美元。详情可上希望中文学校抗击疫情专项捐款网站了解:https://www.hopechineseschool.org/news/71/

希望中文学校盖城校区的师生和家长得知总校的捐款倡议后,积极响应,捐款十分踊跃。许多老师带头捐款,据不完全统计,刘子真,柏李,庄丽,王丹,盛悦,谭伟,张玉平等资深老师,在学校的号召下积极加入了捐款行列。年轻的老师们也不甘落后。奉英老师几次询问捐款事宜,以保证捐款成功。王英姿老师已经在别的组织捐过,这次又毫不犹豫,慷慨解囊为希望发起的活动再捐。太极拳老师孙速也积极加入到捐款的队伍中,还有一些没来得及统计上来的老师们。有很多老师,在学校组织募捐前,就已经加入到社会上多渠道的捐款队伍中。

学校理事谢前老师,自疫情开始以来,花费了大量的时间为学校设计网课,准备了培训提纲,与闫略老师一起,连续三个晚上,为本校区和兄弟校区做了三次详细的网络教学培训。使老师们,尤其是很少接触计算机的老师们,受益非浅。不少老师培训后的第二天,就出现在网教的课堂上。开课以后,又不断地解答来自老师,学生及家长的提问。谢老师这次又在第一时间为希望捐款,令人起敬!

目前,学校的网课已经全面开启,歩入正轨。校长何洁,教务长虞培平,理事们,为此做出了巨大的贡献,功不可没。这里还要感谢我们可敬的老师们,他们学习网教的热情十分高涨,经过两次老师网络交流,在短短的时间里就熟练地掌握了网教要点。

希望盖城校区的家长们也积极鼓励孩子们参与捐款活动,奉献一份爱心,培养孩子们的参与意识及社会责任感。三年级齐一成,一年级齐之琳兄妹,在家长的帮助下捐了款。五年级李晓潼同学,也在妈妈的鼓励下捐了款。晓潼的妈妈是希望盖城校区康复俱乐部的赵咏梅老师。值得一提的是,赵老师本人就是一位长期义务为学校奉献的老师,默默付出,分文不取,已经坚持了若干年。这些家长都是孩子们的人生榜样。

老师们通过各种途径为希望募捐添砖加瓦,有的捐钱,有的捐课时工资,就是想借一己之力,把我们的关爱,传递到治病救人的医护人员及病入的手中,在这场无声的战“疫”中,贡献自己的力量。

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,非常时期,网课正在兴起。欢迎您关注并前来注册。新家庭报名可免注册费。

学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

Online Teaching in HCSGB
打开网络这扇窗

电脑用了二十几年,但网络授课却一直都只是耳闻,未曾实践。惯性的思维也认定实体课堂和孩子面对面交流是最好的办法,尤其是一年级的宝贝们,年龄小,好动,注意力集中时间短。。。。但随着肉眼不可见的冠状病毒快速肆虐全球,患病人数不断攀升,学校不得不关闭,所有课程被改为网络授课。

对于不喜鼓捣电脑电器的我来说,第一次接触Zoom,对它的易于操作使用确实很"惊艳"!加之学校组织培训,何洁校长帮助建google文档,谢老师,闫老师深入浅出的讲解授课,我周五学完,立即收集网课家长同意书,周六我班的18个学生就上线上课了,可谓神速。这堂课真是名副其实的"现囤现卖"。好在班里一位热心的家长对zoom很熟,给我做现场技术支持, 让我信心倍增。

第一堂网络中文课,孩子们和我都很兴奋好奇。三个星期未见的宝贝们,在屏幕里挥着小手,声音此起彼伏。我立马摁下全部静音键,让爸爸妈妈帮忙把屏幕打开调正,告诉他们哪个是举手发音健后,随即进入正题。遇到有些挑战的复习课,马立平教材的大号识字卡和家里的大块写字白板派上了用场。我们一课一课地复习生字,背诵课文,抢答问题,猜着谜语,隔着屏幕发奖励贴。。。不知不觉近2个小时就过去了。第一次网课顺利圆满地结束了。宝贝们上课很专心,爸爸妈妈们支持很给力,必须给你们大大的赞哦👍

冠毒关闭了课堂这扇门,却打开了网课这扇窗。看着课后家长来信 "感谢老师在这非常时期,还想着办法帮孩子们辅导中文!","谢谢老师!今天网课挺好的!"。。。心里暖暖的。学中文是个长跑,希望宝贝们一直保有学习的兴趣,我会一直是那忠诚的陪跑员。让我们下周继续!

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,非常时期,网课正在兴起。欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。

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2020盖城校区网络教学照片集锦

HCS Chantilly Campus Embrace Online Classes
希望西城开网课 师生隔屏喜相见 —— 希望西城网课将全部开通

最近,希望西城校长吴磊在教师群里说,感谢各位老师的大力支持,资讯长和教务长的通力合作,义工们的积极参与,我们不到一周就开了这么多网课,我很为你们骄傲!

3月22日对希望西城校区来说,不能不说是一个值得写上一笔的日子。进入2020年,一场波及全球的传染病,彻底颠覆了人们的日常生活和学习工作。面对日益严重的疫情,希望中文学校宣布停课。希望西城近千名家长和学生别无选择地留在家中。鉴于周末中文学校的特殊性,使得无论是学校管理团队还是老师家长都十分焦虑,怎样使中文学习持续下去呢?西城理事会经过反复商讨,认为网课是这个非常时期的最好选择。就在停课两周后,希望西城校区网上复课!试开第一周就有四十三个班级开课,涵盖了从中文学前班到十二年级,数学二到五年级,代数和数学竞赛,计算机编程和三维游戏编程等等课程。
enter image description here 开网课前给老师们提供的教学观摩,名额一下子爆满,手慢的直问能不能“旁听”。学校说先紧着中文课的老师,于是先下手的副课老师们又大度地让出名额。学校在几天之内为上网课的几十位老师注册了账号,同时要求上网课的家长签署意向书。网课消息一经发出,家长群反应火爆,校理事会几位成员的微信电邮都打爆了。课前各年级学生的课时协调,确认各位老师网课设置是否正确,网课代码是否及时发给班级的学生。学校要求老师们提前十到十五分钟上线,并且配备了足够的技术支持。上课了,“为什么没有声音?”“是不是麦克风没打开?”“这个网课代码怎么说在上另一个课呢?”“我的网课代码又换了。”特殊时期闭门谢客,而在网课屏幕上老师们看到了熟悉的义工团队,他们像一辆高效的救援车,进进出出各间网课教室,帮助老师和家长们排忧解难,输入正确网课代码,调图像调音频,及时修改错误的网课设置选项。屏幕上老师和学生们终于又见面了。高年级老师说,学生们一见面大家都说,在家待的好无聊。一位家长在年初开学时因为疫情,一直没注册缴费。收到老师通知要开网课,孩子立即报名,虽然已是学期中场,但马上补交了学费。网课让有些已经退课的学生要求回来上课。下课后,在教师群里,看到各年级老师的反馈,学生全部到齐。小朋友上课很认真。家长反应良好。有的家长给学生上网课拍照发到了家长群。并留言感谢学校理事会义工团队和老师们的辛勤劳动。首次网课的良好开端,让更多的老师向学校提出开网课。对此,希望西城教务长程郁萍说,下周我们会有更多的老师开始上网课,我们将继续对需要帮助的老师提供一对一的技术支持,欢迎更多老师大胆尝试,加入网课队伍。
enter image description here 在设置网课期间忙前忙后,网课开始又一直在网上“救火”的希望西城资讯长张群说,非常感谢今天开课的所有老师们!是你们对希望西城学生和教育事业的热爱和付出,对学校决策一贯的支持和信任,尤其是疫情当前特殊时期,你们勇于探索敢于挑战的精神,加上我们所有理事和义工团队一如既往地在幕后兢兢业业的精诚合作,共同成就了咱们今天网课试行的成功和收获。

在这里报告大家一个好消息,3月29日希望西城的所有中文和数学课将全部开通网课,适合上网的部分副课也将逐步开始。同时对疫情落下的课时已经安排了补课时间,从而保障下个学期的教学的顺利对接。据目前的统计,希望西城校区下周日网课数目将达到六十多门左右。如果您有兴趣让孩子足不出户就可以学习中文和其他副课,欢迎您来希望西城校区网站浏览我们的网络课程。

希望西城宣传组

HCS Fairfax Campus Started Online Classes While Fighting COVID-19
抗疫不停课,希望中文学校北维校区全面转入网课

新冠病毒最终还是攻陷了大华府地区。大中小学纷纷转入了网课时代,希望中文学校也不例外。鉴于大华府地区的疫情发展,希望中文学校理事会执委会经过紧急磋商决定,其旗下的八个校区于3月7日和3月8日起全面停课。疫情在随后的短短数日内急转直下,显然在短期内恢复正常上课已不大可能,希望中文学校各校区尝试开设网课,继续向海外学子教授中文以及与中华文化相关的课程。希望北维校区的校长赵宝献博士根据自己丰富的网络知识,率先提出了停课不停学的想法。他亲自设计和实施将中文教学迅速转变为网络教学的新构想。赵校长积极与总校资讯长张群博士沟通,并给本校区的理事和老师们进行培训。

停课才一周,经过全体理事的周密安排和所有老师的马不停蹄的努力,希望北维校区于3月15日开设了网络教学实验,由刘中亚老师主持学前班和学前学班的网络视频课。

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刘中亚老师在给22个学前班孩子上网络视频课。

刘中亚老师在课后写下了自己网络授课的感想。她说:“作为希望中文学校的老师,在疫情期间,继续为孩子们提供汉语学习的机会,是我的责任。为此,我开启了汉语教学主播之路。3月15日下午,我开设了第一堂中文网课。这是我的第一次网课,心情紧张可想而知。让我惊喜的是,网课课堂上,孩子们学习热情极高,家长们也十分配合。有些孩子们甚至比在教室里的参与度还要高,逢问题就抢答。让我感动的还有家长们的态度。上课过程中,大部分家长都是全程陪伴。开课前几分钟遇到一些Zoom使用上的技术问题,家长们不停鼓励我的同时还积极献策,帮助我顺利完成了教学内容。

经过这次网课,我深刻认识到运用科技在教学中的重要性与可行性。科技可以帮助我们更好地实现因材施教、分层教学。网络是一个巨大的资源库,可以为教师们提供海量视觉及听觉教学辅助材料,满足各种认知阶段和语言水平的学生的需要,从而调动学生们的学习积极性,让学生们从被动性学习变成投入型学习。老师也从主导地位变为学生学习过程的参与者。老师和学生不再是传授与接收的关系,教学变成平等的思想交流,在网络课堂上,我们借助图片、视频、歌曲、绘本、话题等引发讨论,汉语语言不再是知识,而是实用的交流工具,帮助我们表达思想。这种方式更能让学生们真切地体会到语言的实用性,增加他们未来坚持学习中文的内在动力。此外,网课学习的场地灵活,环境轻松,减少了学生的压力及焦虑情绪,大大增加了一些原本内向的学生的参与度。”

目前,希望中文学校北维校区已经于3月22日成功开办了20门网课,教学效果出人意料的好。在此基础上,希望北维校区还将开发与中华文化相关的副课,争取下周末全面开课。

正如刘中亚老师所言:“教无定法,这次网络教学的经历让我相信:只要一个老师能合理运用现有的教学条件,总会设计出有效的教学方案的。”

虽然进入网课时期,希望中文学校北维校区仍将继续接受报名和注册。请与赵宝献校长联系或去网站了解课程详情: https://www.hopechineseschool.org/hcsfx/
Email: hcsfx@hopechineseschool.org
Phone: 571-225-1078
Principal: 赵宝献 Zhao, Baoxian

A Donations Drive By Hope Chinese School to Fight the COVID-19 Pandemic
希望中文学校抗击新冠疫情捐款倡议书

老师们,同学们,家长们以及所有希望中文学校的义工和朋友们:

大家好!新冠病毒疫情目前正在全世界肆虐,希望大家采取必要的防护措施,加强自我保护意识,尽量减少不必要的外出。如出现疑似症状,要及时联系就诊。

大家知道,我们居住的大华府地区疫情也一直在发展蔓延,当地医院和医疗机构的抗疫物资储备和资金正在不断消耗。而身处抗疫一线的医护人员是保护民众健康的第一道防线。值此危难之际,我们呼吁大家行动起来,积极参与本地区抗击疫情的公益事业。为抗击新冠病毒,希望中文学校发起抗击疫情募捐的倡议,号召所有希望之友为抗疫捐款,所征集善款将全部捐赠给本地区医疗机构购买必要的抗疫防护用品。待捐款结束后,我们会将所有款项捐赠去处公布与众。

为此,希望中文学校设立抗击新冠病毒专项捐款账户。捐赠方式如下:

捐赠网站:https://wcmi.us/hcscovid19

支票捐赠: Payable to: HCS,邮寄地址:14025 Welland Ter. , North Potomac, MD 20878 或 3879 Billberry Dr., Fairfax, VA 22033

PayPal Account: donation@hopechineseschool.org

请注明:捐款人姓名、地址、联系方式,方便为您提供捐款免税证明。希望中文学校捐款人请注明所在校区,方便统计。

联系电话
陈卫平:301-742-6006
徐砺新:240-506-4850
朱一枫:703-869-6626

疫情不分族群,安危牵动万户,捐款不论多寡,年龄无分老幼。让我们行动起来,齐心协力,共克时艰!

希望中文学校理事会

A DONATIONS DRIVE BY HOPE CHINESE SCHOOL TO FIGHT THE COVID-19 PANDEMIC

Dear Teachers, Students, Parents, Volunteers and Friends,

Greetings!

As the Covid19 pandemic is spreading across the world, we urge each and every of you to take all necessary precautions, sharpen your sense of self-protection and refrain from all unnecessary outings. If you experience any suspected symptoms, please call for tests and treatments in a timely manner.

As you all know, Covid19 infections are going up in the Greater Washington Area where we live. Unfortunately, material reserves and funds for fighting the pandemic in our local hospitals and medical facilities are running very thin. And doctors and nurses who are fighting the virus on the front line form the very first defense to protect the health of the public. We therefore call upon everybody to act swiftly and contribute to the fight against the virus spread in our area. Specifically, Hope Chinese School is launching a donation drive and is calling on all friends of Hope Chinese School to make donations to help with the fight. All funds donated will be used to purchase protective supplies for our local medical facilities. Once the donation process completes, we will post the list of the medical facilities where the donation is sent to.

For this purpose, Hope Chinese School is setting up a dedicated account to collect donations exclusively to fight the Covid19 pandemic. Please take the following steps to make your donations:

Donation Website: https://wcmi.us/hcscovid19

You can make your checks payable to HCS and mail it to 14025 Welland Ter., North Potomac, MD 20878 or 3879 Billberry Dr., Fairfax, VA 22033

Or if you wish to donate through Paypal, here is our Paypal Account: donation@hopechineseschool.org

Please leave your name, address and contact information so that we can provide you with tax deduction certificates. For the convenience of calculation, all Hope Chinese School donors can specify which campus they are from.

Contact personnel and their phone numbers:

Chen, Weiping: 301-742-6006
Xu, Lixin: 240-506-4850
Zhu, Yifeng: 703-869-6626

Board of Directors of Hope Chinese School

希望赫城校区程京林老师指导的学生作文
说西游人物

希望赫城校区中文教师程京林的话: 西游记是中国四大名著之一。暨南中文节选西游记故事的课文,带着学生们见识了孙悟空打遍天下无敌手的金箍棒,猪八戒的五尺钉耙,挑担牵马的沙僧,身披袈裟骑着白龙马的师傅唐僧,变化多端的各种妖魔鬼怪,纵观唐僧师徒四人西天取经的九九八十一难,这些鉴于神人兼有的角色,展示了浓厚的中国神话传说的色彩。在写课文分析时,让学们结合现实生活,写写对书中几位角色的分析,读起来会不会令你莞尔一笑呢?

和孙悟空做朋友值得 希望赫城高中班 姚静茹

如果孙悟空是我的同学,我们会是好朋友。因为孙悟空会帮助你保护你。但是如果你不了解孙悟空,有时你会误解他。课文里的唐僧就是不了解孙悟空,遭受了磨难。孙悟空为了保护唐僧很勇敢地杀死了白骨精装扮的村姑,老婆婆,老伯伯,结果不仅没有得到师傅唐僧的赞同,反而因猪八戒的冷言冷语,把孙悟空赶走了。可是,等唐僧遇难猪八戒没办法救唐僧,只好跑去花果山请孙悟空回来时,孙悟空不但没有过多为难猪八戒,而是马上赶回去救出了唐僧。这一点表明,孙悟空是很忠诚的,是值得做朋友的。

和孙悟空交朋友不容易
希望赫城高中班 李心悦

在西游记这本书里,孙悟空是一位非常有名的角色。无人不知,无人不晓。就是不知道孙悟空这个名字,一提孙猴子也是很多人,尤其是孩子们都知道的。他的金箍棒太神奇了。在课文里,我看到了孙悟空的骄傲,他的能力是师傅唐僧的三位徒弟中最强大的,妖怪们都怕孙悟空。所以要和孙悟空做朋友,你要有足够的耐心去了解他,因为孙悟空的脾气很急,三打白骨精就是这样,他的火眼金睛能看到妖怪,可不是所有的人都有这样的本事,唐僧就冤枉了孙悟空。我觉得和孙悟空交朋友是不容易的。

孙悟空与唐僧 希望赫城高中班 许佳佳

孙悟空和唐僧是师傅和徒弟的关系。但是孙悟空的使命是保护唐僧去西天取经,所以和一般的师徒又不一样。三打白骨精就让我们看到孙悟空的火眼金睛,可是他的师傅唐僧却没有意识到孙悟空是在保护他,反而误解了孙悟空,说他杀害无辜,把孙悟空赶走了。等到白骨精把唐僧捉进妖精洞,唐僧才明白孙悟空是在保护他。幸好孙悟空不计前嫌,又赶回去把唐僧救了出来。我想如果我有孙悟空这样的朋友,我一定尝试着去理解和欣赏他,而不会像唐僧那样有眼无珠,还险些酿成大祸。

遇到猪八戒你要格外小心 希望赫城高中班 陈昀妍

西游记是中国四大名著之一。我们学习的暨南中文课文里讲了猪八戒的故事,我觉得猪八戒的个性是比较自私的。他找到一个西瓜,虽然想到了师傅和师兄们,但是最后他却把整个西瓜都吃了,而且还想编瞎话骗师傅,不是猴哥的巧计,让猪八戒踩在一块又一块西瓜皮上,摔到师傅唐僧面前,猪八戒大概不会对大家说实话。孙悟空三次打死了白骨精假扮的人物,猪八戒却在一边说风凉话,导致唐僧赶走了孙悟空,妖精抓走了唐僧,猪八戒却救不了师傅,结果还是孙悟空回来才救出了唐僧。所以如果你遇到猪八戒一样的合作者,你要格外小心。

Precious Gift
宝贵的礼物

“每位高中的孩子都有足够的理由不来上中文课,坚持下来的孩子也都有一个足够的动力和毅力。钱怡敏的动力是‘我要了解我的爸爸妈妈,所以我要了解他们的文化。‘这是去年秋天,她上大学以后,利用一个难得的周末下午到中文学校,为我现在的学生作两堂课的演讲时说的话。她给大家带来的是一份珍贵的礼物——她多年学习中文的经验和思考。她的现身说法让在校的孩子们看到了一个现实的榜样。” ——希望西城中文教师 张静波

还记得小时候我的中文课,教室总是坐满了孩子,手里捏着课间休息时要吃的点心。妈妈们背着卷起来的瑜伽垫子把孩子们送到教室就去上瑜伽课。食堂里放着音乐,一排一排的阿姨们都随着乐曲在跳健美操,走廊地上一堆堆中文报纸,楼梯旁一张张乒乓球台的两端站着单打双打的叔叔阿姨们。

现在回首,我发现中文学校给我的许多美好回忆,竟占了我童年记忆的一大半。但是那时候我可不这么认为。几乎每个星期上课之前我都得哭闹一场。因为朋友们都在玩,而我在做中文作业。我真苦啊…可是我妈妈每星期都拖着我去上中文课。

上高中以后,妈妈已经不管我去不去上课了。我也经常给自己找这个那个借口。我有作业…我有考试…我的朋友请我出去玩… 反正总能找到理由不去上课。我常问自己:为什么要学中文?我当时想,我不是中国人,也不打算搬到中国去住,干嘛浪费时间来学中文?我一年一年地坚持上中文课,却发现我班里的同学一年一年地减少,我是该坚持还是放弃?

记得暑假我和妈妈去中国。妈妈会说她是“回国 “,而我从来没有感觉到我是"回国",而是出国。我的家在美国…这是我真实的想法。我们来到爸爸妈妈的老家。见到亲戚们我忽然发现我和大家说不上话。外公外婆,爷爷奶奶都以为我害羞,不爱说话,他们对我都很热情。其实,我是不敢说话,因为想说的都说不出口。我怕我的话说得不对,更怕我用词不当让亲戚们笑话。每次见到人最多只敢叫声叔叔阿姨好。这让我想起自己的一次次借口,有作业有考试而逃的中文课。我多想中文课本上的那些单词立刻出现在我眼前,从我嘴里说出来呀。我发现在中国亲属的眼中,我只是一个不懂中国话的美国人。不知为什么我突然对自己有点儿失望。应该说从那时开始,我不再把中文课看作是一个可有可无的选择。我回到中文学校,也许是从小就开始学习中文,所以重新拾起来突然感觉没有那么难了。应该说中国之行真正开启了我学习中文之旅。

过去我一直讨厌中文,它的多音字,它的时态表达,真是复杂。那时我总想,谁设计这么一个语言,一个字一个字的记,连字母也没有?记住这个字,换个偏旁又是另一个字了。小时候我最害怕我不认识的字,不敢打开课本。但是随着时间的积累,慢慢地我发现认识的字越来越多了,课文也读得通顺了,“拦路虎”变少了。我也开始能读出故事的意思了。小时候,我妈妈总是跟我说:看得越多就会越来越容易。那时我从来不听她的,真可惜。现在我认识到妈妈的话是对的。而这个认知只能靠自己去体会才会明白。

2019年我从希望西城校区毕业了。同年秋天我去读大学, 我选了一门中国现代文学课。在大学的中文班里,外国人占大多数,我反而成了 “少数民族” ,而且这些外国同学的中文都相当厉害。面对他们我真的感到汗颜。 是啊,虽然他们说中文时有一点儿口音,但令我惊讶的是,修这门课的同学无论听说读写,都具备了非常高的水平。而我呢?这么多年却局限在自己生在美国,不是中国人就不用学中文的狭隘偏见之中。我上了十多年的中文课,我发现上课和认真学习根本就是两码事。我知道我的中文水平距离好的标准还差得远,但是我相信从今往后,我的中文水平一定会不断提高的。

正在学习中文课的学弟学妹们:千万不要让中文学校成为一个可去可不去的地方。我从中文学校毕业之后才意识到,在那每周两个小时的中文课里,你会听到老师讲中文,你自己也要说中文。语言的学习就需要多听多写多看才行。学语言的人都知道:如果想学得更多更好,就要融入那个语言的环境。中文学校给了你这样的环境。请多加珍惜。

去年我回到希望西城校区去看老师,我看到许多一年级的小弟弟小妹妹,看着他们就像看到十年前的我。同学,如果你和我一样,曾经想过退出中文学校,放弃学中文,请再慎重考虑一下,可以说,我们的父母给了我们一个非常宝贵的礼物,那就是从小我们就生活在耳濡目染的中文环境中,无论如何,对你来说,学中文会比别人容易很多。这是一个无比宝贵的机会,请无论如何珍惜它。

Herndon Campus Celebrating Chinese Lantern Festtival
赫城校区师生欢庆元宵节

正月为元月,古人称夜为“宵”,而十五又是一年中的第一个月圆之夜,所以称正月十五元宵节,又称为“上元节”。今年元宵节恰逢赫城校区2020新年的第一个开课日,中国的传统节日正是实现情景化教学的一个恰当时机。赫城校区理事会精心准备,提前安排,让老师指导孩子们一起在课上体验春节民俗文化,热热闹闹地过了一个特别的元宵节。 enter image description here

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元宵节这一天赫城校区的老师和义工们都准时到校,井井有条为孩子们准备活动物料,孩子们也高高兴兴地返校上课。因为配合今年疫情预防的需要,学校取消了年货美食品尝环节,并将春节民俗文化体验活动化整为零的改在每个中文班级里举行。老师给孩子们讲解中国人过年的习俗,给孩子们发红包。孩子们则自己动手制做红灯笼,尝试学写毛笔字。元宵节的课堂生动有趣,意蕴深刻。看见我们的镜头,孩子们一个个都迫不及待地举起了自己的作品。 enter image description here

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赫城校区还在本周为孩子们颁发了第三届硬笔书法比赛的奖状及奖品。孩子们早在12月份的时候就开始认真练习唐诗宋词并积极参加比赛,家长们也热情地参与进来。今年赫城校区一共收到了一百多份硬笔书法作品并做了认真地评选。每个年级都评选出一、二、三等奖若干名,家长组也评选出10位获奖者。赫城校区为获奖学生和家长准备了荣誉证书和中国风的奖品。孩子们在课堂上领到了证书和奖品,小脸上写满了骄傲。 enter image description here

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赫城校区的苏莉娟校长常说:学习中文不应太枯燥,多形式多体验的教学才能让孩子们更喜欢更欣赏中国文化。近年来,赫城校区一直秉承着小班制教学的模式,坚持让孩子在快乐中学习中文。赫城的老师们是我们的宝藏,他们用心用情的灌溉着这些小花朵,而赫城的家长们正是我们中华文化传播的坚强后盾。 enter image description here

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作为人类文明世代相传的载体,每一种语言都蕴藏着一个民族独特的文化基因。在此,赫城校区要对老师,家长,和义工们说一声:感谢!感谢你和我们一起见证华人社区的成长与强壮,感谢你和我们一起把中华文化的根传承给孩子们!

Hope Chinese School Reopens
希望中文学校复课通知

各位老师、家长、义工和同学:

大家好!根据本地区疫情的实际情况和美国疾病防控中心(CDC)的防控措施,希望中文学校理事会决定本周末,即2020年2月8日和2月9日照常上课。学生和家长可自行决定是否送学生上课。校方将完全尊重家长的决定。理事会将密切关注疫情的发展,如有必要,将及时根据变化作出相应调整。

根据联邦政府颁布的防疫禁令,所有近期从国内来或近距离接触过来自疫区的人,包括教师、学生、义工和家长,请严格执行14天隔离措施,自觉遵守联邦法令。即使不是国内回来的,但有感冒症状的,也请不要去学校。

需要指出的是,维州和马州的公立学校并未因疫情而关门。如学生本人近期访问过疫区或近距离接触过来自疫区的人,或者有发热症状,应该向所在学校如实报告。请保护好自己,也请尊重他人。

如有疑问,请与所在校区校长或所在班级的老师联系。有关新型冠状病毒肺炎的预防和治疗,请参见CDC新冠病毒知识预防网址:https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/index.html和CDC新冠病毒预防知识中文信息:https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/guidance-prevent-spread-chinese.html

谢谢大家的关心和支持!

希望中文学校理事会

Dear teachers, parents, volunteers and students:

Based on CDC reports and prevention guidelines on the novel coronavirus outbreak, Hope Chinese School will resume classes this weekend on 2/8 and 2/9.

We fully respect the decision of any of our students and/or parents not to attend our weekend schools.

HCS will keep closely monitoring the situation and make adjustments as necessary.

We ask anyone who recently visited any part of China, in particular Hubei province, or has come in close contact with visitors from China to strictly implement a 14 day self-quarantine following Federal guidelines. Those individuals who are required to stay at home, should monitor themselves for certain symptoms such as coughing or fever, check their temperatures and report problems to local health officials.

In addition, please do not go to school if you have any cold or flu symptoms even if you have not visited China or been in contact with anybody from China.

Please protect yourself and respect others.

If you have any questions, please contact your campus principal or class teacher.

Let us all remain vigilant and work together to keep the community safe and thriving.

Thank you for your support and understanding!

For the prevention and treatment of new coronavirus pneumonia, see the CDC guidelines: https://www.cdc.gov/coronavirus/about/prevention.html https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/guidance-prevent-spread-chinese.html

Hope Chinese School Board

Spring Festival Warms Up Chilly Spring
料峭春寒里的浓浓年味

2020的春天,乍暖还寒。新冠病毒的肆虐,在所有华人的心头蒙上了恐惧和阴影。与祖国一样,华府的这个春节失去了往年的欢声笑语。大华府地区传统的春节晚会纷纷取消或延期。但是,在这样艰难的时刻,希望中文学校除了积极参与抗击新冠病毒肺炎的工作,也没有放弃与主流社区的交流和合作,一如既往,向社区民众宣扬中华文化。

根据本地区疫情的实际情况和美国疾病防控中心(CDC)的指导原则,希望中文学校盖城校区与马里兰州波托马克社区图书馆经过慎重磋商,决定按原计划举办传统的迎新春文艺活动,弘扬中华文化,以实际行动消弭社区的紧张情绪。2020年2月1日上午,主办方惊喜地发现,社区民众较往年更为踊跃参与和支持,以致停车场爆满,车位难求。图书馆内人头攒动,欢声笑语。人们用刚学会的汉语相互拜年,恭贺新春。

上午10点半,波托马克图书馆馆长Amy Chen女士和希望盖城校区校长何洁女士共同宣布春节联欢活动开始。希望中文学校副理事长谭明亮主持了文艺演出。

在惊天动地的锣鼓声中,两头雄狮欢快地舞动起来。谭明亮向观众介绍了历史悠久的狮舞。原来每逢春节和喜庆日子,中国民间都有舞狮助兴,驱邪避凶的传统。这一传统可以追溯到中国的南北朝时期,已经有了一千五百多年的历史。採云醒狮团的狮哥狮妹们使尽浑身解数,将金狮和黑狮舞得活灵活现,妙趣横生,引来孩子们兴奋的尖叫。

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震天动地的锣鼓声歇,由夏冰老师带领学生表演的古筝登场。一动一静,相得益彰。古筝是最古老、最独特的中国乐器之一,音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富。夏老师和她的学生表演的《云水》和《茉莉花》,清幽淡雅,如高山流水,深长隽永。

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太极拳,是国家级的非物质文化遗产,是中华民族辩证思维与武术、艺术、引导术、中医等的完美结合,在美国也是家喻户晓。由孙速老师领衔的太极表演团队就有非华裔人士参与。他们专心致志,精气内敛,一招一式,尽显太极风采。

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过年最快乐的莫过孩子们。到场的每个孩子都收到了何洁校长发的红包,用汉语说“新年快乐”、“恭喜发财”。由希望洛城校区陈佳老师创作,助教李博洁同学现场指导的幼儿舞蹈《爱》,稚气未脱,活泼可爱。

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贺广华老师带领学生现场写福字,画鼠年吉祥画。希望中文学校的学生们为观众现场书写的“福”字,喜庆吉祥。将观众的情绪带到了高潮。

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这次春节联欢活动由希望盖城校区师生主导,希望中文学校宣传部长强力、副总教务长孙旸,希望洛城校区的李文玲理事等义工也到场帮忙。虽然因新冠病毒肺炎疫情的影响,许多节目不得不取消或缩小规模,但这次表演的精彩节目仍然受到波托马克地区居民的热烈欢迎。当地媒体也派出记者采访报道。

(希望中文学校文宣部)

HCS Emergency Announcement: Classes on Feb 1st and 2nd are Cancelled
希望中文学校关于本周末(2020年2月1日和2月2日)停课的紧急通知

各位老师、家长、义工和同学:

鉴于新型冠状病毒肺炎的最新态势,WHO已经宣布全球卫生紧急状态,以及过年后自国内返回人员等因素,希望中文学校执委会经过紧急磋商决定:本周末即2月1日和2月2日,希望中文学校八个校区停课;如无特殊变化,2月8日和2月9日,希望中文学校八个校区将照常上课。

理事会已与费郡和蒙郡卫生局取得联系,并积极协助和配合卫生局即将出台的官方指导意见。希望中文学校将密切关注疫情的发展,如有必要,也将及时根据变化作出相应调整。

需要指出的是,维州和马州的公立学校并未因疫情而关门。如学生本人近期访问过疫区或近距离接触过来自疫区的访客,或者有发热症状,应该向所在学校如实报告。请保护好自己,也请尊重他人。

如有疑问,请即与所在校区校长或所在班级的老师联系。谢谢大家的关心和支持!

希望中文学校理事会

CDC 官网—https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/summary.html#situation-in-us

Dear teachers, parents, volunteers and students:

Due to the fact that the WHO recently declared a Global Health Emergency over the novel coronavirus outbreak and an increased number of people returning from China after the New Year, the Hope Chinese School Executive Committee decided to cancel all classes this weekend, February 1st and 2nd, 2020. Schools will re-open next weekend, February 8th and 9th, and resume classes as scheduled.

The HCS board is coordinating closely with the Fairfax and Montgomery County Health Departments. We will continue to monitor the situation and take additional actions as necessary.

Fairfax and Montgomery County Public schools remain open. Any students who recently visited China or have come in close contact with visitors from China and are exhibiting symptoms such as fever, cough, and difficulty breathing, should stay home and seek medical care right away per CDC instructions. Please protect yourself and respect others.

For the prevention and treatment of new coronavirus pneumonia, see the CDC guidelines: https://www.cdc.gov/coronavirus/about/prevention.html

If you have any questions, please contact your campus principal or class teacher.

Thank you for your support and understanding!

Hope Chinese School Board

HCSGB Celebrates Chinese New Year 2020
金猪隐退,灵鼠登场

金猪隐退,灵鼠登场

希望中文学校盖城校区师生共庆2020中国新年

2020年1月25日,星期六,是中国新年的大年初一。由于学校教室租用的安排,希望盖城校区这天需要继续上课。正值新年,加上近期国内新型冠状病毒肺炎肆虐,使学校上课出勤率受到一些影响。但是老师除个别生病的,全部来到学校。他们带着满满的爱心,许多老师穿着新年的盛装,在这不平凡的一天,站在了讲台上。遵从希望理事会的决定,学生和教职员工在自愿的基础上继续上课,在学校共同庆祝鼠年春节!

学校为预防病毒感染和传播做了极大努力,积极杜绝可能的传染源。比如,校方不断在老师群,家长群更新病毒最新动向,发放注意事项,传达总校精神,劝诫近期从国内回来的教职员工不来学校,有感冒症状的教职员工不来学校等等。注册大厅虽然依照传统,还是像往年一样被装饰一新,贺广华老师倾心制作的灵鼠扑面而来,展示着浓浓的鼠年气氛,但学生期待的发红包,由到大厅领取,拍照,改成了由校长,教务长亲自送到教室。这样即减少了各班学生与其他人员的接触。又照顾到了学生们对新年的期盼。

校长何洁,教务长虞培平每到一个教室,先给老师,同学们恭贺新年,然后把红包一个一个送到学生手中,并不断与学生互动,教他们新年的礼貌用语。孩子们拿到红包,也异常兴奋,纷纷举着红包,与老师,校长,教务长合影留念。她们在近三个小时中,走过无数教室,时间就这样在在不知不觉中过去了。 这也是校方的一次巡礼,我们看到了学生的童心,诚心,也看到了老师的爱心, 耐心。有的老师,也为孩子们准备了小礼物;有的老师在组织孩子们唱新年歌曲;有的老师在讲述着新年的演变,更有的老师在教孩子们包饺子。不少的孩子们也穿着新年的衣服,为学校增添了喜气洋洋的节日氛围。 盖城校区的师生在学习中度过了一个愉快的中国新年。我们深深地感谢学生,家长和教职员工的积极配合,盖城校区的师生做到了:大灾面前,携手共进,互相鼓励,共度艰难。

位于蒙郡北部Germantown和Gaithersburg交界处的西北高中, 交通方便, 教室明亮。新的学年里除了每周下午一点起和三点起的两个不同时段的中文各个班级, 口碑极高的民族舞蹈,歌唱,泥塑,国画,篮球,电子琴,象棋,篮球,网球,羽毛球等传统副课及俱乐部之外, 还有小小中文班,专门招收3岁半起步的小小生。

为了鼓励和支持家长对中文教育的积极性,新家庭报名减免第一个孩子的注册费。欢迎您关注并前来注册。学校网页:https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

(希望盖城校区宣传供稿)

盖城校区庆祝2020鼠年春节照片

HCS Announcement About Coronavirus
希望中文学校关于新型冠状病毒肺炎的公告

各位老师、家长、义工和同学:

在鼠年新春到来之际,希望中文学校理事会给大家拜年,祝大家在新的一年里健康快乐,事业有成,学业进步!

最近国内爆发的新型冠状病毒肺炎,已经迅速蔓延到多个国家。美国已经出现两例确诊病例,大华府地区也有疑似病例出现。作为大华府地区最大的中文学校,我们需要对此保持高度的警惕。希望中文学校理事会执委会于1月23日晚召开紧急电话会议,认真讨论了这一突发情况,并作出如下应对措施:

  1. 希望中文学校是否照常上课,将根据各校区所在的公立学校的决定而定,如公立学校不因疫情而关门,则中文学校照常上课。
  2. 如学校照常开课,家长可自行决定是否送学生上课。校方完全尊重家长的决定。
  3. 家庭中有成员近期从国内来,为防万一,请自愿隔离两星期。教师或义工如近期访问过疫区或近距离接触过来自疫区的访客,请严格执行两星期隔离措施。即使不是国内回来的,但有感冒症状的,也请不要去学校。在加强自我保护的同时,也请尊重他人的健康和社区卫生安全。

如有疑问,请与所在校区校长或所在班级的老师联系。有关新型冠状病毒肺炎的预防和治疗,请参见CDC指南 https://www.cdc.gov/coronavirus/about/prevention.html

谢谢大家合作!大灾面前,让我们希望人团结起来,互相鼓励,共度时艰。

希望中文学校理事会

Dear teachers, parents, volunteers and students:

Happy Chinese Lunar New Year! On behalf of the Hope Chinese School Board, we wish you all a healthy and happy new year and success in your careers and studies.

The recent outbreak of coronavirus in China has rapidly spread to many areas. Two cases were confirmed in the United States and suspected cases have appeared in the Greater Washington area. As the largest chinese school system in DC Metro area, we need to remain vigilant. The executive committee of the Chinese School Board held an emergency conference call on the evening of January 23, 2020. All members seriously discussed the on-going situation and agreed to the following countermeasures:

  1. All Hope Chinese Schools will remain open as usual. The decision is made based on the current, local public school emergency closing policies and procedures where each campus is located.

  2. We fully respect the decision of any of our students and/or parents not to attend our weekend schools.

  3. If anybody from the family recently came back from China, we ask you to please stay at home for at least two weeks. Teachers or volunteers who visited the epidemic area in the past month (Jan/Dec) or who have come in close contact with visitors from any epidemic area, should strictly implement the two-week isolation measures.

In addition, please do not go to school if you have any cold or flu symptoms even if you have not visited China or been in contact with anybody from China.

We hope everyone understands their responsibility to help keep the community safe and healthy. These precautions are in place for everyone's benefit.

If you have any concerns, please do not hesitate to contact the principal of your school district or the teacher of your class.

For the prevention and treatment of new coronavirus pneumonia, see the CDC guidelines: https://www.cdc.gov/coronavirus/about/prevention.html

Thank you for your cooperation! The new year presents us all with the opportunity to come together and be our best selves. In the face of this disease outbreak let us all remain vigilant and work together to keep the community safe and thriving.

Hope Chinese School Board

HCS 25th Anniversary Yearbook Published
伴初雪希望开学 纪念册喜会师生

瑞雪兆丰年,伴随着2020年第一场初雪,希望中文学校马州北维州八所校区分别在一月十一号和十二号开学了。在热闹的开学第一天,各校义工老师理事们都在翻阅着刚刚拿到的希望中文学校二十五周年纪念册。精美的封面设计,传统的竖版汉字书法,红色的“希望”二字醒目地融入在立体的“久”字背景之上,愿希望扬帆远航,可谓寓意深长。

在此特别感谢鲁桅老师和为文章背景图案设计的学生邹欣悦。为希望纪念册的圆满写下了点睛之笔。为了赶在开学第一天,让希望人看到记录我们走过的风风雨雨四分之一个世纪的纪念册,全体编委在头一天周五晚上聚齐在马里兰,这是一年多以来最轻松愉悦的团聚,因为没有了字斟句酌的推敲讨论,没有了篇幅删减的据理力争,没有了数据统计的异议交锋,没有了照片取舍的纠结踟蹰。有的是春播秋收的喜悦与欢欣。是的,在经过了由冬到春,由夏到秋,将近一年的审阅编辑修改,承载着全体希望人寄托的希望二十五周年纪念册完满收官。历经两月飘洋过海,平安送达华盛顿。各校编委将纪念册带回各校区。这才有了希望中文学校开学日与希望二十五周年纪念册同日发行的好事成双。

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编委会全家福
前排左起:魏蓉、程京林、陈卫平、雷晓春、余力
后排左起:陆强、袁俊杰、强力、谢前

在希望中文学校走向下一个二十五年之际,衷心祝愿希望不忘初心,为海外传承优秀中华文化我们将继续前行。

2019 HCSGB Thanksgiving Party
盖城校区感恩节教师员工联谊

感恩节快到了!学校最应该感谢的当然是我们兢兢业业、勤勤恳恳的老师们!11/23/2019星期六傍晚,学校课程结束之后,希望中文学校盖城校区的教师、员工和家属在学校餐厅举行了2019年感恩节联谊会。会上谭明亮副理事长代表学校感谢了教师、员工和家属对学校的贡献和支持。虞培平教务长和贺广华老师等主持了联谊会的各项节目。大家吃火鸡,做游戏,猜谜语,抽大奖,气氛融洽,热闹非凡。

学校五点钟所有课程结束,教师们下课后陆续回家,带着家人来学校参加联谊会。学校管理处就在学校餐厅办公。五点一过,刚刚结束为家长注册和选课的学校员工和理事们,赶紧收拾起办公文具、收据文件、复印机和计算机等,重新排列桌子,挂上学校校旗和横幅,墙上投放学校本学期重大活动的照片,便携喇叭播放中文歌曲,为联谊会做好准备。另外有一部分员工,开车到餐馆和商店提取预订好的饭菜和披萨,当然还有火鸡。这次联谊会由虞培平老师负责组织,一两周前她就开始安排订餐,购买奖品,选择节目和制定联谊会流程。在等待食品到来之际,老师和家属陆续来到餐厅,曹炬老师主持的猜谜语游戏就开始了。猜中谜底,颁发奖品,这使联谊会从开始就热闹起来。

大约半个小时,饭菜到齐,人也到齐。大家排队依次领取食物,员工和理事负责分发火鸡、炒菜、披萨、水果和瓶装水,八十多人秩序井然。中西结合的食品,大人和小孩都有自己的喜爱,老师和家属纷纷赞扬饭菜可口。大约六点钟,大部分人用餐完毕,联谊会流程继续进行。谭明亮老师代表学校感谢为学校服务多年的老师,也欢迎新加入的老师,是他们使我们学校深受家长欢迎,使中国文化传播广泛,使社区的生活丰富多彩。当然,背后支持老师的家属更需要我们感谢。他们接送老师和孩子到学校,周六活动总是优先中文学校的安排,确实付出了不少的努力。接下来,贺广华和黄翔老师开始带领大家做游戏,有脑筋急转弯、猜歌名、踢毽子、扔飞镖、和踩气球等,优胜者获得巧克力等奖品。大家为脑筋急转弯题目的不同答案争论激烈,主持人只好判大家都得分。踢毽子着急捡毽子,不小心两人撞在一起,差点摔跤。父子俩联合踩另外一个人的气球,主持人为被踩的人打报不平,引得大家哄堂大笑。各个游戏都很有趣味,吸引大家踊跃参加。联谊会进行中间,穿插了抽奖活动,丰富的奖品把联谊会推向高潮。从五点开始,近三个小时很快就过去,大家度过了一个美好的夜晚。

盖城校区感恩节教师员工联谊照片

Hope Taiji Club 15th Anniversary
“希望太极”15周年庆祝活动纪实

2019年“希望太极”走过了15个辉煌的年头。“希望太极”是希望中文学校盖城校区老师、学员和家长组成的太极拳俱乐部。15年前,国内著名太极拳师孙振波先生探望儿子来到马里兰。秉承弘扬中华文化、增强社区居民体质和推广太极拳的目的,孙先生在盖城校区开设了太极拳班,教授学员陈氏太极拳新架一路和二路。这个课程很快受到家长的喜爱。许多家长开车送孩子到盖城校区学习中文后,自己便留在学校参加太极拳班的学习。孙先生探亲结束回国后,他的儿子孙速接棒教授太极拳班,同样也吸引家长参与。其后由于报名学员太多,为方便教学,分成了两个班,第二个班由较早跟孙老先生学习太极拳的刘德龙来教授。学员们兴趣盎然 ,自发组建了太极拳俱乐部,并积极组织活动。比如在周六课后集体自由练习,周末早上在西北高中操场大家晨练,每年在公园组织拳友聚会,并积极参加大华府地区太极拳节的表演,以及社区节假日表演等活动。十多年来一百多名太极拳班的学员形成了“希望太极”俱乐部强大的群众基础,为社区的活动增添了光彩。

11月3日星期天是今年马里兰州夏令时结束的日子。时至深秋,秋高气爽,也有了些许凉意。郑瑞瑛和赵咏梅两位女士是太极拳班热心的资深学员,也是“希望太极”俱乐部活动的积极分子,她们在其他拳友的协助下,组织和策划了今天的庆祝活动。上午九点半,晴空万里,几片白云在风中飘荡。虽然树上已经有几片黄叶,草地依然深绿。深秋的寒意,没有阻止大家聚会的热情。大约三十来位学员来到南德国镇休闲娱乐公园(South Germantown Recreational Park)聚会凉亭。难得的聚会,寒暄问候过后,当然是以拳会友。在凉亭旁边,有一块露天草地排球场,正好适合大家练习太极拳。首先,Bruce Davies和邱小健带领大家做五禽戏等热身活动。身体活动开之后,刘德龙老师带领大家练习陈氏太极拳新架一路。刘老师住在霍华德郡(Howard County),他在所居住的社区组织了许多太极拳爱好者定期练习太极拳。今天他将霍华德郡的多名拳友也带来参加“希望太极”15周年庆祝活动。刘老师习练太极拳十多年,在民乐的伴奏下,他的拳势沉稳大方,动作娴熟,如行云流水。接下来,邱小健带领大家练习传统杨氏太极拳八十五式。邱小健在盖城校区学习陈式新架太极拳新架之后,又学习了陈式老架和杨式太极拳。他广访名师,钻研拳技,颇有心得。最后,孙速老师带领大家练习陈氏太极拳新架二路。二路又称炮捶,是一套相对刚猛的拳法。孙老师正当盛年,翻腾跳跃,缠丝螺旋,颇有太极拳刚柔并济的味道。练拳结束后,郑瑞瑛和赵咏梅女士代表大家向孙速老师赠送了纪念品,感谢孙老师多年来不懈教拳的努力,并纪念“希望太极”成立15周年。合影之后,大家共同驱车前往顺记餐馆聚餐,继续交流,共叙友情。

希望中文学校盖城校区位于马里兰州德国镇西北高中(Northwest High School),欢迎您关注并前来注册。新家庭报名可以免注册费最多$50。学校网址: https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/。

“希望太极”15周年庆祝活动照片

HCSGB Celebrates Halloween 2019
希望中文学校盖城校区2019年度万圣节大派对

2019年的万圣节又在希望中文学校盖城校区老师和同学们的期盼中到来了。10月26日下午德国城西北高中,希望中文学校盖城校区餐厅门前的大厅里摆满了五彩缤纷的糖果。各式万圣节装饰:左右摇晃的骷髅、海盗专属的长矛、鬼屋门前悬挂的招牌以及爬满桌面的小动物……,希望中文学校盖城校区的老师们又一次为学生们精心准备了一年一度的万圣节大派对。

今年的派对不同往年,正好与希望中文学校参与举办的大华府第五届友谊杯运动会安排在了同一天,很多老师和同学们都在上午参加了运动会的各项比赛。本着对学生的热忱、对工作的认真,他们运动会尚未结束便匆匆赶回学校以便及早为同学们营造出节日的气氛。一点未到,万圣节的桌布便以铺就,花花绿绿诱人的糖果似跳动的音符在向同学们召唤。

不多会儿,各式装扮的小朋友们便井然有序地在各班任课老师的带领下来到了大厅:“女巫”和“睡美人”牵手走来、“小仙女”在“小武士”的保护下翩然而至;远古的骑士、近代的大侠;上海滩的老大、老上海月历中走下来的摩登女郎;既有东汉美如貂蝉、又有现代多姿多彩的苗家少女;公主们头顶桂冠、手持魔杖,蒙面大侠持刀而来,侠气冲天。

整个周六的下午,餐厅前的大厅里欢声笑语、热闹非凡。一拨接一拨,你方唱罢我登场,来到摆放糖果的桌前,任你是何方神圣全都现了原形。挑呀捡呀,全然没有了形象。孩子们拿起这个放下那个,哪个都舍不得放,可是又不能全拿。看着他们犹犹豫豫,挑三拣四的认真劲儿,负责发糖的教务长虞培平老师不禁笑出了声。

还有另一位南瓜仙子一直穿梭其中,忙着为各班照相、忙着指挥小朋友们站队、忙着与各班师生合影,更别提那里里外外的张罗。她就是我们的校长何洁女士。每年万圣节何校长都会别有创意地变换各种造型,每每都给老师和学生们带来惊喜。今年的一袭南瓜加身,装扮看似简单,但十分有创意。 每年、每季,希望中文学校盖成校区都会以不同的形式为学生安排他们喜闻乐见、丰富多彩、寓教于乐的活动,深受同学们的欢迎,参与度极高。希望中文学校盖城校区不仅以拥有一支优秀的教师队伍,严格的教学管理制度,为我们的社区培养出一批批高质量的优秀学生而闻名于我们大华府地区,更是时刻为学生营造一种快乐的学习氛围并时刻努力将中华文化与西方文化完美结合,让孩子们不仅在课堂上了解到博大精深的中华文化,更是在课外让孩子们也能融入到当地的文化中,真正成为跨越双边文化的使者。就像我校资深中文老师盛浩林老师说的,希望中文学校盖城校区正展开双臂,欢迎“我们社区更多的家庭融汇到我们这个大家庭来,分享我们的成果,让我们的孩子在得到中华文化和继承语言熏陶和学习的同时,也得到健康的身心培养和能力锻炼。”

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名一次性免去注册费$50。学校网页https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/。

报道: 李红燕 摄影: 曹矩

5th Washington Metropolitan Area Friendship Cup Sports Meet Coming Soon
第五届美国大华府友谊杯运动会启航

“美国大华府友谊杯运动会”在大华府的运动达人中,可谓家喻户晓,尽人皆知!

这不是一个专业运动竞赛,却为每一位运动爱好者提供了一个展示的平台。在这里,尽管运动成绩有高有低,但是勇于参与的精神一样值得赞赏,运动强身的初心不会改变。在这里,我们鼓励拼搏奋斗,挑战自我,争创佳绩。同时,我们也强调鼓励、普及全民运动健身的务实性。更有,我们希望借助运动会的趣味项目,吸引更多的人关注运动,培养对运动健身的兴趣,从而加入到生机勃勃的运动大军中,从中享受运动给自己身心带来的欢乐,和对身心健康的提高。

2017年,美国首都华盛顿地区中国大专院校校友会联合会(大专联)首次联手希望中文学校,成功举办了第四届大华府友谊杯运动会。运动会组委会针对学生年龄较小的特点,专门开设了少儿和少年组的项目。希望中文学校作为大华府地区最大的中文学校,首次参与这样大型的运动会,取得了不俗的成绩。大专联和希望中文学校合作愉快,打下了坚实的合作基础,并相约2019再度携手。

2019美国大华府友谊杯运动会,在大专联和希望中文学校的联合倡议下,准备在金秋十月(10月26日星期六上午9点到下午3点)在位于马里兰州的Tilden Middle School(11211 Old Georgetown Rd, Rockville, MD 20852) 举行。目前各项筹备工作正式启动。欢迎华府各界共同参与和组办本届华府体育盛会。

秉承团结、友谊、共创佳绩的运动精神,多年来,运动会的开展为大华府的社区创建了一个积极有益的广泛的全民活动。每年,都有数百名来自各个行业,拥有不同背景的运动爱好者积极报名参与。他们中,有已达半百开始注重养生健身的中年人,有3、40岁,虽天天忙于事业家庭,但仍然挤出时间运动的年轻人,还有十几、二十岁的青少年。曾经有一位8岁的小朋友在观众的喝彩声中,坚持跑完了3000米长跑;曾经有夫妻共同上阵,父子、兄弟同场竞技。

参照以往几届运动会的举办经验和适合不同运动爱好者的需求,本届运动会设立如下运动项目:

径赛:5000米、3000米、800米、400米、200米、100米、4X100米接力、4X400米接力
田赛:跳远、铅球
趣味比赛:跳绳、踢毽子
趣味接力: 4X100米混合接力(男女混合,主要以家庭为单位报名参加,不分年龄组)

为了更好地体现运动比赛的公平原则,大部分比赛项目将按性别和不同年龄段分组和统计比赛名次。

少年组:16岁及以下
青年组:17岁 – 45岁
中年组:46岁–65岁
老年组: 66岁及以上

不论您是否常年坚持严格健身,还是偶尔打酱油做做运动,都强烈鼓励您报名参加这个机会难得的运动会。如果您不方便参与,那么,就请您推动自己的孩子和他们的朋友参与!这不仅仅是一个运动会,也是一个契机,给孩子树立强身健体的信念,这是对孩子的一生都将非常有益的开始。

报名请点击这里,或者访问大专联的官方网站www.caagw.org,或希望中文学校网站 www.hopechineseschool.org 。如果您有任何疑问或者想了解更多信息, 请联系缪传奇: 240-643-1138,陈卫平:301-742-6006,李民: 240-743-6206,吕萍:215-237-4578,韩军:202-288-8228,李传明:205-329-3589,夏详波:571-208-4441,陆杭:240-715-2383,徐砺新:240-506-4850,刘胜:703-589-8876。

我们将在微信群同时推出运动会及报名信息,敬请关注。

同时,为成功举办本届运动会,我们将招募大量义工在现场服务。如果您在10月26日可以抽出4小时时间服务,请联系吕萍:215-237-4578,周刚:301-288-1338,张永斌:501-410-3504,或者到大专联官网报名:www.caagw.org。中学生义工服务可获SSL义工小时。

同时,本次运动会招募爱心商家及个人慷慨解囊,予以各种形式支持。赞助请联系吕萍:215-237-4578,张乐:410-926-5845,潘瑛:240-938-0692。

2019 HCSGB Fall Semester Starts
2019盖城校区秋季学期开学

9/7/2019星期六是希望盖城校区秋季学期开学的第一天。家长注册购书,学生义工签到,一片繁忙景象。学生上课,老师教课,一切井井有条。工作人员服务,家长义工帮忙,一个和谐校园。

希望中文学校盖城校区开门红

希望风帆再起, 盖城开学有序

经过暑期三个月的休整, 九月七日,教师节前,位于德国镇的西北高中,希望盖城校区迎来了开学第一天。不到十二点半,有着十几人的校工义工队伍就陆续地来到了学校。负责注册的员工们早早的就把电脑检查好,保证注册的顺利进行;负责安保的员工们,明确了检查的重点时间及地段;负责疏导学生家长的员工们,张贴着班级及教室布置图;厚重的教材被员工和义工们一趟趟地从车上卸下来,搬运到大厅教材处,教材被按年级分开出售。校办所在的一楼大厅,又呈现了学校一年中最繁忙的景象,尽管上个学期末的前两周,就已经开始了本学期的注册工作,但这天来注册的人还是川流不息。买书处有六,七位员工,义工在工作,但开始的一,二个小时,还是显得不够用。不一会儿,桌子上的书堆由大变小,由厚变薄。由此看来,今年的入学率,一定会有新的提升。所有的工作都在认真负责的教职员工们的统筹下,井然有序地展开。

经过校方的努力,这学期将有新的课程开启: 儿童手作绘画,小提琴高级班,夏威夷四弦琴, 蓝球 (新老师),电子琴成人班,AP Chemistry,儿童合唱,Python 编程,拼音及西北摄影友社摄影课。欢迎大家来试听报名。

为准备秋季新学年,学校从校长到理事,从老师到员工,早早就在精神上,物质上做了充足的准备。首先在八月17日,学校组织了老师员工开学前的培训准备会,同时还融入了联谊活动即紧张严肃, 又生动活泼。首先,何洁校长的做了学校工作总结,其后,学校各部门负责人做了有针对性的发言。虞培平教务长除做了教学工作发言,还借此机会,介绍了三位刚刚加盟的新老师。她们是: 柴莉杰,史春梅,赵琳琳。她们均来自学生家长,热心中文教学,有的已有国内执教幼儿中文多年的经验。经过校方的面试入职。希望这些新鲜血液,为学校增添新的活力。接着,负责安全的郝亚利老师,负责教材的赵学智理事,负责副科的谭明亮付理事长,负责义工的谢前理事,及负责宣传的余力理事,都做了发言。上面讲的仔细认真,下面听的聚精会神。此次培训,重申了学校规章制度,讲解了学校对新学期的教学安排, 为学校的顺利开学,奠定了良好的基础。

教师培训结束后,大家一起聚餐交流,餐后,在黄翔和贺广华老师的主持下,学校为教职员工举行了丰富多彩的,益智的文娱活动。活动优胜者, 获得了学校为大家准备的礼物。联欢进行了两个小时,在欢歌笑语中结束。

接下来的周日,八月25日,我们盖城的老师们再次倾朝出动,来到马里兰大学参加了一个更高级别的培训。由北美海外华人教师专家组成的培训团,专程从中国飞来,为大华府地区的中文教师做了精彩的演示培训。一整天紧张的课程,使大家受益非浅。感觉就像充足了气的气球,跃跃欲升。 带着收获的喜悦,老师们满载而归,更加信心满满地站在三尺讲台上,充满信心地迎接新学期的到来。

开学前不久,今年五月参加AP考试的,由盛悦老师执教的AP班又频传喜讯。有24位同学拿到了AP 五分的好成绩。他们是:Runzhe Cui (崔润哲), Amanda Wu, Fang Du (杜放), Adeline Yu (余如音), Grace Chen (陈志坤), Kevin Gu(顾宇霄), Kylie Chen, Crystal Zhang, Bryan Foo (符传薪), Anbo Li (李安白), Eric Wang (王祯祺), Eric Yi (易诗坤), Angela Yuan (袁安琪), Megan Chen (陈颂芯), Arin Zeng, Vincent Zhong, Kawin Song (宋锴文), Julia Chen, Eric Zhang, Eric Shen, Andrew Yu, Vivian Cao (曹子璇), Ellen Zhang (张一平), Hannah Wang, Jessica Shi。祝贺老师和孩子们。正像微信家长群称赞的那样:“老师真棒! 家长真棒! 学生更棒!为我们的学校骄傲!”

预祝希望盖城校区在新学年取得更大的成绩!

位于蒙郡北部Germantown和Gaithersburg交界处的西北高中, 交通方便, 教室明亮。欢迎您关注并前来注册。学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

(希望盖城校区供稿)

2019盖城校区秋季学期开学照片

2019 HCSGB Graduation Ceremony and Performance
希望的风帆,殷殷远航

希望中文学校盖城校区2019毕业典礼于6月8日圆满成功落下帷幕

撰稿 王英姿

六月,是播种耕耘的季节,也是收获欢庆的季节。在明丽的夏日里,希望中文学校盖城校区又一次迎来了毕业季。

今年是希望中文学校总校成立二十五周年生日。盖城校区成立较为晚,也迎来了校区的第二十一个毕业典礼。学校的工作人员为这次盛典进行了很多天的精心策划及准备。下午两点,全校师生和家长来到气氛欢快,布置喜庆的礼堂。投影屏上,滚动着“2019毕业典礼暨文艺汇演”的标识,以及凝集了所有盖城校区师生发自内心感悟的表述“风霜雨雪,初心不变,教书育人,希望常在”。在红裙飞扬端庄优雅的薛祎老师和西装朗俊风华正茂的毕业班学生曹子鹏的主持下,一场展示盖城校区丰硕教学成果的汇报演出拉开了帷幕。

开场是晋玲老师和孙秦平老师指导的幼儿舞蹈班小天使们童真烂漫的舞蹈,引导我们感受盖城学生从小小年纪就开始得到的渊远的中国文化的浸润。随后,何洁校长满含激情为学校一年的成果做了总结发言。在过去的一年里,有71个新家庭加入了希望盖城中文学校,153名新生注册至少一门课程。在中文语言传承和中国文化传播的任重道远的行程上,我们将有来自蒙郡八所高中的33位同学获得蒙郡高中选修学分。我校老师和学生还在希望之星和周边媒体上共发表50多篇习作和报道。7位同学和5位老师家长在希望25周年征文活动中获奖,概括了全体盖城人对希望中文学校的浓浓深情,历届老师及家长的无私奉献及莘莘学子从希望中文学校带向人生及社会的丰硕收获。

何洁校长高兴地告诉大家,毕业班今年有14位同学顺利完成学业获得毕业证书,并有4位同学(曹子鹏,黄雨桐,林怡婷,郁雯)获得希望中文学校奖学金。何洁校长热烈祝贺这些学生的坚持不懈和他们取得的成绩,并称赞毕业生们是我们希望学校的成功,而其他所有的学生更是成功的希望。何洁校长指出, 我们的学生不但学业优秀, 还发挥自己的能力,把自己的所学所得奉献出来。在这一年中,有46位同学贡献了1674个小时的义工时间,还有学生会每周竭诚为同学义卖服务。尤为突出的是,学生会用今年的义卖收入,成功举办了学生音乐才艺比赛。比赛征集到三十多个音乐表演艺术作品,学生会组织音乐老师,家长,学校理事对作品进行评判。评出的获奖作品,也在毕业典礼上颁奖,奖品和奖金全由学生会提供。

最后,何洁校长诚挚地感谢了盖城家长,义工,管理团队,员工,以及我们为之骄傲的老师们和为之自豪的学生们。在何洁校长的带领下,全校朗读了盖城校训: 会通中外,汉语为桥。兰舟共济,并育德才。这16个字是我们过去二十多年的传统,也是我们未来的办校宗旨。 它饱含着责任,闪耀着精神,孕育着希望。

在毕业典礼上,虞培平教务长宣读了毕业生名单,毕业生喜悦地站在舞台中央,接受何洁校长颁发的毕业证书和小弟弟小妹妹们祝贺的鲜花。 毕业班老师盛悦也含笑和她精心教导的毕业生们站在一起,代表全校教师汇报老师的努力成果。毕业生代表黄雨桐深情地告诉大家她在盖城校区这个大家庭13年里的成长经历。她小时候缺乏使用中文的自信, 在老师的鼓励和帮助下,一次次走上表演和展示台,和其他同学一起展示所学的中文知识,中国文化,舞蹈,古筝,国画,陶艺, 等等。 她不但在中文AP考试中获得满分,而且还利用自己的双语特长参加云南支教,及在兼职工作中用中文服务顾客。雨桐在结束语里,代表毕业生们深深感谢学校及老师的培育。之后, 毕业生们一起表演了抒情诗朗诵“我长大了”,以表达他们的心声。

盖城校区的长足发展,与老师们日复一日地辛勤耕耘分不开。节目表演,男女声诗朗诵“希望女教师礼赞”,生动描写了盖城领导团队,老师和员工为希望学校所做的无私奉献。何洁校长及虞培平教务长表彰了工作了20年,15年,10年 和5年的老师,给十位老师颁发了优秀教师证书,并表彰了二十位全勤奖的获奖老师。在毕业典礼上,还颁发了希望中文学校总校25周年校庆征文奖。

贯穿整个毕业典礼,当然还有精彩纷呈的副课教学成果展示,这次汇演有近二十个演出节目。器乐方面, 不仅有古筝演奏,电子琴合奏,以及学生会音乐才艺比赛奖获得者余田田和肖广慈的管乐合奏, 最引人注目的是中西合璧的器乐演奏“希望-美丽的鲜花在开放”。经过唐渡老师的编导和六位器乐课老师(夏冰,夏欣爱, 李丽, 吴伟,余力鸿, 刘亦鹤)的指导,这个阵容强大的合奏把葫芦丝,吉他,小提琴,琵琶,古筝,电子琴完美地结合起来。健身舞蹈方面,儿童艺术体操球操(指导老师张婕),成人健身操“站在山岗上”(指导老师张婕), 民族舞蹈“雪山姑娘”(指导老师晋玲),家长健身课Zumba(指导老师姚环),古风今韵的太极(指导老师孙速),以及武术导师Philip Huang众多弟子初尝武术精华的心得体验,从全方位的角度反映了盖城校区舞蹈健身课程设置的多姿多彩和对发扬传统及现代文化的不懈努力,深受大家的喜爱。幼儿口才表演(指导老师武晶)和 散文朗诵朱自清的“春”(指导老师薛祎),散发着中国文学水墨意境的芬芳,体现了中国文化的延承发展。

两个多小时的盖城校区毕业典礼及文艺汇演,学生,老师,员工和家长欢聚一堂,将充满了活力的希望的风帆,行驶在这一片我们开拓融入及孕育后代却不忘传承的新大陆。愿我们的风帆保持它的坚韧执着,愿我们的下一代撷取更多中国文化的朵朵浪花,将华人的优秀凝结成影响国家和社会的中坚力量! 希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费,学校网页https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/。

2019盖城校区毕业典礼暨文艺汇演照片

HCSGB Memorial Day Picnic
希望岁月同庆同贺,盖城师生同欢同乐!

在庆祝希望中文学校成立25周年越来越近的脚步声中,沿袭着盖城校区已形成多年的传统,5月25日,学校每年一次的野餐聚会如期在马里兰州的黑山公园举行。虽是长周末,不少家庭举家外出,但学校的野餐聚会还是吸引了众多的老师及家属,学生及家长们的参加。学校从校长到义工,早早地就分工进行各种活动前的准备,从食品,游戏,到文娱活动,都制定了周密的安排。周六的公园里,温柔的阳光倾泻在草坪上,人们纷纷打开毯子,支起椅子,充分享受着一份云淡风轻的心情。

11点开始,各项活动陆续展开:有扭动健身圈的,由投圈套圈的,也有玩球托球的。许多孩子玩了一遍又一遍,忙得不亦乐乎。还有外籍学生,孩子加入其中。不少学生,家长多次参加过学校的野餐聚会。学校还为大家准备了丰富的午餐,从主食,热菜,甜点到西瓜一条龙服务,还有孩子们都眷爱的比萨饼。拔河比赛把此次活动推向了高潮。它不仅吸引了学生,也吸引了家长的参加。观战的人群兴奋异常,呐喊之声此起彼伏。在草地上,野餐亭旁,随处可见老师与家长们近距离的接触交谈,讨论学中文,包括考中文的问题。家长与家长们也在三三俩俩地寒暄聊天,笑语盈盈。大家带着一种放松的心情,享受着郊外湖边的美景。还要赞一下在骄阳下,跑来跑去,义务为活动照相的杨彦丹,谢前等老师,他们用镜头记录下许多精彩的瞬间。 阅读: 5·18 黑山公园千人野餐烧烤---好嗨皮!

希望中文学校盖城校区是一个已经有20多年历史的,最早加盟华府希望中文学校几所学校之一。现任的何洁校长,虞教务长及与他们同在的理事们,都已是在学校服务了10年以上的校务人员及近两年的领军人物。盖城校区有着日益壮大的教师队伍,教龄超过10年的老师不在少数,有的已经授教20余年。师资稳定,鲜于变更,保证了学校的教学质量; 同时也不断有年轻有为的新老师加入,为学校注入新的活力,并且越来越发挥着重要的作用。奉英老师, 王英姿老师,不仅是受孩子们爱戴的低年级班老师, 还利用课外时间提笔,写诗拟稿,记录着教学中的点滴,通过传媒的空间,与师生家长们分享;更有家长们的热心参与、鼓励,使得学校根基深厚。

我校学生们多次在校际、区级比赛中获得大奖。在最近的纪念希望中文学校成立25周年的征文比赛中,我校共七名同学获得一到三等奖不等。他们是一等奖:李汝蘅(九年级);二等奖:崔润哲(十年级), 刘子琰(八年级);三等奖:陈含章(十年级),杨益佳 (七年级),瞿俊豪(五年级),陈炫希 (七年级)。祝贺同学们为我校赢得荣誉,展示了不凡的中文水平。也感谢他们的老师柏李,唐家梅,王丹,汪美珍,杨彦丹,王淑华,给与他们的指导教育。还有我们家长的鼎力支持。

我们的副课也同样风生水起,精彩纷呈。在六月一日即将举行的希望中文学校成立25周年的庆祝晚会上,我们盖城校区的葫芦丝,吉他,小提琴,琵芭,古筝,电子琴班的学生们将联合演奏一曲“美丽的鲜花在开放”,为晚会祝兴。除了乐器,学校还开设了其他众多的课程,从舞蹈、太极、瑜伽、健身操到绘画、声乐,再到篮球、排球,这里不一一列举。

我们真诚地欢迎更多的学生、家长加入到我们2019秋季学年的学习。让我们与时代共进,与孩子们共荣!

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。

学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

盖城校区Memorical Day野餐照片

HCSGB in HCS 25 Gala
兰舟共济 希望常在

6月1日希望中文学校在Winston Churchill High School举行了25周年校庆文艺汇演晚会。希望中文学校在Maryland和Virginia州9个校区的师生家长参加了这次盛大聚会。庆祝会给盖城校区14名应届毕业生颁发了毕业证书,给“我与希望中文学校”征文10多名盖城校区学生,家长和老师获奖者颁发了奖状和奖金。盖城校区为此次庆祝活动做了一、二个月的准备。共推出了三个节目, 上到校长,下到学生,共有50多个演员参加了庆典演出。

诗朗诵《希望女教师礼赞》作者余力,是盖城有着12年教龄的资深敎老师,现仼盖城理事。表演团队是由盖城的老师,家长及理事共同组成。演员们几次开会商讨角色分工,集思广益,群策群力,几易其稿,反复推敲,形成了最终的表演稿。老师们利用晚上的业余时间排练,赵学智理事,谢前理事从20英里开外的Frederick家中赶到排练场所,林澜老师和谢前理事很晚补缺,应征入队,最后迎头赶上,在表演中表现出色。有着朗诵基础的家长杨雪红,为了给大家做示范,几次录下诗朗诵内容,帮助大家提高。正是所有这些的努力,使得演出完美无憾!

与诗朗诵呼应的盖城师生旗袍秀,也分外抢眼,以校长为首的10个优雅女郎, 伴着《茉莉花》的音乐,迈着款款的脚步,从台上向观众走来。这是家长舞蹈班晋玲老师特地为这次晚会编排的,由学生家长及老师联合演出,他们娴熟的走台,惊艳的旗袍,曼妙的身姿,美轮美奂,给观众带来的视觉冲击,久久挥之不去。

唐渡老师率领的,夏冰,夏欣爱,李丽,吴伟,余力鸿,刘亦鹤老师协助的,乐器合奏 “希望 - 美丽的鲜花在开放”,是由唐渡老师编曲,学校开设的葫芦丝班,吉他班,小提琴班,琵琶班,古筝班,电子琴班联合演出。西洋乐器和中国乐器的贯通融合,优美,协调,乐耳,从不同乐器中弹奏出的欢快乐曲,带给观众的是听觉冲击,回味无穷。

张捷老师的儿童艺术体操班的球操。台上跃动,台下也有人跟着起舞的冲动。孩子们生长在希望这个大家庭,真是太幸运了!他们接触到的不仅仅是中文,还有文化,历史,艺术的熏陶,使身心得到全面发展。

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。学校网页https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/。

希望总校25年校庆晚会照片

HCS 9 Campuses Compete in 1st "Hope Cup" Chess Tournament
九大校区赫城逐鹿,首届“希望杯”花落谁家?

——希望中文学校2019首届“希望杯”国际象棋公开赛侧记

暮春时分,莺飞草长,大华府小棋童们望眼欲穿,2019首届“希望杯”国际象棋公开赛于5月18日在希望赫城校区拉开帷幕!希望中文学校的九大校区纷纷派出各自精锐棋手,有初出茅庐的 六岁稚童,也有久经沙场的少年国手。在总裁判罗蔡军教练的一声令下,黑白方寸六十四格间,一时狼烟四起,九大校区首次华山论剑,到底花落谁家,四轮大战后才见分晓!

华府棋坛、可谓藏龙卧虎,有不少威震四海的弈林高手。华裔子弟更是人才辈出,雄踞全 美琅琊榜首!这样的骄人成绩,既归于孩子们的聪慧天资、拿云之志与“十年磨一剑”的勤勉,也与中文学校、各棋社、棋群社区、以及浓郁的棋文化有着难解的深厚渊源。希望中文学校扎根大华府二十五载,各校区皆设棋课,一大批“俯首甘为孺子牛”的优秀教练、义工团队,为国际象棋的普及推广做出了极大的贡献。九大校区可谓是众多棋童的摇篮,很 多优秀棋手都是从“中文学校”蹒跚起步、并茁壮成长起来的。

国际象棋被誉为“人类智慧的体操”,是世界上最流行的智力竞技项目,具有素质教育、文 化交流、科研及娱乐等功能。为了更好地开展国际象棋运动,更好地为本地区华裔子女服 务,希望中文学校与美国大华府国际象棋俱乐部历经数月的紧张筹备,联合主办了2019 年“希望杯”国际象棋公开赛。

本届“希望杯”的组织者, 除了华府知名的成人组织团队外,还有一支服务棋坛、反哺社区的 “少年教练团队“。这些青春的身影,活跃在赛场的各个角落,为整个比赛的组织、宣传、 教学、后勤,贡献青春的力量。他们中有“世少赛”世界冠军得主于润荷同学(Jennifer Yu );2018 Barber 全美冠军、赫城前少年教练 Andy Huang ;芝城National All Girl 16岁 组前冠军、泰城教练Maggie Luo;VCF杯前州冠军得主、“凤凰棋社”的优秀教练 National Master Alex Jian,前年级赛全国冠军Ryan Xu和担任义工裁判的National Master Evan Lin等,这群青春少年,自信阳光、乐 于奉献, 又很有创意与组织能力,既是循循善诱的兄长、学姐,又是风趣幽默、满是干 货的小老师,他们的榜样力量、承前启后的传帮带,激发一届届新棋童如雨后春笋般茁壮 成长。

enter image description here 比赛进程中,还穿插了一项庆祝仪式,华府本埠的优秀棋手,孩子们心目中的偶像与榜样 Jennifer Yu同学,不久前于棋坛圣地圣路易斯,力挫群雄,荣获2019美国女子冠军,成为拿到此项荣誉的第一位华裔少女棋手!孩子们一起献花祝贺!比赛各轮之间,还安排了 精彩的讲座和棋局分析,由本次比赛联合主办方,中国国象高水平后备人才培训中心主教练纪蕴奇先生;2019美国新科女子冠军于润荷同学(Jennifer Yu);2018 Barber 全美 冠军Andy Huang 同学一起帮助孩子们复盘分析、指点迷津。

enter image description here 四轮鏖战后,大奖出炉,K-3年级组竞争极为惨烈,几名种子选手(Top Seeds) 纷纷马失前蹄。希望泰城校区的Maximilian Bao一骑绝尘,捧走冠军杯。这位“凤凰棋社”的小将在去年田纳西Nashville 全国赛上,也是以黑马之姿拿下了K1全国赛U500组的冠军。赫 城校区的Daniel Xiao (肖子遥)棋风稳健,步步为营,这次也是稳打稳扎,和西城校区6岁 小姑娘Lucia Huang(黄玉玉)分获K-3的亚军与季军。

enter image description here K-5年级组的“冠军杯”打得十分纠结、扑朔迷离,两名女将黄鹭鹭、王安琪,“光明顶决战” 难解难分,最后,西城女将Lulu Huang “咬定青山不放松”、实现底线突破,赢取了冠军杯。西城虎将Kevin Su (苏麒欢) 和泰城巾帼 Enqi Wang分获K-5的亚军与季军。

enter image description here K-8 年级组的“冠军杯”更是一场马拉松持久战,决战尾盘,在里三层、外三层的人群围观下 ,Andy Chang (常安迪) 与Christina Liu气定神闲、谋兵布局。一个是公开赛“吸金大王”, 一个是“世少赛”国家队代表女将。惊心动魄的短兵相接后, 西城骁将 Andy Chang 再下一城,拿下决胜局,将K-8冠军杯纳入囊中。冉冉升起的新星Joshua Wang 和 Claire Guo 分获K-8的亚军与季军。

enter image description here K-12年级组的“冠军杯”,毫无悬念的被希望西城校区低年级猛将 Christina Liu 收割, Jonathan Li (李强慎) 和Richard Tan紧跟其后,分获亚军、季军。

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首届“希望杯”各年级组的Top Girl分别由 Lucia Huang (K-3), Lulu Huang (K-5), Claire Guo (K-8), Christina Liu (K-12)荣获。

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团队的“冠军杯”,除了K-3的冠军杯被泰城校区捧走,其余三个冠军杯K-5, K-8, K-12 被西城校区尽纳囊中,几乎是独占花魁。 希望赫城校区,也发挥了主场优势,捧走了K-3 团体亚军、K-8季军杯。 马州的波城、 洛城校队力争了K-3、K-8 的第四、第五名。 盖城校队还赢取了K-5的季军杯。

奖杯之外,大赛组委会还给孩子们准备了众多奖牌与绶带,以资鼓励,祝贺荣获各年级组奖牌的小棋友们。

enter image description here enter image description here enter image description here enter image description here 2019 首届“希望杯”国际象棋公开赛,吸引了九大校区逾百人参加,棋赛不仅提供极好的机会让高手们过招, 也激励了为数不少的新生代初学者开启崭新棋旅。感谢组织者数月来的忙碌,首届比赛取得圆满的成功。颁奖典礼之后,虽鸣锣收兵、硝烟尽散,可孩子们还是意犹未尽,盼着下一届“希望杯”!

是的,相约来年!再战2020“希望杯”!盼来年有更多小棋手加入我们,“以棋会友”,接受大赛洗礼,并在黑白方寸之间,尽享驰骋四海、叱咤江湖的“弈中之乐”!


首届“希望杯”获奖名单


K-3
个人冠军 Maximillian Bao
个人亚军 Daniel Xiao
个人季军 Lucia Huang
团体冠军 Tysons(泰城校区)
团体亚军 Herndon (赫城校区)
团体季军 Chantilly (西城校区)
奖牌:Andrew Du, Ryan Guo, Grant Xie, Benjamin Peng, Winston Yu, Eric Xia, Kyler Liang, Ryan Lu, Long Fei Jin, Oscar Zou, Ray Zhao, Haohan Wang, Sean Zhang, Jaden Li, William Li, Jacy Duan, Sophie Chen, Ivy Zhang


K-5
个人冠军 Lulu Huang
个人亚军 Kevin Su
个人季军 Engi Angela Wang
团体冠军 Chantilly (西城校区)
团体亚军 Tysons(泰城校区)
团体季军 Gaithers(盖城校区)
奖牌:Victor Cao, Justin Li, Ethan Cui, Michael Edwards, Yiren Jiang, Kyle Li, Brian Wang, Michael Jiang, Ryan Guo


K-8
个人冠军 Andy Huang
个人亚军 Joshua Wang
团体冠军 Chantilly(西城校区)
团体亚军 Tysons(泰城校区)
团体季军 Herndon(赫城校区)


K-12
个人冠军 Christina Liu
个人亚军 Jonathan Li
个人季军 Richard Tan
团体冠军 Chantilly(西城校区)
团体亚军 Tysons(泰城校区)
团体季军 Herndon(赫城校区)

"Hope" Shining in the Starry Night
“希望”之夜,空中最闪亮的星

6月1日,国际儿童节。为纪念建校25周年,希望中文学校隆重举办《我们的希望》庆祝晚会。马州丘吉尔高中能容纳一千二百人的礼堂座无虚席,观众从希望九个校区赶来,庆祝希望中文学校成立25周年,共同见证希望25年的辉煌。会场上洋溢着浓浓的节日气氛。

enter image description here 陈卫平理事长致辞
希望中文学校理事长陈卫平首先致辞。希望中文学校从1993年8月8日成立,已经走过了25个春秋。学校从一个26人的中文班,发展成如今九个校区五千多师生的规模,这是一代又一代希望人始终坚守义工运作的创校原则,薪火相传,共同努力的结果。他还特别致谢希望中文学校高质量、高素质的教师团队,他们为希望培养出双语兼备的学生,在SAT中文,AP中文、才艺比赛、中文写作比赛中取得骄人的成绩,为传承中华文化付出了辛勤的劳动。

enter image description here 李民副总领事致辞
中国驻美大使馆副总领事李民参赞在致辞中回忆起二十多年前初遇“希望”的经历,他说,希望中文学校与其它几家大型海外大型中文学校的组织结构不同,是密集型管理的成功典范。他代表中国大使馆向全体希望人祝贺,也祝贺孩子们节日快乐。

enter image description here 齐丽丽议员致辞
新当选的马里兰州众议员齐丽丽女士也到场祝贺,她是大陆新移民成功当选美国议员的第一人。她回顾道,当年儿子上希望学中文,她去希望的妈妈舞蹈班学习,也是一名自豪的希望人。她说,上中文学校,让我们的孩子知道他们是谁;中文学校作为华人重要社区,凝聚着为社区服务奉献的力量;孩子们从这里感受着父母的用心,将来回馈社会。她并借此机会感谢希望人对她的大力支持。

enter image description here 部分优秀毕业生合影
今年,有65名学生从希望中文学校毕业。他们来到现场,与老师和学校领导合影留念。他们中许多人即将进入大学学习,走向社会,希望的美好记忆将永远伴随他们走天涯。他们是希望最成功的的“产品”,也是希望的未来和希望。

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部分征文获奖者合影
为纪念建校25周年,希望中文学校于2018年秋季发起 “我与希望中文学校”有奖征文活动。征文组委会在收到的数百篇征文中,评选出学生类一等奖 8名,二等奖 15名,三等奖17名;教师家长义工类优秀奖19名,特别奖30名。获奖者们也来到现场接受表彰和祝贺。

文艺演出随后在泰城舞蹈团表演的《桃花谣》中拉开序幕。胡宏、屈芳和齐天娇的主持别出心裁,以一个起初被父母“押着”上希望,到后来热爱中文,能流利背诵《游子吟》的孩子学中文的故事,串联全场节目,既紧扣希望中文学校中文教育的主题,又能引起观众尤其是家长和学生们的共鸣。

希望各校区为这台晚会精心准备了20个丰富多彩的文艺节目。中文语言类节目有:三句半《夸夸咱的中文学校》、诗朗诵表演《希望女教师礼赞》、古诗联诵、相声《成语专家》;歌舞类节目有:开场舞《桃花谣》、舞蹈《Better when I’m dancing》、儿童合唱《学猫叫》、舞蹈《期冀》、合唱《空中最闪亮的星》、合唱《知否知否》、独唱《古老的歌》、青少年舞蹈《心随舞动》、独舞《丽人》、舞蹈《Dance with me》;器乐类节目有:小提琴合奏《花儿与少年》、器乐合奏《希望-美丽的鲜花在开放》;武术健美操类有:武术表演、艺术体操《球》、健身操《青春舞动》、律动操《星星的心》。

晚会整场节目安排紧凑有序。从总导演、舞台总监到普通工作人员,都一丝不苟,沉着应对各种突发情况。灯光音响和背景转换丝丝入扣。直到最后一个节目《星星的心》结束,很少有观众离席,这是侨界文艺演出极为罕见的现象。演出结束后,观众纷纷点赞,赞扬希望中文学校人才济济,精心策划出这台代表侨界最高水平的文艺演出。

理事长助理、大华府著名导演谭颖在晚会后接受采访时表示,晚会的成功,是许多希望人共同努力的结果。她特别提到张丽慧和胡宏,两位华府著名音乐人尽心尽力,协助挑选和排练节目。她说,这次活动从筹备,准备到现场,各校区都给予了我极大的信任和支持,以专业的水准为晚会推荐节目,所有义工为准备宣传文件,节目单,背景,音乐,后勤等工作费时费力。作为一名经验丰富的导演,她感慨道,办一场晚会要耗费的人力心力不少,绝不是谁凭一己之力可以完成,只有在希望这个团结一心的大家庭里,群策群力,才能身心愉快地办成一场精彩的演出。

陈卫平理事长表示,这台晚会的成功,正是希望人义工精神的体现,各校区都抽调了杰出人才参与组织,他们中间有各行各业的菁英,但是在中文学校,他们只有一个普通的名字:义工。他特别致谢波城校区,作为晚会的东道主,波城校区动员了全部义工,从场地布置到演员晚餐,安排得井井有条。他表示这台晚会承前启后,既是希望过去25年成果的一个展示,也是希望未来发展的一个新起点。

(文 强力; 图 陆强)


演出剧照集锦


enter image description here 主持人胡宏、屈芳、齐天娇

enter image description here 开场舞《桃花谣》

enter image description here 三句半《夸夸咱的希望中文学校》

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舞蹈《Better when I’m dancing》

enter image description here 儿童合唱《学猫叫》

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诗朗诵表演和旗袍表演《希望女教师礼赞》

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舞蹈《期冀》

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合唱《空中最闪亮的星》

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小提琴合奏《花儿与少年》

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武术表演

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古诗联诵

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合唱《知否知否》

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艺术体操表演《球》

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男声独唱《古老的歌》:刘胜;钢琴伴奏: 李卉

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青少年舞蹈《心随舞动》

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器乐合奏《希望-美丽的鲜花在开放》

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独舞《丽人》:郭斐琼

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相声《成语专家》

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健身操《青春舞动》

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舞蹈《Dance with me》

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律动操《星星的心》

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谢幕合影

HCS 25th Anniversary Gala "Our Hope"
希望中文学校25周年校庆晚会《我们的希望》将隆重登场

希望中文学校到2018年已经成立25周年。经过半年多的筹备,一场盛大的25周岁生日庆典即将隆重登场--《我们的希望--希望中文学校成立25周年庆祝晚会》将于6月1日晚上在马里兰州邱吉尔高中礼堂上演,展示这个大华府地区最大中文学校丰富多彩的教学成果。

希望中文学校自1993年成立25年来,在一代代“希望人”的努力下,已经发展成拥有9个校区、5千多名学生的全美最大的中文学校之一,也是大华府地区最大的华人社团之一。在推广海外中文教育,弘扬中华文化,促进华人社区与主流社会融合方面发挥着积极的重要作用。

《我们的希望》晚会就贯穿着希望中文学校25年一以贯之的这种精神。本场晚会的总导演谭颖表示,举办这次晚会的主要目的,一方面是庆贺希望中文学校成立25周年,另一方面是展示希望中文学校的教学成果。所以这次晚会节目主要以各个校区提供的各种才艺展示为主,包括中文才艺的展示,唐诗吟诵、宋词演唱等,还有舞蹈、器乐演奏。

谭颖透露,晚会节目的选拔以艺术性、观赏性为主。各个校区申报了很多节目,晚会组委会根据节目的艺术水平和品质来挑选,另外也考虑到节目品种的搭配,有声乐、舞蹈、器乐、朗诵、健美操、小品、相声等等,节目形式丰富多彩,让大家看到,希望中文学校真是人才济济,提供的课程也是各种各样。除了孩子的课,也有家长课,所以演出的节目里面既有孩子的节目,也有家长的节目。

谭颖表示,她对这个晚会非常期待,也非常看好,因为晚会节目都是从希望中文学校各校区选送节目中精选出的最佳。学生、老师、义工都很认真地排练和准备,这将是大华府社区规模较大、品质较高的一次文艺演出,希望能够吸引到更多的朋友前来观看。她说,希望中文学校是一个大家庭,我们希望通过这次演出的展示,能够吸引更多有识之士加入到希望中文学校这个大家庭里来。

希望中文学校理事长陈卫平指出,二十五年来,希望中文学校一直秉持“家长拥有、义工运作”的原则,把希望中文学校打造成一个为广大社区提供更好服务,凝聚学生学习中文,推广中华文化的大社区平台。希望中文学校是非盈利、非政治组织,所有收入取之于民,用之于民。

陈卫平说,希望中文学校有完整的理事会和完备的章程,有非常严格的财务制度,有系统的老师培训计划和与时俱进的教学计划。许多老师在希望中文学校服务了十几年二十几年,各校区都有一批有丰富教学经验和有特长的老师。希望中文学校提供丰富多彩的课程,从学前班到十二年级,从中文班到双语班,从中文课到才艺课和副课,从少年到老年,从学生到家长,各种学习中文,了解中华文化,增长自己才艺的需求都能在这里得到满足。

希望中文学校每年都举办各种大型活动,包括与大华府地区同乡会联合会一年一度合办的春节晚会,与大华府地区大专联合办的体育运动会,与大华府地区北京同乡会连续十几年合办的“水立方”歌唱比赛。希望中文学校还有自己举办的讲成语故事大赛、朗诵比赛、拼字比赛、合唱节、国际象棋比赛等。一茬又一茬的希望中文学校学生在这些大舞台上充分展示着风采,并在各种更大范围的学科和才艺竞赛中屡屡获奖,展现实力。

陈卫平表示,希望中文学校能有今天的成就,离不开广大学生和家长的大力参与和支持,离不开众多老师和义工的辛勤努力和奉献,也要感谢大华府地区其他社团和其他中文学校的支持与合作。

《我们的希望--希望中文学校成立25周年庆祝晚会》将于6月1日晚上7点到9点在马里兰州邱吉尔高中礼堂(11300 Gainsborough Rd, Potomac, MD 20854)上演,欢迎各界人士共襄盛举,加入这场庆祝希望中文学校耕耘与收获25年的盛会。具体票务请洽希望中文学校各校区。

HCS 25th Anniversary
纪念希望中文学校成立25周年

“希望中文学校”,在我作为一个家长的眼里和心里, 代表的是安心、放心、寄托和期望。虽然我在学校认识仅有几个老师,但我坚持每周六送我的女儿去学习。她学习的不仅是中文,更是中华文化、传统和对自己身份的认可,也是她结交好朋友的机会。

如果没有希望中文学校提供一个学习中文的环境,我难以想象我能在家里坚持让女儿不间断地学习中文。我也难以想象,如果没有希望中文学校,我的女儿能接触这么多的中华传统活动。而我,也不会见到这么多的背景类似的家长。所以,希望中文学校于我而言远远超过一个简单的语言学校的含义。她更是我一个内心的依靠和港湾。女儿从没有在中国上过学,但她两次参加侨报的作文比赛并获奖。看着她用稚嫩的中文写成的文章,有时还有英文的痕迹,足以让我为她感到骄傲。虽然多数时间她在抱怨学中文难和枯燥,但每次的考试和作文总完成得很出色。也就在这一日又一日的抱怨和坚持中, 她已经到了9年级了。她有时回家会问我,我们怎么过元宵节,春节。接着她告诉我在学校里她学习了中国怎么过传统节日。我很遗憾没有能坚持在家里庆祝每一个中国的传统节日。可我很高兴和感谢希望中文学校教会了她中华的传统和精髓。

希望中文学校赫城校区联合西北摄影友社摄影课堂精彩呈现
——用相机来丰富生活,用摄影去观察世界

希望中文学校联合西北摄影友社摄影课堂今年2-4月第一次在赫城校区开设家长摄影课程,谁也没有想到,为期两个多月的摄影课堂竟然受到热烈追捧,不仅家长们踊跃上课,慕名而来的摄影爱好者也不少,一时间竟成为了赫城校区的明星课程。

不得不说,西北摄影友社摄影课堂的课程设计非常务实,包含了8期的理论基础和2次外拍实践。从熟练掌握相机开始,到摄影的构图,用光和色彩等美学艺术,以及风景,人物,动物,旅行讲解摄影基础,再到后期制作等分8个不同主题,由多位在专题领域经验丰富的摄影师联合授课,并由两名及以上的摄影老师带队外拍,亲身示范,理论结合实践,让学员们真正的学以致用。

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赫城校区的第一批学员来自不同的地方,学员们的基础们更是参差不齐,有零基础的摄影小白,也有已经具有一定基础的摄影爱好者。在摄影基础课上,除了理论知识,老师们更是现身说法,讲述自己从业余走到专业的经历,分享技术,方法和经验。同学们在老师的带领下组建了微信群,日常交流,有问有答,不亦乐乎。摄影小白们常常在群里发自己拍的新片,接受别人的点评,消化老师的指导,然后再带着目的去拍,这个循环非常好,对大家的帮助都很大。摄影小白沛桓说,知道了自己的照片缺了什么,拍的时候要可以注意什么,多次以后,就变成一种习惯,拍摄感觉上也变得更轻松和容易了。

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说到摄影外拍实践课,两次的外拍课更是让同学们收获满满,有的老师用的是Sony相机,有的老师是Canon,有的老师是Nikon,每个对自己的相机还不太熟悉的同学把相机问题带到现场立刻迎刃而解,一些困绕已久的摄影问题瞬间就恍然大悟了。带拍老师Jeff和北辰老师经验丰富,而且非常耐心,他们事先选好外拍景点,告知学员,让学员们可以提前做些攻略。在拍摄现场,带拍老师会把他们所看到的景色构图讲解给大家,然后大家轮流来拍,并跟老师的图片做比较,拍风景,拍人物,全都试上一遍。在老师简明的指导下,大家发现其实要拍出漂亮的照片,也不是那么难啦,只要掌握老师提到的一些构图,配色和曝光等基本理论,每一个人都能拍出赞爆朋友圈的照片呢。

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孙宏老师风趣幽默,现场给大家讲解和示范照相时模特的各种姿势,大家捧腹大笑的之余还真的领会到了要领,纷纷主动当起了摄影模特,大家互相探讨,边学边玩。小郁同学说好像找到了小时候春游的感觉,真是太开心了。学员Grace说,这样的摄影真是惊喜,即学习了摄影,还享受了被长枪短炮对着拍的明星感受。外拍课结束,老师和同学们在群里互相分享作品,互相点评。让人惊喜不已的是,同学们也拍出了不少大片呢,得到了一波又一波的表扬,这些照片可都是朋友圈点赞收割机啊!

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摄影学习意犹未尽,在8次摄影课之后,应同学们的建议和中文学校的支持,赫城校区人像摄影专题课又开始了...

虽然摄影课堂结束了,可是同学们完全舍不得说再见,老师们仍然会常常出现在摄影群里回答同学们的相机问题,点评大家的照片,推荐摄影活动,学员们受益匪浅,好评如潮。有一位学员每次都要开车一个多小时赶来上课,但她从未缺席过一次,而且她很开心的说下一期课程要把先生带来一起学习,共同进步。让我们一起来感受一下几位学员的真心话。 @小郁:感谢几周以来各位老师给我们系统的介绍了摄影知识,还分门别类的做了专题。我现在终于不再是一个拿着单反当傻瓜的摄影小白了。经过各位老师的反复教授,F,S,ISO终于记在脑子里了。前阵子旅行的时候,某天实地操作后,晚上发现相机自动把ISO调到了一万多,霎时惊恐。突然想起老师教过的如何控制最小和最大ISO数值,操作完毕后,心情小小的激动一下。说到外拍实践课,我觉得帮助太大了,看到同一个地方老师们怎么发现美,怎么取景,去模仿拍摄,也拍出了自己满意的照片。 @Itsme:课程结束了,非常感谢各位经验丰富的老师不遗余力的授业,解惑。在我们这个摄影班里感受到了课程安排的精心,活动安排的条理,老师和同学们之间互动交流的热情,使整个学习和拍摄过程变得十分愉悦!总而言之,非常难忘的一个学习经历,安恩并期待着下一次的相遇! @NYYC:我喜欢这个课程,学到了很多东西,非常喜欢各位老师。刚刚入手了全新的相机和镜头,真心希望能够追随摄影课程一直深入的学习下去! @Danielle:谢谢老师们让我这一枚理工生从此也和艺术沾上了边,朋友圈也越来越精彩了!

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Our Classrooms and Our Teachers
真实的课堂,真诚的老师

希望中文学校盖城校区 谢前 理事

为了准备希望中文学校25周年校庆和盖城校区毕业典礼,这个周六(5月4日)我到我们学校各个班级去照相,收集课堂上课素材。因为是临时决定,没有同老师打招呼,觉得这样才能反映我们学校真实的课堂。看到老师们丰富多彩的教学方式,和认真施教的匠人精神,使我顿生敬佩。这里与大家分享我的见闻。

首先来到中文小小幼儿班,奉英老师正在考核每一个学生认生字。学生拿着手工精制的认字卡,依次找老师确认自己的学习成果。老师让学生指认生字,念出字卡上的生字,做对了的话加以表扬,并奖励小卡通粘贴画。课间短暂的休息之后,奉老师迎来了另一个班的学生。在《咏鹅》的歌声中,老师带领家长和学生跳起了欢快的舞蹈,这也是复习上次课的学习内容。接下来,学生们在地上围坐一圈,学习新课《游子吟》。

盖城校区开设有以马立平《中文》和暨南大学《中文》为教材的各年级课程,还有《朗朗中文》双语班课程。一般学前班的老师采取互动性强的围坐形式上课,便于老师和同学的交流。有时候老师也会让家长参加课堂游戏,和舞蹈,课堂气氛十分热闹。中年级班的老师采取美国课堂小组形式上课,因为与学生英文学校方式一样,学生更能适应这个学习环境。老师布置的讨论题,在小组讨论,互惠学生。高年级班的老师采取中国课堂学生面向黑板的形式上课,培养学生独立思考,独立解决问题的能力。老师们选择了合适的教学形式,使学生热爱课堂,热爱老师,也热爱中文学习。

当我来到副课国画贺广华老师的班上,贺老师正在专心帮助学生画画。我对看到我的学生比了个安静的手势,拍完照片就悄悄的离开,贺老师应该不知道我去过他们班。少儿舞蹈班的晋玲老师看到我来拍照,热情地说要让学生摆几个队形。我说不用,正常上课才真实。小提琴班,排球俱乐部等副课班,学员和老师都在认真练习。

通过这些照片,我们可以看到,老师们在如何教好自己的学生确实下了功夫,对工作兢兢业业。我们可以看到老师们热爱自己的学生,尽自己所能传授知识,真正的匠人精神在这里体现。从低年级到高年级,学生从小到大,经过我们学校优秀老师的培养,成绩自然优秀。盖城校区的老师,值得大家信奈。由于篇幅限制,本文只附了几张照片,更多照片可在我们学校主页https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/,点击“课堂教学”连接看到。

2019HCSGB课堂教学

2019HCSGB Classrooms

Parents help children interested in drawing
家长应如何培养孩子的绘画兴趣

儿童美术启蒙教育,在孩子的成长过程中起到的作用是至关重要的,这一点,早已被专家们所证实。创造力、想象力、创意,这些21世纪最被看重的素质,都与美术教育息息相关。它可以最大限度的开发孩子的创造力,点燃孩子的抽象灵感,让他自由表现自己的创造性思维。

儿童美术教育过程中应避免的几个误区:

一、过分重视画画技巧,轻视想象

有的家长因孩子画的不圆、不方而懊恼,这其实是没有从孩子的身心特点出发,忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。儿童画画哪里有什么技巧,它是经验的积累和总结,单纯教给孩子们绘画技巧,会把孩子吓跑的。孩子们画画是从不怀疑自己技巧的,他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物、景象,只要经过了他们的头脑,就会变得简洁起来。再简単的事物只要经过他们的手画出来,就会变的丰富起来,这就是儿童画。幼儿期是大胆的想象力开始形成的阶段,这一阶段大脑思维模式很容易形成并可永久保持,因此在幼儿美术课中培养幼儿的想象力是至关重要的。

二、恨不得孩子马上进行技法训练

部分家长曾问: “老师,我们的孩子现在为什么不学素描,画石膏像,学油画,早起步早学会!家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的,但这种想法违背了幼儿自身的发展规律,忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。儿童动作发展遵循从近到远的规律,动作发展从身体中部开始,越接近躯干的部位,动作发展越早,而远高身体中心的肢端动作发展较晚。以上肢为例,肩头和上臂首先成熟,其次是肘、腕、手,手指动作发展最晩,儿童手握铅笔自如地一笔一划地写字,往往要到6-7岁才能做到。心理学家格赛尔做了著名的双生子爬梯的实验认为,影响幼儿动作发展的重要因素是生理成熟。生理成熟是学习或训练的基础,学习知识对成熟起一种促进作用,只有在成熟的基础上进行学习训练,才能有效而成功 ,否则是无效的。幼儿期孩子的手部小肌肉还无法灵活控制画笔进行精细的素描活动,也无法准确画出石膏大小的比例。让幼儿进行这些高难度的训练,只会给幼儿造成消极的情结体验,挫伤幼儿的绘画兴趣, 无异于拔苗助长。

三、以成人的眼光看待孩子的作品

现实中,孩子常被要求学画一定要像,横要平,竖要直。把画得“像”与”不像”作为学画的终极目标,这样会导致孩子画画的胆子越来越小,又擦又改,小心翼翼,刻意有余、创意不足。我们时常会听到家长这样评价孩子的作品:“你今天画的小猫真像”、“你怎么跟老师画得不一样呢?”

把儿童美术课堂当作“照相机功能”来简単看待,导致很多有主见的儿童因为”画得不像” ,而断送了继续学习美术的机会。孩子们在画得“像”与“不像”的问题上与成人的看法是不一致的。孩子画画凭的是直接感受,他们认为只有突出主要的、夸张重要的,就是最像。如:孩子画踢毽子的腿会比不踢的腿要长,画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。孩子追求的像并不是生活中镜子般的真实,所以,家长在看孩子的画时,不要拿画上的形象与真的比。我们鼓励孩子们认真大胆、顺其自然的画,画出自己的想法,画出自己的心意.

2019 Washington Metropolitan Area Book Fair Coming Soon
2019大华府中华文化图书大展即将举行

来自中国三百多家出版社出版的数千种中文图书画册,以及笔墨宣纸文房四宝,将于4月27日、28日分别在希望中文学校洛城校区和西城校区(详细地址见本文后)隆重展出。十几年来,由中国科学出版集团主办,希望中文学校协办的“中华文化图书大展”已融入大华府地区华人的生活中,成为每年春天必赴的一场文化盛宴。

据主办单位介绍,本届书展有三大看点。其一是囊括了一年来中国新出版的几乎所有精品佳作。其中有著名作家王安忆的新作《考工记》,这部作品被称为王安忆“长恨歌”后又一部低回慢转的上海别传,写的是几枚旧友,沉浮聚散六十载;一幢老宅,静看人间数百年;还有知名散文大家余秋雨引领读者穿越时空点评历史名篇的《古典今译》;台湾文化名人龙应台凝视生命泣血之作《天天长地久-给美君的信》;刘慈欣与世界顶尖科幻作家的集大成者《十二个明天》。

除了人们耳熟能详的作者外,一批新生代作家正在崛起,刚刚获得“人民文学奖”的作家笛安无疑是这批新人的领军人物。她的作品《景桓街》将新生代创作的雄心引入到传统文学视野,更关注个体和当下,以小见大地从一个切面折射出对时代、社会以及人性等命题的观照与思考。

书展第二大看点是,推出中国书画名家画集30余种,石涛、八大山人、吴昌硕、张大千、齐白石、范曾、启功等古今大咖尽在其中,画册品种之多超越以往历届。深受习画者喜爱的《历代名画临摹大图范本系列》也将首次在书展上亮相。与绘画写字配套的宣纸、颜料、笔墨等文房四宝一应俱全。

书展的第三大看点是,儿童书琳琅满目,无论从品种到数量都为本届书展之最,其中既有中国传统文化《西游记》《十二生肖》《有故事的汉字》《唐诗三百首》,又有当下孩子们喜欢的读物《小猪佩奇主题绘本》《神奇的校车》等,孩子们置身其中,阅读中文增长知识,其乐融融。

书展第一场(马州)
时间:2019年4月27日(周六)
9:00am--5:00pm
地点:Winston Churchill High School
11300 Gainsborough Rd.
Potomac, MD 20854

书展第二场(维州)
时间:2019年4月28日(周日)
12:00pm--6:00pm
地点:Westfield High School
4700 Stonecroft Blvd
Chantilly, VA 20151

HCS 25th Anniversary Essay Contest Successfully Ended
希望中文学校25周年校庆征文活动 圆满结束

为纪念建校二十五周年,希望中文学校于2018年秋季发起 “我与希望中文学校”有奖征文活动,于2019年1月30日圆满结束。征文组委会收到了数百篇征文。经过评比和遴选,总共评出学生一等奖 8名,二等奖 15名,三等奖17名;教师家长义工优秀奖19名,特别奖29名。

希望中文学校成立于1993年8月8日。经过无数希望人的辛勤浇灌,当年“希望”的种籽,如今已经长成参天大树,硕果累累,桃李满天下。以九个校区和五千学生之众,成为全美最大的中文学校之一,也是大华府地区最重要的华人社团之一。2009年希望中文学校入选中国国务院侨办首批海外“华文教育示范学校”,列美国8所入选学校之首。

希望中文学校自建校之始,即坚持“家长拥有,义工运作”的原则,成为深受希望人热爱的共同家园。正因如此,征文活动得到曾经在希望学习和工作过的学生、家长、老师和义工的热烈响应。征文内容有回忆创校各阶段艰辛而愉快的往事,有回忆自己由家长转为义工的心路历程,还有海外教学经历的回忆和探索。学生们则更多地谈起自己学习中文的心得。体裁有散文、诗歌等,丰富多彩。

希望盖城校区的谭伟老师说,为了帮助学生学好中文,学生家长积极主动地配合老师的教学,学校的义工也长期坚持爱心奉献。学校通过招聘优秀的教师、采用科学的教学方法、灵活多样的中文教材以及健全合理的规章管理制度,从而有效地保证了中文教学的质量。

希望西城校区的义工徐谷衡说,在希望中文学校的年年岁岁,我亲身经历见证了“希望”的发展和壮大。从校区的分布,师资力量,课程设计,教材选用,教学内容,学校管理,真是今非昔比。而这一切,与全体学生家长的支持是分不开的。与全体教师和义工的辛勤耕耘是分不开的。

学生的优秀征文更是对希望中文学校寄托着深厚的情感。他们发自内心地感谢希望中文学校为他们学习中文和其他课程所付出的辛劳。他们说,在中文学校的每一节课都会让我们学到更多的中华文化知识。我们虽然生活在美国,但身上还是流着中国人的血。常年坚持学习中文,让我们认识中国文化,更加了解中国。学校还在《新世界时报》上开办了“希望之星”专栏,为我们提供了一个发表习作和教学交流的平台,及时看到自己以及同学们在学习中文的过程中所取得的点滴进步,增强学好中文的信心,进一步激发我们学习中文的兴趣和热情。

征文组委会在欣赏之余,更多的是面临取舍的艰难。经历了许多热烈而友好的讨论,组委会将收到的征文分为学生和教师家长义工两大类评奖,圆满完成了希望中文学校理事会的重托。

(希望中文学校文宣部供稿)

附录:“我与希望中文学校”征文获奖名单

学生一等奖
赵思遥,余睿萱,赵艾薇,许珊,林瀚,李汝蘅,胡嘉佳,陈泽宇

学生二等奖
潘文则,樊文楷,沈明德,吴越,王雪飞,宋玉岚,腾智立,刘俊华,霍凯林,崔润哲,刘子琰,王杰升,廖一帆和李家莹,祝成昊

学生三等奖
崔敏思,胡珂儿,余皓萱,喻博文,李思伦,陈昕源,孙美,林远捷,吴莉莉,姚静茹,蔡圆圆,杨溢佳,陈含章,陈炫希,瞿俊豪,聂颖童,赵序元

教师家长义工征文优秀奖
林征宇,潘启元,谭伟,陈萍,张弘芬,郭雯琪,阎广杰,吴育焕,刘长虹,陈姿茜,曹颖,王明京,谭颖,陈静红,魏蓉,徐谷衡,刘杰,苏莉娟,张静

教师家长义工征文特别奖
余力,张芳,周琼,徐志恒,何竹芳,薛玮,訾晓梅,冯宇轩,孟景华,王志云,王笑海,胡国荣,程郁萍,刘胜,丁莹,何凤娟,孙丽娟,岳其静,庄昕,张静波,杭铭,沈琪,贾志兰,黄元林,刘翠青,曹海玲,杨茜,许海逢,田玲

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发现汉字之美,传承千年文化
希望中文学校赫城校区硬笔书法比赛

在人类文明古老的长河中,有哪一个民族能够能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝呢?

为传承和弘扬中华传统文化,提高个人修养,促进学生的人文教育、养成教育,希望中文学校赫城校区在理事会成员和各年级中文老师的积极努力下,在全校范围内举办2018年度的硬笔书法比赛。本次比赛,涵盖了从学前班,双语班倒高年级班的所有同学,以及赫城校区的家长们,校方特别为大家准备的是漂洋过海从中国带来的极具国学特色的书法专用纸张,并鼓励参赛选手们撰写国学经典诗词。

本次硬笔书法比赛,校方组织评审小组对所有书法作品分年级组进行评选,各年级均评选出一、二、三等奖,以及家长组选出优胜奖10名。并在2019年赫城校区的新年联欢会进行了隆重的颁奖仪式。

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学生和家长的书法作品在校内举行获奖作品联展。

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通过本次比赛,不仅提高了大家的汉字规范书写能力和书法鉴赏水平,也让孩子们感受到了国学经典诗词之美。传承和弘扬中华传统文化,促进学生的人文教育,正是希望中文学校赫城校区的一贯宗旨和目标!

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看到孩子们用心书写的作品,虽然还很稚嫩,但是我们能够真实的感受到他们对于中华文字的喜爱。在希望中文学校赫城校区,我们用心的做好每一次文化活动,鼓励我们的孩子去发现汉字之美,去感受中文的博大精深,去丰富和传播中华文化的精髓!

希望赫城喜迎金猪 全校师生笑语欢歌
年味是永远的珍藏,春节让我们和孩子们一起感受

每当春节来临,身在异乡的我们多么想把儿时最美好的过年记忆传递给孩子们。为了让孩子们更好的感受和体会中国文化,希望中文学校赫城校区在校理事苏莉娟和家长Grace的带领下,群策群力,为赫城校区的孩子们精心筹划了两场春节民俗民乐文化活动,将这生龙活虎,热闹非凡,阖家团圆的春节文化和习俗重现在中文学校,让孩子们上了一堂生动的中国传统文化实践课。看着孩子们认真的模样儿和洋溢着的笑脸,你就知道中国文化是多么的有魅力!

第一场活动,春节民俗文化体验。分为四个部分:学拜年,做剪纸,尝年货,送福字。让孩子们从形式到内容,全方位的去感受全国春节文化。学校给孩子们准备了红包,当孩子们看视频了解了春节的故事,学会了拜年和祝福话,就开始给老师们拜年了并高兴的从老师手中拿到了红包。第二部分是学剪纸,一个四面玲珑的“春”字,只需要几步就剪出来了,孩子们一个一个跃跃欲试,在老师们的指导下,一个一个可爱的春字就剪出来啦。有的孩子兴奋的举着春字到处找摄影师拍照,有的孩子就把春字小心的收藏好要带回家给爸爸妈妈看。尝年货可有趣了,大白兔奶糖,山楂片,芒果糕,还有义工们精心烘培的年糕,大多是都是孩子们见都没见过的传统食品呢,尝完这个还想尝尝那个,孩子们咋咋小嘴巴,怎么这么香!送福字特别受孩子们欢迎,上课的时候可不是这样写字的,拿着带毛的笔沾着黑黑的墨汁在红色的方斗纸上写下大大的福字,真漂亮!我们的艺术家爷爷作为义工,现场给孩子们示范怎么写福字,并写下很多漂亮的福字送给孩子们,祝福大家新年快乐!而我们高年级班的大孩子们作为本次活动的义工服务了全程,他们不仅亲身体验了春节民俗活动,还将中国文化传承进行了最好的示范。

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第二场活动,是我们赫城校区的新年联欢会,孩子们和老师已经早早的开始准备他们的节目了,他们等不及要表演他们这一年的中文学习成果给爸爸妈妈看了!这一天,家长们早早的来布置会场,参与组织工作;孩子们盛装出现,或着唐装,或着洋装,笑容灿烂。这真的就像一个超级大家庭的团圆会啊!开场曲是双语初级班的小朋友的《恭喜恭喜》,他们个个喜气洋洋,双手作揖,恭喜大家发财,赢得了掌声一片。爷爷奶奶来捧场,他们的节目《奶奶八十一枝花》,边唱边演,逗得孩子们乐开了花。学前班的小朋友们摇头晃脑的表演《三字经》和《明日歌》,引得全体粉丝爸爸妈妈们举起了手机拍个不停。马力平四年级的同学们可谓是把中文学到了炉火纯青,给大家表演起了绕口令,这没几下子真功夫,可表演不了。马力平五年级班上的同学们非常有想法,他们表演的是西游记里的经典片段《三打白骨精》,全副武装的唐僧四人一上场就把全场人给笑翻天了,可是他们却不笑场,把这个经典故事表演的像模像样,观众们连声叫好。武术班江教练带队的学生们,每一年都会带来精彩绝伦的中华武术表演,看的孩子们眼睛都不眨,欢呼声此起彼伏。刘翠青老师双语班的小朋友们带了童声与民族乐器琵琶的完美合奏《我们的田野》,真是太棒了。北维合唱团作为特邀嘉宾也倾力出演,为赫城的新年联欢会添砖加瓦,表演了歌曲《送别》。最后,採雲醒狮团特别赶来,为孩子们舞狮庆金猪,让孩子们超近距离的感受这一民俗艺术。两只花团锦簇的舞狮在欢快的声声锣鼓中,欢腾跳跃,辗转腾挪,让人惊叹不已。表演结束狮子们温柔的低下身体,让孩子们都来摸一摸,抱一抱,跟孩子们合影留念。真的,孩子们的节目数不胜数,每一个都带着老师的期望和爱心,每一个都代表着孩子们的成长。

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在欢庆春节的表演中进行了几次抽奖活动,每每看到中奖者举着奖卷去领取奖品,就引来一片欢呼。期间,希望赫城管理团队向获得2018年全美中文学校优秀教师颁发了奖状。同时为第二届校区硬笔书法比赛,书写唐诗宋词的一等奖颁发了奖状和奖品。新春联欢会在孩子们的欢声笑语中结束了,大家都恋恋不舍。我们看到孩子们不仅在中文上有了长足的进步,在专注自己的节目,尊重他人的表演,遵守秩序,尊师重道上有了更大的进步。

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过年,是对新的一年的期许,也是对过去一年的感怀。身在海外,传统文化就是心灵的根基和归宿。民族文化始于心,动于情,行于传承,归于灵魂。中文学校希望这份热忱的中华情,通过家长们,老师们的倾心传递,深深沁入孩子们的心。

感谢中文学校全体理事和义工们的辛勤工作,感谢中文老师们的淳淳教导,让我们和孩子们一起迈入新的一年! enter image description here

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希望中文学校赫城校区宣传组

2019 "Hope Cup" International Open Chess Tournament Coming Soon!
2019“希望杯”国际象棋公开赛开赛在即,欢迎参与!

国际象棋被誉为“人类智慧的体操”,是世界上最流行的智力竞技项目之一,兼具素质教育、文化交流、科研及娱乐等多种功能。为推广国际象棋运动,更好地为大华府地区居民以及社团服务,大华府国际象棋俱乐部与希望中文学校定于2019年5月18日联合主办2019“希望杯”国际象棋公开赛,欢迎广大国际象棋爱好者参加。现将比赛规程公布如下:

一、主办单位 希望中文学校、大华府国际象棋俱乐部

二、竞赛日期与地点 比赛日期:2019年5月18日下午1点至6点。 比赛地点:希望赫城校区:901 Locust St .,Herndon, VA 20170

三、参赛资格 无需美国棋协会员,鼓励初学者参加。全美国际象棋爱好者均可报名参加,特邀部分来自中国的选手参赛。

四、竞赛项目 面向全部参赛人员的个人赛,以及希望中文学校九校区国际象棋团体赛 来自中国国内的棋手参赛办法另定

五、竞赛方法 (一) 比赛采用积分循环制共赛四轮 ,根据棋手在全日制学校的学龄分为 K-3; K-5; K-8; K-12 四个组别。
(二)比赛用时;比赛时限为每方25分钟,每步棋延时5秒。 (三) 每位选手最多可在比赛日12:30前申请一次半分的bye(因故事先缺席,不参加对阵)。

六、裁判员和仲裁: (一) 裁判长: 罗蔡军 (二) 部分裁判员由希望中文学校有资质的人士担任。其他裁判根据情况选派。 (三) 仲裁: 仲裁委员会人员组成为: 希望中文学校理事会选派1人,其他人选来自希望中文学校九校区及国内参赛队。

七、录取名次与奖励: (一) 希望九校区各年龄组前四名成绩相加名次最高的队为冠军,以此类推录取前四名团体奖。 (二) 各组奖励男、女前6名个人奖。参赛人数不足6人录取前三名。

八、报名与报到: (一) 希望参赛运动员必须通过各校区注册、非希望运动员可直接电邮注册。 (二) 报名须在2019年4月25日前,希望中文学校各参赛队员报至各自校区。 (三) 非希望队员报名邮箱:yunqi.ji@capitalchessclub.org
(四) 报到地点:所有参赛人员于2019年5月18日中午12:30前到比赛地点报到.
(五) 报名费20美元,4月25日以后报名25美元

如有未尽事宜,组委会将另行通知。

希望中文学校网址:www.hopechineseschool.org
大华府国际象棋俱乐部网址 http://www.capitalchessclub.org
信箱:yunqi.ji@capitalchessclub.org
电话:571-355—6974

(2019“希望杯”国际象棋公开赛组委会供稿) enter image description here enter image description here

Start of "Hope"
“希望”诞生记

1993年5月的一天,暮春时分,莺飞草长,希望中文学校在这一天孕育。问过很多朋友,没有人记得准确的日期。所以我把五月每一个灿烂的春日,都当成“希望”的诞辰。

1993希望之星第一期

但当天的主要事件,却是和中文教育毫不相干的。没有人事先知道希望中文学校会从这一天出发,走出二十五年的辉煌。马里兰大学中国学生学者联谊会在这天召开换届选举大会。留学生们虽然多是两耳不闻窗外事的书呆子,但联谊会的改选仍然牵动着四百多位大陆留学生的心。Tyding's礼堂的阶梯教室里坐满了留学生和家属。候选人之间唇枪舌战,你来我往。兴奋的孩子们跑进跑出,不时地制造些不和谐的噪音,和台上严肃的辩论形成有些滑稽的对比。

终于,联谊会的改选落下帏幕。正当大家准备散去的时候,李珊英女士首先提出了孩子们的中文教育问题,立刻引起了热烈的讨论。那时的留学生大多是年龄偏大、拖家带口的新老三届。他们从书堆中抬起疲惫的双眼,突然发现自己的孩子已经到了上学的年龄,中文教育因而成了刻不容缓的问题。马里兰大学附近没有中文学校,大华府地区更没有一家教授拼音和简体字的中文学校。怎么办?说干就干!会后成立的联谊会新一届理事会决议,立即筹办暑期中文班,由李珊英负责筹备事务。

万事开头难。赤手空拳办中文班谈何容易?广告招生、招聘师资、租借教室,百事待举。都说国人一盘散沙,三人成虫。可是这次马大的留学生们,从联谊会负责人到普通家长,团结合作,献计出力。李珊英更是全心投入,使出了浑身解数。潘启元有诗赞曰:“居室理公案,小秘一身兼”。经过紧锣密鼓的筹备,暑期中文班于6月6日在马大的Jimenez楼正式开学。这家大华府地区唯一教授简体字和拼音的中文学校一出现,就引来了社会各界和媒体的热情关注。中国驻美大使馆解其刚参赞送来了100套急需的教科书,大都会保险公司的施也林经理送来了$1,000捐款,家长江振林捐款$100,《华盛顿新闻》发了专稿,中国中央电视台《观察与思考》栏目主持人肖琳专程前来采访,并向全国播发了专题节目。

“希望”横空出世,一鸣惊人!

据老义工校迎宪的准确记忆,希望中文学校的前身---暑期中文班在开学的第一天招收了26名学生,分成学前、一年级和二年级上课。教师和助教是从众多申请者中脱颖而出的。每位应征者都要经过评议会近乎苛刻的全面考核,普通话发音稍有不准,拼音稍微迟疑者,就注定要名落孙山。第一期暑期班的教师和助教是:陈克宏、颜君凡、刘东燕、王新、谢青、张海华、王青、陈秀华、程薇娜。经过大家的努力,暑期中文班的名气越来越大。到八月份,学生人数大增。原有的联谊会领导下的中文班框架已不能适应新的局面。于是由倪涛倡议,全体家长附议,家长大会决定成立独立的中文学校,定名“希望”,与国内欣欣向荣的希望工程遥相呼应。1993年8月8日,希望中文学校正式宣告成立!

“希望”的圆形校徽由著名画家甘一飞先生精心设计,图案简洁明快,似幼芽破土而出,又似双手呵护幼苗成长。“希望”二字是倪涛和鲁曙明从王羲之书法中集字而成,行书秀丽隽美,成为希望中文学校至今仍在使用的标志。

新成立的希望中文学校,首先在马里兰大学登记注册了一个由在读的学生家长组成的学生社团 -- Center of China Studies(中国研究中心),获取了免费使用马大教室的资格。这些家长和教师代表组成了希望中文学校的第一届理事会。他们是:倪涛、彭沛焘、翁富忠、潘启元、陈卫平、陈克宏、杨舒、强力。理事会第一次会议选举倪涛为首任理事长,任命李珊英为首任校长,李宪为教务长。这届未经民主选举产生的理事会,却为“希望”制订了民主的章程和程序,使得“希望”在一个健康和谐的氛围中迅速成长。记得那时候理事会会议特别多,理事们清茶一杯,争论终日,但从未伤及和气。潘启元曾引柳宗元的名言“爱之太殷,忧之太勤”来形容理事诸君的执着与奉献,可谓入木三分。二十五年过去了,许多当时制订的规章制度经历届理事会修改已面目全非,但有些重要的决议至今仍然“残存”,成为“希望”的基本原则。如学校定位为非营利性组织,不隶属任何政治团体;理事会成员主要由家长和校长组成,不领取工资;负责制订、修改学校的规章制度和监督教学行政事务;理事会每两年改选一次,以保证理事会的正常运作和民主公开化;等等。简而言之,希望中文学校创建初始即制定的“家长拥有,义工运作”的基本原则,是希望中文学校能够快速增长的重要基石。

“希望”初创时期,除了少量捐款,几乎一贫如洗。偏低的学费收入基本用于支付同样偏低的教师工资。其他开支只好另辟蹊径。学校联系了美心中国店和Shoppers Food Warehouse的购物优惠券,家长们踊跃认购,加上陈卫平理事的精心打理,学校的财源稳步上升,为学校积累了必要的办学资金。

“希望”在创办初期曾不定期出版过十期校刊《希望之星》。这份今天看起来毫不起眼甚至简陋的刊物,却是见证“希望”起飞的珍贵资料。从教学研讨、校园生活,到学生习作,篇篇珠玑。先后为校刊编辑出版付出辛勤劳动的有:潘启元、杨舒、郑诗友、倪涛、安娜、蒋亚洪、鲁曙明等。2016年1月8日,《希望之星》在新世界时报复刊,由不定期刊物改为周刊。迄止发稿之日,复刊后的《希望之星》已经发行了130期。

希望之星130期

“希望”在教师、学生、家长和义工的共同努力下,在全美众多的中文学校中脱颖而出,成为一颗熠熠生辉的希望之星。

两年之后,学生人数已增加到一百三十多人。学校增设了十一个中文班和七个副课班,仍不敷需求。理事会决定开办洛城校区。新校区于1995年6月5日正式挂牌,蒋亚洪担任首任校长。“希望”从此开始了新的飞跃。

二十五年后的今天,经过无数希望人的努力,“希望”从一个小小暑期中文班,成长为拥有九个校区超过五千师生的共同家园。

(希望中文学校文宣部 供稿)

Witness "Hope"
见证“希望” 年年常新

见证“希望” 年年常新——写在希望中文学校成立25周年

前希望中文学校盖城校区校长 林征宇

二零一九学年的校历科目又新颜爆表:语言课、文体课、科学课、讲座… 琳琅满目。希望中文学校的网站上,八个分校区人数升至四千多人。四分之一世纪过去了,在马里兰大学诞生的“希望”小树苗,已伸枝展叶,华盖大华府地区,成为“优秀海外华文示范学校”。作为一名曾为之服务二十多年的中文教师、教务长、校区校长和理事会义工,我有幸见证了它不畏风霜雨雪,勤勉耕耘,年年常新,果实累累。 现仅回溯十个亲历的片段,纪念“希望”的青春美丽和成熟魅力。

见证之一:试讲过关

踏入“希望”洛城校区的第一天,是一九九六年的夏末。偌大的教室里感觉只有我和对面神态和蔼认真作着记录的马国卿教务长两个人。他让我讲解汉语拼音。抑扬顿挫中,忽然有童音回声。低头一看,原来是四岁的女儿,在身后咿呀模仿。由此起步,我成了一年级的老师。那班的学童,这两年来喜讯连连,不少已立业成家。每每收到他们的礼卡,便会想起英年早逝的马教务长。他是学校早期管理团队的义工。家长的评价是:专业,无私!鞠躬尽瘁,死而后已。

见证之二: “盖城”搬家

我成为盖城校区教务长的那一年,原先所在的瑞吉维尔初中已无法容纳新生猛增了五倍多的规模。校长周新华牺牲自己的假日,往返郡里多次,争取到了建成不久的德国镇西北高中。二零零四年新址开学的那天,宽敞明亮的大楼门口,人群熙攘。注册的、买书的、咨询课程的、报名做义工的皆是长龙。没想到,对教学提意见的也排起队来。其中一位年轻高挑的妈妈,先是做了义工助教,后来成为了我的后任虞教务长。

见证之三:中文“小蜜蜂”

汉字的学习、记忆、练习要与游戏、竞赛巧妙结合,理事会决定每两年组织一次大规模校际学习竞赛活动,如演讲辩论、成语故事、硬笔书法、合唱比赛等。我一提出“中文小蜜蜂”的设想,便得到时任总教务长李斌的大力支持。他收集了一至十年级的常用字词,并按国家汉语考试要求分类组成字库。赛前一周,正值本职工作要求加班,他不眠不休几日,准备好裁判的细节、用具和奖品。那个学期,许多校区的课间走廊里,都能看见埋头拼字的学生。各校预赛选出的佼佼者们在决赛中火花四射。“中文小蜜蜂”一共举行了两届,其激烈精彩程度堪比英语流行大赛“拼读小蜜蜂”,让参与者至今回味无穷。

见证之四:新型教材

“希望“初始用的是《标准中文》,后改用暨大《中文》。试用几年,不尽理想。杨义力任盖城校长时,一位由新泽西搬来的学生家长推荐了马立平编写的《中文》课本,据介绍反映颇好。杨校长让我做些评估。马老师的课程设计、内容采选、科技含量在教材北美化和切合华裔学生需求方面确有独到之处。为此专门开了多次家长会推介,还物色了资深老师担任低年级和高年级班-“斯坦福班”的班主任,于二零零五年春季开始了盖城自己的实验教学。两年后, 使用马立平教材的中文班已遍布其他校园。马老师亦两次来马州与老师们交流。原先试用的一至五年级课本逐步完善到了十年级及AP中文的水平。目前,这套教材与暨大教材并驾齐驱,在”希望“的花园里一如白玫瑰与红玫瑰,各绽芬芳。

见证之五:系统培训

作为“希望”的合作伙伴,孔子学院和汉办每年都派出专家讲学团,就汉语作为外语教学的理论和实践的各种题目,对大华府地区的中文老师进行讲课培训。二零零七年那次,马大孔院崔建新院长还专门布置了专题作业,课堂观摩。老师们根据自己的年级选题,撰写教案,登台演示。考试当日的教法技巧展示,可谓是精彩纷呈。经评估合格后每位学员都获得了《结业证书》。学校还鼓励老师利用假期,参加各类提升教学方法的培训班。周慧枝、陈友兰、张永青老师就先后将她们回国学习的收获与老师们分享。刘子真、柏李、余力等十多位老师参加了全美中文学校年会并贡献了专题论文。

见证之六:西城成立

由马大校区开始,二十五年间马里兰有了四个校区;维吉尼亚亦有四个校区了。每发展一个新校区,理事会都要广泛征求意见,做好选址、财务预算、教学组织、网络管理、义工安排等一系列准备工作。尤其是头一个学年,对于领导班子里身兼数职的每一位理事来说,都是千头万绪,每个周末都是挑战。单凭热情是不够的,还要科学管理,求得家长们的积极参与配合。记得我惟一目睹过的新校开学典礼是在二零零六年组建的西城校区。当日我校张力、周蓉、周佳、寿马铁等近十人以友校嘉宾的身份,从德国镇结伴开车赶赴维州Westfield高中礼堂参加庆典。西城缓解了原先费郡校区和赫城校区入学的紧张状况,使希望中文学校在维州的教学有了更均衡的发展。我们深为胡国荣校长带领的西城团队感到骄傲。

见证之七:奉献社区

除了在课室里传授汉语知识,“希望“的师生还在社区的各种年假节庆活动中展示中华文化民俗的悠远和丰富。七月独立日游行的队伍中,有我们学生民族舞蹈的行进列队;马里兰州日的帐篷下,有我们老师泼墨挥毫的书法国画;华盛顿特区中国文化节的花车上,亦有我们家长旗袍婀娜的美丽身影… 在蒙哥马利郡,农历中国新年期间前往盖城的湖林商场中心观看连续两个周末的中华节庆文艺演出,是居民的一大乐趣,形成了传统。每年冬至一过,湖林中心都用春联、红灯和巨龙装饰得充满年味。我校张永青的幼儿班拜年、贺广华的国画班献墨宝、张桂凤中美武术队的龙腾虎跃,还有京剧、古筝、合唱节目等,十几年来一直都受到各族裔观众的喜爱和夸赞。

见证之八:AP课程和学分

周末中文学校的一个常见现象是年级越高,学生越少。在二零零七年旧金山举办的全美中文学校协会年会上,对AP中文课的介绍让我认识到,这是增加中文学习的实用性,吸引高年级学生坚持学习,与高校中文教育接轨的好方法。在对比了几种教材之后,我决定在本校区先行开设AP中文班并使用《新实用汉语课本》。开课之后,盖城连续多年保持了稳定的高年级升学率。学生也用漂亮的AP考分验证了学习的成果。不久,其他兄弟校区的AP中文班也陆续开课。“希望”的学制真正达到了PREK-12+AP 一条龙。值得自豪的是,“希望”的9-12年级课程获得了公立高中系统的学分确认,作为“优秀海外华文示范学校”,可谓是名副其实。

见证之九:心怀同胞

中文学校是华裔华侨家庭集中之所在。年轻的父母们不仅积极督促子女认真学习汉语,学习有关的文化才艺课,而且还身体力行,在祖籍国同胞危难时,伸出救助的手,为后辈做出了道德好榜样。二零零八年国内汶川大地震后,理事会连日开会,各校区紧急动员,家长们带着小朋友到校踊跃捐款,十分感人。理事会还派了专人去当地监督善款的使用。受大华府同乡会之托,晋玲和赵璐群老师承担了“五一二爱心“义演会的导演和节目策划工作。在极短的时间里,成功举办了一台催人泪下、众志成城的晚会。在更大的范围内,赢得了更多的救灾捐款。台湾泥石流灾发生后,盖城校区做了相似的动员,在一个星期里同样收集到可观的捐款。其中来自小朋友们自己节省下来的零钱硬币,沉沉甸甸的。一位穿着爱心义演T恤的孩子指着上面的字对我说,老师告诉他了什么叫做“众志成城”。“大家手拉着手齐心做事,就是众志成城”。

见证之十:与时俱进

二十五个春秋过去了,“希望“的注册工作由手工操作升级为网上运作;包含教学研究、希望档案的校刊编辑了十二期;在《新世界时报》上刊登学生作品的”希望之星“也连载了一百多版;盖城、西城、北维等大校区还出版了装帧精美、内容详实的纪念册;前后十七届毕业生奔赴高等院校,其中多数获得了中文SAT和AP 的优秀成绩。回首从二十来位学生增加到四千多人规模的历程,理事会清醒地意识到,最初的章程细则已经不能跟上发展的脚步,需要合理更新完善。二零一六年间,理事会以校区为单位,结合实践和问题,深入讨论。盖城校区的黄翔理事逐条逐字认真斟酌,送上了修改初稿。经前副理事长庄缇汇总和理事大会反复问辩,新的“希望“章程于二零一七年春定稿通过。

在过往的一千个周末里,有无数人不计报酬的付出。诚愿“希望“的这种精神之光在下一个二十五年里继续照耀前行的道路。

执教希望乐在其中
执教希望乐在其中

在加拿大生活了五年以后,我们举家来到了美国。为了我们的孩子不忘根,不绝源,不忘血溶于水的母语中文,经朋友推荐, 我们来美后的第三个月就开始把8岁的大女儿送去周末的希望中文学校学习。一年中我喜见女儿广交朋友,中文突飞猛进,甚是欣慰。同时也了解到海外中文师资力量的短缺,于是决定投身于海外中文教学队伍中去。第二年我就通过面试和笔试正式成为了希望中文学校中文教师队伍中的一员, 从此风雨无阻,在学校一干就是16年,与希望结下了不解之缘,其间颇有感触。

    从教这么多年,我感受到在海外中文教学,实际上是老师和学生在一起共同成长和进步的一个过程。我刚开始用中国传统的按部就班,满堂灌的方式教中文时,发现学生们在课堂上不是神游开小差的,就是说话, 打瞌睡的,多数都不在学习状态上,让我强烈意识到这种照本宣科式教学方式在海外教学中严重水土不服!学生们在课堂上的懒散表现警醒我必须思考和努力改变教学方式,坚决不能误人子弟!于是我开始通过参加各种教学培训班, 收集多种中文教材, 旁听其他优秀老师的课程等,通过多种途径来寻找摸索适合海外学生学习中文的教学方法。欣慰的是通过多年的探索努力,使课堂教学呈现了寓教于乐,图文并茂,松弛有度,灵活多样的导入式教学,而且收到了良好的效果,学生们在快乐学中文的同时,也教会了我如何能教得更好。

    另一个强烈的感触就是,在海外中文教学不仅仅是一种文字语言的学习,更是一种历史文化的输出。 目前海外的中文教材花样繁多,但很难找到一个适合海外学生学习的系列课本。究其原因就是在于海外学生的特殊性,同一年级的学生无论是在中文水平方面还是在年龄方面都是参差不齐的,而且他们所处的生活语言环境和文化背景也常常大相径庭。为了弥补课本内容的单调不足,增加教学的趣味性, 我参考了各种课本,或者借助无所不知,无所不有的互联网去寻找一些和课文内容相关的中国的人文地理,风土人情,历史故事,文化渊源,补充进教学内容当中, 这样不仅激发了学生们学中文的兴趣,同时也让学生们开阔了眼界,丰富了知识。有一个学生家长曾经对我说, 她女儿喜欢来我的课堂上中文课,就是因为她可以学到一些课本上没有的新鲜的知识, 听到一些课本上没有的有趣的故事。语言会因为历史文化风俗而鲜活起来, 充满魅力!

    感谢希望中文学校给我提供了这么一个能为中国文化的传播尽一些微薄之力的平台。 虽然现在我的两个女儿都已毕业离开了中文学校, 但是我爱希望中文学校,仍会坚守那份信念,在中文学校继续把希望的种子传播下去,传播下去......
我们希望的昨天今天和明天
我们希望的昨天今天和明天

最近总是被程京林老师追着讨债“咱希望中文学校成立25周年了,你赶紧写一篇关于你和中文学校的文章啊”,咋写?在希望中文学校做老师已经是我此生从事的最长时间的一个职业了:大学毕业后到出国前的五年里我换了三个职业;来美24年,最长的会计工作到今天也是才14年。而我从1998年开始在希望中文学校担任教师,这一干,已经21年了。21年,太多太多的故事,太多太多的回忆。太多太多的感慨,真是思绪万千,有满腹的话要讲,一时却又不知该从哪里说起? 想起当初走进希望纯属偶然,那是1998年夏天的一个傍晚,来美后一直宅在家里相夫教子,和社区活动早已脱节,又一向不怎么看报的我在收拾老公从金山超市拿回来的中文报纸《新世界》时报,无意间瞥见希望中文学校北维校区在招老师,想到我大学毕业后先在中学做过两年音乐老师,后来又去电台做了节目主持人的经历,我觉得自己应该可以胜任音乐或中文老师的职位,于是就按照报纸上的联系方式给当时的校长王阳打了个电话。王校长在电话中听完我的自我介绍后,竟然立马爽快的拍板,通知我九月的第一个星期天去找他报到,他会在北维校区为我开设一门儿童电子琴班,同时也让我兼任学前班的中文老师。就这么简单,我就走进了希望中文学校这个大家庭,从此找到了一群志同道合的朋友,找到了我精神上的寄托,找到了重新融入社会活动的一扇门。 说起来,我是中文学校里最“不思进取”的老师,这么多年来一直甘于在“底层”工作,就愿意教学前班,从来不想着升高一级。其实,这是因为学前班的孩子们特别天真活泼,跟他们在一起,我觉得自己也可以永葆童真,永远年轻。因为我学过音乐的背景,我喜欢在每一堂课都尽量选择一首和所教内容相贴切的儿歌或歌谣,让孩子们在吟唱中掌握要学习的内容。我教的儿童电子琴班,也是尽量选用一些简单的中国儿歌改编的电子琴曲,再通过讲述一个和这些歌曲歌谣相关的故事,让这些在海外生长的孩子们,对了解遥远的中华文化有了最初的兴趣,从而喜欢上中文学校。 一年一年,希望这颗种子在大华府一点点生根发芽,茁壮成长,我们北维校区和赫城校区人员都开始爆满,总校决定在2006年增设一个新的校区--西城校区,我也从北维校区分流到西城,做为元老,见证了西城发展的每一个足迹。到西城后,我发现很多学生家长都想让孩子跟我学唱歌,可是学前班名额有限,满足不了那么多需求。于是,我就和校长商量,不再担任中文教师,而是开设儿童合唱班和家长合唱班,这样,我又回到了音乐老师这个我最初的职业身份。而这个身份带给我最大的荣光就是我们校区的儿童合唱班和家长合唱班双双在首届希望中文学校合唱比赛中夺得儿童组和成人组的冠军。 教合唱,一点儿不比教中文课轻松,首先,合唱班的学生年龄差异很大,我不可能再选择那些非常简单的幼儿歌谣,而是得选择一些有艺术性有表现力的儿童歌曲。在教这些歌曲的时候,我得一字一句讲解它的含义,一遍一遍示范演唱,每一堂课下来,嗓子都是火烧火燎,日积月累,我的嗓子不复当年的清亮,而变得暗哑,但我从不后悔。每当听着这些平时都不会讲中文的孩子们用标准的发音演唱着一首首满含我们童年回忆的歌曲,我仿佛也跟着他们的歌声回到了我的青涩昨天,而又在今天他们童稚的歌声中看到了明天外海中文教育的希望。感慨之余,我为希望中文学校写下了校歌《希望之歌》:

在一个地方我学会了横撇竖提, 在一个地方我知道了三皇和五帝, 在一个地方我了解了什么是悠久, 在一个地方我懂得了龙的意义。

在这个地方我看到了父母的期望。 在这个地方我放飞了我的理想。 这是个连接中华文明和世界的桥梁, 这里是我们昨天今天和明天的希望。

啊,希望在成长, 啊,我们今天的希望。 啊,希望在飞翔, 啊,我们明天的希望,希望!

HCS Held 52nd School Board Meeting
希望中文学校召开第52届全体理事大会

2019年3月1日,希望中文学校假马里兰州AIG(美国国际集团)会议厅召开第52届全体理事大会。来自希望九个校区约50名理事和理事会管理人员出席了本届大会。

陈卫平理事长和理事会各部门负责人首先做述职报告,听取理事们的批评和建议。从上届理事大会以来的半年里,理事会各部门义工认真执行理事会决议,各项工作均在有条不紊地进行。希望中文学校与大华府同乡会联合会再次携手,成功合办了“2019华府春晚”。为庆祝希望中文学校成立25周年举办的“我与希望中文学校”征文活动,得到了老师、家长、义工和学生们的热烈响应,收到了数百篇征文。经评审委员会认真审阅,评选学生征文一、二、三等奖,以及教师、义工和家长优秀奖和特别奖。另外,纪念“希望”成立25周年的纪念册也在紧张的设计和制作中。希望中文学校的主页经张群理事和她的义工团队的改造,焕发出新的活力(www.hopechineseschool.org) 。理事会还就近期工作安排和远景规划展开了热烈的讨论。

希望中文学校成立25年来,学校的规模一直在平稳有序地发展,从1993年在马里兰大学成立之初的只有26名学生的暑期中文班,在无数希望人的共同努力下,成长为跨越华盛顿特区、马里兰州和维吉尼亚州,拥有九个校区五千多名师生的海外大型中文学校。25年来,希望中文学校得以不断成长壮大,得益于学校自成立之初一直延续至今的基本原则,即家长拥有,义工运作。学校为全体学生家长拥有,运作以义工为主,所有理事包括各校区校长都不领取报酬。这是希望中文学校能够长期维持低成本运营,高效运作,快速发展的重要基础。同时,学校的各项规章制度也随着学校的成长壮大,通过理事会不断进行修正。理事会将进一步完善规章制度,鼓励义工奉献精神,加大投入师资培训,加强教学质量管理,增强本校在海外中文教育方面的领军地位。

陈卫平理事长表示,希望中文学校与大华府各社团有友好合作的传统,今后还将继续加强与大华府各界和侨团的联系,合作举办服务社区的活动,充分利用社会资源办好中文教育。除与大华府同乡会联合会合作举办华府春晚,今年秋天,希望中文学校将再次与大华府大专院校校友会联合会共同举办体育运动会。今年5月18日,希望中文学校将与大华府国际象棋俱乐部合作,在希望赫城校区举办2019“希望杯”国际象棋公开赛,届时除美国本地选手,还有来自中国的国象高手前来参赛。目前,这一赛事正在紧张的筹备中。希望九校区已经开始积极动员学生和义工参与。此外,以“希望杯”为名的大型综艺活动也将于6月初举办,由华府著名导演谭颖挂帅。

在认真总结以往夏令营成功经验的基础上,理事会决定继续举办2019希望夏令营,分别设立维州营和马州营,由李卉副理事长和波城校区校长成军军分别负责。夏令营的工作人员和场地租赁均已落实,前期准备和宣传工作已经全面展开。

希望中文学校理事大会最后一项传统议程是审议各校区上学期财务决算和本学期的财务预算。这项议程随着学校的扩大,审议程序也随之加长。但作为一项财会监察制度,理事会一直坚持执行,以保证各校区财务运作公开透明。总财务长季岗指出,上财政年度各校区的财务状况稳中有升。理事们对各校区的决算和预算进行了认真仔细的审查,提出改进意见。

会议结束时,陈卫平理事长做了总结发言,对理事会全体义工同仁表示感谢。他希望大家继续共同努力,以中文教育为平台,以社区为外延,办好希望中文学校,为传播中华文化做出更大贡献。

(希望中文学校文宣部供稿)

Breeze of Hope
沐浴在希望的春风里

一个机缘巧合,我走进了希望中文学校西城校区,开始了在美国的教学生涯。又激动又兴奋!因为我有了重新捧起教科书的机会,而且还是站在异国他乡的学校讲台上。 美国的小学课堂是怎样的?老师怎么教?孩子怎么学?……在满满的好奇和期待中,我终于踏进了校园。

金秋九月,迎来了开学季。教学大楼里人头攒动,热闹非凡。学校安排我教一年级,班上有十五个孩子。走进教室,看到的是黑头发,黑眼睛,黄皮肤,我好像又回到了熟悉的课堂。我笑着向小朋友问好,并开始介绍自己。孩子们叽里呱啦的朝我说起英语来,我情急之下说:“刘老师是教大家中文的,以后小朋友看到我都要说中文哦。好,我们上课……”

第一课的教学开始按照自己的备课设计,有条不紊地进行。让我惊喜的是,孩子们的中文听力、模仿能力和交流能力真没我想象的那样糟糕。虽然他们说起中文来带着洋腔洋调,但对能开口说大胆说的,我一定是笑着竖个大拇指,表扬一下的。

颠覆了固有的想法

课间休息,我和孩子父母聊了起来。原来华人家庭是特别重视孩子学习的,孩子的课余时间排得满满当当,一点儿不比国内孩子学得少。不同的是这里的孩子没有太大的学业负担,课余生活都在培养爱好发展特长。其中,给孩子创造一个学习中文的语言环境,基本上是华人家庭普遍的共识。有父母说,孩子在家不肯说中文,觉得学中文难,还没有用武之地,他们的哥哥姐姐都曾被逼到中文学校,哪怕一周上一次课,父母也觉得是耳闻目染、潜移默化地接受中华文化的熏陶了……原来中文学校在海外文化市场竞争中生存不易啊!

让孩子们爱上语文课

中文学校课堂教学的环境非常朴素,一本书一支笔,加上一台播放机,这样的课堂如何让孩子们喜欢?这个问题一直萦绕在我脑海里。

要让孩子们喜欢上语文课,先得研究好教材,充分挖掘其中的有利因素。我发现马丽平一年级教材中第一二单元的课文主要是儿歌,我就采用配乐或加上动作在创设的情景中学。比如《小小的船》一课,我从网上找到一首匹配的歌谣,上课时,带着孩子们一边唱一边跳,他们开开心心地就把儿歌记住了。《小蝌蚪》一课,我用自己画的图片卡结合在儿歌中,让孩子用图片卡摆放出蝌蚪成长过程,孩子们争先恐后要上台摆一摆,学习语文中还进行了科普。

第三单元以篇的形式出现了短文。识字量和阅读量明显加大,课文内容如果不进行有效整合,很难在有限的时间里完成其他的学习任务。必须挖掘文本,寻找有效途径。在备《种鱼》课时,全文有三个自然段,我发现第一和第二段的表达方式基本相同,句式都是“谁在哪里干什么,到了秋天,谁收到了很多什么。”我采用填空形式,充分利用句式,把这两段捏在一起学习,提高了学习效率,省出的时间就能多形式地读课文,写生字,拓展阅读也有时间能多读几遍了。

没有现代化教学手段,我发现课堂一样有欢声笑语,孩子们一样学有所得。

发现与思考

在熟悉和研究教材的过程中,我发现马立平一年级语文教材能尊重低年级学生认知特点,选取的儿歌或短文也生动有趣,寓教于乐,体现了编者的细心和用心。但其中也存在一些不尽如人意之处,或许是编者有意而为之,但因在序中没有相关说明,所以抛砖引玉,也以此留下自己思考的痕迹。

教材每课课后最多会有八个字要求书写,这些字作为会认会读会写会默的“四会”字,一定是精挑细选的结果。然而,孩子们说“这个字已经写过了”,让我关注到小小田字格里的生字教学。我翻阅了本册所有课文,前后找到有七个生字在不同的课文里都分别重复出现了两次,它们是:生、里、花、飞、去、水、到。为什么要重复学习并书写这七个字,它们可能占用了孩子们学更多生字的时空,令人不解。

教材中的 “字和画”是很受孩子们喜欢的学习内容。对一年级的孩子来说,图文对照,特别直观,容易接受。特别是有和课文内容相关的“字和画”,教学就更有连贯性和一致性了。比如:第六课《小小的船》的“字和画”就设计的很好,儿歌写的是月亮,“字和画”中就学“日”“月”“水”“火”,教学时老师按照天上有“日月”地上有“水火”的顺序整合,教学内容上下连贯和一致,上起课来有一气呵成的痛快。对学生而言,也有利于培养他们的拓展想象和思维能力。这样的好编排还有第七课《一头牛》等。相比较之下,比如第二课《镜子》,后续的“字和画”就显得和课文内容不相干,有些突兀了。比如第四课《画》,如果也能配上“字和画”就更好了。

同样,“读词读句”环节也让人有生搬硬套的感觉。如果这些词句的巩固练习也能基于文本内容进行拓展,避免单调的反复,增强趣味,我想孩子们会更爱读。

把小事做好

为了提高孩子们课堂学习兴趣和学习效率,除了研究教材备好课,我还坚持把这三件小事做好:

一是作业。我总会在孩子们单双册作业簿上对写得认真的或写得规范的字旁打上一颗⭐。每次孩子们拿到簿子,都饶有兴趣地数着自己簿子里得了几颗⭐。数星星,不仅是孩子们,也是我的开心时刻。

二是听写。每一课学完,下一节课就会有听写检查。刚开始,完成听写后,我总会收齐簿子马上上课,批改和反馈放在下次课前做就行了。后来,我打破了这个惯例,而是在课前花上几分钟时间,把刚听写的字在白板上一个个写给大家核对。可以请孩子写,也可以老师自己写。孩子们一会儿屏气凝神,一会儿欢呼雀跃,反映了及时反馈的有效性。

三是邮件。每节课后,我一定给家长发封邮件。内容有对本课重难点的分析把握,有针对课堂孩子的表现提出建议,有对课后作业的要求和网上作业的评价反馈,有对下一次课前准备事宜的提醒,更有对孩子坚持学习的肯定和激励。 这三件事说不上非做不可,但我愿意去做,并在坚持中乐此不疲。

加油,为了更好的出发

11月,希望中文学校向老师们提供了一次去马里兰大学帕克分校进修学习机会,我报名参加了由大华府中文教师学会组织的2017年秋季教学研讨会。虽然培训的对象主要是全日制专职教师,但让我感受到的是海外中华教育界对中华文化一脉相承的执著和坚守。

教师要充电学习和培训,只要抓住和自己有空余时间相吻合的学习机会就行。学校经常会有学习信息发布告知给老师们,老师们可以在家上网在线听专家或学者近两小时的讲座,也可以驱车前往现场做一天的聆听学习。培训内容有交流教学经验的,有分享研究成果的,有针对问题解决问题的,等等。学习中,台上台下互动,有提问解答,有邀请发言。现场会间还有点心、午餐、茶水咖啡,难怪气氛那么轻松和谐呢。

追问

要说中美教学有什么不同,我说说自己教学的感受,纯属个人的见解。中美毕竟国情不同,文化不同,育人目标不同,考试制度不同,教材设置就不同,教学的达成目标和教学要求自然就大相径庭。

从教材看。国内一年级语文统编教材中,先是拼音教学,然后才是以儿歌和短文为主的学习材料。其中,语言文字训练一直贯穿教材的始终。除了每课课后都有小部分听说读写训练,每一单元结束还有“语文园地”之类的有针对性的集中练习。这些训练循序渐进地扎根在每周9-10个课时中。所以老师要想方设法将训练点渗透在教学过程中,引导孩子在训练中学会方法,举一反三。

马立平一年级语文教材也有字词训练,它以网上练习的方式出现,孩子们用课余时间在家完成。老师可以通过“网上教室”去了解每个学生的识字和朗读情况,可以点评反馈。如果幸运的话,孩子可能会在完成作业的当天看到老师的评价,也有可能在几天后才能看到,因为老师只要在下节新课前完成评价就行。当然孩子也可能会把作业在上课当天完成,也可能在几天后完成,同样的,只要在下节课前完成就好。这样的时间跨度,给作业的时效性打了折,最关键的是孩子学习的热情也打了折。这也许就是一周一节中文课的无奈之处吧!

从教师看。在国内老师备课基本都有配套的教学参考资料,共享电子课件,还有ABC式教案设计可供选择……课堂上的电子白板已经代替了传统黑板,不仅能当电脑操作,还能同屏投影和书写。加上校内外教研活动、教学比武或展示等活动,教师可用的教学资源可以说是相当丰富。但换个角度看,教师受到的制约和捆绑也会更多。加上老师还有各种检查考核压力,让他们开始不堪重负了。相比较起来,这里的课堂环境就显得安静、朴素、自由、宽松多了。当然,我不了解美国全日制老师的工作状态,不敢妄言。

从孩子看。国内的孩子们学习中文障碍小很多,他们从小听的说的看的写的都是越来越熟悉的中文。所以一年级的孩子除了借助拼音和查字典的方法开始独立识字,还对词句的理解、情感的表达和感悟有了初步认识。阅读和写话,也逐步成为他们语言能力的综合实践活动。 而出身在美国的孩子,他们大多数对中文学习是零起步,课堂上,老师帮助他们能够正确流利地把儿歌短文读下来,课后孩子们能够独立朗读,就已经很棒了。另外,学写汉字对美国孩子显得尤为艰难。他们对越来越复杂的汉字书写和记忆都会有畏难情绪,感到难度大,不好记也不好写。所以,写字教学需要老师动脑筋想办法,让孩子们有兴趣了解汉字的书写特点和规律。同样,要掌握中文的表达方式和语感,更需要师生共同去用心和用情。

总之,中美教学的不同还有很多,在此不可能一一赘述。没有褒贬好坏,一切存在也许都会有自己的理由,就如万物生长都有适合自己的土壤。

感念,温暖如春

在希望我如沐春风,
因为这里有一支无私奉献、服务为先的领导团队,他们用今天的汗水打造明天的希望之星。
因为这里有一批为弘扬中华文化孜孜不倦的工作者和传播者。我为自己是其中的一员而自豪!
因为这里有一群尊重、信任和支持我的家长朋友。
因为这里还有我喜欢的小朋友们。

Chinese New Year Performance in the Potomac Library
图书馆里舞金狮,中国新年到社区

庆祝中国新年表演照片

二月十六日上午十点左右,波多马克(Potomac)图书馆的停车场显得比往日繁忙。图书馆会议厅入口两侧“新春大吉”的对联,迎门展台上摆放的丝网花,络绎不绝的人流中不时展现的唐装色彩,喧嚣的锣鼓声和一只在书架间跳跃腾挪的金黄色舞狮,让平素清静的图书馆充满了浓浓的中国新年的热闹。原来在这里,希望中文学校盖城校区应图书馆管理人员的邀请,正在举办一场新春文艺演出。

在开场的舞狮表演后,图书馆的孙海伦女士致辞欢迎来宾,盖城校区谭明亮副理事长介绍了学校丰富多样的课程设置,并主持串讲了整场演出。受限于场地和时间安排,参加这次演出的只是盖城校区众多文、体、音、美班中的几个班级,但精致紧凑的节目编排,丰富多样的才艺表演,让来宾们耳目一新。不仅原本准备的几十张椅子座无虚席,而且过道和门口也站满了闻讯而来的社区居民。“少儿舞蹈班”和“语言口才班”率先表演了“草原小骏马”和“功夫宝宝”;接着是“京剧俱乐部”的京剧连唱“穆桂英挂帅”、“淮河营”等名段;“古琴班”演奏了“青花瓷”后,又和小提琴合奏了一曲“鸿雁”;“琵琶班”则表演了合奏“茉莉花”和独奏“阳春白雪”;而后是“武术班”在一曲“男儿当自强”的音乐中,英姿飒爽的刀枪剑棍表演;“国画书法班”则现场作书作画,还为来宾们书“福”赠福。

短短一个半个小时的精彩演出,不时引来观众一阵阵热烈的掌声和喝彩声,现场一片浓浓的节日喜庆气氛。此次新春文艺演出,彰显本地区的文化多元性,让周边社区感受到中国新年的氛围。既宣传了中国传统文化,又增进了社区居民之间的了解,践行了学校服务社区的宗旨。有关希望中文学校盖城校区的课程信息,请登陆校区网站了解详情https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/。

HCS Chantilly Campus Offers Parents Chinese Class
希望西城校区为非华裔家庭开设家长汉语班

课堂小世界 学习大舞台 ——说说希望西城家长汉语兴趣班

希望西城家长汉语班教师 贾志兰

希望中文学校走过了25个春秋。各个校区的发展堪称各有千秋。希望西城校区在2017年秋,首次创办了一个家长中文学习兴趣班。这个班主要面对非华裔家长讲授汉语。 我非常荣幸地被聘为任教老师。对我而言,是一次全新的尝试。

学员构成:我们这个非华裔家长汉语班学员的主要来源:1、华裔的配偶;2、具有华裔血统的美国人,他们怀有与生俱来的中华民族情結;3、工作和生活环境中与华裔打交道比较多的美国人;4、对中国文化有浓厚兴趣的美国人。

教材选择:经过多方比较,根据非华裔成人的理解能力和自学能力较强的特点,我们选用了中国国家对外汉语教学领导小组办公室的规划教材《跟我学汉语》,人民教育出版社出版。这套教材使用对象主要是以英语为母语的第二语言学习者。具备较强功能性,实用性和趣味性。

起步方式:因为是从零起步,我觉得抓好汉语拼音的基础训练,是重要一环。正如我们学习英语,要先学国际音标,有助于我们准确地读出每个单词。举一个小小的例子,刚开始,我发现一些学员,在拼读练习时,经常会把汉字“是”的汉语拼音“shi”误读成英语单词“she”的发音,把“和”字的拼音“he”误读为英文单词“he”的发音。由于及时纠正,严格要求,加上学员们的认真努力,目前老学员们基本上都能做到,借助拼音,准确朗读每个汉字。

教学方法:牢固掌握拼音后,接下来是对课文的阅读理解和模仿训练;采用讲解和交流相结合,重点在多练;多让学员开口表达。本教材主要是采用情景对话形式,话题涉及学校,朋友,家庭,气候,衣食住行,运动和健康等。每篇课文的生字和课文讲解后,就进行对话练习。先用中文,再用英文练习。按中文课本的内容请他们用英语做一遍对话的目的,是要了解他们是否已充分理解了课文内容。做到有分有合,反复实践。除此以外,我觉得句型的模仿训练也至关重要。我记得北大教授徐联舫先生曾在一篇《我的学英文之路》中精辟地指出:“我们不要造句,而要找句。” 意思是,在学习外语时,要熟记各种句型,模仿练习,举一反三。这个经验也完全适用于我们。课文中有个句型“他经常锻炼身体。”我请学员们仿照,颇有绅士风度的飞龙(一位学员给自己取的中国名字)说:“我的飞飞经常买东西,我要经常买单。” 句子做得很不错,但是他本意想说的是“太太”,却误为“飞飞”,引起了一片善意的笑声。另一个学员说:“我经常睡觉”。句型看起来没错,但是语意表达存在问题。我们可以说“我经常睡午觉。”或者“我经常在晚上11点上床睡觉。”在句型练习中,让学员们加深对词汇的理解。

我们的家长学员们汉语水平参差不齐,高的,能够经常看中文小说和中文视频,低的从零开始。为了满足不同程度的需要,在我们开课一学期后,主动为有需要的学员增开辅导课,为新来插班的学员补习汉语拼音。对于求知欲强,汉语基础较好的学员,则与他一起讨论交流,解疑释惑,成为了很好的朋友。

为了扩充词汇量,活跃课堂气氛,我们还收集了一些国内义务制教育的课本,选择了《两个谜语》《一群光头男孩》等易学易懂的一批文章,按照深浅程度,在课堂上讲解,提高学员的阅读能力。逢年过节,我也会讲讲中国的民俗文化,有机会还带着他们参加老人班的节庆派对,让学员们身临其境,扩展视野。

我们的家长中文学习兴趣班,能在西城有一席之地,全得益于希望中文学校的开拓者和继任者们,25年以来的辛勤耕耘和无私付出,树立了极佳口碑,凝聚了旺旺的人气。开班之初,教务长、校长不但都亲自来听课,还及时收集反馈学员们的意见和要求。校领导的热情支持和提携帮助,使我们更有信心和底气。我们为能在希望中文学校这个大花园中,浇一滴水,培一铲土而感到光荣和自豪。

My Love of 18 Years Teaching in HCS
书苑子衿至味甘

2001年秋季,我陪6岁的大儿子和4岁的小儿子去位于费郡高中的希望中文学校北维校区上学。那天路过走廊正好看到招聘中文老师的告示。我心想不就是多管几个孩子认字吗,在家也在自家孩子身上有过操练,这本事还是有的。再说闲着也是闲着,去试一下吧。

面试开始,我先讲了一段“井底之蛙”成语故事。15分钟后教务长李斌叫停,说:你的普通话不标准。当时热情洋溢的我,心咕咚的一声就跌进了低谷,尴尬呀。这时,校长王翔开口了:看样子你适合教高年级。我有点惊奇,仔细看了看校长。校长和善诚恳的样子很是靠谱,我的心从谷底上升,见到了太阳,面子捞回了些,而且还有希望。虽然面试短短,却让我至今记忆犹新。

很快我接到了录用通知,且被告知安排教七年级乙班。当时学校最高只有九年级。开课前七年级甲班的郑幼艾老师仔细地回答了我所有的问题,还把她女儿放到了我班上。我想郑老师那么放心,可我不放心,于是老老实实地告诉她我从来没有教过中文,可能教不好她女儿。没想到她却说她女儿比较调皮,谢谢我能教她。就这样,学校的信任和老师们的友好帮助,让我开始了我漫长而又跌跌撞撞的中文教学之旅。

虽然我有一份不算轻松的全职工作,为了不辜负家长们的辛苦接送陪读,我每周都花时间认真备课。主要琢磨如何让孩子们集中注意力,好好听课。孩子们也很不容易。玩耍的年纪被“逼”到学校来度周末,而且面对的还是又难学又无用的中文。开头好些年,我的班二十几个学生,男生总是占三分之二以上。男孩子们活泼好动,虽然我采取谁开小差就抽谁回答问题的“战术”,但往往还是按下葫芦浮起瓢,“按住”这头,那头又“冒出”来。两堂课下来,我嗓子又干又哑,精疲力竭。幸亏我自己家是两个男孩,将心比心,否则没准儿就坚持不下来了。从这里我也体会到儿子们老师的艰辛。见到他们的老师我从不问孩子们学得怎样,而是问孩子有没有调皮犯错误惹老师生气?

我在七年级教了十年,中文教材是固定的,而孩子们年年是我的“新生”。课文是老一套,但孩子们却给了我新鲜感。 每学年开始的自我介绍我都让孩子们谈谈自己的爱好,以此了解他们的个性。还要谈谈他们喜欢不喜欢中文,或者喜欢那些部分不喜欢那些部分,以此调整更改教学方案。我希望尽量与孩子们之间产生出多一些相互的喜欢。有的孩子沉静,但沉静后面可能有预料不到的奇想;有的孩子活跃,而活跃后面也可能有不易察觉的困惑。如果通过课堂表现和家庭作业捕捉到这些情况,我有针对性地鼓励或者解惑。学生们得到了这种个别性的引导和帮助,也就一点点喜欢上了学中文。

五年前我开始教马立平教材。这套教材丰富有趣的文化内含一下吸引了我。从此对中国历史文化的学习热情一发不可收拾。马立平班的学生也与以往学生不同。马立平教材对ABC 孩子们的课文教学设计非常有针对性。经过这套教材系统学习升到我班的学生基础好,对学中文兴趣也大。孩子们一来就打我个“下马威”:老师你的发音不对,老师你这个年代讲错了,等等。我不得不放下架子,谦虚地和学生们一起学习:一方面花更多的时间做知识储备,一方面随时接受学生们的指正。但正是这边学边教的过程让我收获更快。学生们的表现常常给我惊喜,让我感动。最近一次参加半命题作文“假如我是。。。”,学生们的文章篇篇精彩。有的把自己比作大树,给鸟儿们带来快乐的栖息之地,却被人们无情砍伐;有的把自己比作天上的云,阴晴冬夏变幻着情绪最终给大地带来至爱;有的把自己比作一幅未完成的画,与画家窃窃私语,鼓励画家克服种种困难,最后成就自己的美丽;有的把自己比作一个智慧的侦探,带领读者一步步走向谜底。还有的希望自己是穿越几千年中国历史的古人,横刀立马,驰骋疆土,挥毫纵情, 亲阅中华文化的璀璨辉煌。这些文章中的语言,修辞和手法不仅表现出对中文的把握,而且立意,角度 和视野更展示了孩子们的思想和胸襟。读着这些文章,让我感慨万千,难以表达对孩子们的喜爱和对中文教学的享乐!

十八年前走进中文教学课堂的那一天,我哪曾想到这竟开始了我与“希望”的不解的情缘。原来的初衷是陪孩子们学中文,但几年前俩儿子因上大学相继离开每周日必去的希望学校后,我却依然如故,教中文的热情不但不减反而更高。回想这一路历程,希望教学给了我太多的快乐,太多的收获。中文学校已是我生活的一部分,是我情感的寄托。每周末看到还在学校里忙忙碌碌的许多老面孔,我想他们一定有跟我一样的情结;见到每学年来的新面孔,我由衷的祝福他们与我一样在这里找到自己的快乐。 在这建校二十五年的欢欣中,我也禁不住喜悦万分,特赋小绝一首,以誌心念:

春秋二九慨连翩
书苑子衿至味甘
欣喜情怀得所寄
韶光满目映青山

HCSGB Celebrates Chinese New Year
希望盖城校区庆祝中国新年

2/9/2019希望盖城校区正常上课,学校举行了庆祝中国新年的活动。师生穿着节日服装,喜气洋洋。贺广华老师的猪年剪纸,更是为节日添彩。各个中文班学生按次序到学校管理处大厅拜年,照相,学校领导给学生发红包,喜糖和旺旺饼,祝大家新年红红火火,万事如意!

希望中文学校盖城校区师生欢庆2019己亥猪年春节纪事

瑞雪迎春归希望,金猪纳福到盖城

盼望着,盼望着, 春天终于来了!上一周还仍是寒风萧萧、白雪皑皑、素裹银装,这一周已经是和风送暖、春满人间、万象更新。网络段子云:“千年难遇龙花会,万年难遇谢交春”。说的是农历正月初一打春,叫龙花会,腊月三十晚上打春,叫谢交春。说起来,真是好运气,今年就遇上了腊月三十晚上打春,更让人们觉得新的一年会风调雨顺、春风得意。为庆祝己亥猪年春节,希望中文学校盖城校区师生于2月9日星期六,组织了新春庆祝活动。

为了这次的新春庆祝活动, 学校管理团队早在两周前就已经开始组织安排。灯笼、对联、红包一个都不能少!虞培平教务长和曹炬老师到银行取来了新的美钞,在余力理事和郝雅莉老师的协助下,为同学们准备了数百个大红包。2月9日星期六中午,理事、教工和老师们早早来到位于盖城的西北高中。虞培平老师把一叠叠的红包根据班级先后顺序整齐地摆放在大厅旁的一张桌子上。在何洁校长的指挥下,赵学智、张虎翼、谭明亮、谢前等几位老师在众多老师的协助下,忙碌地布置着餐厅前的大厅。没过多久,大厅就被打扮得五彩缤纷。印着 “希望中文学校盖城校区” 十个金黄色大字的枣红色横幅悬挂在大门正中间。两个红红的大灯笼分挂在横幅的左右两侧。漂亮的金字春联悬挂在两边的柱子上。最引人注目的是由我校贺广华老师亲手制作的一副精美的大型猪年剪纸年画,悬挂在大厅中间的横幅下方,熠熠生辉。井井有条的布置,让学校的大厅里焕然一新,霎时笼罩在一片祥和快乐的节日气氛之中。

许多家长和同学们都穿着节日的盛装来到了学校,看到这样的节日布置,顿时心花怒放,不断地驻足观赏,纷纷拿出手机拍照留念。根据学校的安排,各个年级的老师带着学生们,在不同时段井然有序地来到学校大厅。何洁校长为老师和同学们一个个地分发大红包,并致以新春的问候。同学们都非常礼貌地说着“谢谢,新年好!” 虞培平老师为同学们分发着糖果,忙得不亦乐乎。老师和同学们喜气洋洋地拿着学校为大家准备的大红包,互相拜年,共贺新春,同庆欢乐中国年。为了 庆祝春节的到来,学校还专门请到了我校资深摄影师谷炎老师,为各个班级的老师和同学们合影留念。在张灯结彩的喜庆背景下,老师和同学们都绽开了愉快的笑颜,留下了一帧帧最美丽的靓影!为了庆祝希望中文学校建校二十五周年, 学校还借此机会为我校全体教师、全体职工和全体理事拍摄了一张张美美的全家福。

2019年是中国己亥猪年。生肖猪象征着财富和福气,也代表欢乐、友谊和爱。值此新春佳节之际,希望中文学校盖城校区师生,向所有关心支持我校的新老朋友们拜年! 祝愿大家事事如意又吉祥,家家顺心永安康!拥有二十多年历史的希望中文学校,以家长拥有义工运作的方式,孜孜不倦地传承着中华文化。敬爱的老师们, 兢兢业业地在这片希望的田野上悉心照料着我们可爱的学子。

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。 学校网页:https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

(撰稿:知之 摄影: 谷炎)

HCSGB Teacher Training 2019
2019 盖城校区教师培训

HCSGB 2019 盖城校区教师培训于2:00-4:00pm, Saturday, 1/26/2019 如期在Quince Orchard图书馆举行,50多名教职员工参加了培训。下面是教师培训内容:

校长讲话--何洁
学校安全--郝雅利
教师账号基本操作,教师的学生义工分配原则--谢前
查课注意事项--谭明亮
新教师介绍--谭明亮,虞培平
教师请假和签到制度--虞培平
希望中文学校成立二十五周年校庆征文情况汇报--余力
《马立平中文》网上资源使用和如何建立网上班级--皮岚
小记者的培养过程--袁俊杰

深耕博采, 兼修内外 记希望中文学校2019年盖城校区教师培训

1月26日,趁着租用学校教室不得的空档,希望开始了又一次新学年教师培训.培训内容从教学到管理,参加教师从中文到副课,老师们放弃难得的周末休息,从四面八方赶到QunceOrchard图书馆的会议室参加培训.有几位老师专程从Frederick赶来,像对待教学一样认真,不错过每一次培训.

校长何洁,教务长虞培平为了这次培训做了大量的准备工作。教务长一个一个的找老师,找员工,找理事,落实培训内容,制作培训大纲.担任培训的老师,员工,理事,认真的准备所讲内容,有的花了大量时间制作幻灯片,提高培训质量.

首先,何校长对开学来三周的工作做了总结,并回顾和展望了学校的发展史,鼓励大家群策群力,出主意想办法,让学校更上一层楼.接着,负责学校安全工作的郝亚利老师,也给大家重申了学校安全准则.希望老师们参与到学校安全的管理中来,避免一切不安全隐患.为学生们提供舒适安宁的学习环境,是学校至高的责任.副校长兼理事谢前博士也就学校帐号管理,老师操作做了培训,鼓励老师们充分利用学校网络提供的便利条件,与家长学生交流.并就义工的管理使用,培训及分配原则做了阐述.他特为制做了幻灯片,帮助老师们理解记忆所讲内容.

接下来,副理事长谭明亮博士也就副课的开设,新课的宣传做了总结,并和教务长虞培平一起,一一介绍了新加盟的中文课,副课老师.此次培训,是副课老师来的最多的一次.也是难得的一次中文课老师与副科老师相互熟悉,交流的机会.此刻,会议气氛变得活跃起来,老师们相互介绍,探寻彼此授课的内容及课时的安排。

接下来,虞培平教务长就学校教学管理对老师们提出了新的要求,并详细传达了学校董事会扩大会议的内容.重申了学校对老师教学的支持及奖励制度。学校理事余力还就希望中文学校25周年校庆专刊的征集活动做了简要汇报,感谢了支持学校征文活动的奉英老师,谭伟老师,杨彦丹老师,王丹老师,汪美珍老师,唐家梅老师,柏李老师和庄丽老师及他们的学生积极参加总校组织的征文活动.特别值得一提的是,前校长林征宇,也从西海岸寄来了专门为25年校庆写的纪念文章.

培训的另一个重头活动是执教马立平教材多年的皮岚老师,为其他中文老师做了“马立平中文”网上资源使用和如何建立网上班级的特别讲座,她用了大量幻灯片,包括网络信息,截图及文字为老师们做了详尽的使用指导.使老师们获益非浅.最后,曾经执教过其他校区小记者班的的袁俊杰主编,也为大家介绍了小记者的培养过程.希望在不久的将来,我们盖城校区也能涌现出合格的小记者.

两个小时培训很快就过去了,但培训的收获却留在了每个老师的心中,必将产生长久的,深远的影响.深耕,博采,才能让我们内蕴丰厚,久蚌成珠.定期的培训,是我们盖城校区的传统,我们会保持下去,让我们的学校越走越远,越走越高。

位于德国镇西北高中的希望盖城校区于已于1月5日开始新学年,新家庭报名免去注册费。欢迎您关注并前来注册。 学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

(报道:黎雨)

Hope Sails again
希望再次扬帆启航,盖城又见人气高涨

(本报讯)2019年元旦刚过的第一个周末,希望中文学校盖城校区迎来了春季学期的第一天。经过一个寒假的分别,大家见面互相问候新年好,交流假期的见闻。更多的家长是带着孩子,急急忙忙奔向学校注册组,为孩子和自己注册新学期的课程。每年的开学第一天都是注册组最繁忙的时候。家长们早早在注册组所在的餐厅门前排成长龙。

今年注册组由校长何洁亲自挂帅,与周蓉,黄翔两位老师一起,接待着来自四面八方的家长注册。家长们不需要太长的等待,就能够完成从选课,注册到缴费的流程。副校长谢前在安排学生义工的登记注册;副理事长谭明亮在协调着副课的人头流量; 教务长虞培平安排调配着班级老师和班级学生的配置;寿马铁和郝雅莉老师带领义工巡视教学楼,维护学校纪律,保证学校学生的安全; 其他学校员工不是在买书,张贴课堂信息,就是在解答学生和家长的提问。经过学校职员和义工的努力,希望中文学校盖城校区又开始了一个欣欣向荣的新学年。

众所周知,希望盖城中文学校以拥有一支优秀的教师队伍,严格的教学管理制度,每年为我们的社区培养出一批批高质量的优秀学生而闻名于我们大华府地区。学校各科门类齐全,以完整的12年中文教育课程为特色,它覆盖了二条教学主线:马立平课程和暨南大学课程,外加学前幼儿和1-5年级双语教学。所得高中学分获的蒙郡教育局认可。副科内容丰富,开设了包含唱歌跳舞、乐器画画、插花国画、棋类球类、中国武术、数学、英文阅读写作、AP和SAT课程到少儿播音主持、机器人课程和中学生领导力培养等课程。并为家长们开设了成人英语、舞蹈、绘画、琴类、太极拳和球类等课程和活动。

尤其值得一提的是,这个学期新开的几门副课

1. PSAT Math 
2. Public Speaking
3. 小记者班 (中文5年级以上)(由<<希望之星>>总编,美华商报多类栏目主编 –  袁俊杰总编授课) 
4. Chess (instructor: 由国际著名国际象棋教练纪蕴奇大师授课)
5. 口才表演班 (二月开课)
6. AP Chinese (由资深的盛悦老师授课)

二十多年来,在由学生家长选举产生的历任校理事会的监督管理下,在历届校长的领导下,遵循学校的校训,以优良的学风,丰富的课程及活动和安全敞亮的学习环境,使学校规模稳步发展,成为大华府地区规模最大的校区之一。我们期待希望盖城中文学校在新的学年里再创佳绩,也希望我们社区有更多的家庭融汇到我们这个大家庭来,分享我们的成果,让我们的孩子在得到中华文化和继承语言熏陶和学习的同时,也得到健康的身心培养和能力锻炼。

希望中文学校盖城校区热忱欢迎各位家长和学生参加中文学习和各类校园活动,新家庭将获得50美元的优惠,介绍新家庭到我们学校的家庭也将获得奖励。如需进一步的信息,请周六下午到德国城西北高中(Northwest High School, Germantown, MD)餐厅咨询,或查询网站:httpc://www.hopechinese.org/hcsgb/。

Fall Semester Ending Ceremony 2018
2018 秋季学期结束典礼暨文艺汇演

希望中文学校盖城校区2018秋季学期12/8/2018圆满结束。

学校举行了典礼和文艺汇演。校领导向家长汇报了秋季学期学校的财政收支情况,总结了本学期学校活动,表彰了优秀的学生。文艺演出和抽奖活动使典礼热闹非凡。

学期结束典礼现场照片(谷炎摄影)

耕耘在希望 收获在盖城

记希望中文学校盖城校区2018年秋季结业典礼及文艺汇演 今年,是希望中文学校步入25年,也是盖城校区建校20载。 12月8日,在料峭 的严寒中,我们迎来了第20个秋季学年结业典礼及文艺汇演。全校师生家长共聚一 堂,见证这不寻常的一幕。

不到两点,礼堂已被早早就来到学校的工作人员布置的蓬荜生辉,醒目的“希望 中文学校盖城校区”的横幅再次被高高挂起,圣诞花盆环绕着舞台。 欢快的迎宾曲迎 接着嘉宾、家长们的到来,老师们也带着同学们汇集到学校的咖啡厅。 两点半,学校资深主持人黄翔老师,宣布结业典礼的正式开始。

首先是希望中文学校谭明亮副理事长代表盖城校区理事会做年终财务报告。学 校的财务支出,取之于民,用之于民。学校的管理阶层,千方百计地想办法,在多 组织活动的同时,节流开支,给学生,孩子们创造最佳的学习条件,得到了家长们 的大力支持。

希望盖城校区校长何洁也向大家做了学年小结。她提到了秋季新开的公众演讲 课,中文口语班, 吉他提高班,还特别提到了春季即将开设的几门副课,小记者班 (将由大华府中文媒体资深记者和编辑授课),口才表演班,中文教育和表演教育 交叉一门课 - 综合了游戏,朗诵,曲艺,播音,主持,演讲,口头作文,音乐,舞 蹈,影视剧表演等新式和表现手段,一月十二日会有专门讲座,欢迎大家咨询和报 名。这学期我们共有51位同学贡献了563多小时的义工,何校长也向他们表示衷心 的感谢!

她还列举了学校一年来的成绩:

  1. 马力平教材作业这学期顺利实现网上完成
  2. 双语班老师也争取到了网上操作
  3. 6月有25位同学顺利完成学业,拿到了毕业证书
  4. 15位同学参加AP中文考试并取得了5分的优异成绩
  5. 6 位以上同学参加SAT中文考试并取得了优异成绩
  6. 39位同学获得蒙郡高中选修学分
  7. AP化学课的学生也取得了好成绩,有位家长还特地写了报道。
  8. 《全美青少年中华才艺大赛》第三届“华舞杯”舞蹈大赛,晋玲老师的二个舞 蹈获奖

她还提醒大家,今年是希望中文学校建校25周年,希望老师,家长,学生在 总校征文活动中踊跃投稿,开学后, 我校评选活动将陆续展开,总校截止日期为 2019年一月31日. 得奖的文章会编入25周年年刊。最后,她代表学校祝大家节日 快乐!

何校长还向大家介绍了学校理事会成员。因为我们有许多尽职尽责的老师,员 工和义工们,还有可敬可爱的学生和家长,才能取得如此傲人的成绩。就是他们, 共同撑起了学校的一片天。

汇报演出是在欢快的幼儿舞蹈《找朋友》中启动,最小的孩子看上去只有四五 岁,她们是孙秦平老师执教的幼儿舞蹈班的孩子们。萌翻的表演把大家带回到童年 的快乐时光。接下来,各路神仙,竞相亮相。 他们有李丽老师的电子琴班的圣诞乐 曲表演,贺广华老师国画班的国画书法现场展示,晋玲老师幼儿舞蹈班的《小燕子 》,余立鸿老师小提琴班的小提琴演奏,张永青老师京剧班的《打龙袍》,刘亦鹤 老师葫芦丝班表演的《军港之夜》,吴伟老师吉他班表演的古典吉他,Philip Huang老师武术班的武术表演。这样一批优秀的教师资源,说文能文,要舞可舞。 汇演中间穿插了三次抽奖活动,一次比一次期待,一次比一次奖大,十来位幸运人 捧回了大小不等的礼品。

学校为了感谢老师一学年来的的辛勤付出,在结业典礼之后为教师及家属组织 了谢师宴。在谢师宴上,何校长特为向支持学校宣传工作的老师们一一致敬,并向 他们颁发了奖金。老师们在一起轻松地交流过去一学期来的点点滴滴。他们经过短 暂的休息,又将重新出现在新学年的讲台上,大家相约新学年学校再见。 有关明年春季注册优惠的消息和学校发展近况,请您登陆希望中文校区盖城校区网 站了解详情:https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/ 。

(盖校通讯 黎雨供稿)

Jin Yu's dances give mothers the confidence of beauty
希望波城的金宇舞蹈班让妈妈们活出自信风采

本报讯 在希望中文学校波城校区,每周六下午3点至5点,在通往学校大楼内的走道上,总有一群妈妈们在一位老师指导下随音乐翩翩起舞,成为中文学校一道美丽的风景线。这就是金宇老师执教的成人舞蹈班。

在舞蹈教学中,金宇老师有几个特点:年龄最大:人过七十;舞蹈生涯最长:超过六十年;中文学校教龄最长:超过二十年;精神最好:立于弘扬中华文化;身板最直:专业规范,优雅美丽;教学最认真:一丝不苟,严格要求。

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我追随金宇老师已经好几年了。我要为金老师点赞:她能够因材施教。我们这群平均年龄超过五十岁的妈妈们,舞蹈基础大多为零,平时工作与舞蹈无关。金老师常常告诉我们:“你们虽然不再年轻,没有年轻人天然美丽,但可以通过自信的心态,优雅的气质,活出自己的生活精彩。舞蹈让你们自信,抬头挺胸,姿体和谐,举止优雅,并将心里美用肢体语言流露出来。那就是中年气质美妈妈。”

在今年的教学中,金老师教我们“傣族舞”--慢板优美,注重手势,站直,动胯,扭腰,从优雅开始。教我们“广场舞”--节奏快,干脆利落是英雄气概,反映女战士英姿飒爽,奔放豪气。教我们“藏族舞”--舒放我们心胸,教会我们用眼睛去看雪山,用心去体会牧民们翻身当家做主人的喜悦感恩心情。因舞蹈也是心有所感,便会舞之蹈之,是人内心的流露。

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金老师还教我们“男生蒙古舞”--金老师觉得我们柔性过度,跳舞小家子气重,刚性不足。教我们跳男式蒙古舞,大步,大跳,伸展双臂,目光坚定,傲然耸立。她也教我们“女生蒙古舞”--训练基本动作,教我们抖肩,揉臂,压腕。帮助我们活动关节,舒展身体,被我们公认是治疗电脑综合症的最好处方。教我们“新疆舞”--教我们收腹挺胸,微抬下颌,眼光上扬,藐视一切生活中的困境难处,酸甜苦辣。自信活出自已的精彩。

金宇老师以身作则,严谨教学。作为多年专业舞蹈老师,尽管对她来说跳舞是手到擒来的功夫,但她一直花许多心思在备课上。从选曲,选音乐,对舞蹈编改花许多工夫。七十多岁老师,每次上课严谨规范,兢兢业业,两个小时课从头跳到尾,无数遍示范,纠正我们动作、节奏、感觉。

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金老师严格课堂教学,轻伤不下火线。今年老师曾伤过脚腕,也曾因示范动作而伤到头部,也曾感冒身体不适。她每次都坚持来上课,为我们做了很好的榜样。让我知道做一件事就要尽心尽力,自始至终做好。

用另一同学在感恩节致谢中所说的:感谢金老师每天与艺术为伴,负责把美传递给每一个学生。我们理解:那个站在你面前平静地对你说“把这个动作再做一遍”的老师,其实内心已经默默崩溃过一万次了。感恩能以舞认识每位群里舞友,祝金老师和舞友们感恩节快乐!

这就是金老师指导下的舞蹈班。

Parent-child relationship lectures in HCSPT benefit parents a lot
希望波城校区亲子教育课让家长大呼受益匪浅

本报讯 希望中文学校波城校区在成军军校长,李腾副理事长的大力号召和支持下,本学期特别邀请马里兰大学王慈欣教授和精神科邵晓平医生莅临进行为期六周的亲子关系系列讲座。家长们听后无不称赞受益匪浅。

鉴于亲子关系课大受欢迎,即将开始提前注册的下学期将继续开设这一系列讲座。讲座提纲如下: 1. 青少年大脑发育特点,以及亚裔青少年在美国社会面临的挑战 2. 如何和青少年沟通并建立良好的亲子关系 3. 如何表扬才能更好帮助孩子 4. 如何减压并且解决问题 5. 我是谁? 青少年的文化认同和同伴关系 6. 如何和学校老师沟通,并解决问题

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首先,王教授团队作了大量的准备,设计了详细的问卷调查,以便她们的研究不断完善。每一期讲座都提供讲义,内容系统缜密,既有权威的传统心理学理论,也有现代的教育理念,理论与实践紧密结合。比如王教授教我们如何减压,5:1的话术等。王教授更用研究事例,告诉我们鼓励和赞美对孩子的重大影响。

其次,王教授和邵医生是两位优秀的专家,她们不但理论知识渊博精通,而且有有效的实践经验,家长们所有的问题,她们不但能很好地答疑解惑,而且能指出方向和提出解决问题的办法。王教授和邵医生非常谦虚亲和,让每一位家长愿意敞开心胸,讲出问题。王教授每次都自带巧克力,为了鼓励家长勇于参与,并且尝试新的理念,积极追踪结果,反复了解信息反馈。

第三,来参加的家长也是高手云集,因为要认真地注册课,还要付出6周的时间约定,能做到这些的多半是在教育子女的问题上很关注,勇于思考,希望寻找到最佳的教育途径。家长们仿佛华山论剑,从不同角度分体和讨论问题,也是我们此次讲座的亮点之一。讲座结束后,家长们还成立亲子家长微信群,继续进行交流。

作为家长,我很荣幸全程参加了这六次的讲座。收获非常大。尽管我是一个讲座控,但是这次讲座与一般讲座不同。它实实在在改变我们的观念,思维和逻辑,让它不仅仅停留在认识的层面上,通过反复地操练,变成我们自己的理念。并且行之有效。

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邵医生通过介绍大脑的发育和特点,我们了解到大脑在25-30岁发育完成。青少年时期是以情绪驱动为先,对事物做出反应的。我们家长应该学会用top-down 的从上而下的方式与青少年沟通和解决问题。

王教授还特别为我们讲述如何对待霸凌和在公立学校如何使用特殊教育等问题。让我们的教育理念更加包容和多元。

很多研究显示,校园霸凌对于学生的学业成绩,心理健康和社会性发展有很大的负面影响。经常被同伴欺负的学生比其他学生更容易出现成绩下降,心情抑郁和焦虑等问题。校园霸凌对于旁观者也会产生一定的负面影响,比如抑郁和焦虑。研究显示,与其他族裔的学生相比,尽管亚裔学生成绩更加优秀,亚裔学生经历了更多的校园霸凌和歧视,同时亚裔学生也报告了更高的抑郁情绪,自杀想法,以及家庭冲突。王教授结合研究以及案例,向家长们介绍基于实证研究的降低校园霸凌并且促进心理健康的方法。

王慈欣目前是马里兰大学心理咨询,高等教育,特殊教育系教授。王教授的研究方向包括:霸凌的预防以及学生的心理健康。王教授于2011年获得内布拉斯加大学教育心理学博士学位,并在霍普金斯大学完成了两年的博士后研究,主要针对青少年和家长进行心理评估和治疗。王教授先后发表了30多篇专业文章,举行过70多次国内外演讲,开办过20多次针对父母,老师和社区的讲座,主题包括父母教育,行为管理以及孩子的成长发育等问题。因多年来对美国亚裔教育做出的突出贡献,2017年王教授获得美国亚裔心理学会杰出青年学者奖。

这个讲座还得到心理健康360°项目创办者之一邵晓平医生的支持。心理健康360°项目主要目标是以多种方式来提高华裔民众对心理健康重要性的认识。每年举办3、4次大型的讲座,涉及的话题包括忧郁症,焦虑症等常见的情绪疾病预防与治疗;老人失智症的认识,治疗和照顾;末期疾病的医疗计划;两代移民的沟通以及青少年的忧郁症和自杀的防御等。近两年,本项目与蒙郡亚裔家长协会,马里兰大学心理学学院,李佳信基金会合作,推出“听我说”系列活动,通过讲座和征文的形式,倾听华裔第一代移民父母和第二代美国出生的青少年之家的文化冲突和沟通难题。

Parents give thumb-ups for teachers of HCSPT
感恩节谢师恩 希望波城家长点赞超火

本报讯 感恩节是人们向有恩于己的人表达感谢之意的日子,希望中文学校波城校区的家长们通过微信和电子邮件的方式,纷纷向辛勤培育自己孩子的老师们表达感恩之情和节日祝福,热情洋溢。

赞学前班的杨丽老师,家长一:我儿子每天期待能去上杨老师的课,唱唱跳跳,儿歌古诗故事。全班小朋友都乐意上台表演他们学到的中文。杨老师超有爱。家长二:我女儿上了两学期杨老师的课,非常喜欢。每天起床就是问是不是去中文学校。而且杨老师寓教于乐,鼓励孩子们积极参与,举手发言。大赞!

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赞一年级的郭树植老师:31个学生的大课堂,老师真不简单,管理得井然有序。生字讲解的很生动,拼音,结构都讲解得一丝不苟,还让每一个学生都有发言的机会。并且帮助孩子两人一组练习。最后还让孩子自己把椅子摆放到原来的位置。既有规范化的管理有序,又有个性化、人性化的鼓励和赞美!郭老师不在我的朋友圈,悄悄地为好老师点赞!

赞二年级的游丽萍老师,家长一:今年她的班比去年也大了不少,她一向认真负责,方法得力,我们家两个孩子都是受益于她的启蒙,保持着中文学习的很大兴趣。感谢游老师!也顺祝所有老师们节日快乐!家长二:同赞二年级的游老师,很负责,教学也有方,我家小贝对中文学习的兴趣现在可大了呢。

赞三年级林瑜老师,家长一:我儿子奕人重燃对中文的兴趣并乐在其中,非常感谢!家长二:我家孩子因为上林老师的课进步很大,要是老师能一路带上去该多好!

赞11年级岳昆老师:非常认真负责。每次中文课后都会向家长发送邮件,详细介绍课程进度和作业要求!这对学生明确课业要求,家长了解,督促学生都很有帮助。岳老师不仅教授课本内容,还讲解常用成语及当下流行语,非常实用,提高了学生的学习兴趣。

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赞趣味数学课的赵志雄老师,家长一:为了帮助孩子们提高数学能力,付出很多努力和心血。赵老师非常用心去了解孩子和家长们的学习反馈意见,积极探索和调整对孩子的教育方法,帮助孩子们提高学习效率,同时通过反复练习,帮助孩子们真正掌握数学思维方法,赵老师非常有责任心,对孩子们也很有耐心和包容,我们很感恩他对孩子们的付出。家长二:他鼓励孩子积极参与发言,我的女儿在他的课堂上,也敢于发言了。

赞书法课的张弘芬老师:张老师功底深厚,她的字刚柔结合,收放有度,灵动秀气!张老师字如其人,谦逊低调,多年默默付出,带出了一批批书法的好苗子。很有幸师从张老师!这学期张老师因为一些私事,开学几周没来。学校安排的代课李长辉老师,强力老师也很棒!他们每次来上课,不但为同学带上笔墨纸砚等材料,还带上自己收藏的大量藏书字画。李老师每次来上课,洋洋洒洒给我们讲起了书法史,从它的由来,分类,特点,结构等一点点讲起,让我从井底之蛙,有种一览众山小的感觉。强力老师也慷慨拿出他的藏书,分享如何欣赏书法大家们作品。两位老师博览群书,不厌其烦,在课堂上,积极认真,不遗余力地推广中国的传统文化。很感谢学校安排这么好的老师们!

赞ZUMBA舞蹈班的马竞老师:感恩她对我们的用心教舞和课后的无私分享,每次上课,她的活力和激情,让我们每次上课都充满了愉悦和正能量,烦恼都消失了。还有两位男士也加入了我们ZUNBA班的行列。

赞家长肚皮舞的安妮老师,家长学生一:安妮老师教课非常认真,半节课教基本功,半节课学新舞。去年编排的舞蹈一千零一夜,在学年末的庆祝会上表演过,获得了大家的好评。这和安妮老师认真教课是分不开的。有时候新来的同学跟不上,老师还在课后另找场地再教几遍,纠正我们的动作,让大家共同进步。班里的同学也都学得很认真,在一年多来大家取得了非常大的进步。老师带我们跳的每个舞蹈的音乐都非常优美,动作优雅大方,甚至连热身的舞蹈,也是精心挑选,充分体现了舞蹈的魅力。

家长学生二:我们全班都非常喜欢Annie老师教的肚皮舞,老师把以前困惑我们很久的高难动作分解并用正确的方法教会了我们。中年大妈与少女的最显著的区别就是身体的中段,通过肚皮舞的锻练,同学们都感觉腰细了,中段灵活、紧致了。Annie老师教的舞蹈都非常优美、高雅,对提高个人的气质有极大的帮助。上学年结业表演受到了广泛的欢迎和好评,新学年有两位新学员加入进来,我们的队伍在不断发展壮大。我们正在学的新舞蹈在去年的基础上不管在难度和编舞上又上了一个新的台阶,在今年的结业演出中一定会惊艳到大家。

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赞少年击剑课,家长一:娃很喜欢击剑课,觉得很酷,奥运之家老师名不虚传,教得很有方法,寓教于乐,各种游戏中学会基本步伐。奥运冠军爷爷和蔼可亲,亲力亲为,一眼能看出每个孩子的性格特长,认真手把手教,真心希望能发掘到苗子。小哥哥姐姐也一丝不苟,认真把关,为小朋友做好榜样。这门课应该在中文学校继续下去,让更多小朋友有机会尝试这项少有机会接触的活动,发掘自己的兴趣潜能。如果将来能够在老师指点下挣得名次,更会给中文学校带来更多荣誉。

家长二:我很希望击剑可以继续开下去,你可以帮我总结一下,我很满意你们的团队,给我的感觉你们很认真,负责。通常都是一个教练或者助教对两个小朋友,在中文学校真的很少见。

家长三:击剑课的老师很专业,很耐心。我女儿很喜欢。这是孩子们学习击剑非常难得的机会。

My life
我的生活:盖城校区中文七年级作文

希望中文学校盖城校区中文七年级部分同学的第一篇作文。 老师:汪美珍

一、我的好朋友-Kimmi---- 穆烊昕

我的好朋友叫Kimmi。她非常乐观,并且特别的聪明。从下面的对话你就可以看出我所说的她的这些性格特点。 有一天,我们两个人一起在外面玩, 看到了对面马路上站着一个无家可归的人。

“ 我们给那位无家可归的人几块钱吧!看他多可怜。”我的朋友Kimmi跟我说。 “可是我们没有时间呀,快点散完步,我们还有许多课外的活动要做呢!” 我跟Kimmi说。 “唉,我看他是需要我们的帮助!也许家里有和我们一样的孩子在等他给买吃的呢!我们要帮一帮他!” 于是, 我们跑了过去, 她的零钱递给了无家可归的人。

你们说我的朋友善良不?

又有一天,我们两个人一起去车站乘火车。我们来得有一点儿晚。刚进车站,就看见火车刚刚从站台上出发了。 “我们就差一点儿!太不幸运了”我开始抱怨了起来。 可是,Kimmi对我说:“没事,下一班车五分钟以后就来了。我们不用着急。现在我们正好听一会儿音乐”。 五分钟很快就过去了,车来了。刚才的不愉快很快就消失了!对, 做什么事都要乐观。是不是?

二、游芝加哥---- 王雨心

今年夏天我去了芝加哥。我跟爸爸、妈妈一起去的。 我们是开车从马里兰出发的。那天早上,我们六点钟就起床了。爸爸把行李装进了车里,我们就开始了我们的旅行。 爸爸和妈妈轮流开了十多个小时。

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到了芝加哥,我们先去了订好的旅馆。爸爸、妈妈开长途车累了, 必须先睡一会。 他们醒来以后, 我们去吃晚饭。然后,我们仨一起逛街。芝加哥又美丽又干净。我看见有人用水管冲洗街道。逛街以后, 我们步行来到了著名的旅游胜地------ 海军码头。它就在密歇根湖的边上。爸爸、妈妈又带我在密歇根湖面上乘船航行。密歇根湖的水像天一样蓝蓝的, 干净极了!

第二天, 我们去了威利斯塔。威利斯塔是美国最高的塔。地板是用玻璃做的。我站在玻璃地板上,可以看到很远的地方。地面上的车看起来像小蚂蚁。我们还一起坐了一个巴士之旅。

我们又去了艺术博物馆、唐人街和千禧公园。芝加哥是我最喜欢的城市。我长大以后要再去一次。

三、我的假期---- 许欣生

我很喜欢度假。 去年夏天,我们一家去欧洲度假,也顺便去看看在法国的二姑一家。我们先飞到了巴黎,参观了埃菲尔铁塔、卢浮宫、凡赛尔宫和凯旋门等许多著名的地方,也品尝了法国美食。然后,我们一家就去了姑姑家。我的堂哥他们带我们去爬山,参观古城堡,欣赏了著名的石狮雕像,游览了古老的酒庄。 我们还去了欧洲最大的游乐场。

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一个星期后,我们两家一起去了德国和瑞士,游览了漂亮的日内瓦湖和阿尔卑斯山。 我们玩得很开心,这是我最开心的一个假期。

四、我的暑假---- 陈炫希

今年暑假,我和爸爸、妈妈,还有阿姨 ,一起去了加拿大温哥华游玩。

我们先去了纽约的JFK机场坐飞机。下了飞机以后,到了二伯姆的家。我们都很累,马上就去睡觉。温哥华有很多好吃的港式食物,也有很多有名的旅游景点,像Whistler 雪山。我们在温哥华玩了一个礼拜。 一个礼拜后,我们一起开车去Banff。去Banff要开车很久。我们每天开车几个小时,虽然路很远,但是我们都觉得很值。Banff有很多著名的大山。湖泊尤其漂亮。我们坐上了冰川车,上冰川。冰川上特别冷,我穿的衣服太少了,感觉要冷死啦!我们还坐了缆车上山。在回温哥华的路上, 经过了很多国家公园,比如Jasper National Park。我们在公园住了一晚。那里的风景很美,很迷人。

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回到温哥华,我们都不想回家了。因为大家都玩的太高兴。有机会,我一定会再去的!

五、我的家人---- 伍媛琳

我的家人对我来说意味着一切。

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我们一起做很多事情,我们很多时间都在一起。我家有妈妈、爸爸和一个姐姐。我的妈妈非常关心我也非常爱我。我的爸爸非常勤劳,他也很爱我和关心我。我姐姐非常聪明也非常有趣。我很幸运有一个幸福的家庭。在春天,我们一起去华盛顿特区看美丽的樱花;在夏天,我们会骑自行车去湖边,在那里我们不仅可以拍照,还可以吃冰淇淋;在秋天,我们喜欢去祖父母家和我们的表兄弟一起扫树叶;在冬天,我们一起铲雪和做巧克力。我记得有一次雪下的特别大,雪比我还高,妈妈把我推到了雪地里。

六、我的朋友唐彦---- 沙豫安

我有一个朋友, 她的名字叫唐彦。我和唐彦从三年级开始就是朋友了。我喜欢唐彦,因为她很有创造性,喜欢玩,会很多东西,是一个很好的朋友。 唐彦真有创造性!她非常爱创造东西。我有时也会跟她一起做那些东西。有的作品是画,有的是别的。唐彦还有很多奇怪的想法。有一次,她发挥想象力把我们变成了两个香蕉。另一次,我们变成了大人。她能把我们变成各种各样的!

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唐彦也非常喜欢玩。每星期五,我去她家。我们会在 IPAD 上玩游戏,或者去玩玩具。有时候,我们也聊天。唐彦家里非常好玩,有很多好玩的东西。唐彦也总是想着玩。我走后,她会到电脑上去玩。有时,我多想在电脑上跟她玩啊!

唐彦会很多东西。她弹琴。我和她现在在弹一首四手连弹------德彪西非常美丽的月光。唐彦也很喜爱滑雪。她比她一家人和我都滑得快!我们一起滑雪时,她总比我滑的好。可是,唐彦最爱游泳了。她不但每星期游两次,而且还参加游泳队。她比别人都游得快。 唐彦是一个很好的朋友。她帮助我,我帮助她。我摔跤时,她会扶我起来。我们一起玩。没有唐彦,我会很孤单。我和她相互信任。我有一些小秘密也会跟她说。

唐彦有创造性,爱玩,还会很多东西。她是一个非常好的朋友。我们上了不同的中学,可是还会每星期五到她家玩。 我们会是永远的朋友!

七、我的小狗Denzy---- 温家奇

我养了一只可爱的小狗,名字叫Denzy。 当年收养它的时候,被告知它是一只博美狗,可它现在已经有十四磅重了!所以,它十有八九不是纯种博美狗。因为成年的纯种博美一般不到十磅。不管Denzy是不是一只纯种博美,我都一样喜欢它,因为它实在是太可爱了。我弹钢琴时,它经常跑我身边坐着,张着嘴,好象是笑着,看我弹,很享受的样子。它经常会仰面躺在地上,希望我摸它的肚子。爸爸说,狗的肚皮是它整个身体最脆弱的部位。它把肚皮暴露给我就是非常信任我。但有时,它也很笨,如果我敲打桌子,它就会飞快地跑到前门口汪汪地叫,以为有人在敲门呢!

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Denzy是2009年到我们家里来的。那时候我只有三岁。我今年十二岁了,Denzy也已经九岁了。但是一个狗年相当于人类寿命的七年,所以Denzy已经是大约63岁了,是一只老狗了。我要好好地照顾它,让它健健康康的陪伴我很长很长的时间。

八、我喜欢中国---- 曾好

今年夏天,我和我的妈妈、姐姐一起去了中国。 我们先游玩了上海、杭州。接着,又来到了南京,看望我们的舅舅、舅妈和表妹、表哥。

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在南京,我们住在舅舅家,我们一起游玩了许多地方。我们去了博物馆、夫子庙。在那儿,我们吃到了很多南京小吃。接着,我们和舅舅他们一起坐高铁去了西安,来陪陪我的姥姥、姥爷。在西安,我们跟我妈妈的老同学吃饭。这次,我们还去了成都。在成都,我们看到了大熊猫、小熊猫和熊猫宝宝。

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这次回国很开心。我们吃了很多好吃的,比如,绿豆冰棍、老酸奶冰棍。我很喜欢中国,我希望明年还能回中国!

九、我的鹦鹉---- 杨娜娜

五年前,爸爸、妈妈给我和妹妹买了两只鹦鹉。我的是天蓝色的,妹妹的是绿色的。我们给两只鸟起了名字,蓝色的鸟叫Sky,绿色的鸟叫Crystal。它们最喜欢吃的是小米,最喜欢的玩具是小铃铛。

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去年,妹妹的鸟生出好多个蛋,但是只孵出两只绿色的小鸟。它们刚生出来的时候没有羽毛,躲在鸟妈妈的翅膀下面。我和妹妹每天一放学回家就去看它们,小鸟长得很快,一个星期就长出羽毛了。我和妹妹经常把小鸟拿出来玩一下。它们刚开始不会飞,但是很会跑和跳。我们叫第一只生出的小鸟Ivy,因为它很喜欢爬,我们叫第二只小鸟Bean,因为有一本Ivy and Bean的书,Ivy和Bean两个是最好的朋友。过了几个星期小鸟长得和它们的爸爸妈妈一样大了,也很会飞了。我的爸爸妈妈分不出来鸟妈妈和鸟宝宝,我和妹妹可以分出来,Ivy的眼睛很大,Bean头上有很多条纹,鸟妈妈的眼睛稍微小一点。我和妹妹的好多朋友都来我家看小鸟们,他们也很喜欢和鸟儿玩。我非常喜欢我的鹦鹉们。

十、我家的小鸟---- 胡尚阳

我在家里养了三只小鸟 。

他们一起住在一个大笼子里。两只是绿色的,一只是蓝色的。一只是公的,两只是母的。

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每天早上,它们在笼子里叽叽咋咋地说话。我吃晚饭的时侯,它们会走来走去逗我开心。晚上,它们很安静,不说一句话。每天一早我就听见它们说话。我的三只小鸟都很小,但是他们说话的声音很响亮。我很爱我的三只小鸟。我的妈妈也很爱咱们的三只小鸟。它们也用“厕所”。有时候它们会把屎拉在要喝的水里面, 妈妈经常要给它们打扫卫生。它们不会吃大粒种子,它们只会吃小小的种子。我和妈妈在网上给它们买吃的食物。这三只小鸟很喜欢到处飞。它们都是站着睡在笼子里的。它们会和外面的鸟说话。每个礼拜它们都要洗澡。

十一、我最喜欢的乐队---- 姜乐怡

BTS是世界上最好的乐队。

BTS代表Bangtan Sonyeondan,就是防弹少年团。这支乐队的七位成员来自韩国,个个才华横溢。演员们非常有礼貌,表演的节目也非常好看。 BTS写自己的歌曲、编自己的舞蹈,艺术高超,令人赏心悦目,印象深刻,

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每天,他们都会花几个小时跳舞,完善他们艰难编舞的每一部分。他们花了几个月的时间写作和创作歌曲,为下一张专辑做准备。

每个BTS成员都会全心全意地投入他们的工作。由于他们的辛勤努力,他们在美国和亚洲先后获得了86项奖项。当之无愧!所有投入音乐的作品都得到了回报,因为每首歌都有自己的意义,曲调引人入胜。在荣誉面前,他们仍然十分谦虚,尊重和感谢他们的粉丝,尊重员工和经理。

我认为除了工作认真,,待人礼貌、 谦虚、 感恩等等都是重要的人品。 BTS是迄今为止世界上最伟大的乐队。

2018 Halloween in HCSGB
2018希望盖城校区万圣节

10/27/2018 希望中文学校盖城校区全体师生欢庆万圣节!

师生欢庆万圣节照片

希望中文学校盖城校区一年一度的万圣节大派对

万圣夜,我们一起来狂欢! 希望中文学校盖城校区 李红燕老师

桔黑相间的气球、撒满糖果的长条桌、圆柱上左右摇晃的骷髅……希望中文学校盖城校区一年一度的万圣节大派对又不期而至。餐厅前的大厅里充满了神秘的色彩,弥漫着快乐的气息。匆匆赶去上课的小朋友们都不由得驻足,期盼着活动早点开始。

希望中文学校盖城校区一年一度的万圣节大派对

万圣节是孩子们纵情玩乐的节日,它在孩子们的眼中即神秘,又刺激。可以扮成自己最喜欢的卡通人物,又可以敞开肚皮将平时父母不让随便吃的糖果塞进嘴中,在孩子的世界里可能比拿到一两个A要更快活吧。正因为想孩子们所想,希望中文学校盖城校区每年都将万圣节派对作为一个重要的活动让全校师生都参与进来,让孩子不仅了解了“万圣节”的由来,感知传统文化色彩,更重要的是孩子们在换装扮演和讨要糖果过程中,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,从而也锻炼了孩子的胆量和辨别能力。

下午课开始不久,幼儿班的“女巫”和“睡美人”便携手而至,远远看去,似有一种世界大同的错觉,难道经典的童话在万圣节这一刻改写了?可是看到这些从童话故事中走出来的孩子们在大堆的糖果跟前兴奋地挑来拣去,完全没有了童话的神秘,剩下的只有童真和欢笑时,又觉得童话再美都比不过孩子们无忧无虑的笑声。家长和老师们此刻多希望任何世间的纷扰永远不要降临到他们清澈的世界里啊。

幼儿班的童话人物刚刚离去,只见红黑相间威武的武士持刀而来。蒙面大侠充满侠气,似是行走江湖刚在这里落脚。再向后望去,一群美丽如天仙般的公主似天女下凡紧随其后。自古美女爱英雄,果然不假。公主们头顶桂冠,手持魔杖,天蓝色的纱裙衬得前面的英雄们更是豪气万丈。可是不管是英雄还是不食人间烟火的仙女,到了希望中文学校盖城校区老师精心准备的各式花花绿绿的糖果跟前时,一个个全都原形毕露。挑呀捡呀,全然没有了仙气和形象。孩子们拿起这个放下那个,哪个都舍不得放,可是又不能全拿。我们的武士们刀也不要了、仙女儿们眼里再没有了“英雄”,前面挑得太慢,仙女儿耐心有限,居然推着“英雄”快点儿走。引来发糖的老师阵阵笑声。

紧随其后的是暨南中文一年级班的小朋友们。打头阵的居然是女版“佐罗”和女版“超人!”两个完全不同时代的人物完成的是几乎同样的任务:嫉恶如仇、惩恶扬善,充满正能量的心。可是当我们古今英雄翩然而至时,我们看到佐罗面具中露出的闪闪发亮的眼神却是对着满桌糖果无限的向往、超人伸出的手臂不是去拯救人类而是恨不能将所有桌上的诱惑收入囊中。从远古走来的人物刚心满意足地挪动脚步,未来世界的Ironman钢铁侠当仁不让一步当先,服装上的肌肉显示着力量,对着满盒的“恐怖分子”发力。嫌脸上的面具碍事,干脆一把摘掉,毫不客气地扑到了“恐怖分子”面前争取一举歼灭!虽说不是英雄不聚首,可是看着这些小小“英雄们”在糖桌前恋恋不舍,流连忘返的神情,考虑到后面源源不断投入糖果大战的各路神仙大侠,发糖的老师们只好不断地指挥着这些身怀绝技的“超人们”加快脚步,尽量不要和后面的英雄“狭路相逢!”

在短短的两个小时里,时空在不断地变换着。从古到今,从中到西,各式人物粉墨登场。或卡通、或童话;或电影、或传说。有中国的功夫侠,也有西方的三剑客;有不食人间烟火的嫦娥,也有来自哈利波特的小魔女,更有来自星球大战的勇士们。当然还有老师们各种古灵精怪的装扮让人忍俊不住。

说到老师,今年有一位特殊的人物忙前忙后却格外引人注目。一袭黑色西装,头戴黑色礼帽,一只手戴着银光闪闪的手套外加黑色墨镜,迈克杰克逊复活了!她就是校长何洁女士。每年万圣节何校长都会别有创意地变换各种造型,每每都给老师和学生们带来惊喜。还有一头犀角牛也引来老师和同学们的阵阵惊呼。仔细一看,原来是副校长谢前老师。这些年来谢老师负责着学校的许多具体行政事务,任劳任怨倒的确是像一头老黄牛。

是派对就会高潮迭起,今年一头巨大的恐龙横空出世将希望中文学校盖城校区本年度的万圣节派对推向了高潮!恐龙的到来非但没有引来恐慌,反而恐龙憨态可掬的模样,傻傻笨笨的动作,旁若无人的大厅漫步让一旁的小仙女们仰慕不已,纷纷走上前去一探究竟,似乎上演了一版独特的“美女与野兽!”周围的孩子们和老师们笑得前仰后合,欢快的笑声在大厅中久久回荡。

希望中文学校盖城校区不仅以拥有一支优秀的教师队伍,严格的教学管理制度,为我们的社区培养出一批批高质量的优秀学生而闻名于我们大华府地区,更是以学生为本,一切从学生利益,学生角度出发,关爱学生,时刻为学生营造一种快乐的学习氛围并时刻努力将中华文化与西方文化完美结合,让孩子们不仅在课堂上了解到博大精深的中华文化,更是在课外让孩子们也能融入到当地的文化中,真正成为跨越双边文化的使者。就像我校资深中文老师盛浩林老师说的,希望中文学校盖城校区正展开双臂,欢迎“我们社区更多的家庭融汇到我们这个大家庭来,分享我们的成果,让我们的孩子在得到中华文化和继承语言熏陶和学习的同时,也得到健康的身心培养和能力锻炼。”

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名一次性免去注册费$50。每位新生赠送T恤杉一件。学校网页:https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

HCS Held 51st School Board Meeting
希望中文学校召开第51届全体理事大会

2018年10月22日,希望中文学校假AIG位于Bethesda的会议室召开第51届全体理事大会。来自希望九个校区的理事和理事会管理义工出席了本届大会。大会由陈卫平理事长主持。

今年喜逢希望中文学校25岁华诞。锦上添花,希望的第九个校区—科堡校区于今年秋季正式开学。全体理事以热烈的掌声欢迎来自科堡校区的理事们。如今,在海外中文教育方兴未艾的大潮下,希望中文学校迈入了一个稳健发展的黄金期。学校的规模从1993年在马里兰大学成立之初的一个暑期中文班,在一代又一代希望人的共同努力下,成长为跨越华盛顿特区、马里兰州和维吉尼亚州,拥有九个校区五千多名师生的海外大型中文学校。

陈卫平理事长首先代表理事会做了工作报告。理事会宣传、教务、网管和财务的负责人也分别作了工作汇报。九校区负责人汇报了本校区的工作,交流教学管理经验。理事们就学校的近期工作和长期规划展开了热烈的讨论,提出了许多建设性的提案。

希望中文学校于5月13日母亲节在北维校区成功举办了第三届“希望杯”成语故事演讲比赛的总决赛。孩子们以讲述一个成语故事的方式向他们的母亲送上一份别开生面的母亲节礼物。

今年夏天,希望中文学校开办了 “希望-2018中华文化夏令营”,分设维州营和马州营。在多年成功经验的基础上,今年的夏令营规模更大,吸引了众多学生参与。

理事会于今年六月在马里兰州Rockville开办了希望中心,主要为课后班和社区活动提供场地服务,也为希望人提供了会议和工作场所,目前运营情况良好。

希望中文学校的主页在新任技术主管(CTO)张群博士的主持下得到更新和开发,功能更完善。值得一提的是,这些网页开发工作都是希望的学生或毕业生在张群博士的指导下,发扬义工精神,利用业余时间完成的。

以刊登海外学生中文习作和教师教学心得为主的周刊《希望之星》,在新世界时报的无偿支持下,自2016年复刊,迄今已经发行了110期,成为海外中文教育的交流园地。

陈卫平理事长强调,25年来,希望中文学校得以不断成长壮大,得益于学校自成立之初一直坚持至今的基本原则,即家长拥有,义工运作,所有理事包括校长都不领取报酬。同时,学校的各项规章制度随着学校的成长壮大,通过理事会不断进行修正。理事会将进一步完善规章制度,鼓励义工奉献精神,加大投入师资培训,加强教学质量管理,增强本校在海外中文教育方面的领军地位。

为纪念希望中文学校成立25周年,希望中文学校发起 “我与希望中文学校”有奖征文活动,面向所有曾经在希望求学,教学和工作过的希望人,包括学生、老师、义工和家长。征文的体裁和形式不限。应征者可以写自己在希望的经历、故事、体会、感受。陈卫平理事长要求各校区动员学生、教师、家长和义工积极参与。征文截止日期是2019年1月31日。

希望理事大会最重要的一项传统议程是审议各校区2018年春季决算和秋季预算。这项议程随着学校规模的扩大,审议程序耗时相当长,但作为一项财会监督制度,理事会一直坚持执行,以保证各校区财务运作公开透明。为加快审核进度,总财务长季岗做了认真仔细的初审工作,将各校区预决算统一列表,以方便理事们进行纵向和横向的比较。他指出,上财政年度各校区的财务运作良好,稳中有升。理事们对各校区的决算和预算进行了认真仔细的审查,提出改进意见。

会议结束时,陈卫平理事长对全体同仁牺牲休息时间来参加理事大会表示感谢,对会议达成的各项成果表示满意。他希望大家继续共同努力,办好希望中文学校,以中文教育为平台,以社区为外延,为传播中华文化做出更大贡献。

希望中文学校的主页链接:www.HopeChineseSchool.org

(希望中文学校宣传部供稿)

Best Age for Children to Learn Chinese Calligraphy
谈谈儿童学写汉字的最佳年龄

全世界有数千种语言,但有文字的语言却不到其中的一半。在有相应文字的语言中,汉语、汉字又是历史最悠久的语种之一。汉字是现今仍在使用的,世界上最古老且保存最完整文字,也是被公认的最难学的文字。

有些家长认为汉字是没有规律的。因此学习汉字唯一的方式就是多写,在不断练习之后,使之熟能生巧。于是乎孩子说话还说不利索就开始教其认字,孩子刚学会走路就被逼着写字。这种违背孩子身心发展规律,拔苗助长的行为,只会收到适得其反的效果。为什么过早写字不好,什么时候开始学写字才能事半功倍呢?让我们先来看看孩子身体和肌肉发展的规律吧!

0-6岁幼儿的身体发育规律是: 1.从上到下,从头到尾。身体上部的发展先于身体下部的发展。从头部到下部,从上肢到下肢逐渐发展。 2.从大到小。是指儿童最初发展起来的是与大肌肉相联系的动作,逐渐发展到与小肌肉相联系的动作。如儿童手的动作的发展,先发展的是与手臂大肌肉相联系的伸臂,以后逐渐发展起来与手指小肌肉相联系的抓、握、拿等动作。 3.从简单到复杂。儿童最初的动作,是身体个别部分的简单动作,如伸伸手、踢踢脚、转头等,逐渐发展到同时转头、伸手、手眼协调地拿取物体,进一步发展到能从事由多种动作组成的游戏活动。 4.从不随意到随意。儿童的动作,最初是不随意动作,无目的、由客观刺激引起。如:头随着光线的方向转动,有东西接触儿童的手,儿童的手就去抓摸。以后,随意动作逐渐发展起来,即使客观刺激不在眼前或没有直接接触儿童,动作也会出现,而且通过动作,主动地、有目的地去接触事物,认识事物。如儿童在“捉迷藏”的活动中,主动地把头转来转去寻找“猫”。这就是一种随意动作。

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写字是个精细活,主要靠小肌肉动作完成,就是手、腕部的活动,还包括眼手协调、指尖动作,手指屈伸等局部运动。这看似简单,对孩子来说其实很有难度。幼儿手的骨骼肌肉远远没有达到成熟程度,手部关节骨化过程还没有完成,手部肌肉的力量也很差,不能胜任需要持久用力的动作。手、眼、脑的协调能力差导致他们写字时,眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动,便歪着身子,侧着脑袋,并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。加之汉字不同于数字和英语字母那样有规律和容易掌握,孩子没有耐心完成,容易造成反感,对中文学习失去兴趣。因此过早地要求幼儿写字,弊远大于利。

在发育过程中,男孩的精细动作发展通常比女孩慢,每个孩子之间也会存在一定的差异。一般来说5—6岁以后是大多数孩子学写字比较适合的年龄。为了促进幼儿精细动作的发展,在学习书写之前我们可以做一些准备。如:串珠子,绘画,折纸,做手工,在手工活动中练习用剪刀,捏陶泥,使用压花器等既能锻炼小肌肉的力量,也能促进手、眼、脑协调能力的发展。

而对于在美国长大的ABC,他们缺乏汉语和汉字学习的大环境,汉语和英语又是完全不同的思维方式,特别是汉字靠的是形象记忆,学习汉字对他们来说比国内的孩子要困难许多。这种情况下,家长和老师更要慎重,切忌不要拔苗助长。

总之,无论是什么样的学习,都要遵循幼儿的身心发展规律,营造相对宽松的环境,最重要的是激发孩子的兴趣。

Narrating songs and storytelling for small children
希望盖城三岁宝宝念儿歌讲故事

希望中文学校建校25年以来一贯以对孩子的中文普及教育带动社区服务为办学方针,强大师资力量提供14个年级的系统中文学习,为学生提供最有趣的学习训练,活跃身心,拓展视野,让学习更充实和快乐。希望盖城中文学校成立20年来,也以此为训,在教学中不断探索,提高,实践。

其中针对3-4岁幼儿的小小幼儿中文班便是这样充满活力的一个班级,我们教育的内容特别强调对大脑与五官刺激;对求知欲开发与维护;知识积累与语言学习能力的培养。

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目前小小幼儿中文班已经送走了两届毕业生,Henry 和Olivia 便是这两届学生中的佼佼者。Henry 小朋友学习习惯好,学习能力强,念儿歌,识汉字,讲故事,念古诗样样精通,一首《小鱼游》的儿歌将一条小鱼孤独愁苦,三条小鱼快快乐乐做朋友的感觉表现得淋漓尽致,家长和小朋友一致为他的出色表演鼓掌,故事讲述《七色花》,人物情节众多,故事也很长,可是Henry 小朋友一口气从头到尾得完整流利讲述,期间还能避免来自教室门口的无意识注意的干扰,让我们都为他竖起了大拇指,通过视频整理,Henry小朋友讲述的故事《七色花》登载在了《希望之星》的报纸上。三岁的Olivia 刚刚进班级时免不了有些羞涩,可是这位爱学习、爱动脑、擅于表达的小姑娘通过活动中的手作图书的引导,完整流畅并且声情并茂得讲述《小老鼠爬大山》和《西瓜船》的故事,被评为我们小小幼儿中文班的故事大王呢。

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好的教育方案能够提供一个平安和营养的环境,除了引导智力和能力之外,引导儿童形成良好的态度和性格。新学期我们迎来了又一批新的小朋友,期待他们在我们希望盖城得到更多的成长和快乐,也期待更多的家庭能参与到我们这个盖城希望大家庭里,共育德才。

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Life in Tsinghua by HCS-CT Graduate of Class of 2015
走进清华——希望西城校区2015届毕业生

就在我第一次为了面试走进清华园的时候,我脑子里冒出了一个当时还不能用中文形容的一种想法。是什么呢?用我来中国后学到的新词就是:“什么鬼?” 走进清华大学,没有看到城堡一样高贵庄严的建筑,也没有非常现代化的高楼。对在北美看遍各种大学的我,清华大学给我的印像是掩映在一片树丛中,好像看不到庐山真面目。

面试结束回美国的飞机上,不知为什么我似乎认定这个学校就是我想要去的大学。虽然我从小到大一心向往的是那种有着多伦多大学一样,庄严古老城堡的大学,最终我选择了清华大学。做出这个选择时我也考虑了很多,毕竟我从来没有在中国生活过,而且也有好多人反对。虽说我是华裔中国是我父母的祖国,但毕竟是一个陌生的环境。我能不能很快适应中国的生活呢?尤其是别人说北京的雾霾,会不会有那么严重?种种顾虑让我甚至在来清华报到的前一天晚上都在想我是不是选择错了。

报到后就开始我的住校的大学生活了。第一天晚上我就遇到了与我在美国就有联系,同样是从美国来清华上学的两位女生。她们非常热情,而我们似乎是一下子就成了死党。有了朋友我的心开始安定下来。在国内的学生军训开始时,我们国际学生的训练也拉开了序幕。我们分为四个大队,我们第一大队是以各工程系以及计算机系的理工科系组成。每天早上一起打太极,上体育课,下午上中文。我通过集训认识了从世界各地来清华学习的各个系的同学。大家分别来自韩国,日本,马来西亚,土耳其,伊朗,美国,加拿大等。有与我同系的计算机系学生,还有电子工程,工业工程,土木工程,航天航空,还有法律,以及美院的学生们。

我的生活一天比一天热闹丰富起来,认识的朋友也一天比一天多。到了第一次班会的时候,我终于认识了我同班所有的同学们。我们班有三十多人,其中四位是留学生,四位女生。我们班的同学都非常热情,对我们国际生也非常照顾。很快我适应了国内的班级制度,并且在我们班竞选班委时,当选了文艺委员。

在我办完银行卡的时候,我的生活有了一百八十度大转弯。通过中国的银行卡,我注册了支付宝和微信支付,我的生活水平整个都变了。学校的饭卡可以直接用支付宝充值,网上买东西也很方便,用淘宝什么都可以买到。外卖也直接送到我们宿舍楼门前,特别方便。中国的共享单车改变了我一直以来习惯的交通方式。有了共享单车,我几乎不需要打车,挤公交,扫一个码一下就可以走了,根本不需要汽车。这也是中国社会领先于其他国家的地方,它给人民带来了生活上的方便。

我要说,我来时的不安烟消云散。虽然这里的生活不是我熟悉的,可是融入其中让我感觉不到隔阂,我想不出还有比这更自在的大学生活了。我不仅拥有广大的朋友圈,便利的生活,还有中国最好的老师 们。这样的大学生活一点也没让我失望,我一点也不后悔来到了清华。

HCS 25th Anniversary Essay Contest
希望中文学校25周年校庆有奖征文活动通知

二十五年前的1993年8月8日,几位马里兰大学的中国留学生,创建了大华府地区首家教授中文简体字的学校,她的名字叫“希望”,就此播下了一粒希望的种子。二十五年过去了,经过无数希望人的辛勤浇灌,“希望”已经硕果盛开,桃李满天下。当年,只有一个暑期班,26个学生,如今,“希望”已经拥有九个校区和五千多学生,成为全美最大的中文学校之一,也是大华府地区最重要的华人社团之一。

为纪念建校二十五周年,希望中文学校发起 “我与希望中文学校”有奖征文活动,面向所有曾经在希望求学,教学或工作过的希望人,包括学生、老师、义工和家长。征文的体裁和形式不限。应征者可以写自己在希望的经历,故事,体会,感受。征文由各校区宣传负责人收集上报,截止日期为2019年1月31日

学生征文评比将由各校区进行。各校区经过严格评比,遴选出获奖文章和获奖者。各校区获奖人数不得超过6人(一等奖一名、二等奖二名和三等奖三名)。请各校区汇总获奖名单申报。

教师、义工和家长征文将由希望中文学校理事会组织评委会评议,评选出征文特别奖。

希望中文学校将于2019年春节期间举办盛大的颁奖活动。

征文截止日期:2019年1月31日
征文组委会联系人:强力,希望中文学校文宣主任
联系方式:Chiang_L@yahoo.com, 240-288-3818

First day of 2018 Fall Semester in HCSGB
希望中文学校盖城校区喜迎开学纪实

9月8日星期六下午,希望中文学校盖城校区迎来了暑期后开学的第一天。学校的工作人员、义工家长和同学志愿者们早早地来到了学校,在校长何洁老师和校理事会的带领下紧锣密鼓、有条不紊地做好开学前的准备工作。只见大家干劲十足有的拉学校横幅,有的设立服务台,有的搬书运书,有的张贴课程介绍和教室安排表,有的设置指引牌,在众人的努力下,一切开学工作准备就绪迎接学生和家长们的到来。

不到12点半,络绎不绝的车辆和人群纷纷来到了西北高中,在熙熙攘攘的人流中,隆重拉开了希望中文学校盖城校区新学年的帷幕。悻悻小学子们在家长的陪同下兴高采烈地赶来学校,以暑期后崭新的面貌迎接新学年的开学。西北高中的大厅里人山人海,聚集着前来注册和购书的的家长和孩子们。今年学校又收录了许多新生,可喜可贺!他们秩序井然地排着长队,副理事长谭明亮博士、副校长谢前博士、教务长虞培平老师、理事赵学智博士,和学校工作人员认真耐心细致地讲解和回答家长们提出的各种问题。新来的家长和学生们,在寿马铁博士和郝亚丽老师等家长及学生义工的帮助和引领下,熟悉环境到达指定的教室,那里早已有我们亲切的老师们站在教室门口迎接学生们的到来。久违的老朋友们相互问候交谈着,小朋友们脸上洋溢着兴奋的笑容、又蹦又跳、礼貌地和过往的老师们打招呼。同学们见面格外亲热、相互拥抱玩成一片,犹如一个温馨的大家庭。到处呈现着兴奋、活泼和富有生机的新学年新气象。

众所周知,盖城希望中文学校以拥有一支优秀的教师队伍,严格的教学管理制度,每年为我们的社区培养出一批批高质量的优秀学生而闻名于我们大华府地区。学校各科门类齐全,以完整的12年中文教育课程为特色,它覆盖了二条教学主线:马立平课程和暨南大学课程,外加学前幼儿和1-5年级双语教学。所得高中学分获的蒙郡教育局认可。副科内容丰富,开设了包含唱歌跳舞、乐器画画、插花国画、棋类球类、中国武术、数学、英文阅读写作、AP和SAT课程到少儿播音主持、机器人课程和中学生领导力培养等课程。并为家长们开设了成人英语、舞蹈、绘画、琴类、太极拳和球类等课程和活动。

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二十多年来,在由学生家长选举产生的历任校理事会的监督管理下,在历届校长的领导下,遵循学校的校训,以优良的学风,丰富的课程及活动和安全敞亮的学习环境,使学校规模稳步壮大,成为大华府地区规模最大的校区之一。我们期待盖城希望中文学校在新的学年里再创佳绩,也希望我们社区有更多的家庭融汇到我们这个大家庭来,分享我们的成果,让我们的孩子在得到中华文化和继承语言熏陶和学习的同时,也得到健康的身心培养和能力锻炼。

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希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名一次性免去注册费$50。每位新生赠送T恤杉一件。学校网页: https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/。

HCS & ICBG Start HS Students Leadership Program
希望中文学校与菁英学院联手开办“中学生领导力”课程

希望中文学校与菁英学院强强联手,将于2018年秋季学期在希望中文学校洛城、波城、盖城和科堡四校区以及希望中心开办“中学生领导力”课程。时间和地点选择多样。八年级以上中学生有意报名者,请在希望中文学校盖城、洛城、波城和科堡四校区和希望中心网站报名。详情请见文末网址信息。 enter image description here

美国名校录取一向重视学生的领导力(Leadership)和团队精神(TeamWork)。SAT满分却被常春藤名校拒之门外的案例屡见不鲜。华裔家庭传统上普遍重视考分,却忽略了领导力和团队精神的培养,在大学申请上与其它族裔相比处于下风。 enter image description here

菁英学院是较早开始注重领导力课程开发的教育培训机构之一。2018年7月,菁英学院成功地在上海协办并一手促成有1800人参加的“第九届全国中学生领导力展示会暨第一届中美中学生领导力展示会“。菁英学院派出的团队包括来自于美国8个州,13个学校的25名优秀学生。他们都在比赛中展现了最好的自己,取得了优异成绩!参赛学生及其家长对这个项目给予很高评价,至少有1/3的学生表示2019年将继续参加展示会!大会盛况可见http://www.icbgaoe.comhttps://m.youtube.com/watch?v=16DMSXkLimc

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希望中文学校与菁英学院在历史上有过多次成功的合作。希望中文学校横跨维州和马州,拥有九个校区,师资雄厚,教学点多,人脉广泛,是大华府地区中文教育的翘楚;菁英学院有多年领导力培训的成功经验。将于今年秋季开设的“中学生领导力”课程涵盖以下内容:领导力概念和能力培养目标,中学生领导力展示活动介绍,项目选题讨论,项目目的和社会实际问题,设计项目方案,项目方案团队讨论和修正,探讨解决问题的不同途径和方案优缺点,确定最佳方案,团队分工,着手执行,信息反馈,信息收集讨论,方案修正,团队工作任务完成情况跟踪,信息分析,补充工作实施,信息归纳总结,项目结果,项目展示报告准备,展示能力和公共演讲能力培养实践,团队对成员的工作讨论和演讲实践的讨论,项目的总结和进一步工作的展望,专家讲座和专家对我们预演的反馈,成员对自己在课程过程中自己学到的东西的总结。课程教学与学生项目并进,学生在结束课程并完成项目后将获得参赛资格。 enter image description here

据悉,希望与菁英合作推出的“中学生领导力课程”共有以下10个选项:

(1) 科学研究
(2)发明创造
(3) 环境保护
(4) 生涯规划
(5)改进公共政策
(6)组织社区与校园服务
(7)帮助弱势群体
(8)文化遗产保护
(9)公益组织创建
(10)组织国际纪念日活动。

秋季授课地点在希望的洛城、波城、盖城、和科堡四校区以及新成立的希望中心。

洛城校区(Rockville Campus)单宁校长 hcsrv@HopeChineseSchool.org 240-938-1276

授课时间:星期天下午 3:30PM-5:30PM

授课地点:Walter Johnson High School, 6400 Rock Spring Drive, Bethesda, MD20814

注册网站:https://www.hopechineseschool.org/hcsrv/Logon.aspx

盖城校区(Gaithersburg Campus)何 洁校长 hcsgb@HopeChineseSchool.org 301-793-9886

授课时间:星期六下午 3PM-5PM

授课地点:Northwest High School,13501 Richter Farm Rd, Germantown, MD 20874

注册网站:https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/Logon.aspx

波城校区(Potomac Campus)成军军校长 hcspt@HopeChineseSchool.org 301-738-8267

授课时间:星期六下午 3PM-5PM

授课地点:Winston Churchill High School,11300 Gainsborough Road, Potomac, MD 20854

注册网站:https://www.hopechineseschool.org/hcspt/Logon.aspx

科堡校区(Clarksburg Campus)李新章校长2012newandyxlee@gmail.com 240-899- 6673

授课时间:星期天下午2:00-4:00

授课地点:Clarksburg High School (22500 Wims Rd, Clarksburg, MD 20871)

希望中心:联系人:王敏 301-793-4490

授课地点:100 Park Ave, #108, Rockville, MD 20850

注册网站:https://www.hopechineseschool.org/md-camp/

My Insight of "Chinese Made Easy" Textbooks
《轻松学汉语》教材之我见

今年秋天,希望赫城校区将开设“轻松学汉语”班,主要针对马立平8年级以后的学生,让他们的中文水平在原有的基础上再提高一步。学校当时定名为AP班,实际上我们的学生学习其他教材也可以考AP。但这本教材可能与考AP的内容更近一步。

为什么这样说,因为这本教材采取了任务教学法,以培养和提高学生的综合语言交流技能为目的,将语言和文化自然的结合,从词汇、汉语知识的学习入手、注重听、说、读、写四项交际技能的全面训练。

而我们考AP,其考试内容恰恰就是这部分,据说,北维州FAIRFAX公立学校的中文也是选用这本教材。所以,从今年春季开始,希望北维校区就开始将该教材作为中文教学的主打教材。

希望北维校区去年从“轻松学汉语”第一册开始,一直到第六册都有授课。我在北维校区教授此教材,感觉这本教材最大的好处是启发性教学,语言练习多样有趣。教材中运用任务法与合作学习理念,设计了大量语言任务、小组活动。为了增加趣味性,还安排了很多语言游戏。

在课文结束后,本教材还设计了与课文相近的内容让同学们学习,增加了阅读理解、角色扮演、写作等内容,在这些内容里,又设计了不同的答案,让同学们在反复比较中找出最合适的答案。

因为我们过去的教材在启发性教学方面设计不多,刚开始几周,同学们还难以适用,但是他们一旦适用后,都很喜欢。我先给同学们分组,各组找课文不同的内容,然后再发言说明自己组合的理由,这样就极大地调动他们的学习积极性,都争先举手发言。一个学期结束了,家长们反馈说,孩子开始喜欢上这本教材。

现在的问题是,由于学生水平的参差不齐,对生字的认知程度差别很大,所以在布置作业的时候,我都将预习课文读课文作为重点之重点,每一堂课都要每一位同学读一段课文,以此督促他们加大读课文的力度。

还有,这本教材每一课大约有60个左右的生词,有的学生一看这么多生词有畏难情绪。我们不能让每课的这些生词吓倒学生,在这些生字中,要划分出默写和会读两部分。让他们通过读课文解决会读那部分,剩下默写的生字也只有二三十个,对他们来说就不会觉得很困难了。每一课学完,等于就一篇课文的专题进行了系统的回顾,在回顾中,那些没有被默写的生词也就迎刃而解了。

当然,这些教材对老师也提出了较高的要求,需要老师加大备课力度,除了汉语教学的基本功,老师的视野要大大开阔。

关于AP 考试的问题,现在可以说议论纷纷,据报道,有的大学已经取消了AP考试。从真正学习中文的角度出发,本人也从来不认为学生AP考试过关,就证明你中文水平不错了。有的学生实际中文水平一般,但是通过固定的强化练习,也能考出AP。而中文水平的学习提高靠学生扎扎实实日积月累的学习,有合适的教材能够激发他们学习中文的兴趣,也相当重要。

这只是自己对“轻松学汉语”课本教学的浅显认识,本人教过马立平的7年级到10年级,教过“暨南”课本的高年级,国家汉办的“新实用汉语课本”的三、四册和小记者班的写作。涉及的中文课本比较多,仅“新实用汉语课本”第四册我就教了四年。要说哪一本教材好与不好,只能说各有千秋。要说哪一本教材最活泼,最时尚,最容易让高年级中文班的学生们喜欢,目前当属“轻松学汉语”。

China Overseas Exchange Association Hosts Training on Aug 26 at University of Maryland
中国海外交流协会华教名师培训将于8月26日在马大举办

由中国海外交流协会主办,全美中文学校协会承办,大华府地区希望中文学校、哈维中文学校、美中实验中文学校和马里兰大学孔子学院协办的北美海外华文教师专家培训团,将于2018年8月26日(星期日)来美,在马里兰大学(Susquehanna Hall, Room 1120,University of Maryland, College Park, MD 20742)举办讲座和培训。

据全美中文学校协会大华府地区联络中心主任杨威介绍,这次培训旨在加大北美华文教师的培训力度,提高华文教学水平,逐步建立起“培训、考核、认证”三位一体的华文教师培训机制。此次培训特别邀请到了三位对外汉语教学优秀教师作主题演讲,其中刘宝根教授来自浙江师范大学,将就儿童教育心理学发表专题演讲;杭州市天长小学,校长楼朝辉的演讲将就识字和阅读教学为一线教师带来诸多切实可行的操作策略;浙江大学人文学院历史系陈志坚教授将主讲孔子成为中国文化象征的三个理由。

根据培训日程安排,此次演讲和培训将从早上9点开始,下午3点结束。组委会将为参会者提供饮水和工作午餐。全美中文学校协会大华府地区联络中心特邀本地区中文教师与会,每位参会者报名费$10。各中文学校的教师请在所属中文学校集体报名。其他的中文教师可在2018年8月12日之前与全美中文学校协会大华府地区联络中心主任杨威联系(Email: wei1961@yahoo.com)。

培训日程安排 9:00AM - 9:15AM: 签到、注册 9:15AM – 9:30AM: 欢迎仪式 9:30AM - 11:00AM 刘宝根,浙江师范大学杭州幼儿师范学院,副教授 讲题: 《教育心理学—学与教的心理学》 主要内容包括儿童学习的基本理论,儿童学习效果的影响因素,儿童学习的个体差异,教师教学的基本设计等。 11:00AM - 12:30PM 楼朝辉, 杭州市天长小学,校长 讲题: 《魅力汉语 智慧语文——小学语文识字、阅读教学例谈》 识字教学和阅读教学是小学语文教学的两个重要任务。本课程结合生动详实的课例,为一线教师带来许多切实可行的提高识字和阅读教学的操作策略,让我们的语文课堂充满智慧,更具魅力! 12:30PM - 1:00PM 午餐, 自由交流 1:00 PM - 2:30PM 陈志坚, 浙江大学人文学院历史系,副教授 讲题: 《大成至圣先师——为什么说孔子是中国文化的象征?》 主要讲讲孔子成为中国文化象征的三个理由(孔子是中国早期文化的总结者,奠定了儒家乃至中国文化的主色和底色,还是所有中国人的老师),并通过孔子来贯穿理解整个中国文化史。 2:30PM - 3:00PM 教师提问

(望中文学校宣传部供稿)

Latest Update from HCS 2018 Summer Camp
希望2018夏令营欢乐开营 -- 来自老师的报告

大华府地区最大的中文学校--希望中文学校集八校区优秀教师和多年夏令营办学经验,开办“希望-2018中华文化夏令营”,分别在维州和马州开办三个营区(详情见文末)。在希望夏令营马州营的第一周里,孩子们各有所得,在娱乐中学习。

在阅读时段,孩子们围坐在一起分享书籍。我发现Katherine 很愿意和大家分享,而且她有独自朗读中文书籍的能力,于是我们在第一天分享阅读之后,预约了第二天的阅读内容。在第二天的阅读时间里,Katherine 很好得引领着她那一组孩子们分享她选择的书本故事。在音乐活动中,我发现Katherine 的声线很美,甜美的笑容让她能更好得表现歌曲《茉莉花》,于是我邀请她做领唱。Katherine 的领导力和影响力很快展现出来,Gaven和Miya连外出都会紧紧围绕在Katherine 身边。

EricYao心灵手巧,有一定的中文识字量,活动中Eric 总能充当小老师的角色,比如教折《郁金香》叶子的部分,带营员朗读古诗《梅花》《竹石》,中午引领另一组营员进行阅读分享。

DavidYao在活动中也喜欢朗读书籍故事给大家听,并且非常愿意引导小年龄的营员进行活动,热心得服务所有营员。在户外游戏活动中,Eric、David和专业老师一起协商组织了有趣的球类活动。Kevin、EricLuo、 Ryan这三位男生做事情非常仔细。这一点从他们在图画中的配色方式和涂色笔触上表现比较明显。于是我选择了细节较多的图案请他们在晨间进行色彩配置设计。尤其Kevin和Eric Luo在完成中文活动任务部分期待自己做到最好。

Annabelle和Chloe富有想象力,在美术和音乐方面追求美和表现美的能力比较强,所以给她们俩的图案没有细节,需要她们进行图案设计。Iimi声线美,在音乐活动中我发现这位平时不喜欢表现自己的男生原来中文课的内容都记在心里面了。Ailan和Gaven虽然年龄小,可是有着非常良好的学习行为习惯,在创意诗画过程中,投入得享受创作自己作品,会倾听和回应。Gavin在使用毛笔体验笔划书写时那份专注。让人要为他鼓鼓掌。Dylan小朋友有着非常愿意倾听的耳朵和心灵,虽然在夏令营里两天后就需要出城,然后再返回继续上,但就这短短的两天时间,他喜欢上了我们的夏令营,第三天不来他就有些不舍,他期待在夏令营有更多得收获。

Selina、Chelsea和Miya是个女生小组合。她们喜欢一起进行游戏挑战,学习和游戏用Miya的话总结说来就是“虽然我们年龄小,但是我们很专心,我们很努力。”她们学习生活习惯好,在夏令营不挑食,蔬菜肉类鱼蛋样样都吃,期待认真而努力的她们在夏令营收获更多的成长,收获更多的快乐。

值得一提的是希望中文学校的义工同学。他们牺牲暑假的休息时间,任劳任怨,默默地配合老师们工作和参与夏令营的管理。从他们身上,我们看到了中华优良传统在海外的传承和发扬。

希望-2018 中华文化夏令营目前仍接受报名。有兴趣的家长可选择营区报名。

· Maryland马州营(6/18-8/31)8AM – 6PM

夏令营地址: 100PARK AVENUE, SUITE 108, ROCKVILLE, MD 20850

联系人:王敏,301-793-4490;周蓉,240-422-1954,hcspt@hopechineseschool.org

注册网站: https://www.hopechineseschool.org/md-camp

· Virginia维州营1(6/25-8/10)8:30AM – 5:30PM

夏令营地址: McLean HighSchool,1633 Davidson Rd, McLean, VA 22101

· Virginia维州营2(6/18-8/30)8:30AM – 5:30PM

夏令营地址: Pender Center,3901 Fair Ridge Dr. Fairfax, VA 22031

联系人:李卉,电话:(703)371-3414,hcscamp.va@gmail.com

注册网站: https://www.hopechineseschool.org/sc-va

1st HCS Gaithersburg Campus Art Show
首届希望盖城大型艺术作品展示和比赛圆满闭幕

每一个孩子的心中都有一个艺术的梦想,每一个梦想都色彩斑斓。

希望中文学校盖城校区在把中国的语言和文化知识传授给孩子们的同时,也在通过开办各类副课帮助孩子们实现自己心中的梦想。正是基于这一理念,今年希望中文学校盖城校区学生会创办了第一届希望中文学校盖城校区大型艺术作品展示和比赛。

6月2日这一天下午尽管天公不作美,阴雨绵绵,但这丝毫没有影响希望中文学校盖城校区学生和家长们的热情。第一届希望中文学校盖城校区大型艺术作品展示和比赛隆重开幕了! 这也是本校学生会首次举办的大型艺术活动。此次活动得到了学校和学生及家长们的积极参与和大力支持。比赛前两三个星期就有学生和家长络绎不绝地将各类参赛作品交到学生会。比赛当天更是人头攒动,学生们纷纷带来自己的绘画、电脑制作艺术品、陶艺、绢花等近60件作品参赛,表现出对参与学生会此次活动高度的积极性。本届艺术展也吸引了很多今年没有参赛的学生和家长驻足参观。虽然参赛者众多,但在现场,学生会成员们各司其职,井然有序地将所有展品分类登记并精心布展,全面的展示了学生们的组织能力和团队精神。整个展区分为平面作品和3D两个部分。平面部分的作品基本都是参赛学生们的原创,形式多样,题材广泛,其中不乏书法、国画、素描、油画、水粉画,尽管孩子们的笔触还稍显稚嫩,但每一幅画作独特的创作视角都渗透着孩子对艺术的追求和热爱。3D作品主要展示本校陶艺和绢花美术副课班优秀学生作品。同学们在美术老师的精心指导和启迪下,发挥自己的想象力,用灵巧的双手创作出内容丰富的艺术作品。细细观赏之下,你会发现每一件作品都充满了生机和童趣,或憨态可掬,或精致典雅,令人赞叹不已,极好的展示了希望中文学校孩子们的艺术创作天分。陶艺和绢花班是希望中文学校盖城校区已经开课多年的副科班,分别由艺术造诣深厚,在中美两地有着丰富教学经验的王晓明和汤逸凤老师任教,深受学生和家长的好评。每年一到开学季,这两门副课都几乎顷刻报满。

此次比赛分为三个年龄组,每组设置一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,由校长何洁等老师代表、学生会成员、家长代表组成的评审团投票甄选。评比采用不记名投票,参赛者的个人信息亦放在作品的背面或底部等评委看不到的地方。评审们仅以创意、技巧及个人特色为评审标准,在各自钟意的作品前投下自己的一票。所有参赛作品都各有千秋,有些作品无论从艺术表现上还是技巧上都不分伯仲,让评委们难以取舍。比赛终有胜负,经过几轮慎重的筛选和评比,各组的一、二、三等奖陆续诞生。艺术作品比赛获奖者的奖品将以艺术品商店购物卡的形式颁发,奖金部分来自学生会平时的义卖所得,部分来自校方的赞助。艺术作品展览及比赛的圆满成功堪称是一次完美的校方和学生互动的结晶。获奖名单将在6月9日的毕业典礼中的颁奖仪式上公布。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。本次艺术作品展及比赛为学生搭建了一个展示自己特长的舞台,培养了学生创造美、欣赏美的能力,激发了学习兴趣,也为希望中文学校盖城校区校园文化建设注入了新的内涵。这只是一个良好的开始,就像学生会的纲领中提到的,他们将一如既往与校方配合,为学生们开发自我,展示自我提供更多、更优质的平台。

希望中文学校盖城校区位于马里兰德国镇西北高中,欢迎您关注并前来注册。新家庭报名免去注册费。学校网页;https://www.hopechineseschool.org/hcsgb/

HCS - 3 Generations' Paradise and School
希望中文学校是祖孙三代人的乐园和课堂

希望中文学校西城校区建立十年了。我外孙女也从一年级一个五岁的小女孩儿成长为十年级的亭亭玉立少女。我在这里的老年班暨银光老年协会西城分会和乒乓球队也度过了老有所乐的愉快十年。

外孙女是我和老伴儿帮助女儿从小带大的。在家里从她呀呀学语开始我们俩就一直坚持和她说中文。她慢慢长大了,得找一个学习中文的学校。在大华府地区的银光老年协会,西城中文学校吕校长的父亲吕学富老师向我推荐了希望中文学校。他详细告诉我学校的地址,教学情况,入学手续等等。于是我就兴冲冲地带着外孙女来到了西城中文学校。怎么停车,怎么进门,怎么办入学手续,教室,老年班等吕老师都详细告诉了我。每个星期天我开车来中文学校,把外孙女送进教室,我就到老年班参加活动,上课,打太极拳,做健身操,跳舞,打乒乓球。课间休息时再到教室看看外孙女。后来她长大了,我也放心了,课间就不用去教室看她了。期间还参加家长会,老师介绍孩子们的学习情况。十年里她换了很多老师。老师们都很热情,认真负责。其实不论学校的领导和老师都是孩子们的家长。他们在美国都有自己的本职工作,操办中文学校用的都是业余时间。他们如此辛苦的目的,就是给美国华人的子女创造一个良好的学习中文的环境,让在美国的孩子们继承中国文化。所以我很钦佩中文学校的组织者和老师们。中国政府花大把的银子到处办孔子学院。据报道效果远不如预期。如果能拿出其中的一部分钱来资助希望中文学校,那才是功德无量的事儿。

外孙女的中文水平随着年龄不断长进。我给她买了“上下五千年”的中文丛书。我的老同事送她一本中文版的小说“饥饿游戏”。家里有英文原版书。于是我就让她对照阅读。我们回中国时,经常带着外孙女。我家在成都四季家园,是一个大院子,有十五栋住宅楼。院子里有许多和她同龄的孩子,其中许多孩子都成了她的朋友。她们一起玩耍,也锻炼了她讲中文的能力。她还和她们一起参加社区组织的儿童讲演比赛。她还参加国画班和书法班学习。现在她正在积极准备参加美国高中的AP中文考试。

在中文学校,她还与同学一起参加了马年庆祝会的演出。她们组成一个三人小乐队。她吹长笛,她的同学拉小提琴。

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我在中文学校,除了在老年班活动,大部分时间都在打乒乓球。打乒乓球的群体以孩子的父母为主。我这样爷爷辈的只有一两个人。但是大家相处的融洽愉快。不时的还组织比赛。我在银光老年协会,七十岁才开始学打乒乓球。以前只是偶尔瞎混打打玩儿。我拜郑大伟为师。他年轻时和乒乓球世界冠军徐寅生打过球,可见功底深厚。但是,我毕竟年老了,腿脚又有毛病,也只学个初级水平。在北维老年运动会中还不自量力地参加过乒乓球比赛,只是参与而已,名次是达不到的。我和中文学校和银光两面打乒乓球的人都熟悉,于是就穿针引线,来个爷爷奶奶和爸爸妈妈辈的乒乓球比赛。

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老年班暨银光老年协会西城中文学校分会是爷爷奶奶们聚会活动的场所。开学,过年节大家都要庆祝一番。老有所学,老有所为,老有所乐嘛。

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平时大家聊聊家常,嘘寒问暖,温馨不已。吴大姐有一次不幸遭遇车祸,大家非常关心。她康复时大家高兴的劲儿就甭提啦。

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父母辈的人们在中文学校也找到适合自己的课程和活动。除了打乒乓球的, 还有学健美操,瑜伽的。除了中文这门主课,还开设了其他大家感兴趣的课,如小提琴,电子琴,绘画,数学等等。总之,希望中文学校是一个华人祖孙三代都能从中学到知识,开阔眼界,各有收获的好地方。祝愿它越办越好。